10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-05-12
| 105页
| 1227人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 10-1 兰亭集序/王羲之
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.08 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 bxz666888
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57829798.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

兰亭集序 第一页,编辑于星期四:八点 五十分。 同学们,你们知道被誉为“天下第一行书”的那幅书法作品吗? 今天,就让我们一起走近这篇“文风清闲,字字珠玑”,被称为历代序跋样板中的妙品;一起走近这幅书法艺术登峰造极,被推为“天下第一行书”并对后世在文学上、书法上以及文化上有深远影响的千古杰作。 《兰亭集序》(神龙本) 唐人冯承素摹本,北京故宫博物院收藏 中国书法圣地……绍兴兰亭…… 被称为中国书法圣地的“兰亭”,位在浙江省绍兴县的西南部,春秋时越王勾践植兰于此,汉代时建有驿亭,因而得名,这个古朴典雅的园子虽然不大,却为中外游人所瞩目。 第三十页,编辑于星期四:八点 五十分。 “兰亭”两字系清康熙手迹,文革期间碑被红卫兵砸断,劫后余生,遂成残字。 “兰亭”景区门口的古典标志,是一颗大型印章。 第三十二页,编辑于星期四:八点 五十分。 流觞亭 “流觞亭”内部陈设,展出一些历代书法名家作品。 右军祠 第三十五页,编辑于星期四:八点 五十分。 王羲之当时任右将军、会稽内史,因此人们常称他为王右军,祠内以方型回廊围绕的“墨华池”上有“墨华亭”。 “御碑亭”,始建于清康熙年间,八角攅(古同“攒”)尖顶,重檐翘角。 御碑正面刻着清康熙帝临摹所书《兰亭集序》。 第三十八页,编辑于星期四:八点 五十分。 “御碑亭”的精雕石狮 碑的反面刻着清乾隆帝所书《兰亭即事》诗,祖孙皇帝手迹同处一碑,世所罕见。 荷叶青蛙跳池砚 兰亭书法博物馆的“古砚展”。 第四十页,编辑于星期四:八点 五十分。 每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭书法节”,书坛名家雅集兰亭,研讨书学,泼墨挥毫,流觞赋诗,盛况非凡。 茂林修竹 流觞曲水 兰亭风景 王羲之像 ‖王羲之其人其书其事 王羲之(303—361),字逸少,琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论,跟从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长,观摩学习,“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。 1、王羲之其人 第二页,编辑于星期四:八点 五十分。                 2、羲之其书 王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转凝重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书圣”。 王羲之作品的真迹已难得见,我们所看到的都是摹本。王羲之楷、行、草、飞白等体皆能,如楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。行楷《兰亭序》最具有代表性。 第四页,编辑于星期四:八点 五十分。 关于兰亭集序 《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》《兰亭序》《临河序》《禊序》和《禊贴》。古人每年三月初三,为求消灾除凶,到水边嬉游,称为修禊。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与“东山再起”的司徒谢安、“ 掷地作金石声”的辞赋家孙绰,潜心物外的高僧支遁等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭风雅集会,举行修禊之礼。这天天气很好,名士们分坐在溪水两旁,饮酒赋诗。他们做曲水流殇之饮,酒觞置于清流之上,任其飘流,停在谁的前面,谁就即兴赋诗,否则罚酒。当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将37首诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并借酒兴为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。 《兰亭集序》记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者对于生死无常的感慨。 第五页,编辑于星期四:八点 五十分。 《兰亭集序》(局部) 王羲之《黄庭经》墨迹(唐临本) 第七页,编辑于星期四:八点 五十分。 姨 母 帖 《丧乱·二谢·得示帖》均为唐摹王羲之尺牍,行书。纸本。现藏日本帝室。 第八页,编辑于星期四:八点 五十分。 2、羲之其事 (1)袒腹东床 晋代的大士族郗(chī)鉴欲与王氏家族联姻,就派了门生到王家去择婿。 王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道坦腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。 第九页,编辑于星期四:八点 五十分。 袒 腹 东 床 因为这个典故,后来人们就把“东床”作为女婿的美称,或称呼他人的女婿叫“令坦”。 问题思考 郗鉴何以选中王羲之? 因为其率真自然的气度,行为举止看似未经修饰,却是毫无心机的真性情,而“真诚”就是人最难能可贵的。 第十一页,编辑于星期四:八点 五十分。 《晋书·王羲之传》记下了这样一件事: “性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣。求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。” (2)鹅池 王羲之为之感动,便派人去集市买来几把扇子,取出随身带的笔墨在扇上挥毫,一一题款落印。然后对老婆婆说:“老人家,你为我斩杀了心爱的大白鹅,我很是过意不去,请把这几把扇子拿到市上,卖上几串钱,算是我对你的补偿吧。” 绍兴的兰亭,现在是书法圣地。兰亭布局,以曲水流觞为中心,四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞亭、小兰亭、玉碑亭、墨华亭、右军祠等。 传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手笔。当年,王羲之在池边刚写完“鹅”字,忽然听到“圣旨到”,便搁笔迎旨。一旁正在练字的儿子王献之,趁父亲离开之际,提笔补上了“池”字,一碑两字,父子合璧,成了千古佳话。 鹅池的左旁,是一座式样别致的三角形石质碑亭。碑上镌刻“鹅池”两字,气势磅震荡礡。 王羲之听说山阴有一位道士养了十几只好鹅,就特地跑到道观去欣赏,并且不惜重金,希望道士把鹅卖给他。 但是无论王羲之如何请求,道士就是不肯。后来道士说:“若你帮我写一部《道德经》,我就把鹅送给你。” 王羲之听了,非常高兴,说:“这有什么困难,你为何不早说?”立刻进道观写字,完成后才欢欢喜喜地赶着这群鹅回家。 (3)以书换鹅 王羲之以书换鹅图 ‖传统习俗 元宵:元月十五,赏灯吃汤圆。 修禊:三月三日,临水宴饮、洗涤不祥。 寒食:约在清明节前一、二日,禁火寒食。 端午:五月五日。 七夕:七月七日。 中秋:八月十五日。 重阳:九月九日,登高、赏菊、饮酒、敬老。 第四十四页,编辑于星期四:八点 五十分。 二王——指东晋王羲之、王献之父子。前者为书圣。 钟王——三国魏钟繇、东晋王羲之 苏黄米蔡——宋“四大家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 颜柳——唐书家颜真卿、柳公权,书史上又有“颜筋柳骨”之称。 初唐四大书法家--虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷。 唐草书的杰出代表“颠张醉素”--张旭和怀素。 二张——指东汉张芝、唐代张旭二位善草书之书家。 赵董——指元代赵孟頫,明之董其昌。 邢张米董——晚明四大家邢侗、张瑞图、米万钟、董其昌四人。 虞欧褚薛——初唐的四大书法家虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷 。 ‖古代书法名家 集序 王羲之 ‖背景介绍 两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想、生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。但王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。 ‖文体知识 “序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。 ‖文体知识 “序” 大致可以细分为三种类型:书序、赠序、宴集序。 书序——是著作或诗文前的说明或评价性文字。如:《<宽容>序》、《<呐喊>自序》 《〈指南录〉后序》等。 赠序——是指亲友间,表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文章,如明宋濂《送东阳马生序》、唐韩愈《送董邵南游河北序》等。 宴集序——是指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一人作序,说明情况,并借此来表达一些人生之感,如王羲之的《兰亭集序》、《腾王阁序》等等。 序( )----跋( ) 序 (按体裁分) 序 前言 后记 写在诗、词前介绍背景或写作缘由的文字 临别赠言性质的文字 书序  自序 他序 诗、词序 赠序 宴集序 癸丑( ) 会稽山( ) 修禊事( ) 激湍( ) 流觞( ) 骋怀( ) 放浪形骸( ) 趣舍万殊 ( ) 一契( ) 嗟悼( ) 彭殇( ) ɡuǐ kuài jī xì tuān shānɡ chěnɡ hái qǔ qì jiē dào shānɡ 第十五页,编辑于星期四:八点 五十分。 生 词 注 音 ‖课文研读 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 第1自然段 ɡuǐ 介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置 春季的末一个月,晚春 一种祭礼 高高的竹子 都 县名 映衬、围绕 酒杯 排列 旁边 乐器 热闹 作诗 省略动词宾语 举行 的 都 第十六页,编辑于星期四:八点 五十分。 译文: 永和九年,这年是癸丑年,三月初,(名士们)在会稽郡山阴县的兰亭集会,为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的都聚集在一起。这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,(在亭的)左右辉映环绕,把水引到(亭中)环形水渠里来,让酒杯漂流水上(供人们取饮),人们在曲水旁边排列而坐。虽然没有管弦齐奏的盛况,一边饮酒一边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 之:定语后置的标志 和风 用来…的 使…骋 穷尽 自然万物 实在 这 值得 使…游 第2自然段 译文: 这一天,天气晴朗空气清新,和风吹来心情舒畅。向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,(这样)来纵展眼力,开阔胸怀,尽视和听的乐趣,实在快乐啊! 1、第一段是按怎样的顺序记叙兰亭盛会的? 明确:先总叙时间、地点及集会,再叙人、地、事、乐。 ‖问题探究 2、这段话语言有什么特点? 记叙性文字言简意赅,如开头总叙,只25个字就交代清楚了兰亭集会的时间、地点、目的,表现出高超的语言技巧;写景的文字精练优美,朴素清新。 第二十四页,编辑于星期四:八点 五十分。 3、第一、二自然段文字在写法上有什么特点? 写景抒情,叙议结合。如叙说“此地有崇山峻岭,茂林修竹……列坐其次。”下面紧接着引申而论“虽无丝竹之盛,……亦足以畅叙幽情”;下面也同样是叙议结合:“是日也,天朗气清,惠风和畅。”由良辰、美景、赏心、乐事得出这样的结论:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。” 第二十五页,编辑于星期四:八点 五十分。 时间:岁在癸丑,暮春之初 地点:会稽山阴之兰亭 事由:修禊事 人物:群贤毕至,少长咸集 环境:崇山峻岭,茂林修竹, 清流急湍,映带左右 活动:流觞曲水,一觞一咏 天气:天朗气清,惠风和畅 感慨:游目骋怀,极视听之娱 集会盛况 时间 永和九年,岁在癸丑,暮春之初 地点 会稽山阴之兰亭 事由 修禊 环境 崇山峻岭,茂林修竹, 清流激湍,映带左右。 引以为流觞曲水,列坐其次 天朗气清,惠风和畅 人物 一觞一咏,亦足以畅叙幽情 信 可 乐 也 群贤毕至,少长咸集 修禊之“乐” 良辰:暮春之初,天朗气清,惠风和畅; 美景:崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右; 佳朋:群贤毕至,少长咸集。 乐事:流觞曲水,列坐其次,一觞一咏,足以畅叙幽情; 赏心:仰观,俯察,游目骋怀,极视听之娱 人贤 辰良 事趣 赏心 景美 情真 信可乐也 时间、时令:永和九年,岁在癸丑,暮春之初。 叙述集会的时间、地点,以及兰亭宴集的环境、盛况,表现了作者陶醉在人与自然和谐氛围中的快乐心情。 活动:会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 第一段的主要内容 心情:信可乐也 第十八页,编辑于星期四:八点 五十分。 正是在人的觉醒的人文思潮里,魏晋人在表面看似颓废、消极、悲观的死亡感慨中,深藏着他们对人生、生命强烈执著的追求和留恋,可以说是一种源自于死亡意识的“悲怆的美丽”。 对晋代文人的思考 文中,作者只写山、水、林、竹、天、风等寻常事物,极力营造一种素淡、雅致的格调。这样的山水,正可以韬养宁静淡泊的心性,文字格调的淡雅正是作者人格性情的体现。 “山水”是我们这个民族长期以来精心塑造的人格精神或人格理想的标尺。当我们在现实中受到尘世生活缰绳枷锁束缚之时,“山水”便成为我们心灵世界的最后皈依。在这个意义上本文之“乐”,固然在于良辰、美景、赏心、乐事,更在于兰亭雅集这样一种简洁、宁静的诗意人生的逼真呈现——这才是作者“乐”之根源。 修禊:古人于阴历三月上旬巳日,到水边洗涤以祓除妖邪。禊:洁也。 明 文徵明《兰亭修禊图》 第二十页,编辑于星期四:八点 五十分。 流 觞 曲 水 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”。岂不痛哉! 第3自然段 句首语气词,表示将发议论 取消句子独立性 一俯一仰之间,转瞬间 之于 通“晤” 有的人 通“趋”趋向 不一样 一时 高兴的样子 满足 介词,对于 等到 注定 过去 附着 到、达 指“向之…陈迹”句 造化、自然 依靠、借助 第二十一页,编辑于星期四:八点 五十分。 译文: 人与人相交往,很快便度过一生。有的人喜欢讲自己的抱负志趣,(与朋友)在一室之内面对面交谈;有的人随着自己所爱好的事物寄托情怀,不受任何约束放纵地生活。尽管各人的爱好千差万别,或好静或好动各不相同,但当他对所接触的事物感到高兴,一时很自得,快乐而满足,竟不觉得衰老将要到来;等到他对自己喜爱的事物感到厌倦,心情随着事物的变化而变化,感慨也就随着产生了。从前感兴趣的事,转眼之间,已成为陈迹了,还不能不因此而引起心中的感慨;何况人的寿命长短听凭造化,终归于尽。古人说:“死和生是一件大事啊。”这怎么不叫人悲痛万分呢? 第三自然段所议论的问题是什么? 死生亦大矣。 第三自然段中,作者的议论跟前一段是怎样联系的? 用“人之相与(人的交往),俯仰一世(过得很快)”句承上启下,由此引发对生活的感慨,自然之极。接着作者指出两种生活方式的人,都是在美好的时光中“快然自足,不知老之将至”,事过境迁,又留恋于过去的美好时光,即留恋于生之乐 。再接着笔锋一转,由生说到死(终期于尽),死即失去美好的生活,多让人心痛,至此,作者得出“死生之大”的观点是水到渠成。 第二十六页,编辑于星期四:八点 五十分。 岂不痛哉! 痛什么 ?! 良辰美景,赏心乐事 —— 宴游之乐 ↓ ↓ 人之相与,俯仰一世 | ↓ 静者:或取诸怀抱, | 悟言一室之内 | 生之乐 动者:或因寄所托 | 放浪形骸之外 | 虽趣舍万殊,静躁不同 | 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣 (生命本体永不满足的欲望) 痛 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 ↑ (时光易逝、世事无常) ↑ 况修短随化,终期于尽 ———— 死 (人生短暂,终临死亡) 喜爱某物时 厌倦该物时 他们陶醉于一时的快乐,追求暂时的满足。可就在一时的满足和陶醉中,岁月流逝,青春已经不再,而功业无成,作者自然发出人生的感慨"曾不知老之将至"。 人生就是这样永无止境地追求满足而又不断地厌倦,既充满了快乐也充满了无尽的烦恼,怎能不感慨万分。 回顾由喜到厌的过程时 面临死亡时 往昔的盛会已化为历历在目的往事,过去曾有的欢乐,已如流水向东而去,这真是“胜景不常,胜筵难再”“好花不常开”,这怎能不让人黯然神伤。 人总是要死亡,任何有情的生命都无法抗拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而无法抗拒,因而个体的生命在它的面前是如此的渺小而脆弱,也无法回避对“死亡”的思考,作者在对“死亡”的观照中,再次感受到人生之痛。 死生之“痛” 人之相与,俯仰一世 俯仰之间,已为陈迹 (两种处世,一种情怀:静者躁者不管生活方式怎样不同,人总是留恋于有生之乐。) 修短随化,终期于尽 时光易逝 人生短暂 痛 世事无常 俯仰人生,为何而痛? 俯仰一世,老之将至 人生短暂之痛 所之既倦,情随事迁 世事无常之痛 向之所欣,已为陈迹 往事不再之痛 修短随化,终期于尽 生死难测之痛 痛 这种“痛”是痛什么? 这里是痛惜之情: ①是对生命个体永不满足的内在欲望的痛惜; ②是在面对“时光易逝,世事无常”、“人生苦短,终将死亡”的现实时的痛惜之情。   第二段的主要内容 抒情、议论为主,引出“死生”这一人生最重大问题,抒发人生无常、情随事迁的伤痛之感。 “静”“燥”两种不同的生活方式 感慨人生短暂 快然自足 生命之长短存灭全然取决于自然造化 第4自然段 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 符契。两半,可合在一起 面对 悲伤 明白 理解 本来 一、齐,作动词。把…看做一样(相等) 未成年而死去的人 虚妄 情趣 依次 纵使 这次(集会)的诗文 第二十三页,编辑于星期四:八点 五十分。 译文: 每当我看到古人(对死生)发生感慨的原因,(跟我所感慨的)如同符契那样相合,总是面对着(他们的)文章而嗟叹感伤,心里又不明白为什么会这样。(我)本来知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊!因此我一一记下参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作,尽管时代不同情况不同,但人们的思想情致却是一样的。后代的读者读这本诗集也将有感于生命这件大事吧。 从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,对作者表露的这种思想,应作如何理解? 作者不认为生就是死,死就是生,二者不得等量齐观,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。 最后一段表达了作者怎样的感情? 千古同心,千古同慨,作者的思绪从有限转入无限,又归结到《兰亭集》的撰集上,既点出了作序的缘起,又留下了无穷的回味。 随着时光的流逝,人的生命也终有尽期。作者在感时之余,转为伤逝。把庄子之言斥为“虚诞”和“妄作。”不能学太上之忘情,忘掉生和死的界限。 王羲之面对魏晋士人对待生死的消极态度,进行了深刻的思考,用“虚诞”“妄作”来表明自己对待生死的态度。生死既然不能改变,那么就不要让生命轻易消逝,在深沉的感慨中流露出的是对“生”的眷恋执着与追求。 "悲"什么? 悲夫! 妄作 齐彭殇 知 故 列叙时人 录其所述 后之览者将有感于斯文 悲 作序缘由 一死生 虚诞 作者为何而悲? 如果说之前的“痛”还是一种对时间易逝的痛惜之情的话,那么现在的“悲”则是一种扼腕长叹。 悲叹生命的有限和时间的无情,悲叹当时在士大夫阶层盛行的虚无主义思想,悲叹后人见今人之悲时的悲叹,引发深远的千古同悲。 王羲之对生死的深刻思考 表面:美景盛事 (寄情山水) ↓ 内心:执着追求 (反思生命) 两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。士大夫心怀不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为、自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想,生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。 东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭殇”。 “一死生”“齐彭殇”   王羲之处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,“天下名士,少有全者”,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。 佛教、道教徒总是把生死看得很虚无、很超脱,他们"一死生,齐彭殇",可人不是神仙道人,是血肉之躯,要珍惜生命,士大夫当"兼济天下",去实现自己的抱负。 正因为“我”对生命是如此的珍惜,因此,“每览昔人……”。“我”悲古人,因为“我”对生命的体验和古人对生命的体验是何其相似;这里的"悲"不同于上一段的"痛",是对个体之痛的理性思考,是由己悲人,更加深刻感人。 人类社会从古至今迈进了多少年,人类文明的发展也是今非昔比,但无论世界怎么变化,人类对生命本质(生命、青春、痛苦等等)的体验却是一致的,王羲之也正是道出了这种"千古同悲",才如此深深地打动了我们。 人们因欢聚由乐生悲的感慨是屡见不鲜的。俗话说“天下没有不散的筵席”。大家难得一聚,是快事、乐事;但有聚就有散,分离诀别更容易使人伤怀!再说相聚是困难的、短暂的,分散是容易的,也是长久的。本来这种聚散两依依的情形已使人感慨万端,再由此使人联想到人生无常、生死相隔,怎不使人悲从中来。 讨论: 文章最后一句,“后之览者,亦将有感于斯文”,我们今天读他的文章,是“后之览者”,应该有许多新的感悟。结合历史人物,谈谈你是怎样认识王羲之对人生的感悟,你对人生有什么新的体验? 虽然作者对时光飞逝、人生短暂大发感慨,但我认为王羲之的人生观不消极,悲叹并不等于悲观。 历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士,比如曹操、李白。曹操在诗中写道“对酒当歌,人生几何?譬如朝霞,去日苦多”,但这并不妨碍他 成为乱世英雄。正是因为他们对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹。既然“修短随化,终期于尽”,就应该追求真正的人生之乐。那么,人生的真正之乐在哪里?文章开头所写的兰亭聚会,实际上就形象地回答了这一问题。正因为如此,作者才对这次集会的“成果”倍加珍惜,“列叙时人,录其所述”。 王羲之的文章是“消极其表,执着其里”,王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。 “人生苦短”无论对凡夫俗子,还是英雄伟人似乎都是一个万古恒新的话题。且不必说《古诗十九首》中的“人生天地间,忽如远行客”“人生寄一世,奄忽若飙尘”;也不必说汉武帝的“少壮几时奈老何”;就是一代伟人毛泽东不也发出“人生易老天难老”的感叹吗?可以说,“人生苦短”是人类的一种普遍心态。 那么王羲之对此感慨万千,有什么不可呢?何况,作者并没有因人生短促、“人生无常”就醉生梦死,及时行乐,了此一生,而是以“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,暗含对人生的眷恋和热爱之情,这在玄学盛行,士大夫普遍崇尚老庄哲学的东晋是难能可贵的。 思路: 天地 人生 古今 乐 痛 悲 1、 2段 3 段 4 段 俯仰一生 思想观点:死生亦大矣。 文中作者的感情是如何由“乐”转“痛”,而又转“悲”的呢? 兰亭集会是快乐的,作者从兰亭集会联想到现今人们的相处往来。尽管人们为人处世的方法千差万别,但总的不外乎两种:一种是“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至”;另一种则是当对所遇事物产生厌倦时,感情随事物的变化而变化,无端的感慨就产生了。于是作者提出“修短随化,终期于尽”,再联想到庄子所说的“死生亦大矣”,不禁发出了“岂不痛哉”的感慨。 第四段作者推测未来人的感情变化也必和古今人一样,等到现在的一切成为历史的陈迹,未来人也会像我们现在一样临今人之文而感叹,如此无情的变迁再次引起作者“悲夫”的感慨。 你怎样理解作者的人生观? 王羲之的人生观不消极,悲叹并不等于悲观,历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士,比如曹操、李白,曹操在的诗中写道“对酒当歌, 人生几何,譬如朝露,去日苦多”,但这并不妨碍他成为乱世英雄。正是因为他们对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹。王羲之的文章多在是“消极其表,执着其里”,王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。 作诗的理由 作诗的情形 成书的经过 成书的意义 借题发挥 (一觞一咏, 亦足以畅叙幽情) (后之览者, 亦有感于斯文) (修禊事也,群贤毕至) (故列叙时 人,录其所述)    (诗人的生死观) 《兰亭集序》是篇什么序? 第十四页,编辑于星期四:八点 五十分。 行文脉络 一叙兰亭盛况 ——(修禊)之“乐” 二抒人生感慨 ——(死生)之“痛” 三记作序目的 ——(今昔)之“悲” 小结: 第一段,天朗气清,惠风和畅,可看出作者快乐的心情和对自然美的热爱之情。以高洁脱俗的情怀、美好自由的心灵去领悟客观世界,自然在他的眼里就有了活泼的生机和灵性。 第二段,深情的人对事物往往有一种敏锐、深刻的感受,对人生更有一份特别的热爱和执著。虽然作者对时光飞逝、人生短暂大发感慨,但字里行间暗含对人生的眷恋和热爱之情。 第三段,作者在尽述古人、今人、后人慨叹人生无常的同时,批判了庄周“一死生”“齐彭殇”的虚无主义,基本基调仍是积极的。 作者由兰亭盛会写起,极写盛会之"乐"。可大凡美景盛事,都极易引发人的愁思和感慨,面对兰亭美景,不由得兴尽悲来,感慨万千,进而展开议论,抒发了"人生苦短,命运难测"的痛惜之情,由己悲人,沟通古今。全文情景交融,文简而意深,不愧为千古名篇。 总 结 全 文 艺术特色 一、立意高远,蕴藉深长 作者善于借题发挥,从一次普通的游宴活动谈到了他的生死观,并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向,使全篇在立意上显得不同凡响。 二、文笔洗练,自然有致 本文仅325字,文中先记兰亭之会的概况,而后就死生问题发表议论;虽是书序,却以抒情笔调出之,淋漓满纸,美不胜收;加以文笔洗练,自然有致,更足以发人深思。 1.写景。如以“崇山峻岭,茂林修竹”写山,以“清流激湍,映带左右”写水,短短的16个字就将兰亭四周的景色写尽,渲染了清幽的气氛,使人心旷神怡。 2.叙事。如“引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”,记的是亭中游宴的情形,所用皆普通词汇,极少形容语,却将宴会进行中所有重要的细节都写了出来,也表现了与会人士的高雅情致。 3.抒情。如“情随事迁,感慨系之”,这是历来脍炙人口的名句,因为它说出了古往今来人们的普遍感受:在回忆往事时,尽管感情上已经发生了变化,仍免不了产生这样那样的感慨。又如“临文嗟悼”,也写出了许多人读古人文章时的共同体验,即在感情上跟作者发生共鸣。 作者的文笔如此洗练并非有意而为,而是句句顺乎自然,出自真情,使人觉得有无穷逸趣。有这种自然清新的风格,也是本文能够流传千古的一个重要的原因。 三、多用短句,节奏简洁明快 “天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。” —— 王勃《滕王阁序》 “哀吾生之须臾,羡长江之无穷。” —— 苏轼《前赤壁赋》 “人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳。 —— 毛泽东《采桑子·重阳》 你还读过哪些抒人生无常之感、发时不我待之叹的古代诗文? 史铁生:“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。” (从生命规律来讲) 孟子:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。” 陶渊明:“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。” (坦然面对) 庄子:鼓盆而歌 。 (齐生死) “死生亦大矣”,对于“生与死”我们的先哲有不同的看法,你知道的有哪些? ‖对偶修辞 句型上的分类 句中对:同一句上下两个词语互相对偶。 例如:清流激湍、游目骋怀。 单句对:上下两句互相对偶。 例如:崇山峻岭,茂林修竹。 群贤毕至,少长咸集。 隔句对:第一句对第三句,第二句对第四句。 例如:或取诸怀抱,悟言一室之内; 或因寄所托,放浪形骸之外。 第二十八页,编辑于星期四:八点 五十分。 ‖引用 1.“不知老之将至” 《论语‧述而》:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 2.“死生亦大矣” 《庄子‧德充符》引孔子之言:“死生亦大矣,而不得与之变;虽天地覆坠,亦将不与之遗。” (原是用来形容“道”的作用。) 第二十九页,编辑于星期四:八点 五十分。 再见! 第四十六页,编辑于星期四:八点 五十分。 $

资源预览图

10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
1
10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2
10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
3
10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
4
10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
5
10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。