湖南长沙市浏阳市2025-2026学年九年级下学期5月期中化学试题

**基本信息** 聚焦初中化学期中核心知识，通过真实情境问题融合化学观念与科学思维，梯度考查物质组成、性质及变化规律的理解与应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|物质分类、原子结构|以生活常见物质为情境，考查物质是由元素组成的观念| |非选择题|5/70|化学变化、实验探究|含综合大题，通过实验现象分析推理物质性质（科学思维），设计简单物质转化方案（科学探究与实践）|

2026年上学期期中质量监测试卷 九年级化学 温馨提示： 1．本试卷分试题和答题卡两部分，试卷共4页。满分100分，时量60分钟。 2．答案一律在答题卡上书写，在试题卷上作答无效。 3．可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 一、选择题（本大题共12题，每小题3分，共36分，每小题只有1个选项符合题意） 1．力所能及的劳动是每个中学生的必修课，下列家务劳动中主要发生化学变化的是（ ） A．铺床叠被 B．摘菜洗菜 C．烧火做饭 D．扫地拂尘 2．规范操作是实验成功的基础。下列加热液体的一系列实验操作中错误的是（ ） A．夹持试管 B．熄灭酒精灯 C．加热液体 D．点燃酒精灯 3．食品包装中常充入空气中某个主要成分防腐，最适宜用作食品包装填充气的是（ ） A．水蒸气 B．氮气 C．氧气 D．氢气 4．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷：产生大量白雾 B．硫：淡蓝色火焰，生成三氧化硫 C．氢气：黄色火焰，产生白烟 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体 5．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。下列做法与之不相符的是（ ） A．家中用淘米水浇花或冲厕所 B．工业废水未经处理直接排放 C．大力推广节水器具 D．推广喷灌、滴灌等节水技术 6．稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A．是一种金属元素 B．元素名称是 C．钆元素原子的核内质子数是64 D．钆的相对原子质量是157.25 7．“赠人玫瑰、手留余香”，未接触到玫瑰花瓣的手上仍有“余香”，主要因为（ ） A．分子很小 B．分子间存在间隙 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成 8．我国科研团队研发的“巡天”空间望远镜，其镜头镀膜材料中含有氟化镁（），其中镁元素的化合价为+2，则氟元素的化合价为（ ） A．-1 B．-2 C．+1 D．+2 9．长沙子弹库战国帛书是迄今为止发现的中国最早的帛书，距今两千多年仍墨迹清晰，这是因为在常温下单质碳的（ ） A．硬度大 B．导电性能好 C．吸附能力强 D．化学性质不活泼 10．下列有关航天飞机构件的材料中，属于金属材料的是（ ） A．舱内海绵座椅 B．钛合金机翼 C．舱内陶瓷洗漱台 D．防静电布艺地毯 11．下列有关火情所采取的措施正确的是（ ） A．炒菜时，锅内的油着火，应立即向锅中加水灭火 B．高楼发生火灾时，迅速乘电梯逃生 C．夜晚发现燃气泄漏，立即开灯检查 D．火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域 12．教育部2026年1号文件提出“健康第一”。下列饮食建议不合理的是（ ） A．多吃蔬菜、水果、补充维生素 B．适量食用瘦肉，补充铁预防贫血 C．多吃油炸食品，补充油脂提供能量 D．睡前喝一杯牛奶，补充钙预防骨质疏松 二、选择题（本大题共3题，每小题3分，共9分，每小题有一个或两个选项符合题意） 13．身边一些物质的pH如下图，下列选项的物质显酸性的是（ ） A．柠檬 B．番茄 C．纯净水 D．苏打水 14．鉴别是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别分别盛有氮气和二氧化碳的两瓶气体 分别伸入一根燃着的木条，观察现象 B 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入适量二氧化锰，观察现象 C 鉴别白醋和食盐水 观察颜色 D 鉴别铁粉和碳粉 用磁铁吸引 15．我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收，再生，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A．图中共涉及3种氧化物 B．过程II中原子种类发生改变 C．过程I中生成的氢气和氧气的质量比为2∶1 D．过程III中参加反应的和的个数比为1∶4 三、填空题（本大题共5题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分） 16．气调包装通过调整包装内气体成分、隔绝外界不良因素，抑制食品变质相关的微生物繁殖和生理生化反应，从而延长保质期。 （1）空气中导致食品变质的成分主要是__________。 （2）高浓度二氧化碳能直接抑制多数微生物繁殖，尤其对细菌抑制效果显著，因为二氧化碳__________供给呼吸（填“能”或“不能”）。 （3）通常使用分离液态空气法获得上述填充气体，此过程属于__________变化（填“物理”或“化学”）。 17．铁、铝是生产生活中两种常见金属材料。 （1）使用铁制品时需防止其被氧化，请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____________________。 （2）铝在空气中与氧气反应，表面会生成一层致密的__________（写化学式）薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化。 （3）飞机机身的主要材料是硬铝，选择铝合金而不是铁合金做飞机材料，除了铝的抗氧化性更好之外，还因为铝的密度比铁__________。（填“大”或“小”） 18．某盐湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，其中的“盐”和“碱”分别指和，它们的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题。 （1）在时，的溶解度__________（填“>”“<”）。 （2）冬天捞“碱”后湖水中一定含有的溶质是__________。 19．阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 嫦娥六号探测器从月背采集土壤样品安全返回，月壤样品中含有钛铁矿（主要成分可写成），还蕴藏着大量氦-3（2个质子、1个中子），是理想的核聚变燃料，而地球上主要存在的是氦-4（2个质子、2个中子）。科学家认为，月球表面存在水，是因为太阳风中的氢离子不断轰击月球表面，与物质中的氧原子结合形成羟基，从而在整个月球表面生成羟基或水分子，其含水率与样品测试深度关系如图1所示。科学家提出利用菲涅尔透镜聚集太阳光加热月壤获得金属和氧气如图2，还可利用月壤的催化特性将水分解为氧气和氢气，为未来月球基地建设提供氧气供应和能源保障。 （1）月壤样品中含有的钛铁矿是__________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）据图1预测，若样品测试深度在300 nm，含水率比200 nm时__________。（填“大”或“小”） （3）从月壤中获得金属铁的过程如图2所示，菲涅尔透镜的作用是________________________。 20．以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。 （1）生石灰转化成熟石灰的过程会__________能量（填“吸收”或“放出”） （2）步骤①发生反应的化学方程式是_________________________________________。 （3）如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱，可用的试剂为__________（填化学式） 四、实验与探究（本大题共2题，每空2分，共20分） 21．某兴趣小组利用实验室常用的装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题： （1）写出图1中标号仪器的名称：a：__________。 （2）实验室常用装置B制取较纯净的氧气，收集装置可选择__________（填字母）。 （3）实验室可使用用加热碳酸氢钠固体来制取，应选用的发生装置为__________（填字母）。 （4）图2所示装置可用来测量生成的的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________________________________________________。 22．学习了酸和碱的化学性质后，某化学课外学习小组的同学从不同角度进行了酸碱中和反应的实验探究。 Ⅰ．从物质变化的角度 一：甲同学将稀盐酸逐滴滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中，记录变化情况如图-1所示： （1）烧瓶中证明酸碱发生反应的现象是______________________。 （2）观察pH曲线图，b、c、d三点对应溶液中含NaCl的质量大小关系是__________。 实验二：乙同学从验证“反应物消失”的角度设计实验，如图-2所示： （3）对比试管①②，当观察到①中有__________的现象，②中无明显现象则证明试管②中的酸碱发生了反应。 （4）要证明试管②中的酸碱发生了反应。还可选用__________代替碳酸钠（填字母）。 A．酚酞 B．氧化铜 C．锌粒 II．从能量变化角度 实验三：同学们在室温下借助传感器设计了三组对比实验： 实验①：10 mL 20%的氢氧化钠溶液与10 mL蒸馏水混合； （5）实验②：的盐酸与__________蒸馏水混合； 实验③：10 mL 20%的盐酸与的氢氧化钠溶液混合。 三组实验中溶液温度随时间变化的关系如图-3所示。 （6）请结合图-3的信息说明“氢氧化钠和盐酸发生了反应”的依据______________________。 四、计算与应用（本大题共1题，共5分） 23．为测定某种含氯化钠的小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，化学兴趣小组用小苏打样品进行下图所示实验： 已知发生反应的化学方程式为： 请计算： （1）恰好完全反应时，生成气体的质量是__________g。 （2）上述小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。 学科网（北京）股份有限公司 $