第11课时 二力平衡 摩擦力-【中考宝典】2026年物理作业本（深圳专用版）

中考宝典|物理 第11课时二力平衡 摩擦力 A基础巩固··· 夯实基础 1.(2025·福建)在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是 ( A.穿轮滑鞋 B.手涂防滑粉 C.戴手套接球 D.用力捏车闸 2.(2025·深圳一模)如图所示是我们熟悉的自行车，则下列关于车头组件的说法中正确的是() A.车坐垫宽大是通过增大受力面积来增大压强 B.刹车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力 刹车闸 C.刹车后自行车还能滑行一段距离，是因为自行车受到惯性的 车轮轴承 作用 轮胎上的花纹 D.停放在路面的自行车受到的重力和自行车对地面的压力是一 对平衡力 3.如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做匀速直 线运动（不计空气阻力）。下列判断中正确的是 ( ) A.木块A受到向左的摩擦力为20N B.木块C受到B对它向右的摩擦力为20N C.木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 777777777777777777 D.木块B受到的拉力与木块B受到的重力是一对相互作用力 4.(2025·泸州)小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹 抹布、 布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力， 这是为了 摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力 推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 N。 B能力提升。。· 情景应用 5.(2025·甘肃)如图所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示意图，请在图中画出运动员所 受支持力和摩擦力的示意图（可把力的作用点画在重心上）。 00000000A 第5题图 第6题图 6.如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A的受力示意图。 22 物理·课时作业 C挑战中考 ●● 深度思考 7.(2025·龙岗区模拟)在明天的体育课上，两个班级要进行拔河比赛，为确立比赛战术和策略， 同学们走进物理实验室进行实验探究： 【理论分析】拔河过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；若甲队获胜，则甲队受到 地面的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙队受到地面的摩擦力。因此，为赢得 比赛，队员应尽量选用防滑性能较（选填“好”或“差”）的鞋子。 【提出问题与猜想假设】为探究鞋子的防滑性能与哪些因素有关，小明结合所学知识进行猜想： 可能与鞋底材质、鞋底花纹、接触面上的压力和接触面材质有关。 【进行实验与收集证据】用弹簧测力计拉着鞋子在水平面上做 运动，根据二力平 衡的知识，弹簧测力计的示数就是鞋子所受摩擦力的大小。小明经过多次实验，得到如下表所 示的数据。已知：A鞋重3N,B鞋重4N,A鞋与B鞋的材质相同但花纹不同。 实验序号 实验用鞋 图示 接触面 鞋子受到的摩擦力 ① 一只A鞋 木质桌面 2.2N ② 一只A鞋 橡胶垫 1.8N ③ 一只A鞋 玻璃板 1.0N ④ 一只B鞋压在A鞋上 m月 玻璃板 2.5N ⑤ 两只B鞋压在A鞋上 玻璃板 4.0N C ⑥ 一只B鞋 CHHH 玻璃板 1.2N 【实验结论】 (1)由实验①②③可知，鞋子的防滑性能与 有关。 (2)由实验③④⑤可知，接触面所受 越大，鞋子受到的摩擦力也越大。 (3)由实验③和⑥可知，鞋子的防滑性能与鞋底花纹有关。 【交流评估】 (4)依据实验结论(2)，请再提出一条赢得拔河比赛的策略： (5)小美同学认为实验结论3存在缺陷，原因是 她还认为 这个实验其实很难成功，因为实验中存在很难操作的地方，那就是 23新课标中考宝典·物理（深圳专用版） 第4课时物态变化 1.B2.A3.A4.升华擬华5.A6.D 7.相同液化升华8.液化低 9.②①③水汽化吸热10.熔化放出 11.(1)受热均匀(2)一3(3)吸收晶体(4)比热容 (5)不会 第5课时内能 1.C2.B3.B4.B5.热传递扩散 6.扩散分子在永不停息地做无规则运动比热容 7.>铜 8.晶体固液共存状态小于大于 9.(1)剧烈(2)从水到蓄冷剂(3)B(4)210 (5)BB的蓄冷性能更好 第6课时内能的利用 1.C2.A3.A4.A5.B 6.4.2×10°50%改善燃烧条件 7.2.8×1075% 8.(1)8.4×106(2)9×10(3)二 第二板块物质、运动和相互作用 第7课时机械运动 1.B2.A3.C4.180.0超重5.变速< 6.(1)跑步者自己0.882.5(2)t1 7.02 (2)不是(3)4.000.50.3 (4)增大斜面的坡度 8.B 第8课时质量与密度 1.B2.D3.D4.A5.不变0.54：1 6.向右移动游码211.05×103 7.100.8×10310075 8.解：(1)金箍棒的质量为m=13500X0.5kg=6750kg 则金靠样的密度0一号-0n9=3品75X10k妇/m (2)如果用金属饿制成与原文所写相同大小的“金箍棒”， 则其质量为m'=pmV=22.5×103kg/m3×0.2m3=4.5 ×103kg 9.右321.41.06×103 第9课时密度的测量密度与社会生活 1.低大高小2.小大安全3.8.9铜 4.53.65.36空心 5.解：(1)由题可知，线材的密度为 。-是最=1.4gem (2)剩余线材的质量为ma=2.48kg=2480g,不考虑材 料损耗，单个吉祥物的质量应为m=2480g=12.4g,每 200 个吉祥物所用线材的实际体积V,=一 12.4g p1.24g/cm= 10cm3<15cm3,故可将每个吉祥物做成空心，且空心部 分的体积为V空=V-V,=15cm3-10cm3=5cm3 6.(1)2.0068.88.6×10 (2)③B7.8④8.8×10 (3)③烧杯和待测液体的总质量 ④%二·p陈 m-mo 第10课时力与运动 1.D2.B3.C4.C5.相互的喷出的水非平衡 小F支 G 8.(1)1.501.5 (2)①150②5050③7 ④减小桶的质量 9.B 第11课时 二力平衡摩擦力 1.A2.B3.B4.右增大50 G 7.【理论分析】大于好 【进行实验与收集证据】匀速直线 【实验结论】(1)接触面材质(2)压力 (4)尽可能让体重较大的同学参赛 (5)没有控制接触面上的压力相同很难保证匀速直线拉 动鞋子 第12课时压强液体压强 1.D2.D3.D4.B5.D6.连通器0.08变大 指 7.(1) 水坝 (2) 7n1T77777777 8.(1)凹陷程度(2)压力大小(3)不能等于 (4)B(5)大于大于 9.(1)形变压强(2)增大相等 (3)下密度(4)=0.8 8