内容正文:
2025-2026学年度下学期高二年级期中考试
数学试题
(满分:150分,考试时间:120分钟)
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知随机变量且,则( )
A. B. C. D.
2. 若依次成等差数列,依次成等比数列,则( )
A. 3 B. C. 或3 D. 或4
3. 通过随机抽样绘制得到如图所示的某种商品每千克价格(单位:百元)与该商品消费者年需求量(单位:千克)的散点图.下列说法正确的是( ).
A. 若去掉图中右下方的点后,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变大
B. 若去掉图中右下方的点后,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变小
C. 将“每千克价格”的单位由百元变为元,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变大
D. 将“每千克价格”的单位由百元变为元,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变小
4. 已知等差数列的公差为2,若成等比数列,是数列的前项和,则等于( )
A. B. C. 10 D. 0
5. 对于事件A,B,,,,则( )
A. B. C. D.
6. 已知数列满足,,则( )
A. B. C. D.
7. 某大学届毕业生小张向银行贷款元用于自主创业,并跟银行约定按照“等额本金还款法”分年进行还贷,贷款的年利率为,则小张第年的还款金额为( )
A. 万元 B. 万元 C. 万元 D. 万元
8. 已知数列满足,给出下列四个结论:
①存在,使得为常数列;
②对任意的为递增数列;
③对任意的既不是等差数列也不是等比数列;
④对于任意的,都有.
其中所有结论中正确的有( )个.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分.
9. 某校开展寒假社会实践活动.据统计高二1班学生的实践时间(单位:小时)与2班学生的实践时间(单位:小时)均服从正态分布,且,,则( )
A. B.
C. D.
10. 为测试一种新研发药物的有效性,研究人员对某种动物种群进行试验,从该试验种群中随机抽查了100只,得到如下数据(单位:只):
发病
未发病
合计
使用药物
5
45
50
未使用药物
25
25
50
合计
30
70
100
从该动物种群中任取1只,记事件表示此动物发病,事件表示此动物使用药物,定义的权值,在发生的条件下的权值,则()
A. 的估值为,的估值为 B. 的估值为,的估值为
C. 可化为 D. 可化为
11. 已知在数列中,,数列的前项和为,且满足,则( )
A. 数列是等比数列 B. 数列是等比数列
C. 数列是等差数列 D. 若,则
三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分
12. 某公司统计了2025年1月份到5月份某产品的销售额如下表:
月份
1
2
3
4
5
销售额/万元
1.8
2.2
2.8
3.1
根据表中数据,通过最小二乘法求得的经验回归方程为,则______.
13. 已知等差数列的前项和为,首项,为的最小值,则的值可以为______(写出符合条件的一个值即可).
14. 若数列满足且,则称数列为“对数底数列”.已知数列是“对数2底数列”且,则当且时,__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知数列是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,且,,.若数列满足,
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
16. 某公司新开发了一款游戏软件,为了解该游戏软件在青年男性和青年女性中的使用体验,某机构进行了一项调查,统计结果如下表.
单位:人
体验
性别
合计
青年男性
青年女性
较好
200
一般
100
合计
(1)求出x,y的值;
(2)试比较该游戏软件在不同青年性别中有较好体验的概率大小;
(3)依据小概率值的独立性检验,请判断该游戏软件的使用体验是否与体验者的性别有关?
参考公式及数据:,其中.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
17. 设是数列的前项和,已知,.
(1)证明:是等比数列;
(2)若,求数列的前项和,证明:;
(3)记,若不等式恒成立,求实数的范围.
18. 某校举办知识挑战赛.该挑战赛共分关,规则如下:两人一组,首先某队员先上场从第一关开始挑战,若挑战成功,则该队员继续挑战下一关,否则该队员被淘汰,并由第二名队员接力,从上一名队员失败的关卡开始继续挑战,当两名队员均被淘汰或者n关都挑战成功,挑战比赛结束.已知甲乙两名同学一组参加挑战赛,若甲每一关挑战成功的概率均为,乙每一关挑战成功的概率均为,且甲、乙两人每关挑战成功与否互不影响,每关成功与否也互不影响.
(1)已知甲先上场,,,,
①求挑战没有一关成功的概率;
②设X为挑战比赛结束时挑战成功的关卡数,求;
(2)如果n关都挑战成功,那么比赛挑战成功.试判断甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率是否相同,说明理由.
19. 定义,我们称为维向量,其模长,维向量可构成维空间.在维空间中放置一个维球,记其半径为,体积为,则.记维向量,已知维球的直径,其体积为.
(1)求;
(2)证明:;
(3)记为数列的前项和,证明:.
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2025-2026学年度下学期高二年级期中考试
数学试题
(满分:150分,考试时间:120分钟)
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知随机变量且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】随机变量服从二项分布,用二项分布的期望和方差公式,写出关于的方程组即可求解.
【详解】已知随机变量,因此,
由于,则有,解得,
则,故B正确.
2. 若依次成等差数列,依次成等比数列,则( )
A. 3 B. C. 或3 D. 或4
【答案】C
【解析】
【分析】根据等比中项和等差数列的性质,可分别求得的值,进而得到答案.
【详解】由于成等差数列,所以,
依次成等比数列,所以,则或
当时,,
当时,.
故选:C
3. 通过随机抽样绘制得到如图所示的某种商品每千克价格(单位:百元)与该商品消费者年需求量(单位:千克)的散点图.下列说法正确的是( ).
A. 若去掉图中右下方的点后,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变大
B. 若去掉图中右下方的点后,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变小
C. 将“每千克价格”的单位由百元变为元,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变大
D. 将“每千克价格”的单位由百元变为元,“每千克价格”与“年需求量”这两个变量的线性相关系数变小
【答案】B
【解析】
【详解】改变变量的单位,线性相关系数不变,C、D错;
去除A点后,线性相关程度变高,
因为是负相关,所以线性相关系数变小,故A错误、B正确.
4. 已知等差数列的公差为2,若成等比数列,是数列的前项和,则等于( )
A. B. C. 10 D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】利用基本量法求得,再根据等差数列求和公式求解即可.
【详解】∵成等比数列,∴,
∴=,,解得.
故 .
故选:D
5. 对于事件A,B,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据条件概率公式以及并事件的性质即可求解.
【详解】由条件概率公式,可得,
故,
又因,则.
6. 已知数列满足,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意利用递推关系式由累加法计算可求得.
【详解】因为,所以,
所以当时,,,…,,
累加可得,
因为,所以,当时,,满足上式,
所以,
故选:B.
7. 某大学届毕业生小张向银行贷款元用于自主创业,并跟银行约定按照“等额本金还款法”分年进行还贷,贷款的年利率为,则小张第年的还款金额为( )
A. 万元 B. 万元 C. 万元 D. 万元
【答案】A
【解析】
【分析】在“等额本金还款法”下,每年偿还的本金是固定的,但利息会随着剩余本金的减少而减少。这导致每年的总还款额构成一个等差数列,根据题意算出首项和公差即可求解.
【详解】设第一年的还款金额为,
由于第一年要还本金元以及利息元,因此万元,
由于每年都会偿还万元的本金,因此每年的利息会比上一年减少元,即万元,
因此,这个等差数列的公差万元,
因此,这个等差数列的通项公式为,
则第三年的还款金额为万元,故A正确.
8. 已知数列满足,给出下列四个结论:
①存在,使得为常数列;
②对任意的为递增数列;
③对任意的既不是等差数列也不是等比数列;
④对于任意的,都有.
其中所有结论中正确的有( )个.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】B
【解析】
【分析】若为常数列,可得,显然不成立,可判断①;由,可判断②;若是等差数列,可得常数,得到矛盾;若是等比数列,根据递推公式,得到矛盾判断③;两边平方得,迭代计算可判断④.
【详解】对于①,若为常数列,则,根据递推公式,
可得,进而可得,解得,又,
故不存在,使得为常数列,故①错误;
对于②,对于,由递推公式,可得,
所以,,所以,
所以数列是递增数列,结论②正确;
对于③,若是等差数列,则为常数,可得常数,
则可得是常数数列,则,与矛盾,
故对任意的,既不是等差数列,
若是等比数列,则为常数。根据递推公式,
即为常数,则为常数数列,则可得,这与矛盾,
所以对任意的,不是等比数列;
综上所述:对任意的,既不是等差数列也不是等比数列,故③正确;
对于④,由,
当时,,
两边平方,得,
当时,,
所以当时,,故④正确.
因为②③④正确,所以正确的有个.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分.
9. 某校开展寒假社会实践活动.据统计高二1班学生的实践时间(单位:小时)与2班学生的实践时间(单位:小时)均服从正态分布,且,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】根据正态分布的性质,结合正态密度曲线的图象特征,判断选项.
【详解】A.,故A错误;B.,,故B正确;
C.因为,其中,所以,故C正确;
D.两个分布的平均数都是16,所以两个函数图象的对称轴相同,,,越小,数据越集中,正态分布密度曲线越高,,故D错误.
10. 为测试一种新研发药物的有效性,研究人员对某种动物种群进行试验,从该试验种群中随机抽查了100只,得到如下数据(单位:只):
发病
未发病
合计
使用药物
5
45
50
未使用药物
25
25
50
合计
30
70
100
从该动物种群中任取1只,记事件表示此动物发病,事件表示此动物使用药物,定义的权值,在发生的条件下的权值,则()
A. 的估值为,的估值为 B. 的估值为,的估值为
C. 可化为 D. 可化为
【答案】AC
【解析】
【分析】对AB,利用表格和频率估计概率,代入计算即可;对C、D,利用贝叶斯公式和条件概率公式化简即可
【详解】对AB,根据表格和频率估计概率:事件为动物发病,总样本数为,发病共只,
因此,。由定义
事件为此动物使用药物,发生条件下,用药共只,其中发病只,
因此,。由定义.因此选项A正确,选项B错误.
对CD,利用贝叶斯公式展开推导:根据条件概率公式:,
代入得:
又,因此:,选项C正确,选项D错误
11. 已知在数列中,,数列的前项和为,且满足,则( )
A. 数列是等比数列 B. 数列是等比数列
C. 数列是等差数列 D. 若,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据已知递推式得且,进而有判断A、B;应用的关系得判断C;根据等差数列的定义及前n项和公式判断D.
【详解】因为,即,
所以,则,
所以,而,则,
所以数列是各项都为0的常数列,不是等比数列,故A错误.
因为,所以数列的通项公式为,则,
所以数列是公比为2的等比数列,故B正确.
由,得,
两式相减并整理,可得,所以,
两式相减并整理,可得,所以,
所以数列是等差数列,故C正确.
当时,由,可得,所以,
又,所以等差数列的公差为1,所以,
所以,故D正确.
故选:BCD
三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分
12. 某公司统计了2025年1月份到5月份某产品的销售额如下表:
月份
1
2
3
4
5
销售额/万元
1.8
2.2
2.8
3.1
根据表中数据,通过最小二乘法求得的经验回归方程为,则______.
【答案】2.6
【解析】
【详解】可知,
,
因为经验回归方程经过均值点,即,解得.
13. 已知等差数列的前项和为,首项,为的最小值,则的值可以为______(写出符合条件的一个值即可).
【答案】(填写之间的任意一个实数都可)
【解析】
【分析】根据为的最小值得出公差的取值范围,然后将代入等差数列的前项和公式计算.
【详解】因为等差数列首项,且是前项和的最小值,
所以公差,且满足,
根据等差数列通项公式可得:,
解得:,
再根据前项和公式,
可得:,
化简得:,因此任取该区间内一个值即可,例如.
14. 若数列满足且,则称数列为“对数底数列”.已知数列是“对数2底数列”且,则当且时,__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据“对数底数列”的定义,列出一系列等式,然后进行相乘进而发现规律,从而可求出结果.
【详解】因为数列是“对数2底数列”,所以,所以,
所以且,
以上式子相乘得,所以,
所以,得,
即,得,因为,所以;
同理,,所以,所以,
所以.故.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知数列是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,且,,.若数列满足,
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)列方程组求出公差和公比,进而写出通项公式,然后可得;
(2)结合等差数列和等比数列的求和公式,用分组求和法求和即可.
【小问1详解】
由,得,而,
解得,因此,
【小问2详解】
.
16. 某公司新开发了一款游戏软件,为了解该游戏软件在青年男性和青年女性中的使用体验,某机构进行了一项调查,统计结果如下表.
单位:人
体验
性别
合计
青年男性
青年女性
较好
200
一般
100
合计
(1)求出x,y的值;
(2)试比较该游戏软件在不同青年性别中有较好体验的概率大小;
(3)依据小概率值的独立性检验,请判断该游戏软件的使用体验是否与体验者的性别有关?
参考公式及数据:,其中.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
【答案】(1)
(2)青年男性有较好体验的概率为,青年女性有较好体验的概率为,且青年男性更大
(3)该游戏软件的使用体验与体验者的性别有关
【解析】
【分析】(1)根据题意列式求解即可;
(2)结合列联表,直接列式子求解即可;
(3)由(1)可得列联表,计算,并与临界值比较可得结论.
【小问1详解】
由题意,得,解得.
【小问2详解】
由(1)得,
体验
性别
合计
青年男性
青年女性
较好
120
80
200
一般
30
70
100
合计
150
150
300
所以该游戏软件在不同青年性别中有较好体验的概率,对于青年男性为,
对于青年女性为,因此青年男性概率更大.
【小问3详解】
零假设为:该游戏软件的使用体验与体验者的性别无关,
由题意计算得,,
所以依据小概率值的独立性检验,推断不成立,
即可以判断该游戏软件的使用体验与体验者的性别有关.
17. 设是数列的前项和,已知,.
(1)证明:是等比数列;
(2)若,求数列的前项和,证明:;
(3)记,若不等式恒成立,求实数的范围.
【答案】(1)
已知,当时,,
两式相减得:,
整理得:,即,
当时,,解得,
可知满足条件,
又,因此是首项为1,公比为2的等比数列.
(2)
由(1)可知,所以,
所以
所以,
因为,所以.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据和的关系,通过作差法,求出递推公式,构造数列,通过定义法证明是等比数列即可;
(2)根据裂项公式对数列进行化简,再根据裂项求和法,求出数列的前项和,说明即可;
(3)根据数列通项公式,求出不等式,再根据参变分离法,求出参数满足的条件,进而构造函数,根据作差法,求出函数最大值,进而判断参数范围;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由得:,因此,
化简不等式左边:,
因此,
不等式恒成立,等价于对任意恒成立,
设,则,
当时,解得,即时,;
当时,解得,即时,,
因此的最大值为,故,
即的取值范围为.
18. 某校举办知识挑战赛.该挑战赛共分关,规则如下:两人一组,首先某队员先上场从第一关开始挑战,若挑战成功,则该队员继续挑战下一关,否则该队员被淘汰,并由第二名队员接力,从上一名队员失败的关卡开始继续挑战,当两名队员均被淘汰或者n关都挑战成功,挑战比赛结束.已知甲乙两名同学一组参加挑战赛,若甲每一关挑战成功的概率均为,乙每一关挑战成功的概率均为,且甲、乙两人每关挑战成功与否互不影响,每关成功与否也互不影响.
(1)已知甲先上场,,,,
①求挑战没有一关成功的概率;
②设X为挑战比赛结束时挑战成功的关卡数,求;
(2)如果n关都挑战成功,那么比赛挑战成功.试判断甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率是否相同,说明理由.
【答案】(1)①;②
(2)甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率相同,
理由如下:
设甲先出场成功概率为,乙先出场成功概率为,
则,
∵,
,
∴,
因此,甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率相同.
【解析】
【分析】(1)①利用进行求解;②求出X的可能取值和对应的概率,得到分布列,计算数学期望;
(2)分解计算出甲先出场成功概率,乙先出场成功概率,比较后得到结论.
【小问1详解】
①记甲先上场且挑战没有一关成功的概率为P,
则.
②依题可知,X的可能取值为0,1,2,
则由①知,
,
,
∴X的分布列为
X
0
1
2
P
∴;
【小问2详解】
略
19. 定义,我们称为维向量,其模长,维向量可构成维空间.在维空间中放置一个维球,记其半径为,体积为,则.记维向量,已知维球的直径,其体积为.
(1)求;
(2)证明:;
(3)记为数列的前项和,证明:.
【答案】(1),
(2)注意到,,
于是,
,
可得.
(3)注意到
,
设的前项和为,
,
,
两式相减得;
于是.
【解析】
【分析】(1)根据题意求出维球的直径,利用公式代入计算即可;
(2)将 ,代入公式进行化简,再对问题进行证明;
(3)对通项公式进行化简,再结合错位相减法求和计算即可.
【小问1详解】
显然,于是,
故,
.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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