广东梅州市五华县2025-2026学年统编版第二学期一年级语文学习能力检测

2025-2026学年第二学期一年级期中学习能力检测题

语文

第一部分  积累与运用

1. 照样子，写出下面字母对应的大写或小写。

a—（A） h—（      ） m—（      ） d—（      ） f—（      ）

G—（g） Y—（      ） R—（      ） Z—（      ） E—（      ）

2. 读文段，完成后面的习题。

清晨，春风着大地，路边的顶着晶莹的露珠，迎着朝阳绽放。我多想去跟小青蛙打声招呼，多想去上放飞心情，多想去遥远的城走一走。

（1）看拼音，根据语境写词语。

（2）我会写“再”字的笔顺：______。

（3）“情”的偏旁是______，这个偏旁的字和______有关。我能用字族识字法再写一个带这个偏旁的字：______。

 

3. 用“   ”选择加点字正确的读音。

端午节到了，我和邻（lín  líng）居小朋友们都快乐（yuè  lè）得（de  děi）不得（de  dé）了（liǎo  le）。我们一边吃粽（zòng  zhòng）子，一边看着妈妈用彩绳（shéng  shén）编蛋袋。妈妈说：“别只（zhī  zhǐ）顾着自己吃，要招呼其他小朋友一起来分享快乐。”

4. 按查字典的要求填表，并选一选。

生字	大写字母	音节	组词	笔顺规则（选择正确的序号）
白	_____	__	__	①先外后内再封口  ②先内后外再封口（   ）
书	__	__	__	①先写点  ②后写点（      ）

 

5. 观察图片，完成练习。

（1）图中有什么？照样子，写一写。

例：一（册）书

七（      ）小朋友

两（      ）小鸟

一（      ）草地

例：（洁白）的云

（      ）的小朋友

（      ）的小鸟

（      ）的草地

（2）图中的小朋友们在干什么？选一选。（填序号）

①听    ②踢    ③下    ④搭    ⑤看    ⑥画

小朋友们有的在（      ）足球，有的在（      ）音乐，有的在（      ）积木，有的在（      ）围棋，有的在（      ）画，还有的在（      ）书。

6. 用“\”画去不同类的词语。

学习用品	生活用品	服饰
直尺    橡皮 积木    水彩笔	水杯    牙膏 西瓜    洗手液	面包    外套 衬衫    运动鞋

 

7．按要求完成句子练习。

7. 连词成句。（写序号）

①兰兰的    ②帮大家    ③很多事情    ④小手    ⑤做过

________________

8. 照样子，把句子补充完整。

①例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

哥哥在家里__________________看书。

②例：外婆包的粽子除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

____________除了____________，还有__________________。

9. 根据课文内容填空。

（1）有趣的对子：秋霜降对______雪飘，池草______对山花______，鱼出水对______  ______林。

（2）多样的姓氏：______长张，______午许；东______、欧______是复姓。

（3）优美的古诗：“举头望______  ______，低头______  ______  ______。”“夜来______  ______声，花落知______  ______。”“桃______潭水深______  ______，不及汪伦送______情。”

9．综合性学习。

10. 明明在阅览室看书，不小心把书碰掉在地上，想请对面的同学帮忙捡一下，下面说法最合适的一项是（    ）（填序号）

A. 喂，帮我捡书！

B. 不好意思，麻烦你帮我捡一下书好吗？

C. 快把书给我捡起来！

11. 请你仔细看下图的书本封面，完成练习。（填序号）

①从亮亮借的这本书的书名可知，这本书写的是（      ）。（填序号）

A．童话故事    B．童谣和儿歌    C．童谣和故事

②封面上的图可能与故事（      ）有关。

A．《高高山上一头牛》    B．《狗和猴》    C．《手拉手》

第二部分 阅读与鉴赏

12. 读下面文段，回答问题。