精品解析：广东深圳市龙岗区2025-2026学年统编版六年级下学期语文智慧大闯关

2025—2026学年第二学期学科素养巩固 六年级语文阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、基础知识积累 （一）选择题 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 剔除（tī） 不禁（jìn） 掺和（cān） 万象更新（gèng） B. 明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ） C. 僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào） 【答案】B 【解析】 【详解】A．不禁（jīn），掺和（chān），万象更新（gēng）； C．僻静（pì），翻箱倒柜（dǎo）。 2. 下列词语中，字形完全正确的一项（ ） A. 贩卖 解释 书藉 舍生忘死 B. 沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟 C. 绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉 【答案】B 【解析】 【详解】A．书籍； C．伶伶俐俐。 3. 下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（ ） 校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。 A. 摘得桂冠 B. 拔得头筹 C. 名列前茅 【答案】C 【解析】 【详解】A．“桂冠”是冠军的传统代称，“摘得桂冠”就是取得第一名，和“勇夺第一”意思相同。 B．“头筹”本义就是第一名，“拔得头筹”指取得了第一名，和“勇夺第一”意思相同。 C．“名列前茅”仅指成绩排在靠前位置，并不特指拿到第一名，只是说明成绩优异，和“勇夺第一”（特指第一名）的意思不同。 4. 下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。 B. 经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。 C. 不到万不得已的时候，我是不会这样做的。 【答案】A 【解析】 【详解】A．死得其所：指死得有价值、有意义，是褒义词。句子里说的是背叛国家民族的坏人，用“死得其所”感情色彩用反了，词语运用不恰当。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. “我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 C. “请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。 【答案】A 【解析】 【详解】A．此句将跑步的速度夸大，运用了夸张的修辞手法，并非运用比喻的修辞手法。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 B. 春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C. 它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！ 【答案】B 【解析】 【详解】A．“能否”是两面（能坚持/不能坚持），而“提升身体素质、增强体魄的关键”是一面，前后不对应。删去“能否”。 B．句子表意清晰，逻辑通顺，没有语病。 C．存在关联词使用错误的语病：“丰富假期”和“增长知识”是递进关系，不是转折关系，不能用“虽然……但是……”，应改为“不仅……还……”。 7. 六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（ ） A. 糕：德“糕”望重，授业解惑 B. 笔：妙笔生花，非“笔”寻常 C. 叶：书山攀登，学“叶”有成 【答案】A 【解析】 【详解】A．“德‘糕’望重”是谐音“德高望重”，“授业解惑”是老师的职责。这两个词都是用来赞美老师的，用在同学之间的互赠礼物上，对象不合适，而且“糕”的谐音也不是祝福同学的常用说法。 8. 生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（ ） A. 心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。 B. 心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。 C. 心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。 【答案】B 【解析】 【详解】A．获得金奖是值得极度开心的事，“欣喜若狂”形容高兴到了极点，对应正确。 B．“归心似箭”是形容自己想回家的心情十分急切，而这件事是你在等待妈妈归来，并不是自己想要回家，心情和事件不对应。 C．因为自己偷懒没复习导致成绩差，事后感到后悔，“追悔莫及”指后悔也来不及了，对应正确。 9. 下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（ ） A. 看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。 B. 长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。 C. 经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。 【答案】C 【解析】 【详解】少壮不努力，老大徒伤悲：意为年轻时不奋发努力，年老时只能白白悲伤，强调珍惜时光、及时进取的重要性。 近水知鱼性，近山识鸟音：意为长期接触某种环境或事物，就能深入了解其特性，比喻实践出真知、环境影响认知。 路遥知马力，日久见人心：意为通过长时间的相处或考验，才能识别一个人的品格或事物的本质。 C．选项中“经历了几番周折，明明终于爬上了山顶”，体现的是过程艰辛后对坚持与毅力的感悟，与“路遥知马力，日久见人心”意思不匹配。故选项错误。 10. 作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（ ） 成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，___________；信念是闪耀的北斗星，___________；信念是清澈的沙漠泉，___________；信念是不屈的脊梁骨，___________。 ①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂 ③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A. ①③②④ B. ④③②① C. ④③①② 【答案】C 【解析】 【详解】作答时要先思考句子之间语义的联系，理清思路，再进行排序。 “高山柏”与“挺立”的语义搭配得当，形容柏树挺拔的样子，因此第一个空选④。 “北斗”用来指引方向，故第二个空填③。 “沙漠泉”能在干旱的沙漠中滋润万物，与句子①中“滋润着干涸受伤的心灵”相照应。 “脊梁”起着支撑的作用，故与句子②的语义相匹配。综上，排序为④③①②。 （二）填空题。 11. 根据所学内容填空。 （1）“今夜月明人尽望，______________________”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，______________________”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，______________________”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“______________________，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。 （2）这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“______________________，______________________”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“______________________，______________________”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，______________________”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，______________________”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。 【答案】 ①. 不知秋思落谁家 ②. 快走踏清秋 ③. 要留清白在人间 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 莫道君行早 ⑥. 更有早行人 ⑦. 良药苦口利于病 ⑧. 忠言逆耳利于行 ⑨. 莫把无时当有时 ⑩. 子欲养而亲不待 【解析】 【详解】 （1）书写时注意“落”“谁”“家”“踏”“清”“留”“磨”的正确写法。 （2）本答案出自民间俗语，说明了人外有人、凡事总有意外的道理，烘托出商标被抢注后人物无可奈何的心情，与题干描述匹配。 本答案出自俗语，阐明了良药味苦、忠言刺耳的道理，告诫人们应当虚心听取他人的批评建议，与题干描述贴合。 书写时注意“莫”“欲”“养”的正确写法。 二、阅读理解 请认真阅读课内选文，完成下列各题。 那个星期天（节选） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。 ______________________________ 13. 在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。 弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里 我选择：___________ 心情好：______________ 心情不好：______________________ 【答案】12. 景色上写太阳落下、光线消失，黄昏的环境一片荒凉；心情上写“我”因期待落空，内心充满失望、失落和难过的情绪。这句话将“我”内心的情绪和荒凉的景色融为一体，更加突出了“我”的失望与失落。 13. ①. 刮风 ②. 微风轻轻拂过脸颊，带着淡淡的草木清香，发丝被风撩起，连衣角都跟着轻轻晃动，风像温柔的手，拂去了所有的疲惫，舒服极了。 ③. 冷风裹着寒意刮过来，吹得脸颊生疼，头发糊在脸上，连脚步都被风扯着，这风像乱麻一样缠在心头，越刮越让人烦躁。 【解析】 【导语】这篇《那个星期天》节选，把孩童期盼落空后细腻的失落情绪，藏在日常细节与景物描写中，浑然做到情景交融。黄昏光线的变化、永不停歇的搓衣声，都裹着主人公孤独惆怅的心境，寥寥几笔就把孩童的敏感委屈写得真切动人，连母亲惊惶的道歉里，也藏着细碎的生活张力，感染力很强。 【12题详解】 回顾课文，结合文中“光线漫长而急遽的变化”“孤独而惆怅的黄昏”“声音永无休止就像时光的脚步”可知男孩对出门的期待从早到晚直至期待落空。“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话不仅描写太阳的光线从早晨的明亮到黄昏时的暗淡，也是男孩对时间流逝出门无望的难过。表述时从景色和心情两个角度分析，景色上强调太阳落下后的黄昏景象，心情上强调男孩期待落空，失望至极的情绪。 【13题详解】 在题意中，“我”的情绪影响着“我”对星期天的黄昏的感受。当心情好时，它是美好、愉悦的，是积极昂扬的情绪；当心情不好时，它是孤独惆怅、一派荒凉的，是消极悲观的情绪。在选择表达感受时，选好主体对象，根据心情的不同具体描述表达相应的感受。选定刮风，在心情好时，风是轻轻的、温柔的，带着草木清香，撩起发丝、拂去疲惫，是舒服愉悦的；在心情不好时，风是刺骨寒冷的，扯着脚步、缠着心头，是让人烦躁的。 示例一：我选择：弹琴 心情好：手指在琴键上跳舞，琴声如潺潺流水，悦耳动听。 心情不好：手重重地拍在琴键上，一下一下沉沉的敲击着心，像乱麻一样的琴声缠着脑袋，头疼又烦心。 示例二：我选择：刮风 心情好：站在栈道上，风一阵阵地从海面上袭来，伴随着海浪的声音，给这闷热的天气带来一丝凉意，舒服极了。 心情不好：海面上的大风，一阵一阵地，吹得让人头疼，所有的思绪被风吹得扭打在一起，极其烦闷。 示例三：我选择：鸟鸣声 心情好：鸟儿在窗外愉悦地唱着歌，我听着这鸟鸣声，仿佛置身在大自然中，感受着生命的灵动，自在极了。 心情不好：窗外鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，如一块密不透风的网，狠狠地把我罩住，使我透不过气。 示例四：我选择：走在巷子里 心情好：我漫步在巷子中，感受着这片刻的宁静。微风在巷子里来回穿梭，我忍不住跳着蹦着，似乎回到了童年，十分快乐。 心情不好：这巷子透着寒意，深不可测的就如猛兽张开的血盆大口，把我完完整整地吞没。走在这巷子中，我只感到了痛苦与心酸。 请认真阅读非连续文本，完成下列各题。 【材料一】 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。 【材料二】 张桂梅，祖籍辽宁，1975年12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 【材料三】 张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了40多万元。2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。 14. 2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“______________”。 15. 张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（ ） A. 本能地转移爱人过世的悲伤 B. 对山区孩子渴望知识的感动 C. 为师者心系教育的责任担当 16. 判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。（ ） （2）2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。（ ） （3）2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。（ ） 17. 张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。 __________________________ 【答案】14. 七一勋章 15. A 16. ①. √ ②. × ③. √ 17. 看到张老师贴满膏药的手和那件洗得发白的黑衬衫，瞬间泪目了。她把所有的心血都倾注在山区女孩身上，自己却过得如此清贫。这才是真正的燃灯者，用自己的微光，照亮了无数大山女孩的未来。向张桂梅老师致敬！ 【解析】 【导语】这篇非连续文本以张桂梅的先进事迹为核心，三则材料分别从荣誉定位、扎根办学、生活奉献三个维度展开，内容真实动人，凸显了张桂梅扎根山区、无私奉献的教育家精神。命题既落实了非连续文本阅读的考查要求，又渗透立德树人的育人导向，兼具考查价值与思想教育意义。 【14题详解】 根据材料一““七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼”，可知张桂梅同志被中共中央授予 “七一勋章”。 【15题详解】 A. 张桂梅扎根山区是因为看到山区孩子渴望知识，并非转移爱人过世的悲伤。 B. 山区孩子渴望知识的模样，触动了张桂梅。 C. 身为教师，张桂梅心系山区教育，体现了责任担当。 【16题详解】 （1）与材料一“在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼”和“此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意”一致，说法正确。 （2）根据材料三“日积月累，张桂梅个人先后捐出了40多万元。2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍”可知云南政府奖励她30万元，她个人累计捐出40多万元，并非云南省政府奖励40万元，个人又先后捐出了30多万元。 （3）与材料二“2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中 —— 丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学”一致，说法正确。 【17题详解】 围绕张桂梅扎根山区、无私奉献、坚守教育、心怀大爱的品质，结合她朴素的形象与伟大的付出，表达敬佩、感动与赞美，语言真挚，贴合人物精神即可。 示例：张桂梅老师衣着朴素、双手贴满膏药，却用瘦弱的肩膀扛起了山区女孩的求学梦想。她扎根大山、无私奉献，把一生都献给了教育事业，用爱与坚守点亮了万千女孩的人生，她是真正的榜样，值得我们所有人致敬与学习！ 阅读 只要月亮还在天上 ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。 ②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。 ③我一直忍住，尽管很想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也没空看一眼。爸爸真可怜。 ④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊想，就睡着了。 ⑤正睡着，梦到有人来敲门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。 ⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。 ⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。 ⑧我心里一阵难过；我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。 ⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。 ⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！” ⑪外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 ______________________________________ 19. 第⑤自然段主要是对人物的______描写，表现出“我们”当时______的心情；第⑥自然段中爸爸头上的“月光”实际上指______，这里运用了______的修辞手法，写出了爸爸的______。 20. 第⑨自然段的景物描写在文中有什么作用？ ______________________________________ 21. 有同学认为，第⑦自然段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩自然段交代了爸爸赶路的原因，可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。 _________________________________________ 22. 结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。 ____________________________________________________ 【答案】18. 爸爸为了和“我们”一起过中秋节，用了一天多的时间赶路，终于赶在中秋月亮落之前回到家，“我们”一家人在后半夜一起接着过中秋节。 19. ①. 动作 ②. 惊喜 ③. 白发 ④. 比喻 ⑤. 苍老、辛劳 20. 交代了当天晚上的景色，营造了中秋祥和、美好的氛围，烘托了全家人快乐、幸福的心情。也为下文“只要月亮还在天上，就不算晚”作铺垫。 21. 我不认同。第①自然段写爸爸赶路回家，匆忙而又辛苦，与第⑦自然段中“平静”回答家人并不矛盾，从爸爸平静地回答可以看出，他是一个内敛的人，他的感情不外露，但他知道家人都在等他。 22. “月亮还在天上”表面上指月亮还没有落，还指只要家人都重视团圆，再远的路也不是障碍。 【解析】 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②自然段句子“外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。’她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。”可知外祖母非常重视过节，尤其是中秋节； 结合文章第⑤自然段句子“我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。”，结合上文内容内容可知中秋节的夜里，爸爸突然回家； 结合文章第⑧自然段句子“正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：‘来，咱们重新过节。’妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。”和文章第⑨自然段句子“现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。”可知爸爸和我们一起半夜过中秋节； 结合文章第⑩自然段句子“可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。”可知爸爸为了和我们一起过节，一路跑着回来。 因此文章的主要内容是：外祖母非常重视中秋节，爸爸为了和我们一起过中秋节，一路跑着回家，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。爸爸到家时已经是半夜了，我们一家人在半夜重新过中秋节。 【19题详解】 本题考查描写方法。 结合文章第⑤自然段句子“正睡着，梦到有人来敲门，”和“我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。”，抓住关键词“敲门”“跳下来”“打开”“进来”可知描写了人物的动作，属于动作描写；“跳下来”表现了我和家人们听到敲门声后惊讶内心还有些欣喜的心情； 结合文章第⑥自然段句子“爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。”，结合句子内容，抓住关键词“那月光还是留在他的头发上。”可知月光指的是爸爸头上的白头发，这里运用了比喻的修辞手法，表现出了父亲的辛劳和苍老，头上已经满是白发。 【20题详解】 本题考查环境描写。 结合文章第⑨自然段句子“现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。”可知描写了空中的月亮以及我们家对传统节日的重视。月亮的明亮和夜晚的静谧，照应标题；渲染了中秋节祥和、美好的氛围，烘托了我们因为爸爸回来过中秋节，全家团圆的快乐、幸福心情。 【21题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章内容，说说自己对这一看法的理解。结合文章第⑩自然段句子“可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。”可知爸爸为了和我们一起过节，一路跑着回来。说明了爸爸的归家心切； 结合文章第⑦自然段自然段句子“爸爸语气十分平静地回答：‘回家过节。’”从爸爸的回答中，可知爸爸感情内敛，不情愿流露表达，但爸爸内心十分重视回家过节，这和爸爸归家心切并不矛盾。 【22题详解】 本题考查标题的含义和作用。 结合文章题目和内容，说说自己对题目的理解。结合文章第⑩自然段句子“他一路上叮嘱自己的只有一句话：‘只要月亮还在天上，就不算晚！’”和文章第⑪自然段句子“外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。”，结合文章内容，爸爸为了和我们一起过节，一路跑着回来。可知题目“只要月亮还在天上”设置了悬念，吸引读者阅读兴趣；同时题目一语双关，表层指的是月亮在天上没有消失，实际上借月亮来表达浓浓的思亲之情。 三、表达创作 23. 从以下两个题目中选择一个完成习作。 （1）生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。 （2）生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“____________，我为你歌唱”为题习作，450字左右。 【答案】例文一： 那抹温暖的感动 成长的路上，有欢笑也有失落，而最让我记忆犹新的，是那一次平凡小事带来的温暖感动，它像一束光，照亮了我前行的路，久久难以忘怀。 那是一个雨天，放学时大雨倾盆，我没带伞，站在教学楼门口急得直跺脚。看着同学们一个个被家长接走，我心里又着急又难过，只好缩在角落，盼着雨能快点停。就在这时，一把蓝色的雨伞举到了我的头顶，我回头一看，是隔壁班的李老师。 “没带伞吗？我送你回家吧。”李老师笑着说，声音温柔又亲切。一路上，她把伞大部分都倾向了我这边，自己的肩膀湿了一大片，雨水顺着她的发梢往下滴，可她却丝毫不在意，还不停地问我冷不冷，叮嘱我下雨天走路慢一点，别滑倒。 到了我家楼下，我连忙向李老师道谢，她摆了摆手，笑着说：“不用谢，照顾你们是应该的。”说完，她撑着伞，转身走进了雨幕中。李老师身上依旧是那湿了一半的衣服，连头发都被雨水打湿了，可她丝毫不在意。望着她渐渐远去的身影，那一刻，雨水的冰凉仿佛都被驱散了，一股暖流从我心底涌起，眼眶也变得湿润起来。 这件事很平凡，却让我深深感受到了陌生人的善意与温暖。这份感动，让我明白，生活中总有不期而遇的温暖，也让我学会了用善意对待身边的每一个人。 例文二： 母亲，我为你歌唱 世界上最动人的旋律，不是华丽的乐章，而是母亲的叮咛；最值得歌唱的人，不是光芒万丈的明星，而是默默为我操劳的母亲。今天，我要放声歌唱，歌唱我最爱的母亲。 母亲的爱，藏在清晨的厨房里。每天天还没亮，我总能被厨房里的声响唤醒。她总怕我饿着，变着花样为我做早餐，温热的牛奶、软糯的包子、金黄的煎蛋，每一样都藏着她的心意。有一次我感冒发烧，胃口全无，她熬了整整两个小时的小米粥，一勺一勺喂我，眼神里满是担忧，那一刻，我尝到的不仅是粥的香甜，更是母爱的温暖。 母亲的爱，藏在深夜的灯光下。每当我写作业到深夜，她从不会催促我，只是默默坐在一旁，要么织毛衣，要么安静地看书，陪着我直到我完成所有作业。有一次我遇到难题急得落泪，她没有批评我，而是耐心地陪着我分析思路，温柔地鼓励我：“别怕，慢慢来，妈妈一直都在。” 母亲没有惊天动地的壮举，却用一言一行温暖着我、陪伴着我成长。她的爱，平凡而伟大，朴素而深沉。 母亲，你是我生命中最温暖的光，是我成长路上最坚实的依靠。我愿用最真挚的歌声，歌唱你的温柔，歌唱你的无私，歌唱你对我所有的爱！ 【解析】 【详解】（1）一、审题。本次习作为话题作文，要求以在奋斗成长的道路上选择一种你印象最深的感受为话题写一篇记事类的作文。丰富多彩的日子里，我们有许多难忘的经历，有快乐的、有趣的、难过的……从中选择一件使你感受最深的事写一写。 二、立意。写出事情的起因、经过和结果，写一件印象深刻的事，总要使人感受到为什么印象深刻。过程要具体，注意要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。写出它带给你的成长和感受。 三、写作思路。 开头：开篇点题，先总写出事件带来的感受。 中间：选择一件事情，将事情的起因、经过与结果写清楚，运用神态、动作、语言描写表现人物的特点与感受。 结尾：总结全文，点明自己从事件当中的收获。 （2）一、审题。 本题为半命题作文，题目中的关键词是“歌唱”，“歌唱”在这里是赞颂、歌颂的意思，也就是说，这个题目要写赞扬或者赞颂某人、某物或者某种情感。可以填辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……通过具体的事例写出为何为此歌唱。 二、立意。写此作文，要写出自我真实情感的体验，在结构安排上，要略写过去，详写过程，有力的凸显文章的主旨。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明写作对象。 中间：选取两件具体事例，表现写作对象的特点与优点，可以从人物对自身的影响、自身的感受入手。 结尾：收束全文，表达对写作对象的感情与赞美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养巩固 六年级语文阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、基础知识积累 （一）选择题 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 剔除（tī） 不禁（jìn） 掺和（cān） 万象更新（gèng） B. 明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ） C. 僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào） 2. 下列词语中，字形完全正确的一项（ ） A. 贩卖 解释 书藉 舍生忘死 B. 沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟 C. 绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉 3. 下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（ ） 校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。 A. 摘得桂冠 B. 拔得头筹 C. 名列前茅 4. 下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。 B. 经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。 C. 不到万不得已的时候，我是不会这样做的。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. “我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 C. “请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 B. 春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C. 它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！ 7. 六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（ ） A. 糕：德“糕”望重，授业解惑 B. 笔：妙笔生花，非“笔”寻常 C. 叶：书山攀登，学“叶”有成 8. 生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（ ） A. 心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。 B. 心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。 C. 心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。 9. 下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（ ） A. 看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。 B. 长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。 C. 经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。 10. 作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（ ） 成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，___________；信念是闪耀的北斗星，___________；信念是清澈的沙漠泉，___________；信念是不屈的脊梁骨，___________。 ①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂 ③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A. ①③②④ B. ④③②① C. ④③①② （二）填空题。 11. 根据所学内容填空。 （1）“今夜月明人尽望，______________________”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，______________________”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，______________________”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“______________________，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。 （2）这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“______________________，______________________”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“______________________，______________________”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，______________________”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，______________________”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。 二、阅读理解 请认真阅读课内选文，完成下列各题。 那个星期天（节选） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。 ______________________________ 13. 在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。 弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里 我选择：___________ 心情好：______________ 心情不好：______________________ 请认真阅读非连续文本，完成下列各题。 【材料一】 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。 【材料二】 张桂梅，祖籍辽宁，1975年12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 【材料三】 张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了40多万元。2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。 14. 2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“______________”。 15. 张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（ ） A. 本能地转移爱人过世的悲伤 B. 对山区孩子渴望知识的感动 C. 为师者心系教育的责任担当 16. 判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。（ ） （2）2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。（ ） （3）2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。（ ） 17. 张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。 __________________________ 阅读 只要月亮还在天上 ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。 ②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。 ③我一直忍住，尽管很想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也没空看一眼。爸爸真可怜。 ④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊想，就睡着了。 ⑤正睡着，梦到有人来敲门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。 ⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。 ⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。 ⑧我心里一阵难过；我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。 ⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。 ⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！” ⑪外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 ______________________________________ 19. 第⑤自然段主要是对人物的______描写，表现出“我们”当时______的心情；第⑥自然段中爸爸头上的“月光”实际上指______，这里运用了______的修辞手法，写出了爸爸的______。 20. 第⑨自然段的景物描写在文中有什么作用？ ______________________________________ 21. 有同学认为，第⑦自然段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩自然段交代了爸爸赶路的原因，可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。 _________________________________________ 22. 结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。 ____________________________________________________ 三、表达创作 23. 从以下两个题目中选择一个完成习作。 （1）生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。 （2）生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“____________，我为你歌唱”为题习作，450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $