内容正文:
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一、进择题
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4
1.函数y=-2
的自变量的取值范围是()
x-4
A.x22
B.x22且x¥4
C.x>2且x4
D.、xW4
2.下列命愿正确的是()
A.对角线相等的平行四边形是菱形
B.平行四边形的两条对角线互相垂直
C.一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形
D.有三个角为直角的四边形为矩形
3.己知点Pk)在第二章限,则一次函数y■(:-2)x+b+1的图象可能是()
冬木.并
4.点Pa,b)在函数y=3x-2的图象上,则代数式6a-2b+1的值等于(
A.-1
B.-3
C.3
D.5
5.某市为解决厢季时城市内涝的难题,计划改造一段长5400米的老街道地下管网.施工过程中,实际每天的施工
效率比原计划提高了20%,按这样的进度可以比原计划提前15天完成任务,求实际施工时每天改造管网的长度.设
原计划每天改造管网x米,下列方程正确的是()
A.
5400_5400-15B.
5400.540-15C.
5400_5400」
+15D.
5400.5400-15
20%xx
0+20%xx
0+20%xx
0-206xx
6.甲乙两人匀速从同一地点到1500米处的图书馆看书,甲出发5分钟后,乙以50米/分的速度沿同一路线行走,设
甲乙两人相距:(米),甲行走的时间为!(分),s关于的函数函数图象的一部分如图所示.
①甲行走的速度是30(米/分):②当甲走35分钟时,乙已到达终点:
(米)
450
③乙出发经过75分和甲第一次相遇:
300
④甲、乙两人30.5分钟或38分钟时相距360米.
150
其中正确的个数是()
A
A.1个
B.2个
C3个
D.4个
05的书药4药穷分)
7.如图,在正方形ABCD中,点E是AC上一点,连接BE,过点B作EF⊥EB交D于点F,连接BF,若∠ABF=a,
则DE的度数是()
A.2a
B.3a
C.90°-2a
D.45°+a
8.如图,菱形A®D的顶点A、D在直线一3r6上,点A在x轴上,点C的坐标为(2,4),则点B的坐标为(
B.(4,-2)
n号-2
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第7题图
第8题图
第14题图
第16题图
二、填空知
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9.把一次函数y■-2x-5图象中,平面直角坐标系向上平移2个单位长度,得到的直线解析式为
10.如果最简二次根式√2x-1与二次根式2是同炎二次根式那么x的值为,
11.已知点BL,3)是直线y=女+bk<0)上一点,则a+b>3的解集是
12.已知一个多边形的内角和比外角和多180°,则该多边形的边数是
+1≥+2
13.若关于x的不等式组{2
3
有且仅有4个整数解,且关于y的分式方程
5(x-2)<-x+a-1
4y-日-?。2有非负整数解,则所有满足条件的整数:的值之别是
y-22-y
14.如图,在边长为5反的正方形BCD中,点M为线段CD上一点,且CM.DM,点P是对角线4C上一动
3
点,过点P作PE⊥AD于点E,PF⊥CD于点F,则PM+EF的最小值是
15.如图,在正方形ABCD中,点E在BC边上,BB=1,EC=3,点F在CD边上且∠BAF=4S°,过E作BG⊥AF,
与DF分别交于点G,H,则△AGH的面积为
三、解客知
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16#第四45-斗
2)(5-2+5-55+
(3)8-22+2+
w解方程高1石
3
x-Xx+2)
17.先化简,再求值:
2-4+2=-x-0-4x+0+(2x+2,其中x=-32+(2。
x2-1
x-1
I8.如图,在矩形ABCD中,BE平分∠ABC交D于点E,连接CB,
(I)用尺规作图:过点E作CE的垂线,交AB于点F:(保留作图痕迹,不马作法)
(2)利用矩形和角平分线的性质探究(1)问所作的图形中?与DB的数量关系,请完成下列填空
证明,四边形ABCD是矩形,
∴,AD//BC,AB=CD,∠BAD=∠ADC■90°,
∴,∠AEB=∠CBE,
BE平分∠ABC,
∴,∠ABE=LCBE,
“①
∴.AB=AE,
ABCD,
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②
EF⊥CE,
∠CEF=90°,
E
图
'在△CDE中,∠CD5=0°,
∠CED+∠ECD=90°,
∠ECD=∠EF,
在△AEF和△DCB中,
∠RDH∠CDM
B
AE=CD
④
∴△AEFs△DCE4S0,
⑤
19.为了解学生对人工智能知识的革握程度,某校举办了“人工智能素养“测试.现从八、九年级的学生中各随机抽
取20名学生的测试成绩进行收集、整理、描述、分析、所有学生的成绩均高60分(成绩得分用¥表示,共分成四
组:A.90≤100:B.80≤90:C70<≤80:D.60≤70),下面给出部分倍息:八年级抽取20名学生的测试成绩
为:65,66,7075,77,81,82,82,83,84,87,87,87,89,92,95,97,98,98,100.
九年级抽取20名学生的测试成绩在B组的数据是:81,82,85,86,87,88.
八、九年级所抽学生的测试成绩统计表
九年级所抽学生测试成绩统计图
年级
八年级
九年级
D
平均数
84.75
84.75
25%
中位数
855
6
众数
a
79
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a"b=
m=
;八年级抽取学生成绩的上四分位数是
(2)请根据以上数据进行分析,你认为该校八、九年级中哪个年级学生的测试成绩较好?请说明理由
(3)该校八年级有T00人,九年级有800人参加了此次测试,估计该校八、九年级参加此次“人工智能素养”测试成
绩为(A90≤100)的学生共多少人?
20.如图,菱形4ABCD中,∠BC=120°,AB=8,对角线AC与BD交于点O,点P是对角线BD上一点(P不与
B、D蓝合),过点P作P∥BC,交AC于点Q.用x表示线段PD的长度,点P与点2之间的距离为y,
(I)直接写出y关于x的函数丧达式,并注明自变量x的取值范围:
(2)在图2的平面直角坐标系中,画出y的函数图象,并写出函数y的一条性质:
(3)若一次函数%+m的图像与(2)中的函数图象有一个交点,直接写出m的取值范围
(4)若一次函数y=女-k+2的图象与(2)中的函数图象有两个交点时,直接写出k的取值范围
123456789
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2引.如图,平面直角坐标系中,已知直线4:y=x与直线2:y=-3x,将直线马沿y轴正
方向平移4个单位得直线马,直线马分别交x轴、y轴于点A、点B,交直线,于点C。
(1)求点C的坐标:
8
(2)如图1,点P为线段4C上的动点,点2为直线上动点,当0一写时,求此时P点的坐标:
(3)如图2,在第(2)问的条件下,直线2上有一动点M,x轴上有一动点N,当以P、B、M、N为顶点
的四边形是平行四边形时,直接写出此时N点的坐标
B
图1
图2
2.在平行四边形ABCD中,点P在CD边上,点B在BC边上,
(1)如图1,若点B与点B题合且∠FBC=∠ABF,∠A=60°,EC=6,求△EFC的面积:
(2)如图2,若EF⊥BC,EF=BC,∠A+3∠EFC=∠BPF,求证:BP=CB+FP:
0
B(E
图1
图2
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