5.2 碳课件--2025-2026学年九年级化学科粤版上册

5.2 碳 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 核心素养目标 一、化学观念 认识碳有多种单质，理解结构决定性质、性质决定用途的化学观念； 理解碳燃烧时因氧气量不同产物不同，构建元素守恒思想。 二、科学思维 通过对比金刚石、石墨等碳单质结构与性质，锻炼归纳概括与逻辑推理能力，形成结构决定性质的思维模型。 三、科学态度与责任 感受碳单质研究的不断进展，体会科学探索的严谨性、创新性与持续性。 学习重难点 重点： 1. 碳单质的物理性质、化学性质及其用途 2. 碳燃烧反应的条件、现象及产物，一氧化碳和二氧化碳的性质与转化 难点： 1. 从微观结构角度解释碳单质物理性质差异大的原因 2. 理解碳燃烧过程中氧气量对产物的影响及相关化学反应原理 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 问题探讨 碳 组成生命的最基本元素 给人类社会提供能源和材料的主要元素 许多含碳的物质早就被人类用作燃料 天然气 煤 石油 问题探讨 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 01 多种多样的碳单质 多种多样的碳单质 碳有多种不同的单质，体现了物质的多样性 晶莹剔透、价格昂贵的钻石是用金刚石切割而成的 铅笔里面的笔芯是灰黑色的，因为其中含有石墨 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 下表列出了金刚石和石墨的几种常见用途，你能推测出这两种单质有什么不同的特性吗？ 金刚石和石墨的应用 特性推断 硬度大 导电性强 色黑，质软而滑腻 玻璃刀头上镶一小粒金刚石，用来切割玻璃。 铅笔芯是用石墨粉和黏土混合制成的。比较6H和6B铅笔的软硬性能（提示：6B铅笔芯含较多石墨粉，6H铅笔芯含较多黏土）。 石墨可以作为电极芯（图示为检测石墨电极芯的导电性）。 金刚石 金刚石无色透明，是自然界中最硬的物质 金刚石的结构 磨料、地质勘探的钻头 玻璃刀的刀头 贵重的装饰品 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 石墨 石墨为灰黑色，有金属光泽，质软而滑腻，能导电、导热，耐高温 铅笔芯 高温润滑剂 石墨电极 石墨坩埚 石墨的结构 思考讨论 金刚石、石墨都是碳元素组成的碳单质，为什么物理性质有这么大的差异？ 碳原子的排列方式不同 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 金刚石和石墨的比较 金刚石 石墨 结构模型 外观 硬度 导电性 无色透明的固体 灰黑色、有金属光泽的固体 天然存在最硬的物质 很软 几乎不导电 有优良的导电性能 无定形碳 主要成分为碳单质、内部结构不规则。无定形碳都具有疏松多孔的结构，具有相当强的吸附能力 木炭 焦炭 冶金和生活的常用燃料 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 无定形碳 活性炭吸附能力较强，可用于防毒口罩的滤毒层、防毒面具的滤毒罐、 净水过滤器的吸附材料。 活性炭 在制糖工业中的白糖脱色工艺、化学合成中的除杂操作等方面也都有广泛应用。 无定形碳 炭黑在常温时非常稳定 中国文房四宝之“墨”的主要成分之一 炭黑 用墨汁所绘的画和书写的字经久不变色 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 知识视窗——碳单质的研究进展 金刚石和石墨存在于自然界中，很早就被人类发现和利用。它们内部碳原子的排列方式不同，因此性质、用途迥异。 金刚石中每个碳原子都与4个其他碳原子结合，形成正四面体，进而扩展为牢固的三维结构。 石墨中每个碳原子与 3 个其他碳原子结合，从而形成正六边形，扩展成为二维平面层状结构，层与层之间容易滑动。 知识视窗——碳单质的研究进展 1985 年，结构类似于足球的笼状 C60 被发现，掀起新型碳单质研究的热潮。因为与富勒的薄壳球形建筑相似，C60 和 C50、C70等类似碳单质被统称为富勒烯。 1991 年发现的碳纳米管可看作是由片层结构的石墨卷成的无缝中空纳米级圆管（单壁）或多层同轴圆管（多壁），两端可以由富勒烯半球闭合而成。 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 知识视窗——碳单质的研究进展 2004 年，科学家用特殊胶带将石墨层层剥离，得到无色透明的单层石墨，称为石墨烯。石墨烯是目前世界上最薄、最坚韧的纳米材料，导电、导热性能优异，可用于发展新一代电子元件。我国已成为全球石墨烯研究和产业化最活跃的国家之一。 石墨炔是由中国化学家在 2010 年首次合成的，具有不同于石墨的片层状结构，有多种结构类型，有可能成为电子器件领域最重要的材料。 讨论与交流 金刚石和石墨的组成、结构和它们的性质有什么关系呢？ 性质 用途 反映 决定 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 02 碳燃烧生成什么 碳的稳定性 （1）概述：碳的最外层有4个电子，不容易 得失电子，因此，常温下，碳单质的化 学性质稳定（不活泼）。 （2）应用：①古代书画历经千百年不褪色 ②档案资料历经千百年不褪色 ③钻石恒久远，一颗永流传 碳原子的结构示意图 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 碳的可燃性 请回忆，你在实验室里做过的木炭在氧气瓶中燃烧的实验。 燃烧现象： 发出白光，放出大量的热， 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 燃烧产物： 二氧化碳(CO2) 碳的可燃性——完全燃烧 在氧气供给充分的环境下，碳的燃烧是完全燃烧，燃烧产物是二氧化碳，燃烧的热值为 3.28×104 kJ• kg–1。 如果氧气供给不足，会有什么不同呢？ 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 碳的可燃性——不完全燃烧 氧气供给不足时，碳的燃烧是不完全燃烧，产物是一氧化碳，1 kg 碳不完全燃烧产生的热量为 9.21×103 kJ，只有碳完全燃烧产生热量的1/3.6 。 碳的还原性 在高温条件下，炽热的碳可以使二氧化碳转变为一氧化碳，这是个吸热反应。 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 一氧化碳 （1）物理性质 颜色 状态 气味 溶解性 密度 无色 气体 无臭 难溶于水 密度比空气略小（1.250g/L） （2）化学性质 一氧化碳易燃，燃烧时产生蓝色火焰。 一氧化碳 （3）毒性 ①中毒的原因：CO极易与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危及生命。 ②中毒防治：轻微中毒者应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送到医院进行治疗。 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 讨论与交流 同学们冬天外出研学，在屋里用炭炉生火取暖。柯柯在炭炉进风口扇风。悦悦准备关上窗子，说可以保暖，又放盆水在炉边，说可以防止煤气中毒。 烧木炭时在进风口扇风有什么作用？ 为木炭燃烧提供充足的氧气。 蓝色火焰是直接由炭燃烧产生的吗？ 蓝色火焰是炭不完全燃烧产生的一氧化碳燃烧产生的。 悦悦的做法对吗？ 不对，在室内使用含碳燃料时，要保证有充分的通风措施，且一氧化碳难溶于水，在炭炉边放一盆水，不能防止煤气中毒。 总结归纳 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 随堂练习 1. 有关金刚石和石墨的下列说法正确的是( ) A. 都很软，可做润滑剂 B. 碳原子的排列方式相同 C. 完全燃烧后的产物都是二氧化碳 D. 都是由碳元素组成的物质，故性质相同 C 2. 下列说法错误的是( ) A. 璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的 B. 长期未用而难开启的锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润 滑剂 C. 铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的 D. 活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 随堂练习 C 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 3. 有关碳的燃烧，下列说法错误的是( ) A. 凡是含碳的物质都能燃烧 B. 碳燃烧的产物是氧化物 C. 碳的几种单质都能燃烧 D. 一氧化碳也能燃烧 随堂练习 A 随堂练习 4. 下列物质性质和用途对应关系不正确的是( ) A. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B. 活性炭具有疏松多孔的节后，可用于防毒口罩的滤毒层 C. 石墨有导电性，可用作电池的电极 D. 一氧化碳具有毒性，可用作燃料 D 重视环保意识培养。注意观察细微现象。学习原电池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属活动性顺序时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习化学实验操作时，动手实验操作最直观。注意区分相似概念。学习食品添加剂时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。掌握常见仪器名称。学习常见气体制备时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。区分物理化学变化。 感谢您的观看 “THANK YOU” $