第一单元达标测试卷-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

指南针 第一单元达标测试卷 1.C2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.C 9.C10.B11.A12.D 13.我国宪法是治国安邦的总章程，实现了党的主 张和人民意志的高度统一。我国是人民民主专 政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 国家尊重和保障人权，国家权力机关加强人权 立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 宪法是“人民的宪法”，我们的生活离不开宪法 的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威！ 14.(1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系 中具有最高的法律地位、法律权威和法律效 力。②全国各族人民、一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都 必须以宪法为根本的活动准则。③一切组织 和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必 须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施。④任何组织或者个人都不能凌驾于宪法 之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 (2)①有助于国家工作人员树立宪法信仰，增 强宪法意识，弘扬宪法精神，履行宪法使命。 ②有助于彰显宪法权威。③有助于国家工作 人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行 为。④有利于推进依法治国，建设法治国家。 (3)①明确国家机构相应的职权，严格规范职 权的行使：任何国家机关都没有超越宪法和法 律的权力，任何超越权限、滥用职权的行为均 应承担法律责任。②健全监督体系，加强对权 力运行的制约和监督：巩固人民的地位，让人 民监督权力；健全人大对行政机关、监察机关 审判机关、检察机关的监督制度；完善监察委 员会对全体公职人员的监督；充分发挥人民检 察院法律监督的职能作用，让权力在阳光下运 行。③明确国家机关工作人员用权的规范：对 国家机关工作人员来说，权力就是责任，责任 129 指南针·课堂优化·八年级 课堂优化·八年级下册 就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得 懈怠、推诿；法定职责必须为，法无授权不可 为；明确权力运行的程序，知道凡不按法定程 序行使权力的行为，都是违法行为。 15.(1)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章 程。我们要尊崇宪法，增强宪法意识。增强宪 法意识，首先，我们要学习宪法知识，了解公民 的基本权利和义务。比如，我在道德与法治课 上学习到宪法规定了公民的受教育权，这让我 更加珍惜学习机会。其次，我们要积极参与宪 法宣传活动，如参加“宪法宣传周”，向同学讲 解宪法精神。最后，我们要在日常生活中践行 宪法，如遵守校规校纪，尊重他人权利。增强宪 法意识，不仅有助于我们成长为有责任感的公 民，也有利于我们为建设法治社会贡献力量。 (2)在语言表达方面，演讲内容要条理清晰，结 构合理。在现场表现方面，演讲要富有感染 力，能打动听众；演讲时间应适中，要着装得 体、举止大方。 第二单元达标测试卷 1.D2.B3.D4.D5.B6.B7.D8.B 9.A10.B11.A12.A 13.(1)剧本一续写：小杰的妈妈可以先与健身中 心进行协商，若协商不成，可以向消费者协会 投诉，或者向人民法院提起诉讼。理由：当公 民的合法权益受到侵害时，要通过合法途径维 权。与商家协商是最便捷的方式，向消费者协 会投诉可以借助第三方力量进行调解，向法院 起诉则是通过法律途径维护自身权益。 剧本二续写：该副县长应拒绝承包商的贿赂， 并依法处理工程项目审批事宜。理由：国家机 关工作人员要依法行使权力，法无授权不可 为、法定职责必须为，廉洁奉公，坚决抵制腐败 行为，维护国家和人民的利益。 (2)①在参观名胜古迹、文物景点时，遵守规 下册·道德与法治参考答案 道德与法治达标测试卷参考答案 定，不随意触摸、破坏文物；积极宣传保护文物 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 的重要性，发现破坏行为及时制止或举报。 和其他公民的合法的自由和权利。②若因AI ②增强国家安全意识，保守国家秘密；在网络 技术滥用导致自己的权益受损，公民要依照法 上不发表有损国家荣誉和利益的言论，积极维 定程序维护权利。③公民要自觉履行法定义 护国家形象。③积极响应国家号召，根据自身 务，在使用AI技术时遵守法律法规，禁止制作、 条件和实际情况，选择适合的兵役形式履行依 传播违法内容。④公民在使用AI时要处理好 法服兵役的义务。 权利和义务的关系，坚持权利和义务相统一。 14.（1)在当今社交媒体盛行的时代，“出片儿”已 第三单元达标测试卷 成为许多游客追求的体验。然而，一些商家和 游客在追求“出片儿”的过程中，却忽视了公共1.C2.B3.A4.D5.A6.D7.B8.A 秩序与他人权益，导致“出圈儿”现象频发。公9.B10.B11.B12.A 园管理中心治理商家拍照乱序行为，是维护公13.代表法的修改有助于确保人民代表大会制度 共空间秩序的必要举措，但治理不应只是“禁 更好地坚持党的领导，保证人民当家作主，推 止”，更应是“引导”。例如，可在热门景点设立 进社会主义民主法治建设。人大代表坚持以 专门的拍照区域，配备专业设备租赁服务，既 人民为中心，始终同人民群众保持密切联系， 满足游客需求，又避免资源垄断。同时，游客 有利于让“良言”变“良策”，促进民主决策；有 也应增强文明意识，拍照时应遵守景区规定， 助于人大代表更好地反映人民群众的意愿和 不使用闪光灯、不靠近文物、尊重他人空间。 诉求，使法律更好地反映人民意志，维护人民 权利的行使应以不损害他人利益为前提，我们 权益，从而推进法治社会建设；也能让党和国 要做到“出片儿”的同时不“出圈儿”。 家的政策更好地传达给人民群众，从而让人大 (2)有一次，我在学校组织的辩论赛中，行使了 代表更好地成为党和国家联系人民群众的桥 自己的权利，积极表达自己的观点。在这一过 梁。“一府一委两院”加强同代表的联系，听取 程中，我始终注意发言时间，不打断他人发言， 代表的意见和建议，为代表了解实际情况、收 也不使用不当言辞。在表达观点的同时，我尊 集民意提供了更多渠道。 重了他人的权利和比赛规则，做到了行使权利14.(1)职能：政治协商和参政议政 而不“出圈儿”。我明白权利的行使不是无限 作用：①有利于发扬社会主义民主；②有利于 制的，而是在遵守规则、尊重他人的前提下进 反映民意，集中民智，促进科学民主决策；③有 行的，只有这样，社会才能和谐有序地发展。 利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 15.(1)小伍的言行不正确。①受教育是公民的基本 (2)基层群众自治制度。①村民可以通过村民 权利和义务，利用AI直接生成作业答案并提交 会议等形式，参与本村公共事务的决策与管 未履行“努力学习”的义务；②自由是法律之内的 理。②村民通过自我管理、自我服务、自我教 自由，班规明确禁止抄袭，滥用AI违背法律、班 育、自我监督直接行使民主权利。 规和网络素养要求；③应合理利用AI辅助学习，：15.(1)①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同 培养独立思考能力，正确行使受教育权。 发展的基本经济制度，国家鼓励、支持、引导非 (2)①公民有权在合法范围内使用AI技术，享 公有制经济发展。②坚持人民代表大会制度， 受技术带来的便利。但公民在行使自由和权利 为民营经济发展提供法律保障和制度支持。 130指南针·课堂优化·八年 第一单元达标测试卷 (时间：60分钟总分：100分) 题号 总分 得分 一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.在我国，宪法的地位和作用是不可替代的。作为国家的根本法，宪法不仅是治国安邦的总章 程，更以法律形式确认了中国各族人民长期奋斗所取得的成果。这些成果包括 ( 邻 X ①确立中国共产党的领导地位 ②阐述素质教育的价值和作用 ③明确公民的基本权利和义务 ④规定国家机关的性质与职权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 O 的人民民主专政的社会主义国家。”这是 () A.我国的国家性质 B.宪法的核心价值追求 C.宪法的基本原则 D.宪法的主要原则 T 矩 3.2025年是我国现行宪法公布施行43周年。我国现行宪法公布施行后，在党中央领导下，全国 人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的也是十分重要的修正。这些修 改，对于完善发展我国宪法、推进社会主义法治建设、提高党的依法治国能力发挥了重要作用。 这表明 ①中国共产党领导立法 ②宪法是党的主张和人民意志的高度统 ③中国共产党是宪法的制定者 ④宪法只有通过不断修改，才具有至高无上的权威 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.学习完宪法的内容和作用的相关知识后，小陈同学绘制了我国宪法内容的构成图。根据所学 带 知识进行判断，空白处应该填写的内容是 ( 序言 宪 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 成 第三章 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A.国家机构 B.中央军事委员会 C.国家制度 D.中华人民共和国主席 北 5.《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员 会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，自2026年1月1日起施行。该法第一条规定： 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益…根据宪法， 制定本法。这体现了 ( ) × ①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 ②治安管理处罚法和宪法具有同等的法律地位 ③宪法是对治安管理处罚法规定内容的具体落实 ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律效力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 93 级下册·道德与法治试卷 6.在某议题式学习中，道德与法治老师设计了两个探究活动。 ★探究活动一：冬日里的“温暖”一一交警文明执法，保护行人安全 ★探究活动二：“打虎”“拍蝇”进行时一监察机关对公职人员进行监察，维护群众利益 据此推断，符合此次议题式学习活动的内容是 A.国家尊重和保障人权 B.宪法设置国家机构 C.国家的权力属于公民 D.宪法确认了我国的国家性质 7.一样的开始，不一样的结局。“廉”与“腐”，都是“广”字头，一点起笔，一横一撇开始，后面的笔 画和写法却出现了很大的变化。对此，理解正确的是 () ①要加强对权力的制约和监督，规范权力运行②领导干部要放弃个人情感，做到权为民所用 ③权力是把双刃剑，要把权力关进制度的笼子里④只要加强廉洁教育，就能杜绝腐败现象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.习近平总书记高度重视宪法在治国理政中的重要作用，多次在不同场合阐明宪法的精髓要义， 强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。坚持依宪治国 就要 () ①坚持人民民主专政不动摇 ②坚持民族区域自治制度不动摇 ③坚持维护世界和平与稳定不动摇 ④坚持中国共产党的领导地位不动摇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。根据《中华人民共和国 宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的42个部 门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。这让我们感受到 ①国务院依宪执政，负责监督和解释宪法 ②国家工作人员要忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 ③一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动 ④宪法仅是国家机关及其工作人员的根本活动准则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是 ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台的一项规定因违宪而被撤销 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.为响应教育部“学宪法讲宪法”活动，学校开展了宪法诵读、宪法知识竞赛活动。开展此类 活动有利于中学生 () A.增强宪法意识 B.丰富宪法内容 C.保障宪法实施 D.监督宪法修改 12.要保证宪法实施，需要加强宪法宣传教育。某校八年级决定以此开展主题活动。以下方案符 合主题要求的是 ) ①组织活动，开展宪法诵读比赛 ②学好宪法，积极实施宪法监督 ③走进社区，发放“学宪法”一封信 ④参观展览，了解宪法历史资料 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 94 指南针·课堂优化·八年 二、非选择题（共3小题，共52分） 13.2024年12月4日是第十一个国家宪法日，12月1日至7日为第七个“宪法宣传周”。此次 “宪法宣传周”以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题。为此，某校八年级 举办了法治演讲比赛，以下是某同学准备的演讲稿。 人民的宪法 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《人民的宪法》。 翻开现行宪法序言，有这样的庄严宣告：“一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各 族人民…建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。” 在公民的基本权利和义务章节，一条条法律条文构筑起公民权利保障的巍峨大厦。残障人士依据宪 法争取平等就业机会，普通市民依据宪法维护人格尊严…这些鲜活的实践都在诠释：宪法不是冰冷的条 文，而是带着民生温度的权利宣言。 在去年地方人大代表选举中，刚满18周岁的小李第一次行使选举权，当他郑重投下选票时，正是宪法 第三十四条赋予的政治权利在闪光；当张奶奶每月按时领取养老金时，正是宪法第四十五条规定的物质帮 助权在彰显。 这些让我们深刻理解到… 请续写演讲稿结尾部分。(12分) 要求：呼应演讲主题，观点明确，学科术语使用规范，条理清晰，130字左右。 14.【规范权力运行维护宪法权威】 材料一有人认为，刑法是比较严厉的法律，违反刑法都要受到制裁；而宪法好像是很“宽容” 的，违反宪法可以不追究法律责任。但其实不然，宪法才是最不可违的！ (1)结合宪法的地位等相关知识，分析宪法“最不可违”的原因。(8分) 材料二2025年6月27日上午，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪 式。全国人大常委会副委员长张庆伟主持并监誓。 (2)请你说说国家工作人员就职时进行宪法宣誓的意义。(8分) 95 级下册·道德与法治试卷 材料三规范权力运行，本质上是为权力划定边界、把权力关进制度的“牢笼”，通过科学配 置、严格程序、公开透明和有效监督，确保权力在法治轨道上平稳运行。 A市权力运行“三化” 一、明权清单化：各级机构权责明确，公开透明。 × 二、监权体系化：现固人民监督；健全人大监督；完善监察委员会和人民检察院的监督。 三、用权规范化：无法律之外的特权，明确用权程序。 (3)根据材料三，结合所学知识，请你分析A市如何将权力关进制度的“牢笼”。(8分) × XX 15.某校团委组织“学宪法·讲宪法”演讲比赛，同学们热情很高。为了比赛公平，校团委制定了 以下选拔规则，请你参与。 参赛人员选拔规则 一、选拔原则 机会均等：在校学生均可报名，不限年级、班级、既往获奖经历等。 分组竞技：按年级分为七年级组、八年级组、九年级组，各组独立评审。 二、选拔流程 1.初选阶段 初选任务：请你以“如何增强宪法意识”为主题，提交一篇200字左右的演讲稿。 评审要求：符合主题，结合具体事例，层次分明。 2.复选阶段（现场演讲） 参赛顺序：由学生现场公开抽签决定。 评选标准：①在内容质量方面，宪法解读要全面、事例结合要准确。 ②在语言表达方面， × ③在现场表现方面， 评委构成：两名法律专家、两名道德与法治教师和两名学生代表。 (1)请你根据评审要求完成初选任务。(10分) (2)请你结合实际，补充完善评选标准。(6分) 96