内容正文:
1.1 集合
1.元素与集合
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉.
(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
(4)常用数集及记法
名称
自然
数集
正整数集
整数集
有理
数集
实数集
记法
N
N*或N+
Z
Q
R
2.集合间的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集.记作A ⊆B(或B ⊇A).
(2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集,记作A⫋B(或B⫌A).
(3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
(4)空集的性质:⌀是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本运算
集合的并集
集合的交集
集合的补集
符号
表示
A∪B
A∩B
若全集为U,则集合A的补集为∁UA
图形
表示
集合表示
{x|x∈A,或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
{x|x∈U,
且x∉A}
4.集合的运算性质
(1)A∩A=A,A∩⌀=⌀,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪⌀=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=⌀,A∪(∁UA)=U,
∁U(∁UA)=A.
考点一 集合含义与表示
考点二 集合间的基本关系
考点三 集合的运算
考点四 集合的新定义问题
考点一 集合含义与表示
1.(2026·湖北孝感·二模)如果集合只有一个元素,则实数的值是( )
A.0或4 B.4 C.0或 D.0
2.(25-26高三上·江苏常州·月考)(多选)下列各组中表示不同集合的是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
3.(25-26高三上·上海金山·开学测试)含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成,则____________.
4.(25-26高三上·四川成都·开学测试)下列集合符号运用不正确的是( ).
A. B.
C. D.
考点二 集合间的基本关系
5.(2026·江西·二模)已知集合,集合,则集合的真子集个数为( )
A.3 B.4 C.15 D.16
6.(2026·湖南长沙·二模)已知集合,,则M与N的关系是( )
A. B. C. D.
7.(2026·四川遂宁·二模)设,则( )
A. B.
C. D.
8.(2026·湖南怀化·二模)已知集合,.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.(25-26高三上·四川内江·开学测试)已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的值;
(3)若,求实数的取值范围.
考点三 集合的运算
10.(25-26高三上·湖南长沙·开学测试)已知集合则( )
A. B.
C. D.
11.(2026·海南省直辖县级单位·模拟预测)设全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
12.(2026·北京石景山·二模)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
13.(25-26高三上·四川内江·开学测试)设全集为,集合,.
(1)求如图阴影部分表示的集合;
(2)已知且,若,求实数的取值范围.
14.(25-26高三上·广东东莞·期末)已知集合.
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
考点四 集合的新定义问题
15.(2026·河南开封·二模)定义集合且,已知集合,,若,则下列一定成立的是( )
A. B. C. D.
16.(25-26高三上·安徽阜阳·月考)(多选)对于由个正整数组成的集合,设为集合中所有元素的和,定义:若对任意不大于的正整数,都存在的子集,满足,则称集合是“完全集合”.下列说法正确的是( )
A.是完全集合
B.对于确定的正整数,能使所有元素从小到大成等差数列的完全集合是唯一的
C.若,则是完全集合
D.若是完全集合,且,则中的元素个数的最小值为10
17.(2026·福建漳州·三模)已知是集合的非空子集,若,则称是集合的“互斥子集组”,并规定与为不同的“互斥子集组”.集合的不同“互斥子集组”的个数是___________.(用数字作答)
18.(2026·北京顺义·二模)已知集合,集合是集合的一个含个元素的子集.若集合满足如下两个性质,则称集合为集合的完美子集:
①集合的任意两个不同子集的元素之和不相等;
②对任意且,令,且集合存在两个不同子集,它们的元素之和相等;
(1)若,判断是否为集合的完美子集;
(2)若集合为集合的完美子集,证明:集合的元素之和的最小值为16;
(3)若集合为集合的完美子集,证明:.
19.(2026·北京昌平·二模)对于非空集合,定义变换,中元素的个数分别记为,,.
(1)设集合,直接写出,,的值;
(2)设集合, 中所有元素的和记为,求数列的通项公式;
(3)设集合与同时满足下列两个性质:
①,且;
②且,其中.
求的最大值.
1.(2026·云南·模拟预测)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.(25-26高三上·江苏徐州·期末)下面关于集合的表示正确的是( )
A. B..
C. D..
3.(25-26高三上·河北邯郸·阶段检测)下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(25-26高三上·山东济南·开学测试)下列集合中,与集合表示同一个集合的是( )
A. B.
C. D.
5.(安徽蒙城一中、涡阳一中、颍上一中、怀远一中、淮南一中五校2026届年高三上学期5月学情自测数学试题)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
6.(2026·福建三明·二模)已知集合,,若,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.(25-26高三上·重庆·阶段检测)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
8.(25-26高三上·湖南长沙·开学测试)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
9.(25-26高三上·北京朝阳·开学测试)当集合是的子集且的元素个数有限,称的所有元素之和为的“厚度”.集合 的全部非空子集的厚度之和为( )
A.3200 B.1600 C.1550 D.800
10.(2026·陕西西安·模拟预测)(多选)已知全集,集合,,且,则( )
A. B.
C.中元素个数为 D.
11.(25-26高三上·四川宜宾·开学测试)(多选)下列命题中为真命题的有( )
A.“四边形是正方形”是“四边形是长方形”的充分不必要条件.
B.若是无理数,则也是无理数.
C.若,则实数的值为1或2.
D.,则的子集个数是4个.
12.(2026·山西临汾·二模)(多选)若集合,,则( )
A. B.
C. D.
13.(2026·陕西榆林·三模)集合的真子集的个数为______.
14.(2026·上海普陀·二模)设,集合,,若集合,且满足条件的A恰有2个,则a的取值范围为______.
15.(25-26高三上·甘肃兰州·开学测试)已知,,则___________.
16.(25-26高三上·上海·开学测试)已知不等式的解集为,不等式的解集为.
(1)若,求;
(2)若对任意实数,不等式均成立,求实数的取值范围.
17.(25-26高三上·北京海淀·开学测试)已知为给定的正整数,,集合,设非空集合,.若对任意的,集合均恰有个不同的元素,其中,则称是的阶伴随子集.
(1)设,写出2个的1阶伴随子集;
(2)设,非空集合不存在1阶伴随子集,求中元素个数的最小值;
(3)设和互为3阶伴随子集,求中元素个数的最大值.
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1.1 集合
1.元素与集合
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉.
(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
(4)常用数集及记法
名称
自然
数集
正整数集
整数集
有理
数集
实数集
记法
N
N*或N+
Z
Q
R
2.集合间的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集.记作A ⊆B(或B ⊇A).
(2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集,记作A⫋B(或B⫌A).
(3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
(4)空集的性质:⌀是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本运算
集合的并集
集合的交集
集合的补集
符号
表示
A∪B
A∩B
若全集为U,则集合A的补集为∁UA
图形
表示
集合表示
{x|x∈A,或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
{x|x∈U,
且x∉A}
4.集合的运算性质
(1)A∩A=A,A∩⌀=⌀,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪⌀=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=⌀,A∪(∁UA)=U,
∁U(∁UA)=A.
考点一 集合含义与表示
考点二 集合间的基本关系
考点三 集合的运算
考点四 集合的新定义问题
考点一 集合含义与表示
1.(2026·湖北孝感·二模)如果集合只有一个元素,则实数的值是( )
A.0或4 B.4 C.0或 D.0
【答案】C
【分析】分和两种情况讨论,当时,即可求出的值.
【详解】集合,
表示关于的方程的解集,
当时,解得,则,符合题意;
当时,,解得,
此时,符合题意,
综上可得或.
2.(25-26高三上·江苏常州·月考)(多选)下列各组中表示不同集合的是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】ABD
【分析】根据集合相等的概念依次分析各选项即可得答案.
【详解】选项A中,是数集,是点集,二者不是同一集合,故;
选项B中,与表示不同的点,故;
选项C中,,,故;
选项D中,是二次函数的所有组成的集合,而集合是二次函数图象上所有点组成的集合,故.
故选:ABD.
3.(25-26高三上·上海金山·开学测试)含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成,则____________.
【答案】
【分析】利用集合元素的互异性与集合相等计算即可.
【详解】由题意可知,所以根据集合元素的互异性可知,
则,此时需,即,所以.
故答案为:
4.(25-26高三上·四川成都·开学测试)下列集合符号运用不正确的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据元素与集合、集合与集合之间的关系,结合各数集的定义来判断各选项中集合符号的运用是否正确.
【详解】A选项,集合中的元素和都是自然数,所以集合是自然数集的子集,即,A选项集合符号运用正确;
B选项,对于方程,在实数范围内,,则,方程无解,所以集合是空集,空集是集合的子集, B选项集合符号运用正确;
C选项, 是一个无限不循环小数,是无理数,不是整数,所以不属于整数集,即,C选项集合符号运用不正确;
D选项,分数属于有理数,所以属于有理数集,即,D选项集合符号运用正确.
故选:C.
考点二 集合间的基本关系
5.(2026·江西·二模)已知集合,集合,则集合的真子集个数为( )
A.3 B.4 C.15 D.16
【答案】C
【详解】求解集合,由得,即.
故.
求解集合,由且,得,整数解为,故.
所以,该集合元素个数为.
因为个元素的集合真子集个数,代入得真子集个数为.
6.(2026·湖南长沙·二模)已知集合,,则M与N的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】已知集合,
因为任何数的平方都大于等于0,要使成立,则必须满足,
即,,所以集合,集合M中的元素是一个点.
集合,集合N中的元素是两个数0和1.
所以集合M与集合N没有公共元素,即.
7.(2026·四川遂宁·二模)设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】通过分析两个集合中元素的特征,变形的元素表达式,结合整数性质判断集合间的包含关系.
【详解】集合,代表所有奇数构成的集合,所有奇数都可以写成的形式.
对集合中任意元素,变形得,因为,所以,
因此符合中元素的形式,即任意都有,可得,A正确;
取奇数,(时),但若,得,因此,说明,
,
取奇数,(时)且(时,),即和有公共元素,交集不为空,
因此B、C、D错误.
8.(2026·湖南怀化·二模)已知集合,.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先通过解一元二次不等式得集合,再根据并集的定义可得.
【详解】由,解得,所以.
因为,所以,如图:
所以.
9.(25-26高三上·四川内江·开学测试)已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的值;
(3)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)3
(3)或
【详解】(1)由,即,解得,
所以,
由,即,显然,
解得,
又,
当时,
所以;
(2),,,
,解得,则,满足,
所以;
(3)因为,
所以或,又,,
所以或,解得或.
所以的取值范围是或.
考点三 集合的运算
10.(25-26高三上·湖南长沙·开学测试)已知集合则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由,解得或,所以或,
由,所以,解得或,
所以或,所以或.
11.(2026·海南省直辖县级单位·模拟预测)设全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,,所以,又,所以.
12.(2026·北京石景山·二模)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
所以.
13.(25-26高三上·四川内江·开学测试)设全集为,集合,.
(1)求如图阴影部分表示的集合;
(2)已知且,若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)解不等式求出,再计算即可求出答案;
(2)由得,分为和两种情况分别求解,即可求出答案.
【详解】(1)解不等式得或,
所以或,
或,
所以或.
(2)由得,
当,即时,,符合题意;
当,即时,
则,解得,
综上所述,,
所以实数的取值范围为.
14.(25-26高三上·广东东莞·期末)已知集合.
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)解分式不等式求解集合A,求解函数定义域可得集合B,然后利用并集运算求解即可;
(2)先求出集合B的补集,然后利用交集运算得,进而列不等式求解即可.
【详解】(1)因为,所以,解得,所以,
因为,即,所以,解得,
所以,
所以;
(2)由,得或,
若,则,,
当,即时,满足;
当,即时,满足;
综上,的取值范围是或.
考点四 集合的新定义问题
15.(2026·河南开封·二模)定义集合且,已知集合,,若,则下列一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为集合,集合,集合,,
所以,,,
选项A:因为,所以或者(且满足集合元素的互异性);
选项B:因为,所以一定成立;
选项C:当时,集合,集合,,C错误;
选项D:当,时,集合,集合,,D错误.
16.(25-26高三上·安徽阜阳·月考)(多选)对于由个正整数组成的集合,设为集合中所有元素的和,定义:若对任意不大于的正整数,都存在的子集,满足,则称集合是“完全集合”.下列说法正确的是( )
A.是完全集合
B.对于确定的正整数,能使所有元素从小到大成等差数列的完全集合是唯一的
C.若,则是完全集合
D.若是完全集合,且,则中的元素个数的最小值为10
【答案】ABC
【分析】根据“完全集合”的定义即可判断A;根据题意存在,继而可推出只能是,进而可判断B;设中的元素从小到大依次为,可得,进而得到即可判断C;由“完全集合”的定义,结合使完全集合的元素尽可能少,得出即可判断D.
【详解】解:对于A,容易验证,都可以被中的元素及其和覆盖到,
符合完全集合的定义,故A正确;
对于B,根据完全集合的定义,必存在,则,
要使中元素从小到大成等差数列,只能是,因此这样的完全集合是唯一的,故B正确;
对于C,设中的元素从小到大依次为,由于,而,
所以,所以,当且仅当时等号成立,
因为,所以,易知该集合是完全集合,故C正确;
对于D,要使完全集合的元素尽可能少,需要让每个元素尽可能“高效”地覆盖连续的正整数,
设中的元素从小到大依次为,
最优的策略:令表示前项和),即,,
此时,
即只有10个元素不满足条件,只需再加上1003,
即,
此时有,且都可以被中的元素及其和覆盖到,
因此中的元素最少有11个,故D错误.
17.(2026·福建漳州·三模)已知是集合的非空子集,若,则称是集合的“互斥子集组”,并规定与为不同的“互斥子集组”.集合的不同“互斥子集组”的个数是___________.(用数字作答)
【答案】50
【分析】解法一利用组合数的性质并分类讨论求解即可,解法二列举出具体集合,再分类讨论求解即可.
【详解】解法一:若中各含1个元素时,“互斥子集组”有个,
若中一个含1个,一个含2个元素时,“互斥子集组”有个,
若中一个含1个,一个含3个元素时,“互斥子集组”有个,
若中各含2个元素时,“互斥子集组”有个,
综上,不同“互斥子集组”的个数是50个.
解法二:当集合中有1个元素时,有,共4种情况,
集合是由集合中去除这个元素后,剩下的3个元素组成的非空子集,
可得这样的“互斥子集组”有个,
当集合中有2个元素时,有,
共6种情况,而集合是由集合中去2个元素后,
剩下的2个元素组成的非空子集,此时“互斥子集组”有个,
当集合中有3个元素时,有,共4种情况,
而集合是由集合中去除3个元素后,剩下的1个元素组成的非空子集,
则此时“互斥子集组”有个,
综上,不同“互斥子集组”的个数是50个.
18.(2026·北京顺义·二模)已知集合,集合是集合的一个含个元素的子集.若集合满足如下两个性质,则称集合为集合的完美子集:
①集合的任意两个不同子集的元素之和不相等;
②对任意且,令,且集合存在两个不同子集,它们的元素之和相等;
(1)若,判断是否为集合的完美子集;
(2)若集合为集合的完美子集,证明:集合的元素之和的最小值为16;
(3)若集合为集合的完美子集,证明:.
【答案】(1)不是的完美子集,是的完美子集
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)验证两个条件即可;
(2)用反证法证明;
(3)根据集合的新定义结合反证法证明即可.
【详解】(1)中任意子集之和可以是,,,,,均互不相等,满足性质①,
是再添一个不在中但在中的元素,取,,
的不同子集元素和分别为:
,
没有和相等的子集,所以不满足性质②,不是的完美子集;
的任意子集之和可以是,
均互不相等,满足性质①,
对于性质②,对任意,, 任意子集之和组成的集合为
当,存在的子集的元素和等于,只要取的两个子集为,
即可满足条件,而当,,取子集和即可,
所以是的完美子集;
(2)反证法:设A的元素和为S,若,考察包含A的元子集.
由于A的任意两个子集元素之和不等,且B的任意一个包含16的子集元素和比B的任意个不包含16的子集元素和大,
从而B的任意两个子集元素之和不相等,与条件矛盾,从而.
又满足条件,此时,从而的最小值为16.
(3),
假设若,则的非空子集有个,
而其中每个子集元素和不超过,但,必有两个子集的和相等,矛盾.
假设若,考虑的一、二、三、四元子集,共有个不同的子集,其元素和都在区间内
(因为任意一个这样的和小于,且由知:,,,不同时属于)
若,则由知,,不同时属于,
由知,,不同时属于,
由知,,不同时属于,
所以此时最大的和不大于
而,则必有两个子集的和相等,矛盾.
若则由知.,不同时属于,
由知,,不同时属于,
由知,,不同时属于,
所以此时最大的和不大于
而,则必有两个子集的和相等,矛盾,
若和都不属于,则最小的和不小于于是,其和都属于区间,最多有个不同的和.
而,则必有两个子集的和相等,矛盾.
综上所述,.
19.(2026·北京昌平·二模)对于非空集合,定义变换,中元素的个数分别记为,,.
(1)设集合,直接写出,,的值;
(2)设集合, 中所有元素的和记为,求数列的通项公式;
(3)设集合与同时满足下列两个性质:
①,且;
②且,其中.
求的最大值.
【答案】(1);;
(2)
(3)676
【分析】(1)依据变换的定义,枚举集合元素两两相加的结果,去重后统计元素个数即可.
(2)先分析集合的元素特征,证明中元素的唯一性,再对所有元素分组求和推导通项.
(3)先根据的元素个数限制推导集合、为公差相等的等差数列,再结合元素的取值范围约束求解的最大值.
【详解】(1);;.
(2)由,得.
,
若,则.
①当时,;同理,当时, .即与同时成立.
②当与都不成立时,必有或两者之一成立.
不妨设 则.
所以且.
所以且.
所以.
所以所求数列的通项公式为
.
(3)设集合,,其中,,
则.
所以.①
.②
式①与式②中均有个不同的数,这些数都是集合中的元素.
因为,所以中有且仅有个不同元素.
所以式①与式②中的数对应相等,即.
所以.
所以数列是公差为,项数为的等差数列.
同理,数列是公差为,项数为的等差数列.
所以数列与是两个公差相等(公差),项数为的等差数列.
设,,其中.
则,
则,且.
因为,所以.
①当时,设,,
.
所以,,且或.
所以,解得.
当时,,,.
经检验符合题意.
②当时,因为,
所以,.
所以.
综上,的最大值为
1.(2026·云南·模拟预测)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先解可得集合,再将集合使用列举法表示,进而可求得.
【详解】解,得或,因此;
满足的自然数为:,
因此,,故,
故选:B.
2.(25-26高三上·江苏徐州·期末)下面关于集合的表示正确的是( )
A. B..
C. D..
【答案】C
【分析】对于A,根据集合元素的无序性判断;对于B,根据特征元素判断;对于C,根据集合相等的定义判断;对于D,根据集合相等的定义判断.
【详解】对于A,根据集合元素的无序性,可知,故错误;
对于B,特征元素不相同,故不是相等集合,故错误;
对于C,都是数集,且范围相同,故相等,故正确;
对于D,不是空集,0是一个元素,故错误;
故选C.
3.(25-26高三上·河北邯郸·阶段检测)下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据常用数集的概念进行判断即可.
【详解】对于①,是有理数,但不是整数,故①错误;
对于②,是无理数,不是有理数,故②正确;
对于③,0是自然数,所以不成立,故③错误;
对于④,是无理数,也是实数,故④正确;
故正确的个数为2.
故选:B.
4.(25-26高三上·山东济南·开学测试)下列集合中,与集合表示同一个集合的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】结合相等集合的定义、集合元素特征逐一判断即可
【详解】对于A,由集合元素的互异性知,集合表示错误,A错误;
对于B,解得,此时与集合表示同一个集合,B正确;
对于C,且,故两集合不表示同一集合,C错误;
对于D,集合表示点集,只有一个元素,D错误.
故选:B.
5.(安徽蒙城一中、涡阳一中、颍上一中、怀远一中、淮南一中五校2026届年高三上学期5月学情自测数学试题)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由,得或,解得或,所以,
所以,A错;,B错;,C错;,D对.
6.(2026·福建三明·二模)已知集合,,若,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】解不等式求得集合,由,可得,求解即可.
【详解】由,得,解得,
所以,又,
由,所以,解得,
所以实数的取值范围为.
7.(25-26高三上·重庆·阶段检测)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】∵ ,∴ , 解得,
又, ∴ .
∵,即,解得,
又,∴ .
∴.
8.(25-26高三上·湖南长沙·开学测试)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为,
所以.
9.(25-26高三上·北京朝阳·开学测试)当集合是的子集且的元素个数有限,称的所有元素之和为的“厚度”.集合 的全部非空子集的厚度之和为( )
A.3200 B.1600 C.1550 D.800
【答案】B
【分析】对于集合中每个元素,计算它在所有非空子集中出现的次数,再乘以该元素的值,最后求和即可.
【详解】根据题意,任意一个元素在非空子集中的出现次数为:.
集合的元素之和为.
所以集合的全部非空子集的厚度之和为:.
10.(2026·陕西西安·模拟预测)(多选)已知全集,集合,,且,则( )
A. B.
C.中元素个数为 D.
【答案】BD
【分析】分析可知,所以方程有两个相异实根、,且、异号,结合全集中的元素可确定集合,结合韦达定理求出的值,再利用集合运算可判断BCD选项.
【详解】在集合中,因为,所以方程有两个相异实根,
设为、,由韦达定理可得,所以、异号,且,
因为全集的元素中两元素之积为的只有两组、和、,
所以或.
当时,,则,
所以,,;
当时,,则,
所以,,.
综上,则或,,中元素个数为,,
故A错误,B正确,C错误,D正确.
11.(25-26高三上·四川宜宾·开学测试)(多选)下列命题中为真命题的有( )
A.“四边形是正方形”是“四边形是长方形”的充分不必要条件.
B.若是无理数,则也是无理数.
C.若,则实数的值为1或2.
D.,则的子集个数是4个.
【答案】AD
【分析】根据正方形、长方形的性质及充分、必要条件的定义,可判断A的正误;代入特殊值,可判断B的正误;根据集合的确定性及互异性,可判断C的正误;根据交集的定义及子集个数的求法,可判断D的正误.
【详解】选项A:若四边形是正方形,则四边形也是长方形;
若四边形是长方形,邻边可能不相等,则不能得到四边形是正方形,
所以“四边形是正方形”是“四边形是长方形”的充分不必要条件,故A正确;
选项B:若是无理数,则是有理数,故B错误;
选项C:若,则或,
若,则,不满足互异性,故舍去;
若,则或(舍),综上实数的值为2,故C错误;
选项D:由题意,有两个元素,
则的子集个数有个,故D正确.
12.(2026·山西临汾·二模)(多选)若集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【详解】易知,即.
,即.
A.,成立.
B.因为,所以,不成立.
C.或, ,成立.
D.或, 或,成立.
13.(2026·陕西榆林·三模)集合的真子集的个数为______.
【答案】3
【分析】求解方程,确定集合中元素个数,再结合真子集个数公式即可求解.
【详解】方程可化为,解得或1,
则,故集合的真子集的个数为.
14.(2026·上海普陀·二模)设,集合,,若集合,且满足条件的A恰有2个,则a的取值范围为______.
【答案】或
【分析】由题意得出是一元集,然后按的正负或0分类讨论求解.
【详解】由题意的子集恰有2个,所以是一元集,
若,则,而,满足题意,
若,则,,此时,不合题意;
若,则,,只含一个元素,则,
综上,的取值范围是或.
15.(25-26高三上·甘肃兰州·开学测试)已知,,则___________.
【答案】
【详解】令,解得,即集合;
令,解得,即集合;
所以.
16.(25-26高三上·上海·开学测试)已知不等式的解集为,不等式的解集为.
(1)若,求;
(2)若对任意实数,不等式均成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)解不等式分别求出集合,可求得;
(2)对参数的取值进行分类讨论,利用判别式以及二次函数性质解不等式可得结果.
【详解】(1)易知不等式等价于,
可得;
当时,不等式即为,
可得;
因此可得
(2)当时,不等式为恒成立;
当时,由恒成立可得,解得;
综上可得实数的取值范围为.
17.(25-26高三上·北京海淀·开学测试)已知为给定的正整数,,集合,设非空集合,.若对任意的,集合均恰有个不同的元素,其中,则称是的阶伴随子集.
(1)设,写出2个的1阶伴随子集;
(2)设,非空集合不存在1阶伴随子集,求中元素个数的最小值;
(3)设和互为3阶伴随子集,求中元素个数的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)240
【分析】(1)根据1阶伴随子集的定义进行求解即可;
(2)根据题中定义,结合假设法进行求解即可;
(3)利用转化法,结合题中定义分类讨论进行求解即可.
【详解】(1)A共有12个1阶伴随子集,形如是1,2,3,4的排列).
(2)一方面,若,则,对.
令,则是的1阶伴随子集.
另一方面,若.令.
假设是的1阶伴随子集.
则互不相同,且恰取遍.
有,不可能.
综上,.
(3)将中的元素自然的看做小方格,A,B中的方格分别记为“○”、 “△”
A,B互为3阶伴随子集每个标记格恰有3个异标记格与之同行或同列.
一方面,如图标记时,.
另一方面,设A,B互为3阶伴随子集.
设有个双b标记行,个双b标记列.
注意到以下两个事实:
①每个双标记行(列)最多有3个“○”格,最多有3个“△”格;
②若某行(列)只有“○”(“△”)格,则该行(列)的每个“○”(“△”)格所在的列(行)必是双标记的.
(i)若,则,
(ii)若,与(i)同理.
(iii)若,则最多有5个单标记行,每行最多21个格被双标记,否则由②,,矛盾.
(iv)若,与(iii)同理.
(v)若且,设同行或同列的异标记格对有个,则.
每个双标记行(列)最多产生9个异标记格对,,
综上,.
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