12.3 滑轮 基础训练 2025-2026学年人教版八年级物理下册

人教版八年级物理下册第十二章  简单机械

第3节 滑轮（基础训练）

【基础巩固练习】

　定滑轮与动滑轮

1.为了响应国家体重管理年的号召,小明为家人制作了如图所示的简
易拉力器,关于图中的滑轮分析正确的是【    】 

A.是定滑轮,可以省力

B.是动滑轮,可以省力

C.是定滑轮,可以改变力的方向

D.是动滑轮,可以改变力的方向

2.如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系为【    】   

A.F1＞F2　　　　    B.F3＞F4

C.F1＜F4　　　　    D.F1=F2=F3=F4

3.小宝发现使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时，有时可以省力，有时不能省力。为了探究上述问题，他重新进行了实验（如图所示），  分别测量了滑轮的重力G轮 、重物的重力G物和拉力F ，并将相关数据记录在下表中。

       表1 G轮=2.0N

实验序号	G物/N	F/N
1	1.0	1.5
2	2.0	2.0
3	4.0	3.0

 表2 G轮=4.0N

实验序号	G物/N	F/N
1	2.0	3.0
2	4.0	4.0
3	6.0	5.0

（1）分析表1和表2中的数据可知：在不能忽略滑轮所受重力的情况下，使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时，“省力”的条件是________________。

（2）在不能忽略滑轮所受重力的情况下，总结使用动滑轮匀速提升重物时，所需拉力F与滑轮的重力G轮和重物的重力G物 之间关系的表达式：___________________________________。

4.如图所示，使用动滑轮在水平方向拉动物体，使物体A以2cm/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，则水平拉力F=___N，物体A受到的摩擦力f=___N，2s 内物体A移动的距离为___cm，拉力的作用点移动的距离为___cm.（不计滑轮重力、绳重及绳与滑轮之间的摩擦）

   

5.如图是甲、乙两个滑轮使用方法的示意图。下列说法正确

的是【    】

        

A.甲滑轮是动滑轮

B.使用甲滑轮时，如果不计绳重和摩擦，一定可以省一半的力

C.乙滑轮是定滑轮，使用时可随物体一起运动

D.FB 一定等于物重

  滑轮组

6.如图所示,工人站在高处利用滑轮组提升物体,请画出最省力的滑轮组的绕线方式。

  

7. 某兴趣小组用两个滑轮研究滑轮组的特点。如图所示,他们合作将滑轮组用手固定,甲同学用手拉着定滑轮的固定杆,乙同学手拉弹簧测力计,丙同学用手拿着绳子的固定端。若不计弹簧测力计的重力、绳重及摩擦,当乙同学手拉弹簧测力计缓慢向下运动时,三位同学的手施加力的大小关系正确的是【    】

   

A.F甲＝F乙＝F丙　　　　    B.F甲＞F乙＝F丙

C.F甲＞F乙＞F丙　　　     D.F乙＞F丙＝F甲

8.如图所示，两个工人相互配合，正在将公路旁的栏杆掰到立柱上以固定，由于栏杆有很大的弹性，为了省力，工人巧妙地将绳子一端固定在立柱上，照图样绕在栏杆和立柱上，在绳子末端用力拉。关于这个情景，下列说法正确的是【    】

   

A.立柱相当于动滑轮

B.栏杆相当于定滑轮

C.此时拉栏杆的绳子有2段

D.绳子末端移动距离是栏杆移动距离的3倍

9.如图所示，是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为160N的拉力，在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m.若不计绳重及摩擦，则下列判断错误的是【    】