第1章 相交线与平行线 锯齿模型专项练习 2025-2026学年浙教版数学七年级下册

2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 869 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 imstrong
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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内容正文:

第1章 相交线与平行线 锯齿模型专项练习 —2025-2026学年浙教版数学七年级下册 一、选择题 1.(2021七下·平湖期末)如图,已知,则之间的关系是(  ) A. B. C. D. 2.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为( ) A.∠1+∠2-∠3 B.∠1+∠3-∠2 C.180°+∠3-∠1-∠2 D.∠2+∠3-∠1-180° 3.如图,已知:,,求证:.在证明该结论时,需添加轴助线,则以下关于秿助线的作法不正确的是(  ) A.延长交的延长线于点 B.连接 C.分别作,的平分线, D.过点作(点在点左侧),过点作(点在点左侧) 4.(2024七下·赤坎期中)如图,,,则,,之间的关系是(  ) A. B. C. D. 5.(2024七下·湖北期中)如图,,设,那么、和的关系是(  ) A. B. C. D. 6.(2023七下·南部期中)如图,,,则,,的关系是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 7.(2024七下·慈溪期中)如图,已知,点分别在上,点在两条平行线之间,与的平分线交于点.若,,则=   . 8.(2024七下·慈溪期中)如图,已知,点分别在上,点在两条平行线之间,与的平分线交于点.若,,则=   . 9. 如图,AM∥EF,点B,C,D 在平行线内部,连接AB,BC,CD,DE,若∠A+∠B+∠D=180°,则2∠A+∠C+∠E 的度数为   . 10.(2023七下·名山期末)如图,,,则,和的数量关系是   . 三、解答题 11.(2022七下·北仑期中) (1)如图1,l1∥l2,若∠P=65°,计算并直接写出∠A+∠B的大小. (2)如图2,在图1的基础上,将直线PB变成折线PQB,请证明:∠A+∠B+∠Q=∠P+180°. (3)如图3,在图2的基础上,继续将直线BQ变成折线BMQ.请你写出一条关于∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的数量关系.(无需证明直接写出) 12. (1)如图1,AB∥CD,试问∠2与∠1+∠3的关系是什么?并说明理由; (2)如图2,AB∥CD,试问∠2+∠4与∠1+∠3+∠5的关系是什么?请直接写出结论; (3)如图3,AB∥CD,试问∠2+∠4+∠6与∠1+∠3+∠5+∠7的关系是什么?请直接写出结论. 13.(2024七下·东西湖期中),点E、F分别在、上;点O在直线、之间,且. (1)如图1,①若,求的度数; ②若,请你直接写出 ; (2)如图2,直线分别交、的角平分线于点M、N,求的值. (3)如图3,在内,;在内,,直线分别交、分别于点M、N,且,直接写出m的值. 四、实践探究题 14.(2024七下·新兴期末)小明学习了角平分线的定义以及平行线的判定与性质的相关知识后,对角之间的关系进行了拓展探究.如图,直线,直线是直线,的第三条截线,,分别是,的平分线,并且相交于点K. 问题解决: (1),的平分线,所夹的的度数为______; 问题探究: (2)如图2,,的平分线相交于点,请写出与之间的等量关系,并说明理由; 拓展延伸: (3)在图3中作,的平分线相交于点K,作,的平分线相交于点,依此类推,作,的平分线相交于点,求出的度数. 15.(2024七下·廊坊期中) 如图1,E是直线,内部一点,,连接,. (1)探究猜想: ①若,,则等于 度; ②若,,则等于 度; ③猜想图1中,,的关系并证明你的结论. (2)拓展应用: 如图2,射线与矩形的边交于点E,与边交于点F,①②③④分别是被射线隔开的4个区域(不含边界,其中区域③、④位于直线上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想:,,的关系并选择其中一个证明. 五、阅读理解题 16.(2024七下·高州期末)【阅读探究】如图,已知,、分别是、上的点,点在、两平行线之间,,,求的度数. 解:过点作, 因为, 所以, 所以, , 所以, 从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将和“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决. 【方法运用】如图,已知直线,是一个平面镜,光线从直线上的点射出,在平面镜上经点反射后,到达直线上的点我们称为入射光线,为反射光线,镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即. (1)由图写出、、之间的数量关系,并说明理由. (2)如图,再放置块平面镜,其中两块平面镜在直线和上,另一块在两直线之间,四块平面镜构成四边形,光线从点以适当的角度射出后,其传播路径为直接写出和的数量关系. (3)【应用拓展】 问题情境:“公路村村通”的政策让公路修到了山里,蜿蜒的盘山公路连接了山里与外面的世界.数学活动课上,老师把山路抽象成图所示的样子,并提出了一个问题: 在图中,,,,,求的度数. 答案解析部分 1.【答案】A 【解析】【解答】解:过点E、F作EG∥AB,FH∥AB, ∵, ∴AB∥EG∥FH∥CD, ∴∠A=∠AEG,∠GEF+∠EFH=180°,∠C=∠HFC, ∴∠EFC-∠CFH+∠AEF-∠AEG=180°,即∠EFC-∠C+∠AEF-∠A=180°, 故答案为:A. 【分析】过点E、F作EG∥AB,FH∥AB,然后得到AB∥EG∥FH∥CD,即可得到∠A=∠AEG,∠GEF+∠EFH=180°,∠C=∠HFC,进而可得∠EFC-∠CFH+∠AEF-∠AEG=180°即可解题. 2.【答案】D 【解析】【解答】解: 过点E作EG∥AB, 过点F作FH∥CD, ∵AB∥CD, ∴AB∥CD∥EG∥FH, ∴∠1=∠AEG, ∴∠GEF=∠2-∠1, ∵EG∥FH, ∴∠EFH=180°-∠GEF=180° - (∠2-∠1) =180°-∠2+∠1, ∴∠CFH=∠3-∠EFH=∠3-=∠3+∠2-∠2-180°, ∵FH∥CD, ∴∠4=∠3+∠2-∠1-180°, 故选:D. 【分析】先过点E作EG∥AB, 过点 F作 FH∥CD, 利用平行线的性质求得∠GEF和∠EFH, 最后根据∠CFH=∠3-∠EFH, 求得∠4即可. 3.【答案】C 【解析】【解答】解:A.如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故此选项不符合题意; B.如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故此选项不符合题意; C.如图, 由平分,平分, 没有条件说明与相等,也没有条件说明与平行, ∴此辅助线的作法不能说明与平行,故此选项符合题意; D.如图,延长交于点, ∵,,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴,故此选项不符合题意. 故答案为:C 【分析】先根据平行线的性质得到,等量代换得到,再根据平行线的判定即可判断A;先根据平行线的性质得到,等量代换得到,进而根据平行线的判定即可判断B;根据角平分线的定义结合题意得到没有条件说明与相等,也没有条件说明与平行,故此辅助线的作法不能说明与平行,从而判断C;根据平行公理及其推论得到,进而根据平行线的性质得到,等量代换得到,再根据平行线的判定结合题意即可判断D. 4.【答案】C 【解析】【解答】解:如图,分别过C、D作的平行线和, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, 即. 故选:C. 【分析】本题主要考查了平行线的性质,由两直线平行⇔同位角相等⇔内错角相等⇔同旁内角互补,分别过C、D作的平行线和,根据平行线的性质,得到,可求得答案. 5.【答案】B 【解析】【解答】解:延长CD交EF于点H,延长DC交AB于点G,如图: ∵AB∥EF, ∴∠BGC=∠EHD. ∵∠BCD=90°,∠CDE=y,∠BCD是△BCG的外角,∠CDE是△DEH的外角, ∴∠BGC=90°-x,∠EHD=y-z. ∴90°-x=y-z. ∴x+y-z=90°. 故答案为:B. 【分析】延长CD交EF于点H,延长DC交AB于点G,由二直线平行,内错角相等,得∠BGC=∠EHD,利用三角形外角的性质得∠BGC=90°-x,∠EHD=y-z,代入即可得到结论. 6.【答案】A 【解析】【解答】如图,分别过点C、D作的平行线,即, 根据平行线的性质得,, , , 又, , 即, 故选:A. 【分析】本题考查了平行线的性质,分别过点C、D作的平行线,得到,由平行线的性质,得到,根据,取得,结合,得到,即可得到答案. 7.【答案】32° 【解析】【解答】解:如图,过点G,M,H分别作GN∥AB,MP∥AB,KH∥AB, ∵AB∥CD, ∴GN∥CD,MP∥CD,KH∥CD, ∴∠AEG=∠EGN,∠GHK=∠NGH,∠KHF=∠HFD, ∴∠AEG+∠GHK+∠KHF=∠EGN+∠NGH+∠HFD, ∴∠AEG+∠FHG=∠EGH+∠HFD, ∵∠EGH=84°,∠HFD=20°, ∴∠AEG+∠FHG=84°+20°=104°, ∵EM平分∠AEG,MH平分∠FHG, ∴,, ∴, ∵∠KHF=∠HFD=20°, ∴∠AEM+∠MHK=∠AEM+∠MHF-∠KHF=52°-20°=32°, ∵MP∥AB,AB∥KH, ∴MP∥KH, ∴∠EMP=∠AEM,∠PMH=∠MHK, ∴∠AEM+∠MHK=∠EMP+∠PMH=∠EMH=32°. 故答案为:32°. 【分析】过点G,M,H分别作GN∥AB,MP∥AB,KH∥AB,根据平行公理的推论得GN∥CD,MP∥CD,KH∥CD,然后根据平行线的性质得∠AEG=∠EGN,∠GHK=∠NGH,∠KHF=∠HFD,进而利用锯齿模型求得∠AEG+∠FHG=∠EGH+∠HFD=104°.接下来根据角平分线的定义得,,从而得,进一步求出∠AEM+∠MHK=32°,最后再根据平行线的性质,利用猪蹄模型得∠AEM+∠MHK=∠EMH=32°. 8.【答案】 【解析】【解答】过点,,作,,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵和分别是,的角平分线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴. 故答案为:32°. 【分析】过点G, M, H作 ,利用锯齿模型可得 然后利用角平分线的定义推理可得 ,最后利用猪脚模型解题即可. 9.【答案】180° 【解析】【解答】解:如图所示,分别延长CB交AM于点G、延长CD交EF于点H. 【分析】先分别延长CB和CD交AM、EF于点G、H,构造“拐角”模型,从而可推导出 ∠A+∠C+∠E等于 ∠B+∠D,再利用已知条件整体代入即可. 10.【答案】 【解析】【解答】解:如图,分别过点C,D作, ∵, ∴, ∴, ∴, , 由①-②得:, ∵, ∴. 故答案为:. 【分析】本题主要考查了平行线的判定和性质,分别过点C和D作,得到,根据平行线的性质,得到,求得,,两式相减,得到,结合, 即可求解. 11.【答案】(1)解:过P作PE∥l1, ∵l1∥l2, ∴PE∥l2∥l1, ∴∠A=∠1,∠B=∠2, ∴∠APB=∠1+∠2=∠A+∠B=65°, 即∠A+∠B=65° (2)证明:过点P作PE∥l1,过点Q作QF∥l1, ∵l1∥l2, ∴PE∥l1∥QF∥l2, ∴∠A=∠1,∠B=180°-∠4,∠Q=∠3+∠4=∠2+∠4 ∴∠A+∠B+∠Q=∠1+(180°-∠4)+(∠2+∠4)=∠1+∠2+180°=∠APQ+180°, ∴∠A+∠B+∠Q=∠P+180° (3)解:∠2+∠4=∠1+∠3+∠5 【解析】【解答】解:(3)如图,分别过P,Q,M作PC∥l1,QD∥l1,ME∥l1, ∵l1∥l2, ∴PC∥QD∥ME∥l1∥l2, ∴∠1=∠APC,∠QPC=∠PQD,∠DQM=∠EMQ,∠EMB=∠5, ∴∠2=∠1+∠PQD,∠4=∠5+∠DQM, ∴∠2+∠4=∠1+∠PQD+∠5+∠DQM=∠1+∠3+∠5, ∴∠2+∠4=∠1+∠3+∠5. 【分析】(1)可作辅助线PE与l1、l2平行,根据“两直线平行,内错角相等”,则求∠A+∠B的问题将转化为求∠1+∠2的问题,而∠1+∠2+∠P=360°且∠P已知,即可求出∠A+∠B; (2)参照(1)的思维方式、过程,过点P作PE∥l1,过点Q作QF∥l1,则求 ∠A+∠B+∠Q 的问题将转化为求∠1+(180°-∠4)+(∠2+∠4)的问题,整理即可; (3)参照(1)、(2)的思维方式,可得到类似模型的结论. 12.【答案】(1)解:∠2与∠1+∠3的关系是∠2=∠1+∠3. 理由:过点E作EF∥AB,如图所示.∵AB∥EF,AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠1=∠BEF,∠3=∠CEF,∴∠2=∠1+∠3. (2)解:由(1)可得,∠2+∠4与∠1+∠3+∠5的关系是∠2+∠4=∠1+∠3+∠5. (3)解:由(1)可得,∠2+∠4+∠6与∠1+∠3+∠5+∠7的关系是∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7. 【解析】【分析】(1)根据题意作出合适的辅助线,然后根据平行线的性质即可得到 与 的关系; (2)由(1)中的结论可以直接写出 与 的关系; (3)由(1)中的结论可以直接写出 6与 的关系. 13.【答案】(1)解:①证明:过点О作OG∥AB,如图所示又∵AB∥CD.∴OG∥CD.又∵∠OFC=20°∴∠GOF=∠OFC=20°∴∠EOF=80°∴∠EOG=∠EOF-∠GOF=80°-20°=60°∵AB∥OG∴∠AEO=∠EOG=60°; ②80° (2)解:过点M作 MK∥AB,过点N作NH∥CD,如图所示: ∵EM平分∠BEO,FN平分∠CFO. ∴∠BEM=∠OEM=x,∠CFN= ∠OFN=y 则∠AEO=180°-2x ∴∠OFC+∠AEO=180°-2x+2y=80° ∴x - y=50° ∴MK∥AB,NH∥CD,AB∥CD ∴AB∥MK∥NH∥CD. ∴∠EMK=∠BEM=x, ∠HNF=∠CFN=y,∠KMN=∠HNM, ∴∠EMN -∠FNM=∠EMK+∠KMN - (∠HNM+∠HNF)=x+∠KMN -∠HNM - y=x- y=50°. 故∠EMN-∠FNM的值为50°; (3)解:m=4 【解析】【解答】解:(1)②过点О作OG∥AB,如图所示 ∵OG∥AB,AB∥CD, ∴AB∥OG∥CD, ∴∠AEO=∠EOG,∠CFO=∠GOF, ∴∠AEO+∠CFO=∠EOG+∠GOF=∠EOF=80°; 故答案为:80°; (3)如图,设直线FH与EG交于点K,FH与AB相交于点H, ∵AB∥CD, ∴∠AHF=∠HFD, ∵∠AHF=∠EKH+∠HEK=∠EKH+∠AEG, ∴∠HFD=∠EKH+∠AEG, ∵∠EKH=∠NMF-∠ENM=80°, ∴∠KFD=80°+∠AEG,即∠KFD-∠AEG=80°, ∵∠AEG=m∠OEG,FH在∠DFO内,∠DFH=m∠OFH, ∴∠CFO=180°-∠DFH-∠OFH=180°-∠HFD-∠HFD,∠AEO=∠AEG+∠OEG=∠AEG+∠AEG, ∵∠BEO+∠DFO=280°, ∴∠AEO+∠CFO=80°, ∴∠AEG+∠AEG+180°-∠HFD-∠KFD=80°,即(1+)(∠KFD-∠AEG)=100°, ∴(1+)×80°=100°, ∴m=4. 【分析】(1)①过点О作OG∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行,得OG∥CD,由二直线平行,内错角相等,得∠GOF=∠OFC=20°,由角的构成可算出∠EOG=60°,进而再根据二直线平行,内错角相等,得∠AEO=∠EOG=60°; ②过点О作OG∥AB,如图所示,由平行于同一直线的两条直线互相平行,得AB∥OG∥CD,由二直线平行,内错角相等得∠AEO=∠EOG,∠CFO=∠GOF,然后根据角的和差及等量代换可得答案; (2)过点M作 MK∥AB,过点N作NH∥CD,由角平分线定义设∠BEM=∠OEM=x,∠CFN= ∠OFN=y,则∠AEO=180°-2x,结合(1)中②的结论可求出x - y=50°,由平行于同一直线的两条直线互相平行得AB∥MK∥NH∥CD,由二直线平行,内错角相等,得∠EMK=∠BEM=x, ∠HNF=∠CFN=y,∠KMN=∠HNM,然后根据角的和差及等量代换可推出∠EMN -∠FNM=x- y,从而即可得出答案; (3)设直线FH与EG交于点K,FH与AB相交于点H,由二直线平行,内错角相等,得∠AHF=∠HFD,由三角形外角性质、并结合已知、对顶角相等及等量代换可推出∠HFD=∠EKH+∠AEG,∠KFD-∠AEG=80°,结合已知及(1)中②的结论可得∠AEG+∠AEG+180°-∠HFD-∠KFD=80°,即(1+)(∠KFD-∠AEG)=100°,从而即可得出关于字母m的方程,求解即可. 14.【答案】解:(1) (2), 理由:如图,过点作. 由(1)可得,. ,的平分线相交于点, ,. ∴ ,, ∴, ∴∠BAK1+∠AK1G=180°,DCK1+∠CK1G=180°, ∴∠BAK1+∠AK1G+DCK1+∠CK1G=(∠BAK1+DCK1)+(∠AK1G+∠CK1G)=360°, 又∵∠AK1C+(∠AK1G+∠CK1G)=360°, ∴. ; (3)由(2),可知. 同理,可得, , …… . 故当时, . 【解析】【解答】解:(1)∵AB//CD, ∴∠BAC+∠ACD=180°, ∵,分别是,的平分线,并且相交于点K, ∴, ∴, ∴, 故答案为:; 【分析】(1)利用平行线的性质得,,继而结合角平分线的定义推出,从而三角形的内角和定理可得; (2)过点作,由(1)得,,由角平分线的概念得,,于是可求得的度数,平行公理和平行线的性质得∠BAK1+∠AK1G+DCK1+∠CK1G=360°,由周角概念得∠AK1C+(∠AK1G+∠CK1G)=360°,即可求得∠AK1C的度数,从而可得 ∠AK1C与之间的等量关系 ; (3)由(2)得,同理得,,继而总结规律可得,从而得解. 15.【答案】(1)解:①70; ②80; ③猜想:. 理由:过点作, ∵, ∴(平行于同一条直线的两直线平行), ,(两直线平行,内错角相等), (等量代换). (2)解:根据题意得:点在区域①时,如图所示: 根据解析(1)中的结论可知:, ∵,, ∴; 点在区域②时,如图所示: 根据解析(1)中的结论可知:; 点在区域④时,如图所示: ∵, ∴, ∵, ∴ ; 点在区域③时,如图所示: ∵, ∴, ∵, ∴ . 【解析】【解答】解:(1)①如图,过点作, ∵, ∴, 又∵,, ,, , 故答案为:70; ②过点作, ∵, ∴, 又∵,, ,, , 故答案为:80; 【分析】(1)①过点E作EF∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行得EF∥AB∥CD,根据二直线平行,内错角相等得∠1=∠A,∠2=∠D,然后根据∠AED=∠1+∠2可算出答案; ②过点E作EF∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行得EF∥AB∥CD,根据二直线平行,内错角相等得∠1=∠A,∠2=∠D,然后根据∠AED=∠1+∠2可算出答案; ③过点E作EF∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行得EF∥AB∥CD,根据二直线平行,内错角相等得∠1=∠A,∠2=∠D,然后根据∠AED=∠1+∠2及等量代换可算出答案; (2)按照四个区域,分别分情况讨论,画出图形,根据平行线的性质求出结果即可. 16.【答案】(1)解:,理由如下, 如图,过点作,则, 所以,, 因为, 所以. (2)解:; (3)解:如图,过点作,过点作,则, 所以,,, 因为,, 所以,, 因为, 所以, 因为, 所以, 所以. 【解析】【解答】(2)解:;理由如下: 由(1)得,, 同理可得,, 因为入射角等于反射角, 所以,, 所以. 【分析】(1)过点P作PE∥OA,由平行于同一直线的两条直线互相平行得PE∥BQ,利用平行线的性质“二直线平行,内错角相等”及各角之间的关系即可得到答案; (2)根据(1)的结论得∠AOP+∠BQP=∠OPQ,∠DOR+∠CQR=∠ORQ,然后根据镜面反射性质“ 入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角 ”得∠AOP=∠DOR,∠BQP=∠CQR,从而即可得出结论; (3)过点P作PM∥AB,过点Q作QN∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行得AB∥PM∥QN∥CD,利用平行线的性质“二直线平行,内错角相等及二直线平行,同旁内角互补”找出各角之间的关系求解即可. 学科网(北京)股份有限公司 $

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