第1单元 坚持宪法至上 测试卷-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

二、非选择题 9.(1)①审判权；(2分)②国家的法律监督机关。(2分) (2)选择甲：人民检察院坚持以事实为根据，以法律 为准绳，依法独立公正行使检察权，不受行政机关、 社会团体和个人的干涉。 选择乙：人民法院在司法活动中，坚持以事实为根 据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受 行政机关、社会团体和个人的干涉，对公民权利提供 有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 (任选其一，选择2分，评析4分，共6分) 第五单元建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 第1课时全面依法治国的指导思想 一、单项选择题 1-5 DAADA 6-10 DDBAD 二、非选择题 11.解读：①我国坚持全面依法治国，科学立法，完善中 国特色社会主义法律体系。②法治是人民幸福生 活的保障，是国家治理现代化的重要标志。③法律 反映人民意志，为中华民族伟大复兴提供法治保 障。（每点2分，共6分） 第2课时 全面依法治国的基本要求 一、单项选择题 1-5 AABCB 6-8 CDB 二、非选择题 9.意义：①体现良法之治（科学立法）：将校园欺凌明确 纳入治安管理处罚范畴，让治理校园欺凌有了清晰、 具体的法律依据，符合“法与时转”的法治理念，使法 律更适应社会治理需求。②推动善治落地（严格执 法)：既明确对欺凌实施者的处罚，也规定学校失职 的追责机制，强化了法律的执行力，确保“违法必 究”，以严格执法维护未成年人的合法权益。③法治 要求全民守法：明确校园欺凌违法及处罚，引导社会 成员增强法治意识，自觉遵守法律，推动形成尊法学 法守法用法的氛围。（每点2分，共6分） 道德与法治·参考答案 第十四课 以法治推进国家治理现代化 第1课时法治与改革相互促进 一、单项选择题 1-6 ADBBBA 二、非选择题 7.①改革是动力，为优化营商环境提供实践路径：我国 持续深化营商环境改革，通过简化审批流程、加强产 权保护、优化市场监管等举措，着力打造市场化、法 治化、国际化营商环境，激发市场主体活力，为法治 建设提供实践基础。②法治是保障，为改革提供制 度支撑：我国出台《优化营商环境条例》，修订完善 《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国反垄断 法》等一系列法律，将“证照分离”“一网通办”等改革 成果以法规形式固化，用法治手段破解改革中的难 点堵点，让改革举措更可持续、更具权威。③改革与 法治相辅相成、相互促进：改革推动营商环境不断优 化，法治则将改革成果制度化，保障改革在法治轨道 上推进，共同为市场主体营造了稳定、公平、透明、可 预期的发展环境，实现了改革与法治的同频共振。 (每点2分，共6分) 第2课时法治与德治相得益彰 一、单项选择题 1-5 BBDBA 6-8 CDA 二、非选择题 9,①构筑法治梦需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共 同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立 起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。②构筑 法治梦要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精 神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③构 筑法治梦要坚持党的领导，国家和社会治理需要法 律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作 用，又重视发挥道德的教化作用，使法律与道德相辅 相成，法治与德治相得益彰。（每点2分，共6分） 测试卷答案 第一单元测试卷 一、单项选择题 1-5 CACCA 6-10 BCDAC 道德与法治·八年级下册(R) 11-15 CCDCD 16-20 DBBDD 二、非选择题 21.(1)会议总结错误。(1分)①宪法是国家的根本 法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。(1分)②宪法所规定的内容是 国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法 律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问 题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中 某方面的规定。(2分)③宪法不是其他法律的总 和或简单累加，而是其他法律的立法基础和立法依 据，其他法律是根据宪法制定的。(2分) (2)①积极参与学校或社区组织的宪法教育，如讲 座、辩论赛、知识竞答等。②制作或分发宪法宣传 材料，如宪法小册子、海报等，让更多人了解宪法。 ③严肃、认真地参加升国旗、唱国歌等仪式。④同 违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫 宪法的尊严；等等。（任答两例得4分） 22.(1)①宪法规范国家权力运行。②权力是一把双刃 剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外 行使则必然祸害国家和人民。③把权力关进制度 的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权 力、监督权力。（每点2分，共6分） (2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时 是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为 人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是 中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和 国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利 益所系、命运所系。⑤中国共产党是最高政治领导 力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (任答四点得8分) 23.(1)《以法治护航人工智能健康发展》(2分) (2)①立法保障：深圳出台我国首部人工智能产业 专项立法及相关法规，为人工智能产业发展提供坚 实的法律依据，营造法治化发展环境。②党的领 导：中共深圳市委提出完善人工智能应用机制，发 挥党在人工智能产业发展中的领导核心作用，明确 发展方向。③政府支持：深圳市政府邀请专家举办 讲座、发布支持政策、吸引人才，积极履行政府职 能，为人工智能产业发展提供政策、智力和人才支 撑。④政协助力：深圳市政协委员讲堂发挥人才荟 萃优势，凝聚社会共识，为人工智能产业发展汇聚 智慧和力量。（每点2分，共8分） (3)①有利于弘扬宪法精神，让市民在休闲娱乐中 潜移默化地学习宪法知识，增强宪法意识。②有利 于营造浓厚的法治文化氛围，推动法治社会建设， 提高城市法治水平。③有利于落实全面依法治国 要求，将宪法宣传融入生活场景，使宪法更加贴近 民众，促进宪法实施。（每点2分，共6分） 第二单元测试卷 一、单项选择题 1-5 BDCCD 6-10 BCBAC 11-15 BCCDC 16-20 DABAB 二、非选择题 21.(1)李某的言行是错误的。(1分)理由：①公民的 权利与义务相互依存，相互促进，权利的实现需要 义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。(1 分)②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 (1分)③李某享有保护自身住宅安全的权利，却侵 犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义 务。(1分)④要坚持权利与义务相统一，李某要增 强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行 义务。(2分) (2)方式：维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和 诉讼。(4分) 22.(1)任务一：小林自觉履行了维护国家尊严的义务。 (2分)任务二：该同学的说法错误。受教育既是公 民的基本权利，也是公民的基本义务，我们应珍惜 受教育权利，履行受教育义务。(2分)任务三：小 贺侵犯了他人的人格尊严权，公民在行使权利时， 不得损害他人的合法权利。(2分)任务四：与她友 好相处、互帮互助；维护和促进民族团结，是每个公 民的神圣职责和光荣义务。(2分) (2)①国家：完善相关法律法规，加强对AI技术应 用的监管，加大对侵权行为的惩处力度。②社会： 加强宣传教育，提高公众对AI侵权行为的认识和 防范意识，引导企业和个人遵守法律法规。③公 民：增强法律意识和维权意识，发现AI侵权行为及第一单元测试卷 道德与法治·八年级下册(R) 时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分） 1.小北在“中国共产党与中国宪法的发展历程”的主题手抄报设计活动中， 收集了以下资料： 从1980年到1982年，在党中央坚强领导下，党中央提出关于修改 宪法部分内容的建议，宪法修改委员会在广泛征求各方意见的基础 上，拟定了宪法修玫草案。 上述资料体现了 郑 A.我国宪法确立了人民群众的领导地位 B.宪法修改委员会领导人民制定宪法 C.党领导人民制定宪法 D.中国共产党依据宪法治国理政 2.2025年是新中国第一部宪法颁布71周年。五四宪法是在党的领导下， 经过全民讨论，充分发扬民主制定的。这说明 ( A.我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一 B.宪法是由中国共产党制定的 C.宪法是党领导人民治理国家的基本方略 孙 D.宪法确立我国的基本经济制度 3.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定确立了我国的() A.根本任务 B.根本制度 C.国家性质 D.基本国策 4.党的二十大报告指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代 化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这充分 表明中国特色社会主义最本质的特征是 () A.人民当家作主 B.追求自由平等 C.中国共产党的领导 D.人民代表大会制度 5.为助力建设社会主义法治文化，2024年12月1日，佛山市中小学启动 “弘扬宪法精神传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。下列征文内 容不恰当的是 () A.宪法的核心内容确认了公民所有权利 B.宪法具有最高的法律权威和法律效力 C.我国宪法是党和人民意志的体现 D.宪法规定了国家生活中最根本的问题 6.2025年3月20日，中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代 表陈旭在人权理事会表示，中国始终坚持以人民为中心的人权理念，把维 护人民利益作为根本出发点和落脚点。下列与之相符的说法有() ①国家尊重和保障人权 班 ②在我国，人权的主体和内容非常广泛 ③在我国，人权的主体就是所有中国公民 ④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行，对该法出台及 内容的认识，以下正确的是 ) A.学前教育法草案（征求意见稿）公开征求社会公众意见一公民当家 作主 B.十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过一全国人民代 表大会实行决定权 C.根据《中华人民共和国宪法》制定本法一宪法是其他法律的立法基 础和立法依据 D.该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系一教育是引领发展 的第一动力 8.某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育宣传栏设计评选活动。下列同学们 提交的作品中，可以入选的是 ①绘制“未成年人保护法”宣传画，配文“法律保障未成年人合法权益” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法具有最高法律效力” ③粘贴“监察官向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职 权” ④梳理“历次宪法草案全民讨论”时间，配文“宪法是人民意志的集中体 现” A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 9.八年级(2)班学生利用DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句： 完法权威如泰山，法治根基稳如山。 权利义务得保障，自由平等绽光苦。 权力运行循轨道，公正廉洁不偏航。 宪法精神心中守，法治中国绽辉煌。 下列对这首诗的解读，你认为正确的是 A.“宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B.“权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C.“权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D.“宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 10.2025年4月30日，十四届全国人大常委会修订通过了《中华人民共和 国传染病防治法》。该法新增了保护患者就诊权和隐私权的条款。这体 现了 ( ) A.全国人大常委会依法行使决定权 B.自由平等发展是我国最大的人权 C.我国尊重和保障人权的宪法原则 D.宪法保护的人权主体具有广泛性 11.市长、县长“直播带货”，是一场活泼与严肃的相遇：在线上，市长、县长需 要能言善道，运用直播技巧推销产品，这是活泼的；在线下，他们要努力 确保产品的质量与安全，这是严肃的。规范领导“直播带货”行为符合我 国宪法的核心价值追求，那就是 ) A.我国国家机构贯彻民主集中制原则 B.确认并保障公民基本权利的实现 C.规范国家权力运行以保障公民权利 D.宪法规范公民的基本权利和义务 12.在下列“法律的自我介绍”中，能体现此部法律具有最高法律地位的是 () A.“我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯 罪分子，保障无罪的人不受刑事追究…” B.“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和 财产关系的法律。” C.“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和 义务等国家生活中的根本问题。” D.“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善 中国特色社会主义法律体系…” 13.2025年的“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、 公共安全、金融安全、数字经济等领域侵害消费者权益的违法行为。为 此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是 () A.赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视 B.赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为 C.不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题 D.不赞成，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 14.备案审查是一项宪法监督制度，是保障宪法法律实施、维护国家法制统 一的重要制度。为规范法规、规章备案审查工作，根据《中华人民共和国 立法法》的有关规定，2024年8月19日，国务院通过《法规规章备案审 查条例》。该条例的制定说明 ( ) A,立法法是《法规规章备案审查条例》的立法基础 B.国务院负有加强宪法监督，推进备案审查工作的职责 C.备案审查有利于保障宪法法律实施，维护宪法至高无上的权威 D.有了备案审查，就能确保各类法规、规章符合宪法法律的规定 15.中共中央印发的《法治中国建设规划(2020一2025年)》指出，要将宪法 实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告 中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的 是 ( A,加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行 B.宪法监督的内容就是对法律法规进行合宪性审查 C.公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权 D.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 16.在宪法监督体系中，合宪性审查是维护宪法权威的关键。下列行为属于 宪法监督范畴的是 ( ) A.全国人民代表大会表决通过《中华人民共和国立法法》 B.全国人大常委会针对宪法某一条文的具体含义作出正式解释 C.深圳市举办“宪法与公民生活”主题知识竞赛活动 D.全国人大常委会审查并撤销某省制定的与宪法相抵触的条例 17.近年来，国家把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学普遍设立宪法知 识课程；各地建立宪法宣传教育场馆，组织形式多样的宪法宣传教育活 动……这些举措旨在 () ①增强宪法意识 ②弘扬宪法精神 ③丰富宪法内容 ④推动宪法实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 18.2025年12月，珠海市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”国 家宪法日主题征文活动。征文活动推出后，佛山中小学生踊跃参与，共 征集到3500多份作品。珠海市举办以上征文活动旨在引导中小学生 ( A.参与立法活动，感受宪法权威 B.增强法治意识，认同宪法价值 C.加强自我防范，杜绝不良行为 D.报考法律专业，弘扬法治精神 19.在深圳宪法公园，公益普法活动并不少见，每个月主题博物馆会举办各 种主题的法律月展览，周末还会开展模拟法庭、免费法律咨询等多种多 样的普法活动。这 A.说明宪法具有最高法律效力、权威和地位 B.体现宪法是我国所有法律的总和 C.体现政府坚持以人民为中心 D.能激发人民群众认同、践行宪法的热情 20.2025年12月4日是第12个国家宪法日。全国各地开展了形式多样的 宪法知识宣传活动。这一活动旨在 A.增加宪法内容，树立法律意识 B.加强宪法监督，强化执法力度 C.提高宪法地位，维护法治权威 D.普及宪法知识，弘扬宪法精神 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21.阅读材料，回答问题。(10分) 2025年是我国现行宪法颁布施行四十三周年。为增强同学们的法 治意识，某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动。 活动一法律“对话” 宪法：我是法律家族的老大，你们都必须听我的，我规定了国家生活 中的根本问题。 刑法：我根据宪法制定，我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责 任…… 民法典：我也根据宪法制定… 活动二会议总结： 宪法=刑法十民法典十… (1)请你运用所学知识，对活动二中的会议总结进行辨析。(6分) 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义 法治国家，需要我们坚持宪法至上，弘扬宪法精神，积极践行宪法、推 动宪法实施。 2 (2)为弘扬宪法精神，请分享两例你在日常生活中的具体做法。(4分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一中央政府近日宣布，计划在2024年对基层治理问题发起一场 全面而深入的“雷霆暗访”。基层治理作为国家治理体系和治理能力现 代化的基石，与民众生活质量和社会和谐稳定息息相关。此举不仅凸显 了政府对处理基层公职人员懒政怠政、贪腐等问题的重视，更显示了政 府根治长期困扰民众的痛点的决心。 (1)运用“规范权力运行”的相关知识，谈谈发起“雷霆暗访”的必要性。 (6分) 材料二2024年2月19日，中央电视台一套播出：“平‘语’近人一习 近平喜欢的典故”第三季第三集：《为有源头活水来》。今年是中国共产 党成立103周年，回顾往昔岁月，是中国共产党领导中国各族人民战胜 新民主主义革命时期的各项困难挑战。中华各族同胞同样相信中国共 产党定能再一次带领中国人民战胜新时代难题，走向伟大复兴。 (2)结合材料，运用所学知识，分析“人民相信中国共产党能战胜新时代 难题，走向伟大复兴”的理由。(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 党的十八大以来，中国共产党高度重视全面依法治国，从关系党和 国家长治久安的战略高度定位法治、布局法治、厉行法治。 【以法为纲，循法而治】 人工智能（缩写AI),是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力 量，但利用A技术，模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行网络 诈骗，成为一种新型的诈骗犯罪模式，引发社会高度关注。防范“AI换 脸”诈骗，需要广大群众提高识骗防骗意识。 (1)运用所学知识，拟定一个体现上述材料主要内容的题目。(2分) 【人工智能，深圳领跑】 2025年3月，深圳市发布了《深圳市加决打造人工智能(AI)先锋城 市行动计划(2025一2026年)》，某中学开展了“深圳打造人工智能先锋 城市观察”主题探究活动，请你参与其中： 深圳出台了我 中共深圳市委 深圳市政府邀深圳市政协委 国首部人工智 提出，完善全域 请人工智能领 员讲堂充分发 能产业专项立 全时全行业人 域专家举办讲 挥政协委员人 法《深圳经济特 工智能应用机 座；同时发布人 才荟萃、智力 区人工智能产 制，让所有来深 工智能产业支 密集优势，邀 业促进条例》， 的人、企业和机持政策，以不同 请人工智能领 又相继出台多 构都能感受到形式吸引人工 域专家来深圳 个支持人工智 人工智能无处智能人才在深 举办讲座，凝 能产业发展的 不在。 圳安家落户。 聚共识。 相关法规。 (2)请你结合所学知识，分析深圳是如何打造人工智能先锋城市的。(8分) 【宪法公园焕新颜，融法于景润民心】 深圳宪法公园是深圳首个以宣传宪法为主题的法治公园，是全市五 星级法治教育基地。八年级学生小圳和几位同学一起到深圳宪法公园 开展社会实践活动。 公园整体设计“融法于景”，随处可见的法治景观让他们既学到了法 律知识，又感受到浓厚的法治文化氛围。 (3)根据材料，结合所学知识，请你谈谈深圳建设宪法公园“融法于景”的 现实考量。(6分)