内容正文:
考前限时冲刺(十三)
(限时40分钟,共59分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.本大题共3小题,共20分.
1.四个数一1,一5,一1.2,一√中值最大的是
A.-1
B.-5
C.-1.2
D.-√3
2.第19届亚运会于9月23日至10月8日在杭州成功举办,下列图形中是轴对称图形的是
3.下列运算正确的是
A.2x3-x2=x
B.x6÷x2=x3
C.(-2x)3=-6x3D.(x2)3=x6
4.乐乐观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,
∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是
A.23°
B.26°
C.28°
D.32°
5.若函数y=ax2+bx十c(a≠0)的图象如图所示,则函数y=a.x十b和y=C在同一平面直角
坐标系中的图象大致是
之子不
6.下列说法正确的是
A.若点C是线段AB的黄金分割点,AB=2,则AC=√5一1
B.平面内,经过矩形对角线交点的直线,一定能平分它的面积
C.两个正六边形一定位似
D.菱形的两条对角线互相垂直且相等
7.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出八,盈十八,人数,羊价各几何?”
其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出8钱,还多18钱,问合伙人
数,羊价各是多少?设人数为x人,羊价为y钱,则可列方程组
)
A.y-5x=45,
B.y-5x=45,
C.
5x-y=45,
5x-y=45,
D.
y-8x=18
(8.x-y=18
y-8x=18
8x-y=18
—39
8.如图1,在□ABCD中,动点P从点B出发,沿折线B→C→D→B运动,设点P经过的路程
为x,△ABP的面积为y,把y看作x的函数,函数的图象如图2所示,则图2中的a等于
()
A.3√15
B.4√6
C.14
D.18
D
6
1418x
图
图2
(第8题图)
(第11题图)
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分
9.已知mn=3,m-2n=-2,则m2n-2mn2=
10.已知关于x的方程(a一2)x2一2x十1=0有实数根,则a的取值范围是
11.如图,小红同学用仪器测量一棵大树AB的高度,在C处测得∠ADG=30°,在E处测得
∠AFG=60°,CE=8米,仪器高度CD=1米,这棵树AB的高度为
米(结果
用含根号的式子表示).
12.如图,在平面直角坐标系中,直线AB经过点A(一2√5,0)和B(0w5),将△ABO沿直线AB翻
折,点O的对应点C恰好落在反比例函数y=冬(k≠0)的图象上,则的值为
M
⊙
O
D
(第12题图)
(第13题图)
13.如图,点M是Rt△ABC斜边AB的中点,过点M作DM⊥CM,交AC于点D,若AD=2,
BC=5,则CD=
三、解答题:本大题共3小题,共20分.
14.(6分)计算:2c0s60°-(学)-2-51+(2024-x0.
一
40
15.先化简,再求代数式1-千)片十的值,且为满足-2<2的整数
16.为弘扬中华传统文化、某校开展“戏剧进课堂”的活动.该校随机抽取部分学生,四个类别:
A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”,调查他们对戏剧的喜爱情
况,将结果绘制成如图两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息.解决下列问题:
(1)此次共调查了
名学生;
(2)扇形统计图中,B类所对应的扇形圆心角的大小为
(3)请通过计算补全条形统计图;
(4)该校共有1560名学生,估计该校表示“很喜欢”的A类的学生有多少人?
各类学生人数条形统计图
各类学生人数扇形统计图
30个人接
25
25
20
D
15
B
10
10
10
25%
5
A
B
C
D类别
-41新课标中考宝典·数学(深圳专用版)
各类垃圾数量的条形统计图
个数量(吨)
70
60
60F
50H
40h
30
30
20
10-
8
0=2
种类
可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾
答图
(42000×60三1200(吨,即该市2000吨垃圾中约有1
200吨可回收物
芳前限时冲刺(十二)
1.B2.A3.D4.D5.B6.D7.A8.D
9.号10.011.1012.3513.号
14.解:原式=21÷红-1)2=1×x-2
1
x-2
x-2=x-2X(x-1)=x-五
当x=0时,原式=-1.
15.(②号
解:(1)如答图,△ABC1即为所求;
B
C
答图
(3)如答图,点D即为所求
16.(1)48384.5
解:(2)可以推断出八年级学生知识竞赛成绩更好,理由为两
班平均数相同,而八年级的中位数以及众数均高于七年级,说
明八年级学生的竞赛成绩更好(答案不唯一).
(3180×4+151=180×贵=90(人0,
20
答:估计这两个年级安全知识学习优秀的总人数有990人。
考前限时冲刺(十三)
1.A2.B3.D4.A5.B6.B7.B8.A
9.-610.a<311.43+1)2.-号13.v2丽
14解:原式=号×号-号-5-2)+1=1-5.
15解原式-生·”异
2
当x=0时,原式=2.
16.(1)60(2)150°
解:(3)补全条形统计图如答图所示:
各类学生人数条形统计图
人数
30T
25
25
20
15
15
10
10
10
A
B
C
D类别
答图
(4)1560X0
0
260(人),
答:该校1560名学生中“很喜欢”的A类的学生有260人.
考前限时冲刺(十四)
1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B
9.810.誓11.6012.913.3
14解:原式=3-2+1-×号-1.
15解:原方程可化为二+1=己:
.x-1+2(x-3)=2,
∴.3x=9,解得x=3,
经检验,x=3是原分式方程的增根,
∴.原分式方程无解.
16.(1)1228(2)36
解:(3)画树状图如下:
开始
乙丙于
甲丙子甲公子甲公丙
共有12种等可能的结果,其中恰好抽到甲和乙的结果数为
2,所以恰好轴到甲和乙的概率为品=合
考前限时冲刺(十五)
1.D2.B3.D4.B5.D6.C7.A8.C
9.210.1801.2712.1213.
14.解:原式=2-√+3+2一1
=3.
15解:原式=6·的=一
当a=-3,b=2时,原式=6
16.(1)8587八
解:(2)品×80+8×800=80(人),
04