山东省淄博市博山中学2023-2024学年九年级（五四学制）下学期第一次阶段自测化学试题

初四化学试题 可能用到的相对原子质量：C:12H:10:16Ca:40N:14 一、选择题（本题包括17个小题，共34分，每小题只有一个选项符合题意) 1.天宫课堂上，航天员展示了一些太空生活场景。其中涉及化学变化的是() A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪 B.穿上内含特制织物的衣服，吸附有异味的气体 C.天宫二号里栽培的绿色植物，进行光合作用一天天长大 D.压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小 2.分类是学习化学的重要方法。下列对各组物质的分类正确的是() A.碱：Ca(OH)2、NHH0、Na,C0B.氧化物：HO、NO2、Fe0, C.酸：CHC00H、CH、HS0, D.盐：NH,NO,、MgC12、Cu0 3.正确的操作顺序是实验安全和成功的重要保证。下列有关说法错误的是() A.稀释浓硫酸时，先向烧杯中加入水，后注入浓硫酸 B.制备气体时，先加入部分药品，再检查装置的气密性 C.一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通入一氧化碳，后加热 D.点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点燃 4.下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是() A.法国科学家拉瓦锡最早得出空气由氮气、氧气组成 B.我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献 C.我国古代三大化学工艺为造纸、制火药、烧瓷器 D.英国科学家卢瑟福发现了电子，并建立了原子的有核模型 5.6月5日是世界环境日，每年都会宣布一个主题，旨在促进全社会增强环保意识。下列 提议中不符合主题要求的是() A.将PVC塑料袋集中焚烧，防止产生“白色污染” B.有效控制C02排放，努力实现“碳达峰”“碳中和” C.爱护水资源，未经过处理的生活污水不随意排放 D.严格执行垃圾分类，废弃电池放入有害垃圾箱内 6.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是() A.pH<5.6的降雨称为酸雨 B.石油属于不可再生化石能源 C.PM2.5属于大气污染物 D.水由氢气和氧气组成 7.我国北斗三号卫星导航系统应用了高精度的铷原子钟。铷元素在元素周 期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是() A.N=18 B.铷属于金属元素 37 Rb C.铷元素的化学性质与钠元素相似 铷 85.47 D.铷原子的质量是85.47 8.2022年12月3日，神舟十五与神舟十四号乘组完成首次在轨交会对接，开启了全新的 空间站生活。为保证宇航员呼吸，空间站中的“人造空气”与地球空气成分基本相同，其 中体积分数最大的是() A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 9.运用微观视角解释宏观现象是化学学习特有的一种思维方式。下列对宏观事实的微观解 释不正确的是() 选项宏观事实 微观解释 A 电解水得到氢气和氧气 化学反应前后分子改变，原子不变 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有 两种溶液中都含有OH B 相似的化学性质 把食盐颗粒放入水中充分搅拌后，食 在水分子作用下，氯化钠解离成钠离 盐颗粒消失 子和氯离子扩散到水中形成溶液 D 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后水分子不再运动 10.近年来我国航天领域实现重大突破，向全世界彰显大国力量。偏二甲肼(CHN2)是火 箭、飞船的主要燃料，下列说法正确的是() A.偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 B.偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素之间的质量比是1：4：1 C.偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素三种元素组成 D.偏二甲肼中碳元素的质量分数最大 11.C0,和C0是常见的碳的两种氧化物，下列说法不正确的是（) A.二者的分子质量之比等于其相对分子质量之比 B.等质量的两种气体中，所含C0的分子数更多 C.由二者组成的混合气体中，碳、氧元素的质量比可能是3：5 D.二者的组成元素相同，具有相似的化学性质 12.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验， 气球 三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器 同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是() ② 阿③ 水 A.只有②中有燃烧现象 B.由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 衣 热 C.②③实验对比，得到可燃物燃烧需要氧气的结论 白磷白磷红磷 D.该实验能总结出燃烧的条件 13.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇， 其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法错误的是() 。氢原子 Qo 纳米纤维， ●氧原子 催化剂 甲 乙 丙 聊碳原子 A.丁的化学式为H,0 B.参加反应的甲与乙的分子个数比为3：1 C.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物D.该反应遵守质量守恒定律 14.KNO,和NaC1的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是() 溶60 NO方 A.0℃时，100g水中最多能溶解40gNaC1 度0 B.0℃时，KNO,和NaC1两种饱和溶液中，所含溶质的质量： 0 NaC1大于KNO3 C.将30℃的KNO,溶液降温到20℃时一定有晶体析出 D.30℃时，将等质量的KNO,和NaC1分别配成饱和溶液， 0102030405060 所得溶液的质量：NaCI大于KNO 温度℃ 15.芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。 硅及其氧化物能发生如下反应： ①Si+02△Si02 ②Si0+NaCO3高温Na2SiO3+CO2t ③Si02+2C高温S1+2C0↑ ④Si+2NaOH+H0△NaSi0+2Ht 下列说法不正确的是() A.反应③属于置换反应 B.上述反应中共生成两种可燃性气体 C.NaSi0,中Si为t6价 D.Si和Si0,在一定条件下可以相互转化 16.下列实验方案不能达到目的的是() 选项 实验目的 实验方案 A 除去C0,中的C0气体 通过灼热的铜丝网 B 鉴别氮气和氧气 将燃着的木条分别伸入盛有两气体的集气瓶中 C 鉴别NaOH和NH,NO,固体 取样品，分别溶于水，测溶解前后液体温度变化 D 除去FeS0,溶液中的少量CuS04 加入足量铁粉，充分反应后过滤 17.100gCaC0,和Ca0组成的混合物中，己知含钙的质量分数是60%。CaC0,完全分解能产生 二氧化碳的质量是() A.10g B.12g C.16g D.无法确定 二、理解与应用（本题包括5个小题，共34分） 18.(8分)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 (1)请从H、C、0、Na等4种元素中选择恰当的元素，将其化学式（或符号）填写在相应 的空格上。①2个钠离子 ②碳酸根离子 ③一种金属氧化物 ④一种常见的酸（或碱） (2)写出下列反应的化学方程式。 ①镁条在空气中燃烧 ②甲烷充分燃烧 19.(5分)向含有15mL氢氧化钠溶液的烧杯中加入稀硫酸，用pH试纸测定烧杯中溶液 的PH,所得数据如下表所示：请回答 加入稀硫酸溶液的体积/ml 0 5 10 15 20 下列问题： 烧杯中溶液的pH 13 11 3 (1)写出反应的化学方程式 (2)当加入稀硫酸体积是5mL时，溶液中的溶质是 (写化学式)，此时滴 入石蕊试液，溶液呈现 色； (3)当加入稀硫酸的体积是 L时，稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。 20.(5分)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题： (1)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(Li0H) 与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有」 (填离子符号)。 (2)盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式 (3)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝 色斑点（一种难溶性碱），蓝色斑点的成分是 (填化学式)。 (4)有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。 下列四种试剂中，通过实验不能将上述三种无色溶液鉴别出来的是 A.Na2C03溶液B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液D.酚酞试液 21.(8分)从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。 (1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。图1、图2两幅示意图分别表 示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，氯化钠是一种由 (用具体微粒符号表示)构成的物质。请 Na 标出氯化钠中各元素的化合价 NaOH HCI AgNO溶液 图2是NaOH溶液与盐酸反应的微观实质 Na" 示意图，其中A、B、C依次代表的微粒为 (填符号)。 (2)我们观察到的宏观现象，可以用微 昌稀盐酸 观实质加以解释，并用化学符号进行表示 图1 图2 图3 如图3的反应可以观察到的实验现象是 该反应的化学方程式是 反应后稀盐酸中减少的离子是 (填符号)，若试管中稀盐酸的 质量为a,滴入硝酸银溶液的质量为b,完全反应后试管中溶液的质量 a+b(填 “<”、“>”或“=”)。 22.(8分)我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。捕集捕 捉空气中二氧化碳，将其储存起来，可实现资源化利用，其转化流程如图所示： C0,含量高 的空气 NaOH溶液 转移、NazCO 溶液1操作A「 →NaOH溶液 煅烧 →C02(存储利用) 石灰浆 CaCO →生石灰H0→熟石灰 (1)氢氧化钠的俗名是（写一种即可），流程中发生复分解反应的化学方程式为_一一。 (2)操作A是 ;流程中可循环利用的物质有熟石灰、 (3)生石灰转化为熟石灰的方程式为 ,该反应为（填“吸热”或“放热”）反应。 三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分） 23.(10分)气体的实验室制取是学生必备的实验技能。根据下列实验装置图，回答下列 问题： 注射器 多孔隔板 花团 浓硫酸 A ⊙ C (1)写出装置图中标号仪器的名称：① ② (2)实验室选用C装置制取氧气的化学方程式为 若用 D装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放到 (填“b”或“c”)处。 (3)实验室制取二氧化碳选用B装置作发生装置，其优点是 欲收 集干燥的C02气体，各装置导管口的连接顺序为：a→ 24.(12分)小亮在家里发现了一瓶刚过期的84消毒液，他对消毒液的消毒原理和该消毒 液是否还有消毒作用心生好奇，于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展 开探究。 【查阅资料】①制取消毒液的原理：Cl+2NaOH一NaC10+NaC1+H0;②消毒液的消毒原理： NaC10在空气中很快发生反应：2NaC10+H,0+C0,一Na,C0,+2HC10,生成的HC10具有强的氧化 性，可以杀死病毒和细菌，且能使有色布条（含有机色素）褪色：③HC10不稳定，易分解， 分解后失去消毒和漂白作用。 【提出问题】刚过期的消毒液是否失效？ 【实验探究】(1)同学们取适量该消毒液于烧杯中，放入有色布条，观察到 的现象时，说明该消毒液已完全失效。 小组同学对失效后消毒液的主要成分很感兴趣，提出各种猜想并作进一步探究。 【提出猜想】猜想一：NaCl;猜想二：NaCl、Na,C0g;猜想三：NaCl、Na,CO,、NaOH 【设计方案】(2)通过讨论，大家一致认为用足量的稀盐酸就可以验证猜想 不成立。 为验证另外两种猜想，他们设计了下表中的方案： 实验步骤 实验现象 解释或结论 (3)取少量该消毒液于试管中，加入过量 (4)反应的化学方程式是 产生白色沉淀 溶液，静置，观察 取上述试管中的上层清液于另一试管中，加 (5) 结论：猜想二成立。 入酚酞试液，观察 【拓展交流】(6)碳酸钠会影响到氢氧化钠的验证，是因为 四、分析与计算（本题包括1个小题，共10分） 25.某兴趣小组同学要分析某山区石灰石中碳酸钙的纯度，取11.5g石灰石样品进行如下 实验操作（石灰石中的杂质不溶于水，也不跟稀盐酸反应），请你帮助兴趣小组的同学分析 并完成下列问题： 加入50g稀盐酸 加入 50g水 恰好完全反应 得不饱和溶液 65】 A.11.5g B C.混合物总 石灰石样品 质量是107.1g (1)反应产生二氧化碳的质量是 (2)试通过计算确定样品中碳酸钙的质量？ (3)C烧杯中溶液质量是 初四化学答题页 一、选择题（本题包括17小题，每题2分，共34分。） 题号 1 23 4 56 7 8 9 1011 12 13 14151617 答案 二 理解与应用（本题包括5个小题，共34分） 18.(8分)(1)① ② ;③ ;④ (2)① ；② 19.(5分)(1) (2) ；(3) 20.(5分)(1) (2) (3) ；(4) 21.(8分)(1) (2) 22.(8分)(1) (2) ； (3) 三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分） 23.(10分)(1)① ;② (2) ;(3) 24.(10分)(1) ；(2) ；(3) (4) (5) (6) 四、分析与计算（本题包括1个小题，共10分） 25.(10分)(1) ;(3) (2)