9.3 公式法(3) 公式法的综合运用 课件 2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 9.3 公式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 541 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

第九章 因式分解 9.3 公式法 第3课时 因式分解方法的综合运用 学 习 目 标 1 2 能综合运用提公因式法和公式法分解因式,能根据多项式的特点选择较合理的分解因式方法. 利用因式分解的方法解决数学问题. 课堂引入 1.什么叫多项式的因式分解? 2.因式分解有哪些方法? 知识回顾 因式分解有哪些方法? 提公因式法: ab+ac+ad=a(b+c+d) 定系数(先定符号)→定字母→定次数 公式法: a2-b2=(a+b)(a-b) a2±2ab+b2=(a±b)2 变形→分解→化简 公式中的字母可以是具体的数,也可以是任意的单项式或多项式. 例题讲解 讲解例6(书本第113页例6):把下列各式分解因式: ①18a2﹣50;         ②2x2y﹣8xy+8y;          ③a2(x﹣y)﹣b2(x﹣y). ● 例6 解 ①原式=2(9a2﹣25)=2(3a+5)(3a﹣5);   ②原式=2y(x2﹣4x+4)=2y(x﹣2)2; ③原式=(x﹣y)(a2﹣b2)=(x﹣y)(a+b)(a﹣b) 尝试练习 ①原式=2(x2+2x+1)=2(x+1)2; ②原式=﹣(2xy+x2+y2)=﹣(x+y)2;   ③原式=2a(x2﹣y4)=2a(x+y2)(x﹣y2) (书本第114页练习1):把下列各式分解因式: ①2x2+4x+2;     ②﹣2xy﹣x2﹣y2;          ③2ax2﹣2ay4; 问题 观察下列式子,将它们因式分解时应该先干什么? (1)2a2-18;(2)a3b-ab;(3)4x3y-8x2y2+4xy3; (4)-3x3+6x2y-3xy2;(5)a2(x-y)-4(x-y);(6)x2(m-2)+y2(2-m). 提示 先提公因式. 知识梳理 当多项式有公因式时,先提取公因式,然后通过观察项数确定能用哪个公式分解因式. 典例分析 (1) a4-16; 例7 把下列各式分解因式: 解:(1)原式=(a2)2-(42)2 =(a2+4) (a2-4) =(a2+4)(a+2)(a-2); —平方差公式 —检查分解是否彻底 —平方差公式 —写成平方差公式形式 典例分析 (2) 81x4-72x2y2+16y4. 例7 把下列各式分解因式: 解:(2)原式=(9x2)2-2∙9x2 ∙4y2+(4y2)2 =(9x2-4y2)2 =[(3x+2y)(3x-2y)]2 =(3x+2y)2(3x-2y)2. —写成完全平方公式形式 —完全平方公式 —平方差公式 —积的乘方 —检查分解是否彻底 (书本第114页练习2):把下列各式分解因式: ①x4﹣81; ②(x2﹣2y)2﹣(1﹣2y)2; ③x4﹣2x2+1; 尝试练习 解:①原式=(x2+9)(x2﹣9) =(x2+9)(x+3)(x﹣3); ②原式=(x2﹣2y+1﹣2y)(x2﹣2y﹣1+2y) =(x2﹣4y+1)(x2﹣1) =(x2﹣4y+1)(x+1)(x﹣1); ③原式=(x2﹣1)2 =[(x+1)(x﹣1)]2 =(x+1)2(x﹣1)2 (书本第114页练习2):把下列各式分解因式: ④x4﹣8x2y2+16y4; ⑤(t2+4t+4)﹣9u2; ⑥25u2﹣(9v2﹣6v+1). 尝试练习 解:④原式=(x2﹣4y2)2 =[(x+2y)(x﹣2y)]2 =(x+2y)2(x﹣2y)2 ⑤原式=(t+2)2﹣(3u)2 =(t+2+3u)(t+2﹣3u) ⑥原式=(5u)2﹣(3v﹣1)2 =(5u+3v﹣1)(5u﹣3v+1) 归纳总结 因式分解的一般步骤: (1)首先看被分解的多项式有没有公因式,若有,则先提取公因式; (2)如果各项没有公因式,可尝试运用公式法来分解(多项式如果只有两项,则应该尝试运用平方差公式,多项式如果只有三项,则应该尝试运用完全平方公式). (3)因式分解应分解到每个多项式都不能分解为止. 补讲例题 . (1)把下列各式分解因式: ① 27a2﹣75; ②6a(a﹣b)3﹣12(b﹣a)3; ③16x4﹣72x2y2+81y4; ④(x2﹣2x)2+2(x2﹣2x)+1 ● 例4 解 ①原式=3(9a2﹣25) =3(3a+5)(3a﹣5); ②原式=6a(a﹣b)3+12(a﹣b)3 =6(a﹣b)3(a+2); ③原式=(4x2﹣9y2)2 =[(2x+3y)(2x﹣3y)]2 =(2x+3y)2(2x﹣3y)2 ④原式=(x2﹣2x+1)2 =[(x﹣1)2]2 =(x﹣1)4 尝试练习 把下列各式分解因式(书本第115页习题第3题): ① ﹣a+2a2﹣a3; ②3ax2﹣3ay2; ③16a2b﹣16a3﹣4ab2; ④x2(y2﹣1)+(1﹣y2). 解:①原式=﹣a(1﹣2a+a2)=﹣a(1﹣a)2;      ②原式=3a(x2﹣y2)=3a(x+y)(x﹣y); ③原式=﹣4a(﹣4ab+4a2+b2)=﹣4a(2a﹣b)2; ④原式=x2(y2﹣1)﹣(y2﹣1) =(y2﹣1)(x2﹣1) =(y+1)(y﹣1)(x+1)(x﹣1) 例2 把下列各式分解因式: (1)x4-81; (2)-4a2; (3)81x4-72x2y2+16y4. 解 (1)x4-81=(x2+9)(x2-9)=(x2+9)(x+3)(x-3). (2)-4a2 =(a2+1+2a)(a2+1-2a) =(a+1)2(a-1)2. (3)81x4-72x2y2+16y4 =-2×9x2×4y2+ = =[(3x+2y)(3x-2y)]2 =(3x+2y)2(3x-2y)2. 探索研究 x2+8x﹣9=(x+4)2﹣52成立吗?你能将x2+8x﹣9分解因式吗? 解:x2+8x﹣9 =x2+8x+16﹣25 =(x+4)2﹣25 =(x+4+5)(x+4﹣5) =(x+9)(x﹣1) 新知巩固 1.把下列各式分解因式: (1) 2x2+4x+2; (2) -2xy-x2-y2; (3) 2ax2-2ay4; (4) (a+b)- a2(a+b); (5) 3ax2+6axy+3ay2; (6) 12x2-60xy+75y2. 解:原式=2(x+1)2; 原式=-(x+y)2; 原式=2a(x+y2)(x-y2); 原式=(a+b)(1-a)(1+a); 原式=3a(x+y)2; 原式=3(2x-5y)2. 新知巩固 1.把下列各式分解因式: (1) x4-81; (2) (x2-2y)2-(1-2y)2; (3) x4-2x+1; (4) x4-8x2y2+16y4; (5) (t2+4t+4)-9u2; (6) 25u2-(9v2-6v+1). 解:原式=(x2+9)(x+3)(x-3); 原式=(x2-4y+1)(x+1)(x-1); 原式=(x+1)2(x-1)2; 原式=(x+2y)2(x-2y)2; 原式=(t+2+3u)(t+2-3u); 原式=(5u+3v-1)(5u-3v+1). 尝试练习 (书本第115页习题第6题):证明:无论x取何值,代数式x2+2x+5的 值不小于4. 证明:∵x2+2x+5=x2+2x+1+4 =(x+1)2+4; 而(x+1)2≥0, ∴(x+1)2+4≥4, 即:x2+2x+5≥4 (6)运用分解因式4x2﹣4x+1的结果,对4x2﹣4x﹣15进行因式分解. 解:4x2﹣4x﹣15 =4x2﹣4x+1﹣16 =(2x﹣1)2﹣16 =(2x﹣1+4)(2x﹣1﹣4) =(2x+3)(2x﹣5) 尝试练习 课堂小结 多项式分解因式的一般方法与步骤: ①通常,把一个多项式分解因式,应先提公因式,再运用公式. ②进行多项式因式分解时,必须把每一个因式都分解到不能再分解为止. 感谢聆听! $

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