1.1 认真对待民事权利与义务 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。 每个人都是社会的一员，法律是社会生活的重要规范；我们要结合社会生活实际，学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则。 温故而知新 一、阅读教材p3，了解《中华人民共和国民法典》的编纂背景、结构体系及其施行的重要意义是什么？ ①立法基础：系统整合新中国70余年民事法律实践，汲取中华5000年优秀法律文化，借鉴人类法治文明成果。 ②核心属性：体现社会主义性质、人民利益与时代要求。 ③权利保护：平等保障生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等权益。 ④鲜明特色：具有中国特色、实践特色、时代特色。 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日由十三届全国人大三次会议通过，共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。 ①施行时间与意义：2021年1月1日起施行，开创我国法典编纂立法先河，具有里程碑意义。 ②调整范围与定位：规范民事主体人身及财产关系，涵盖社会经济生活各方面，被誉为“社会生活的百科全书”。 ③法律地位与价值：新中国首部“法典”命名的法律，是新时代法治建设重大成果，能更好保障人民合法权益，维护社会和经济秩序，弘扬社会主义核心价值观。 1.背景： 2.结构体系： 3.施行的重要意义： 第一单元 民事权利与义务 第1课 在生活中学民法用民法 1.1认真对待民事权利与义务 第一环节 结合学习目标 阅读课本内容（4分钟） 学习目标： 1.了解民事法律关系的含义及构成要素，了解我国民法的基本原则，感知民法的重要意义。 2.引导和培养学生用法律知识分析具体的案例材料，并提高合法行使权利、履行义务的意识与能力，践行法治精神和社会主义核心价值观。 学习任务： 1.学法、懂法 2.守法、用法 1.1 认真对待民事权利与义务 解析民法基本原则 透视民法与民事法律关系 2.民事法律关系 原因： 知识逻辑总结 主体 客体 内容 前提与结果的关系 ①权利：自由；包括人身权（人格权：一般人格权和具体人格权、身份权）；财产权（物、债、知识产、股权等）； ②义务：约束 ③二者的关系 内容 ①平等原则 ②自愿原则 ③公平原则 ④诚信原则 ⑤守法和公序良俗原则 ③绿色原则 目的是确保和各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 （2）构成要素 2.民法含义 1.民法典 （3）民法与民事法律关系的关系 （1）含义 注意是平等主体间的特定关系哈！ 任务1：了解民法的定义；理解民事法律关系的定义、调整范围及构成要素； 理解民法与民事法律关系的关系。该案例涉及的是什么民事关系？请说明理由。 任务2：识别民事法律关系的主体分类，并区别民事权利、民事义务；民事权利能力和民事行为能力。该案例的民事主体是谁？他有民事行为能力吗？为什么？ 任务3：识别民事法律关系的客体与内容。该案例体现民事法律关系的客体是什么？涉及民事法律关系的什么内容？ 任务4：解析民法基本原则。为什么当事人的权利被公安机关拒绝？ 孟某、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为 “北燕南飞”，在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为其女儿享有姓名权，且父母有为子女取名的自由。有人则认为，这种取名方法不带有父母任何一方姓氏，过于任性，与习惯做法不符，不应提倡。 一、小组合作与探究：细读教材及p6探究与分享并完成下列任务： 任务1：了解民法的定义；理解民事法律关系的定义、调整范围及构成要素； 理解民法与民事法律关系的关系。该案例涉及的是什么民事关系？请说明理由。 是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关的规范。 就是由民法调整的人身关系和财产关系。 人身关系和财产关系。 主体、客体和内容。 （1）民法： （2）民事法律关系： （3）调整范围： （4）构成要素： （5）关系： 民法是民事法律关系的前提；民事法律关系是民法调整的结果。 （6）案例分析： 该案例涉及的是人身关系。 因为姓名权是人身关系中的一项权利。 做全程设计p4典例剖析 任务2：识别民事法律关系的主体分类，并区别民事权利、民事义务；民事权利能力和民事行为能力。该案例的民事主体是谁？他有民事行为能力吗？为什么？ （1）主体分类： （2）区分民事权利及民事权利能力和民事义务及民事行为能力： （3）案例分析 自然人、法人、非法人组织。 民事权利是一种自由；民事义务是一种约束；民事权利能力是一种资格；民事行为能力是一种能力，这种能力跟智力和年龄有关。法人与非法人组织从它产生到结束时都有民事权利能力和民事行为能力。但自然人从出生到死亡都有民事权利能力，但民事行为能力要具体情况具体分析，受智力和年龄的制约。 该案例的民事主体是刚出生的女儿；她无民事行为能力人，因为不满8周岁。 做全程设计p4学以致用 注意：民法第19条和22条规定，无或限制民事行为能力的自然人，实施民事行为由其法定代理人代理或同意、追认；但是可以独立实施纯获利的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。 任务3：识别民事法律关系的客体与内容。该案例体现民事法律关系的客体是什么？涉及民事法律关系的什么内容？ （1）民事法律关系的客体 （2）民事法律关系的内容 （3）案例分析 是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 就是民事主体享有的权利和承担的义务。二者既是相互对立，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。 该案例体现民事法律关系的客体是人身利益。 民事法律关系的内容： 权利：姓名权；义务：不得滥用姓名权、不得损害他人权益、遵守公序良俗等 任务4：解析民法基本原则。为什么当事人的权利被公安机关拒绝？ （1）民法基本原则 目的是确保和各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 原因： 内容 ①平等原则：民事主体的法律地位一律平等； ②自愿原则：民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系； ③公平原则：合理确定各方的权利和义务； ④诚信原则：秉持诚实、恪守承诺； ⑤守法和公序良俗原则：不得违反法律，不得违背公序良俗p6，是对自愿原则的限制。 ⑥绿色原则：节约资源、保护生态环境。 (2)案例分析 父母取名“北燕南飞”不符合公序良俗的原则。 做全程设计p4-5 思考二：阅读教材第5页“探究与分享2”,思考：从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点；并思考我国民法是如何体现现法治与德治相结合的。 ①法律：依民法典相关规定，失主悬赏的，拾得者可获报酬，小林父母主张合法。 ②道德：小林还包既合法，又弘扬拾金不昧美德，契合社会主义核心价值观，体现了法治德治相结合。 ①法治与德治定位：全面依法治国必须坚持法治与德治结合、相互促进。 ②民法强调人格独立、地位平等，维护社会秩序，凸显社会主义核心价值观内容。③我国民法既体现法治理念，又融入社会主义核心价值观，弘扬美德公德，强化规则意识等，体现了法治与德治的有机结合。 （1）案例分析： （2）民法是如何体现现法治与德治相结合的 三、民法对我们的生活有什么意义?请阅读教材p2回答问题。 意义： ①民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 ②民法为我们的一生提供坚实的法律保障； ③民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死、还是就业创业，都需要民法的规范； ④有利于平等保障生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等权益。 1.自然人从出生时起至死亡时止都具有民事行为能力。 2.公序良俗原则是对平等原则的限制。 3.因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人只能向动物的饲养人或者管理人请求赔偿。 【解析】说法过于绝对；18周岁以上成年人与16周岁以上18周岁以下，以自己的劳动收入作为主要生活来源的，为完全能力人；8周岁以上不足18周岁的未成年人与不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人；不满八周岁的未成年人与不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，说法错误。 【解析】公序良俗是民事主体从事民事活动，不得违背公序良俗，是对自愿原则的限制。 【解析】因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人可向动物饲养人或者管理人请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后，有权向第三人追偿。 判断 4.出于善意的行为即使对他人的权利有所侵害，也可以酌情免除责任。 5.民法规定的享有民事权利能力的主体只有自然人和法人两种。 6.我国民法调整公民之间的人身关系和财产关系。 7.民事主体就是享有并承担民事权利和义务的自然人。 【解析】民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗。否则，即使出于善意，可能也要承担法律责任。 解析】民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利。法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力。 【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 【解析】民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。本项中将民事主体仅仅限于自然人。 1.1 认真对待民事权利与义务 解析民法基本原则 透视民法与事法律关系 1.民法含义 2.民事法律关系 原因： 第四环节 总结并作笔记 调整平等主体自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 主体 客体 内容 前提与结果的关系 权利：自由；包括人身权（人格权、身份权）；财产权（物、债、知识产、股权等）； 义务：约束 内容 ①平等原则 ②自愿原则 ③公平原则 ④诚信原则 ⑤守法和公序良俗原则 ③绿色原则 目的是确保和各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 （1）含义 （2）构成要素 （3）民法与民事 法律关系的关系 民法的含义 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 民事法律关系的三个要素 主体 自然人（完全、限制、无）、法人、非法人组织 客体 即民事权利与义务指向的对象 所有权关系客体是物，债权关系客体是行为，人身关系客体是人身利益,知识产权关系客体是智力成果和商业标记 内容 即民事主体享有的权利和承担的义务 民事权利与义务即对立又统一 民法基本原则的内容 平等、自愿、公平、诚信、守法公序良俗、绿色 坚持法治与德治相结合，将核心价值观融入民事法律规范。大力弘扬传统美德、社会公德，倡导契约精神，维护公序良俗。强调独立人格平等地位。 布置作业 课程设计p5 $