第6单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(第1讲)-【中考宝典】2026年历史作业本（深圳专用版）

历史·作业本 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化（第一讲） 一、选择题 1.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面 子。…且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物 品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟” () A.是一个完全平等的盟约 B.使宋辽出现了和平交流的局面 C.加重了北宋人民的负担 D.完全消除了宋辽间的民族隔阂 2.秦朝设“三公”，汉代在“外朝”之外设“中朝”，唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书 门下之外增设“参知政事”、枢密院和三司，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁。这种演变 反映了 () A地方权力的一步步压缩 B.丞相逐步位高权重 C.中央集权的一步步加强 D.皇权专制步步强化 3.元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原 则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是 ( A.防止分裂割据 B.实现国家统一 C.强化思想控制 D,开发边疆地区 4.“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”。这两句诗，除了讽刺的意味 外，同时也 () A,说明了知识分子受社会普遍尊重 B体现了宋朝乡村生活的丰富多彩 C.道出了靖康之变发生的直接原因 D.反映了宋朝市民生活的一个侧面 5.据《元史》记载，行中书省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、漕 运、军国重事，无不领之。”这段史料描述的是行中书省的 () A.设置背景 B.权力职能 C.设置经过 D.设置意义 6.急递铺属于元代官方邮驿系统，10~15里或10~25里设一铺，设专人传递文书或军事情报。 传递速度按一昼夜计算，一昼夜400~500里，加急时可以达到一昼夜700~800里。元朝这一 制度的设立 () A.有利于加强中央集权 B.有效维持了地方治安 C.完善了中央行政体制 D.确保了政务信息畅通 7据《马可·波罗行纪》中记载，大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约 25哩（英里）就有一座驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000所，驿马超过30万匹，各种物 资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可·波罗作为忽必烈的使者，正是通过这 些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了 A.元朝战争频繁 B.元朝交通便捷 C.元朝商业繁荣 D.元朝农业发展 8.某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史 资料，又搜集了如图三幅图片。这些材料反映的共同主题是 () 浙江龙泉冰裂纹瓷器 福建泉州出土的南宋海船 南宋纸币铜版拓片 图一 图二 图三 15 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） ●-●-● A发达的农业生产 B.繁荣的南方经济 C.精巧的手工技艺 D独特的活字印刷 9.张择端的《清明上河图》（局部）描绘了北宋宣和年间世界上最大的城市汴京的繁盛热闹。但如 仔细观察，便会发现桥下的那只船正要穿过桥洞，却没有放下桅杆，眼看就要撞到，船上人才慌 忙放倒桅杆。而且桥上有文官坐着轿子，武官骑着大马互不让道等诸如此类的隐喻。据此，最 合理的解释是 () A城市街道需设计更宽敞 B.北宋崇文抑武使官场矛盾突出 C.北宋的商品经济虚假繁荣 D.北宋的繁华盛世之下败象已现 10.(2025·深圳中考)宋太宗即位之初，广开科举，殿试特以训兵练将为题，考察和选拔士人。这 反映了北宋政府 ( A.注重文臣军事素养 B.强化儒家思想教育 C.提升武将文化水平 D.削弱地方割据势力 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 材料人们试图从不同视角认识历史，下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。 王朝 特征 汉 豪民社会、儒法国家 唐 律令社会、世界帝国 宋 科举社会、租佃社会 明 市民社会、白银时代 清 士绅社会、“大一统”王朝 摘编自白寿彝《中国通史》等 根据材料并结合中国古代史知识，围绕表中王朝的一个或多个特征，提出自己的见解（赞同、质 疑、修改皆可)，并加以阐释。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰） 16(4)促进了中外文化交流；推动贸易往来（物产交流）； 促进科技传播与发展。（写出两项即可） 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和 社会变化（第一讲） 1.B2.D3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.D10.A 11.示例：赞同“唐是世界帝国”的见解。 见解阐述：唐朝在政治、经济、文化等多方面展现 出世界帝国的风范。 政治方面：唐朝疆域辽阔，东至朝鲜半岛，西达中 亚咸海，北到贝加尔湖，南到越南顺化一带。通过完善 三省六部制等政治制度，形成高效稳定的中央集权体 制，其政治影响力辐射周边国家。如日本多次派遣遣 唐使学习唐朝政治制度，进行大化改新，建立起以天皇 为中心的中央集权国家。 经济方面：唐朝经济繁荣，长安是当时世界上最大 的城市之一，商业活动频繁，有东市、西市等商业区。 丝绸之路在唐朝达到鼎盛，中外贸易往来密切，中国的 丝绸、瓷器等商品远销中亚、西亚乃至欧洲，同时也引 进了大量外来商品和物种，促进了经济的交流与发展。 文化方面：唐朝文化灿烂辉煌，诗歌、绘画、书法等 艺术形式蓬勃发展。佛教、道教等宗教与儒家思想相 互交融，形成多元包容的文化氛围。周边国家如新罗、 日本等积极学习唐朝文化，派遣留学生到长安学习，将 唐朝的文学、艺术，科技等传播到本国，对东亚文化圈的 形成和发展产生深远影响。 以，唐朝无愧于“世界帝国”的称号。 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和 社会变化（第二讲） 1.B2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.D 11.(示例)论点：科技助力元代交通与交流 论述：中国古代很早就认识到磁石指南的特性，宋 代用人造磁铁制成水罗盘。北宋末年海船开始使用。 水罗盘等科技成果，助力宋朝造船和航海技术进步，海 上交通、海外贸易繁荣。元朝时，海上交通进一步拓展， 海上丝绸之路进入鼎盛时期，与中国有贸易关系的国家 和地区达到140多个。交通的畅通，推动了中外经济、 文化和科技交流的深化。 第七单元明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族国家的巩固与发展 1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.A10.C 11.(1)举措：秦朝建立君主专制中央集权制度；西汉汉武 帝采纳董仲舒建议尊崇儒术。 (2)示例一：可用于研究唐代的造纸技术。示例二： 可用于研究唐代的文化教育。 (3)意义：统一多民族国家的形成、巩固和发展，促进了 各地区经济交流与边疆开发；推动了民族融合，加强了 民族团结：巩固了边疆地区，维护了国家领土完整；促 进了各民族文化的交流与融合，丰富并发展了中华 参考答案 文化。 第二部分中国近代史 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.B 10.A 11.(1)事件：鸦片战争。 社会性质：半殖民地半封建 社会。 (2)(示例)观点：制度创新推动社会发展和进步。 闸述：康有为是维新派代表人物，他创办万木草堂， 宣传维新思想后领导发动戊戌变法，试图建立君主立宪 制的资产阶级统治。戊戌变法虽然失败了，但在思想文 化领域产生了广泛而持久的影响：孙中山作为资产阶级 革命派的代表人物，创办兴中会分会等革命组织，领导 辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国，确立民主共和 制，促进了资本主义发展，推动了社会发展和进步。这 些史实表明制度创新是推动社会发展和进步的重要 力量。 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.D8.A9.D 10.B 11.(示例)思潮：维新变法思潮。 论述：甲午中日战争的失败证明单纯学习西方技 术不能挽救中国民族危亡。随着民族工业的发展，资 产阶级队伍不断壮大。为挽救民族危亡，资产阶级的 维新派主张变法图强，谋求制度变革。在这一思潮的 推动下，掀起了维新变法运动，在思想文化、社会发展等 方面产生了广泛而持久的影响。 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.A10.B 11.(1)活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主义。 推动作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的 领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的 发展。 (2)政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实现国内 安定，国家独立富强。努力：颁布《中华民国临时约 法》，以法律形式确立了资产阶级共和制度。 (3)“画像”：孙中山是中国近代民主革命的先行者（孙 中山是革命党公认的领袖；孙中山是资产阶级革命家、 思想家、政治家；孙中山是近代探索国家出路的先驱； 孙中山是近代中国伟大的民族英雄；孙中山是伟大的 爱国主义者)。 第四单元新民主主义革命的开始 1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.D8.D9.C10.C 11.(1)①②⑤⑥③④ (2)选择邮票：① 精神名称：红船精神。 推荐理由：中国共产党第一次全国代表大会先在上海 秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，后转移到浙