《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

素养目标 壹 理解诗歌关键字词与典故，准确疏通诗意。 贰 运用“七看法”形成规范的诗歌鉴赏思路。 叁 感受诗歌开阔明净的意境，体会宋诗清雅之美。 肆 体悟古代文人厌弃官场、向往自由归隐的文化情怀。 初步引发思考：诗人登阁看到了什么？因何而“快”？ 登：点明题材为登高怀远诗，这类诗歌常借登高所见之景，抒发人生感慨、思乡之情、仕途心绪。 快阁：点明地点，是诗人登临的对象 第一看：看标题——抓核心信息，定诗歌题材 初步引发思考：诗人是以快活之心登阁的吗？此次登阁见闻感受是快乐快活的吗？ 标题是诗歌的眼睛，快速锁定题材与核心场景，为解读诗歌奠定基础。 快阁，三层小楼，砖木结构，始建于唐代乾符元年(874)，距今已有一千一百多年的历史。它初为奉祀西她狱拔方慈氏（俗称观音大士）之所，名“慈氏阁”。宋初太常博士沈遵任泰和县令期间，因政通人和、百姓安居乐业，常登阁远眺，心旷神怡，遂易名“快阁”。史称：“阁曰快，自得之谓也”。 阁下的倍园、盟鸥馆、山谷祠与快阁参差媲美，构成“西昌八景”之一的“快阁盟鸥”。 拓展补充 初步引发思考：诗人登阁看到了什么？因何而“快”？ 第二看：看作者——知人论世，懂创作心境 黄庭坚（1045—1105），字鲁直,号山谷道人、涪翁,洪州分宁（今江西修水）人，北宋文学家、书法家。 这首诗是黄庭坚在宋神宗元丰五年(1082)太和任上创作的。黄庭坚进入仕途之后,先任叶县尉,后任北京(今河北大名县)国子监教授,在长达十年的时间里,不是副手,就是闲职,心中不无失志之感。他在元丰三年改知吉州太和县,太和虽然偏在南隅,知县却是主事之官,按说可以一展抱负实现自己理想了,但是他与现实政治的矛盾使得他萌生了归隐之志。在这种情况下寄情山水就成了诗人抒发胸臆、寻求解脱的途径。 结合作者生平与境遇，预判诗歌情感基调，大概率蕴含仕途失意、厌倦官场、向往自由的情绪。 五岁：能背诵五经。 七岁：写《牧童诗》,李常为之惊奇，称他有一日千里之功。 二十一岁：第二次参加省试，中了第一名。 二十二岁：到汴京参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。从此开始了长达四十年的宦海沉浮。历任叶县县尉、秘书省校书郎、太平州知州等职，一生为官清正。黄庭坚性格刚直，再加上受苏轼影响，仕途坎坷，屡遭贬谪。 三十五岁：入京改官，被任为吉州太和县（今江西省太和县）知县。为了了解人民的生活实际情况，他常常深入穷乡僻壤，将农民的疾苦，如实上报，减轻农民负担。 六十一岁：黄庭坚病逝，宋高宗追赠为“龙图阁大学士”。 作者生平 第三看：看注释——破阅读障碍，明典故背景 重点注释：朱弦（指琴）、青眼（阮籍青白眼典故，青眼指对人喜爱、器重）、白鸥（象征归隐、自由）。 注释是解读诗歌的“钥匙”，尤其是典故、地名、字词释义，直接影响情感理解。 我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了， 趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。 举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大， 而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。 友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了， 只有见到美酒，眼中才流露出喜色。 还真不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去， 在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好的归宿。 登快阁 痴儿/了却/公家事，快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人绝，青眼/聊因/美酒横。 万里/归船/弄长笛，此心/吾与/白鸥盟。 诗歌翻译 第四看：看意象——品画面意境，悟情感基调 《登快阁》黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 意象是情感的载体，壮阔之景反衬诗人内心的孤寂。 意象：重叠的千山，无边的落木，高远的天空，澄澈的江水，清明的夜（秋）月； 意境：高远壮阔（空明阔大）。 情感：表现了诗人了却官事之后登上快阁欣赏美景的无比愉悦心情。 第五看：看字词——炼字赏析，品语言精妙 ①“痴儿”是诗人自嘲，自嘲自己为官场琐事奔波，暗含对官场的厌倦。 ②“了却”包含对混乱官场的厌倦和了却之后的解脱感，以及如释重负的快活感 ③“倚”字写出诗人登临远眺、悠然闲适又略带孤寂的姿态。 ④“远大”“分明”，精准勾勒出秋空的辽阔、江水的澄澈，尽显炼字功力，以景之净衬心之愁。 有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些字词体现了一个“归”字。 赏析动词、形容词、副词，体会诗歌语言凝练、意蕴深远的特点。 第六看：看手法——辨表达技巧，析抒情方式 ①借景抒情：登临所见壮阔秋景，反衬诗人官场失意、知音难觅的孤寂。 ②用典：“朱弦已为佳人绝”用伯牙子期典故，写知音难觅； “青眼聊因美酒横”用阮籍青白眼典故，写唯有美酒能让自己稍感舒心。 “万里归船弄长苗，此心吾与白鸥盟。用海上人与白鸥嬉戏之典,表达自己无意名禄，归隐之意。 ③虚实结合：实写登阁所见之景，虚写与白鸥相伴、归隐江湖的愿望。 手法服务于情感，分析手法能更深刻理解诗人的表达意图。 有人评价黄庭坚《登快阁》的抒情技巧“层层深入，曲折含蓄”。请结合全诗，谈谈你对这句话的理解。 第七看：看选项——对接考题，梳理解题思路 2.下列对《登快阁》诗句的赏析，不正确的一项( ) A.首联“了却”两个字，渲染出了诗人办完公事后如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应。 B.颔联描写了诗人登亭远望秋山无数、落叶飘零的情景。“落木”“千山”“天”“江”“月”等景物气象阔远，寄托了作者对官场生活的厌恶和对大自然的向往。 C.颈联中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，名，即韵引申为知音，诗句是说友人远离，自己早已没有弹琴的兴致。即使见到美酒，这眼中也不会流露出喜悦之色。 D.尾联诗人用“归船”“长笛”“白鸥”等词将“想弃官归隐”的思想形象地表达出来，增加了诗歌的形象美，呼应起首，顺势作结，意味隽永。 先看选项表述是否符合诗句原意、意象特点、情感主旨；再判断手法分析是否正确、字词理解是否有误 课堂小结 诗人借登快阁所见，抒发了厌倦官场、知音难觅的孤寂，以及向往归隐、追求自由的情怀，展现了宋代文人坚守自我的精神品格。 这首诗抒发了诗人哪些思想感情？请结合全诗简要分析。 ①对官场俗务、案牍劳形的厌倦； ②登阁远眺、欣赏自然美景的愉悦与旷达； ③感叹知音难觅、无人理解的孤独； ④渴望远离尘俗、归隐江湖的人生追求。 练习巩固 1.阅读下面的唐诗，完成题目。（6分）（2025年湖南省学业水平考试第11题） 过山农家 顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 这首访问山农的绝句，写到了江南山乡 、 两个劳动场景，“莫嗔” 和“却喜”表现了山农 的形象特点。 爽直淳朴/勤劳乐观 焙茶 晒谷 练习巩固 2.郴州市 2025 年高中学业水平合格性考试第一次监测第11题 送四镇薛侍御东归① 岑参 相送泪沾衣，天涯独未归。将军初得罪，门客复何依？ 梦去湖山阔，书停陇雁②稀。园林幸接近，一为到柴扉③。 【注】①天宝十四年前后，诗人供职于封常清幕府。安史之乱初起，封常清受命征剿安禄山，因仓促而兵败，被削官。这首诗就作于此时。②陇雁：飞越陇山传递家书的大雁。③柴扉：柴门，亦指贫寒的家园。 这首诗首联叙事抒情，颔联运用 手法，写主客牵连，颈联写音信难通，尾联写挚友远别。诗中充满着作者 的思想情感。 孤独悲伤、漂泊苦闷 反问 1.黄庭坚《登快阁》中运用浅近诙谐的通俗之语点题，渲染如释重负的欢快心情的语句是： ， 。 2.黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，诗中化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的诗句“ ， ”。 3.《登快阁》中“ ， ”两句写的意境辽远间大、空明澄澈。清代学者张宗泰评此二句道：“其意境天开，则实能劈古今未泄之奥妙。” 4.《登快阁》中，词人用映衬的表现手法描绘初登快阁亭时所览胜景，“ ， ”两句展现诗人远望无数秋山，落叶飘零，浩渺的天空显得更加辽远阔大，澄明清澈的江水淙淙流驶，映照在江水中的明月，愈加空明澄澈。 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大 澄江一道月分明 理解性默写 5.古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意，相关语句是： ， 。 6.《登快阁》中，表达作者辞官归乡，回归自然过自由自在生活愿望的两句是： ， 。 7.《登快阁》中“ ， ”道出了作者的希望，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的归船、白鸥之想。 8.《登快阁》中，巧用典故，“ ”化用伯牙捧琴谢知音，“ ”化用阮籍青白眼事，表达自己抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦。 9.黄庭坚在《登快阁》中借用典故表达抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦的两个句子是： ， 。 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 理解性默写 板书设计 看标题：登高诗→抒怀 看作者：仕途坎坷→厌官场 看注释：懂典故→明诗意 看意象：壮阔秋景、→孤寂、归隐 看字词：痴儿、远大、分明→炼字精妙 看手法：借景抒情、用典、虚实结合 看选项：辨正误→固知识 情感：厌倦官场→知音难觅→向往自由 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $