内容正文:
新课标中考宝典·数学(深圳专用版)
角平分线:(1)∠CAD中位线:(2)BCBC
跟踪训练
1.D2.2<c<63.10°4.C5.22°6.10
典例探究
例1A变式1C例25V3+5变式2①②④
课堂检测
1.C2.C3.B4.C5.145°6.37.A8.B9.C10.A
11.59
12.解:(1)例如:①∠BAE-∠AEB;
四边形ABCD为平行四边形,
.AD∥BC,∴.∠DAE=∠AEB
:AE平分∠BAD,
'.∠BAE=∠DAE=∠AEB
②AB=AE.(或CD=CE=BE=AB);
四边形ABCD为平行四边形,
,.AD∥BC,.∠DAE=∠AEB,
,AE平分∠BAD,
∠BAE=∠DAE=∠AEB,∴AB=BE;
③AD=2AB,:四边形ABCD为平行四边形,AD∥BC,
∴.∠DAE=∠AEB,
,AE平分∠BAD,.∠BAE=∠DAE=∠AEB,∴.AB=BE:
.'BE=CE,.'.AD=2AB;
(2)如答图1,作∠BAD的平分线AE
交BC于点E,则∠1=∠2,
.□ABCD,.AD∥BC,AD=BC,
3个
.∠1=∠3=∠2,.AB=BE,
答图1
..AD=2AB,
.BC=2BE,即BE=CE,
',四边形ABCD是“角分平行四边形”;
(3)如答图2,延长AE交DC延长线于点F,连接BN,
四边形ABCD角分平行四边形ABCD,AE是角分线,
∴AB∥CD,AB=CD,BE=CE,
.∠BAE=∠F,∠ABE=∠FCE
∴.△ABE≌△FCE(AAS),
..AB=CF,
又.∠ANM=∠FNC,
∴.△AMN△FCN,
.'BM=2AM,.'FC=AB=3AM,
答图2
..MN_AM1
CN FC3
设S△AMN=x,则S△BMN=2x,S△Cw=3S△MN=6x,
1
BE-CE,SACESAC SACEN-3SAAMN
△AMN区域的花卉种植费用为a元,
∴.△CEN区域的花卉种植费用3a元.
第17课时等腰三角形与直角三角形
课前小测
1.A2.B3.D4.B5.D6.10
知识梳理
知识点1相等相等
知识点2等腰三角形性质:(1)等边对等角
(2)三线合一判定:(2)两个角
等边三角形性质:(1)60°(2)相等判定:(3)等腰三角形
知识点31.(1)互余(2)a2+b2=c(3)斜边的一半
号AB()斜边的-半号AB2(2)互余(3)a2+6=e
跟踪训练
1.B2.A3.B4.D5.C6.C
典例探究
例1D变式1C例22
20
变式230
课堂检测
1.B2.C3.B4.B5.B6287.D8.C9.C10.10
9
11.证明:,DE⊥AC,DF⊥AB,.∠BFD=∠CED=90°,
D是BC的中点,BD=CD,
在Rt△BDF与R△CDE中DB=DC,
DF=DE,
∴.Rt△BDF≌Rt△CDE(HL),'.∠B=∠C,
∴,AB=AC,.△ABC是等腰三角形,
12.解:(1)2√17
(2)如答图1所示,过点C作CF⊥BD,垂足为F,
CE-CD,EF-DF-ED-3.
,四边形ABCD为平行四边形,
∴.AD∥BC,AD=BC,∴.∠ADE=∠CBF,
又∠DAE=∠BFC=90°,∴.△DAEO△BFC,
小部既品解得AD=√厕负位E会去,
D
E
2
答图1
答图2
(3)如答图2所示,作DM⊥BC交BC延长线于点M,作CN
⊥BC交BD于点N,
.·∠ABC-∠ACD=∠M=90°,
.∠1+∠2=∠2+∠3=90°,.∠1=∠3,
又,AC=CD,∴.△ABC≌△CMD,∴.CM=AB,BC=DM,
设AB=t,则CM=AB=t,BC=DM=2AB=2t,
,AB⊥BC,DM⊥BC,CN⊥BC,.AB∥CN∥DM
.∠BNC=∠BDM,∠BCN=∠M,∴.△BNC∽△BDM,
照x即影-cw=,
∠ABE-∠ENC,∠BAE-∠ECN,∴△ABED△CEN,
“50脚能士=
第18课时全等三角形
课前小测
1.A2.C3.B4.D
5.证明:AC平分∠BAD,∴.∠BAC=∠DAC.
AB=AD,AC=AC,∴.△BAC≌△DAC(SAS),
∴.∠B=∠D.
知识梳理
知识点2.(1)相等相等(2)相等(3)相等相等
3.三边两边和它们的夹角两角和它们的夹边两角分别相
0
等且其中一组等角的对边斜边和一条直角边
跟踪训练
1.B2.C3.C
典例探究
例130变式13例2A变式2B
课堂检测
1.C2.B3.D4.C5.C
6.证明:.'∠CBE=∠CDF,∠ABC+∠CBE=180°,∠ADC+
∠CDF=180°,.∠ABC=∠ADC
∠ABC=∠ADC,
在△ABC和△ADC中,
∠ACB=∠ACD,
LAC-AC,
,.△ABC≌△ADC(AAS),.AB=AD.
7.A8.D9.C10.18
11.(1)证明:四边形ABCD是矩形,
,∴.AB=CD,∠B=∠C=90.
:∠BAE=∠CDF,∴.△ABE≌△DCF(ASA):
(2)解:△ABE≌△DCF,.AE-DF-13,
.∠B=90°,AB=12,∴.BE=W√AE2-AB=5.
12.(1)证明:.MN⊥AB,..∠PCA=∠PCB=90°
.AC=BC,PC=PC,
AC=BC,
在△PCA和△PCB中,∠PCA=∠PCB,
PC=PC,
∴.△PCA≌△PCB(SAS),∴.PA=PB
(2)解:,EF垂直平分AC,∴.AE=EC
.AD LBC,BD=DE,..AB=AE,..AB=EC
△ABC的周长为20,∴AB+BC+AC-20.
AC=9,∴.AB+BC=11.
BD=DE,
DC=DE+EC=合BE+2EC+
1
1
1
2AB-2(AB+BC)
=5.5:
(3)解:矩形ABCD中,G是CD的中点,AB=12,
1
CG=DG=2X12=6.
∠D=∠DCF,
在△DEG和△CFG中,DG=CG,
∠DGE=∠CGF,
.△DEG≌△CFG(ASA)..DE=CF,EG=FG
设DE=x,则BF=BC+CF=AD+CF=6+x+x=6+2x,
在Rt△DEG中,EG=√DE+DG=√x2+36,
∴.EF=2√x十36,,FH垂直平分BE,∴,BF=EF,
.6+2x=2√x+36,解得x=4.5,.DE=4.5.
第19课时相似三角形及其应用
课前小测
1.C2.D3.D4.A5.B6.(28√5-28
知识梳理
知识点11云-日2.1xc(2)贺8)
d
361
2
0.618
知识点22.(1)相等成比例(2)相似比(3)相似比的平方
参考答案
3.两角两边成比例且夹角相等三边
知识点32.(1)相似比(3)平行(4)(kx,y)或(一x,一y)
跟踪训练
1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.D8.D9.D
10.解:如答图,有两种画法.
答图
典例探究
例1C变式1D例2B变式23
课堂检测
1.B2.B3.C4.(V5-1)5.1:36.607.C8.D9.D
105或号
11.解:如答图所示,延长BF,AD交于点M,
D
-=-M
E
C
答图
,四边形ABCD是平行四边形,
∴.AD∥BC,AD=BC,
∴.△BEG∽△MAG,△BCFC∽△MDF,
BE GE BG BC BF CF
∴AM AG GM'DMF-DF=1,
.BF=MF,BC=DM
,E是边BC的中点,.BC=2CE=2BE.
设CE=BE=m,则BC=DM=2m,
GE BG BE m 1
∴AM=AD+DM=4m,心AG-MG-AM-4m-车'
..BF
BG 2
F=1心示=3
SAMESAGYEGE 1 SAAMG BG 2
SABGA SAGFA AG 4 'SAAPG FG 3
设S△AG=4n,则S△BE=n,S△AFc=6n,
3
.S△BGE=
S△Bcs
SAar=之n,小SAE-SAon十SAr
n
2
15
12.解:【问题解决】①,AB=AC,DA=DC,∠BAC=∠ADC,
∠ACB=180-∠BAC,∠DAC=180'-∠ADC
2
2
.∠DAC=∠ACB,.AD∥BC;
②.'∠DAC=∠ACB,∠BAC=∠ADC,
.AC BC
AABCOADAC.CD-ACAC-BC.CD.
CD=AD,.AC2=BC·AD;故答案为①AD∥BC;②=;
【方法应用】①:△ADE为△ABC旋转得到,∴AB=AD,
令∠B=a,则∠ADB=a,∠BAD=180°-2a,.∠ADE=
∠B=a,
由旋转得,DE=BC,AE=AC,00
新课标中考宝典·数学(深圳专用版)
第18课时全等三角形
课前小测
1.(2025·深汕合作区二模)如图,工人师傅设计了一种测零件内径AB的卡钳,卡钳交叉点O为AA',
BB'的中点,只要量出A'B的长度,就可以道该零件内径AB的长度,依据的数学基本事实是(
A.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
B两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
C两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例
D两点之间线段最短
34
D
B
C
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
2.(2025·广东练习)如图,△ABD≌△EBC,且点E在BD上,点A,B,C在同一直线上,若AB=3,
BC=6,则DE的长为
(
A.9
B.6
C.3
D.2
3.(2025·山东月考)如图,已知∠1=∠2,添加一个条件,使得△ABC≌△ADC,下列条件添加错误
的是
(
)
A.∠B=∠D
B.BC=DC
C.AB=AD
D.∠3=∠4
4.(2025·威海)我们把两组邻边分别相等的四边形称之为“筝形”.在四边形ABCD中,对角线AC,
BD交于点O.下列条件中,不能判断四边形ABCD是筝形的是
A.BO=DO,AC⊥BD
B.∠DAC=∠BAC,AD=AB
C.∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA
D.∠ADC=∠ABC,BO=DO
5.(2025·湖北)如图,AB=AD,AC平分∠BAD.求证:∠B=∠D.
124
第一部分基础过关
知识梳理
知识点全等三角形
1.全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形
2.全等三角形的性质:
(1)全等三角形的对应边
,对应角
(2)全等三角形的对应线段(中线、高、角平分线、中位线)都
(3)全等三角形的周长
,面积
3.全等三角形的判定:
判定方法
图形
文字语言
几何语言
在△ABC和△DEF中,
(AB=DE,
边边边
分别相等的两个三
.BC=EF,
(SSS)
角形全等(基本事实)
AC=DF,
∴.△ABC≌△DEF(SSS)
在△ABC和△DEF中,
分别
AB=DE,
边角边
相等的两个三角形全等(基
∠B=∠E,
(SAS)
本事实)
BC=EF,
∴.△ABC≌△DEF(SAS)
在△ABC和△DEF中,
分别
∠A=∠D,
角边角
相等的两个三角形全等(基
AB=DE,
(ASA)
本事实)
∠B=∠E,
∴.△ABC≌△DEF(ASA)
在△ABC和△DEF中,
∠C=∠F,
角角边
相等的两个三
{∠A=∠D,
(AAS)
角形全等
AB=DE,
∴.△ABC≌△DEF(AAS)
在Rt△ABC和Rt△DEF中,
斜边、
分别
(AC=DF,
直角边
相等的两个直角三角形全等
AB=DE,
(HL)
B
∴.Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)
125
0
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【跟踪训练】
1.(2025·河北期末)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是
(
A.AC=DE
B.∠BAD=∠CAE
C.AB-AE
D.∠ABC=∠AED
2.(2025·山东期末)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC
≌△DCB的是
A.∠A=∠D
B.∠ACB=∠DBC
C.AC=DB
D.AB=DC
3.如图,在△ABC中,AB=AC.为证明“等边对等角”这一结论,常添加辅助线AD,通过
证明△ABD和△ACD全等从而得到角相等.下列辅助线添加方法和对应全等判定依
据有错误的是
(
A.角平分线AD,全等依据SAS
B.中线AD,全等依据SSS
C.角平分线AD,全等依据HL
D.高线AD,全等依据HL
典例探究
考点全等三角形的性质
例1(2025·光明二模)如图,已知△ABC≌△A'BC',∠A
=50°,∠C'=100°,则∠A'BC'的度数为
度
变式1(2025·四川模拟)如图,已知△ABC≌△DEF,点
E
B,E,C,F依次在同一条直线上.若BC=8,CE=
例1题图
变式1题图
5,则CF的长为
考点②全等三角形的判定
例2(2025·坪山模拟)下面是“作一个角使其等于∠AOB”的尺规作图方法:①如图,以点O为圆
心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;②作射线O'A',以点O'为圆心,OC长为半
径画弧,交OA'于点C';以点C'为圆心,CD长为半径画弧,两弧相交于点D';③过点D'作射
线OB',则∠A'O'B'=∠AOB.上述方法通过判定△C'O'D'≌△COD得到∠A'OB'=
D
B
∠AOB,其中判定△CO'D'≌△COD的依据是
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
C.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
126
第一部分基础过关
变式2(2025·山西)如图,小谊将两根长度不等的木条AC,BD的中点连在一起,记
中点为O,即AO=CO,BO=DO.测得C,D两点之间的距离后,利用全等三
角形的性质,可得花瓶内壁上A,B两点之间的距离.图中△AOB与△COD
全等的依据是
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.HL
答题规范
示范题:(2025·陕西)如图,点D是△ABC的边BC延长线上一点,BD=AB,DE∥AB,DE=
题模
BC.求证:BE=AC.(4分)
D
与
证明:DE∥AB,∴∠BDE=∠ABC.
……1分
评
.BD=AB,DE=BC,
分
∴.△BDE≌△ABC(SAS),
3分
准
∴,BE=AC.………
4分
课堂检测
(一)基础过关
【建议用时:6分钟正确率:/6】
1.如图,点B,F,C,E共线,∠B=∠E,BF=EC,添加一个条件,不能判断△ABC
≌△DEF的是
(
)
A.AB=DE
B.∠A=∠D
C.AC-DF
D.AC∥FD
2如图所示为由4个相同的小正方形组成的网格图,则∠1十∠2的度数为(
A.150
B.180
C.210°
D.225
3.(2025·罗湖区校级一模)下列说法正确的是
A.三角形的高、中线、角平分线都在三角形的内部
B.所有的等边三角形都是全等三角形
C.等腰三角形是关于一条边上的中线成轴对称的图形
D,如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形
4.如图,△ABD≌△CDB,下面四个结论中不正确的是
A.△ABD和△CDB的面积相等
B.△ABD和△CDB的周长相等
C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD
D.AD∥BC且AD=BC
127
0
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5.(2025·深圳模拟)以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线α,b互相平行的是
2
B
b D
B
图1
图2
图3
图4
A.如图1,展开后测得∠1=∠2
B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2
D.如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD
6.(2025·福建)如图,点E,F分别在AB,AD的延长线上,∠CBE=∠CDF,∠ACB=∠ACD.求
证:AB=AD.
(二)能九提升
【建议用时:5分钟正确率:/5】
7.(2025·江西期末)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件,不能使△ABC
≌△DCB的是
(
A.AC-DB
B.AB=DC
B
C.∠A=∠D
D.∠1=∠2
8.(2025·天津模拟)如图,在△ABC中,∠BAC=120°,将△ABC绕点C逆时针旋
转得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD.当点A,D,E在同一条直
线上时,下列结论一定正确的是
(
A.∠ABC=∠ADC
B.CB-CD
C.DE+DC=BC
D.AB∥CD
128
第一部分基础过关
0加
9.(2025·河北期末)如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD,垂足为F.若
∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为
(
A.35°
B.40°
B
C.45°
D.50°
10.(2025·深圳模拟)如图,将Rt△ABC沿射线BC方向平移6cm,得到△A'B'C',
已知∠ACB=90°,BC=3cm,AC=4cm,则阴影部分的面积为
cm2.
11.(2025·吉林)如图,在矩形ABCD中,点E,F在边BC上,连接AE,DF,
B
∠BAE=∠CDF,
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)当AB=12,DF=13时,求BE的长.
129
0加
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(三)命题新方向
12【探究题】(2025·深圳模拟)【回归教材】我们曾经利用折纸的办法得到:线段垂直平分线上的点到
这条线段两个端点的距离相等,
已知:如图1,直线MN⊥AB,垂足为C,且AC=BC,P是MN上的任意一点.
求证:PA=PB,
【定理证明】
(1)请你根据“已知”和“求证”,写出完整的证明过程;
【定理应用】
(2)如图2,△ABC中,AD⊥BC于点D,AC的垂直平分线交AC于点F,交BC于点E,连接AE,
若BD=DE,△ABC的周长为20,AC=9,求DC的长;
(3)如图3,矩形ABCD中,AB=12,点E是AD上的一点,AE=6,BE的垂直平分线交BC的延
长线于点F,连接EF交CD于点G,若G是CD的中点,求DE的长,
D
B DE
图1
图2
图3
尝试·反思
我们知道利用“三角形全等”可以测距离,思考还可以运用哪些数学知识来测距或测高?请举例说明.
130