9.3 公式法(2)--完全平方公式 课件2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 9.3 公式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 674 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

八年级苏科版数学下册 第九章 因式分解 9.3 公式法 第二课时运用完全平方公式因式分解 学习目标 1.理解并掌握用完全平方公式分解因式.(重点) 2.运用完全平方公式因式分解的方法和步骤,并能进行相关变形、计算或求值.(难点) 1.因式分解: 把一个多项式表示成几个整式的乘积形式. 2.我们已经学过哪些因式分解的方法? 1.提公因式法 2.平方差公式 a2-b2=(a+b)(a-b) 知识回顾 把乘法公式: (a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2 反过来,就得到: a2+2ab+b2=                      ,a2-2ab+b2=                         . (a+b)2 (a-b)2 尝试 填空: (1) a2+6a+9=a2+2·( )·( )+( )2=( )2; (2) a2-6a+9=a2-2·( )·( )+( )2=( )2; (3) a2+( )+4b2=a2+2·( )·( )+( )2=( )2; (4) a2-8a+( )=a2-2·( )·( )+( )2=( )2. 3 a 3 a+3 3 a 3 a-3 2b a 2b a+2b 4ab 4 a 4 a-4 16 观察这些式子在结构上有哪些共同特征? 1.下列各式中,哪些能运用完全平方公式进行分解因式?哪些不能? 为什么? ①m2−mn+n2; ②x2−2xy−y2; ③4a2−20a+25; ④x2+8x+4; ⑤36a2−12ab+b2. 不能 不能 能 不能 能 探索活动 探索活动一 (1)在括号内填上适当的式子,使等式成立. ①(a+b)2=( ); ②(a-b)2=( ); ③a2+( )+1=(a+1)2 ④a2-( )+1=(a-1)2 (2)第(1)、(2)两式从左到右是什么变形?第(3)、(4)两式从左到右是什 么变形? a2+2ab+b2 a2-2ab+b2 2a 2a 能应用完全平方公式分解因式的多项式特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的); 2.有两个同号的数或式的平方; 3.中间是两底数之积的±2倍. 归纳总结 探索活动二 (1)把乘法公式: (a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2 反过来,就得到: a2+2ab+b2=                      ,a2-2ab+b2=                         . 探索活动 (a+b)2 (a-b)2 (2)下列各式中,哪些能运用完全平方公式进行分解因式?哪些不能? 为什么? ①m2−mn+n2; ②x2−2xy−y2; ③4a2−20a+25; ④x2+8x+4; ⑤36a2−12ab+b2. 尝试练习 不能 不能 能 不能 能 ①思考:能用完全平方公式分解的多项式都有什么特征?请指出探索活动二(2)中的公式中的a、b分别是什么?分解的结果是什么? ②不能用完全平方公式分解的,如何改动一处就能运用完全平方公式进行因式分解? 能用完全平方公式分解因式的多项式的特征是: (1)该多项式有三项; (2)有两项可以写成平方的形式,并且符号相同; (3)第三项可以写成这两个数的积的两倍. 知识点归纳 能用完全平方公式分解因式的多项式的特征是: (1)该多项式有三项; (2)有两项可以写成平方的形式,并且符号相同; (3)第三项可以写成这两个数的积的两倍. a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 完全平方公式: 方法总结 例1 把下列各式分解因式: (1) x2+10x+25; (2) 4a2-36ab+81b2. 解: (1) x2+10x+25 =x2+2·x·5+52 =(x+5)2; (2) 4a2-36ab+81b2 =(2a)2-2·2a·9b+(9b)2 =(2a-9b)2. 教材P112 例题 新课讲解 尝试练习:填空: ①a2+8a+16=a2+2•( )( )+( )2=( )2; ②a2-8a+16=a2-2•( )( )+( )2=( )2; ③a2+( )+4b2=a2+2•( )( )+( )2=( )2; ④a2-4a+( )=a2-2•( )( )+( )2=( )2; a 4 4 a+4 a 4 4 a-4 a 2b 2b a+2b 4ab a 2 2 a-2 4 简记口诀:首平方,尾平方,首尾两倍在中央. 凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式分解. 2 a b +b2 ± =(a ± b)² a2 首2 +尾2 ±2×首×尾 (首±尾)2 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方. 口诀的整理,有助于让学生在应用中更能灵活记忆。完全平方公式在第16章的运用中还会用到,因此完全平方公式是很重要的内容。 Administrator () - 完全平方式的特点需要学生掌握,这是基本知识。 例2 (教材典例)把下列各式分解因式. (1) 25a4+10a2+1; (2)(m+n)2-4(m+n)+4. 解: (1)25a4+ 10a2+1 = (5a 2 + 1)2; = (5a 2)2 + 2·5a·1 + 12 (2)原式 = (m+n)2 - 2·(m+n)·2 + 22 =(m+n-2)2. 例题讲解 . 1、讲解例4(书本第112页例4):把下列各式分解因式: (1)x2+10x+25; (2)4a2−36ab+81b2; (3) –x2-4y2+4xy; (4)m2+n2−mn. ● 例4 解 (1) x2+10x+25=x2+2x•5+52=(x+5)2; (2) 4a2−36ab+81b2=(2a)2-2•2a•9b+(9b)2=(2a-9b)2; (3) –x2-4y2+4xy= –(x2+4y2–4xy)=–(x-2y)2; (4)m2+n2−mn=(m-n)2; 探究 有两张边长分别为a,b的正方形纸片,两张长、宽分别为a,b的矩形纸片.你能把这四张纸片拼成一个大矩形吗? b b a b ab a a a² b² a2+2ab+b2=(a+b)2 a b ab 1. 下列多项式能否分解因式?如果能,尝试把它们分解因式: (1) a2+8a+16; (2) 9a2-3a+1; (3) a2-1; (4) a2-ab+b2. 原式=a2+2·a·4+42 =(a+4)2 (3a)2-6a+12 能 不能 能 能 原式=a2-2·a·+ =(a-)2 原式=(a+1)(a-1) 课内练习 教材P113 练习 尝试练习 (1)下列多项式能否分解因式?如果能,把它们分解因式: ①a2+8a+16; ②9a2−3a+1; ③a2−1; ④a2−ab+b2; ① a2+8a+16=a2+2a•4+42=(a+4)2; ③ a2−1=(a+1)(a−1); ④a2−ab+b2=(a−b)2; 基础巩固题 知识点1 用完全平方公式分解因式 1.分解因式 结果正确的是( ) A A. B. C. D. 【解析】 .故选A. 2.因式分解: _________. 【解析】 . 故答案为 . 知识点2 用完全平方公式分解因式的应用 3.【2025浙江温州质检】已知, ,则代数式 的值是( ) D A.20 B.16 C.8 D.4 【解析】,,,,. 故选D. 21 尝试练习 (2)把下列各式分解因式: ①25x2+10xy+y2; ②a2-12ab+36b2; ③x2−x+; ④−16a4+24a2b2−9b4. ① 25x2+10xy+y2=(5x+y)2; ②a2-12ab+36b2=(a-6b)2; ③x2−x+=(x+)2; ④−16a4+24a2b2−9b4=−(16a4−24a2b2+9b4)=−(4a2−3b2)2; 例题讲解 (书本第112页例5):把下列各式分解因式: (1)25a4+10a2+1; (2) (m+n)2-4(m+n)+4; (3)(x-y)2-6(y-x)+9; (4)(x-1)(x-5)+4 ● 例5 解 (1)原式=(25a2+1)2 ;      (2)原式=(m+n-2)2 ;    (3)原式=(x-y-3)2          (4)原式=x2-6x+9=(x-3)2 课堂小结 公式法(2) 1、完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2. 2、运用完全平方公式给多项式分解因式时的注意点. 课堂小结 用完全平方公式分解因式 公式 a2±2ab+b2=(a±b)2 特点 (1)要求多项式有三项. (2)其中两项同号,且都可以写成某数或式的平方,另一项则是这两数或式的乘积的2倍,符号可正可负. $

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