第11章 一元一次不等式基础过关自测卷-2025-2026学年七年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)
2026-05-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 139 KB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 广益数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57826167.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
一元一次不等式单元复习卷,以基础过关为主,融合深圳中学活动、健康学校建设等现实情境,考查不等式解法、实际应用及综合探究,适配单元复习巩固与核心素养培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|解集、定义、变形、数轴表示|结合参观讲座等情境考查概念辨析|
|填空题|4/12|不等式性质、列不等式、应用题|以图书馆看书等生活场景设题|
|解答题|7/58|解不等式(组)、利润问题、方案设计|融入篮球赛积分、机器人购买等真实问题,体现模型意识与应用意识|
内容正文:
第11章 一元一次不等式基础过关自测卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
1. 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.不等式的解集为( ).
A. B. C. D.
2.下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
3.已知,下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.深圳中学组织某次“每周半天计划”活动,学生需完成参观博物馆和参加讲座两项内容.其中讲座时间比参观时间的2倍少10分钟.已知参观时间需超过30分钟,讲座时间不少于60分钟.设参观时间为分钟,则讲座时间为分钟,则下列不等式组正确的是( )
A. B.
C. D.
6.某种商品的进价为元,出售时标价为元,由于该商品积压,商店准备打折出售,要保证利润率不低于,则至多可打几折?若设该商品打折销售,则可列不等式为( )
A. B.
C. D.
7.如果关于不等式的解集是,则必须满足的条件是( )
A. B. C. D.
8.在某校班级篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得3分,负一场得1分,如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,那么这个班至少要胜( )场.
A.6 B.7 C.8 D.9
9.已知关于的不等式组恰有四个整数解,则满足条件的所有整数的和为( )
A.21 B.24 C.15 D.30
10.关于x的不等式组的解集是,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二.填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
11.如果,那么______(填“”“”或“”).
12.根据“的倍与的差不大于”,可列不等式:_______________.
13.小明在图书馆借了一本正文为600页的图书,原计划十天内看完,前两天共看了120页(正文),由于突发原因,要求提前两天还书,则小明后6天平均每天至少要看______页正文才能将全书看完.
14.已知关于、的方程组的解满足,则的取值范围是___.
三.解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(8分)(1)解不等式:.
(2)解不等式组并写出它的整数解:
16.(8分)某电子商品的进货价为元,出售时标价为元,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于,则最多可打几折?
17.(8分)在我校“数学项目化学习”中,学生使用甲、乙两种原料配制奶茶.两种原料的蛋白质含量及价格如下表:
原料
甲
乙
蛋白质的含量/(单位/kg)
600
100
原料价格/(元/kg)
8
4
(1)现配制这种奶茶10kg,要求至少含有4200单位的蛋白质,求出所需甲种原料的质量x(kg)的取值范围.
(2)如果仅要求购买甲、乙两种原料的费用不超过72元,求所需甲种原料的质量x(kg)的取值范围.
18.(8分)仿例:已知,试比较与a的大小.
方法一 解:因为,,所以.
方法二 解:因为,,所以,所以
根据仿例,请解答:已知,试比较与大小,用两种方法解答.
19.(8分)2026年2月,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会,强调将“健康第一”的教育理念转化为刚性制度,同步印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,要求落实中小学生每天综合体育活动不低于2小时的要求.某中学积极响应号召,利用课后服务时间在七年级开展班级篮球赛,共16个班级参与,以此激励学生增强体质、热爱运动.
(1)比赛积分规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场积3分,负一场积1分.某班在15场比赛中获得的总积分为39分,求该班胜了多少场;
(2)投篮评分规则:在3分线外投篮,投中一球可得3分;在3分线上及3分线内投篮,投中一球可得2分.某班在其中一场比赛中,共投中27个球,所得总分不少于58分,求该班在这场比赛中至少投中了多少个3分球.
20.(8分)马年春晚一系列机器人表演,展示了中国的科技实力.已知购买1台入门级人形机器人和2台商用级人形机器人共需18万元,购买3台入门级人形机器人和4台商用级人形机器人共需38万元.
(1)求入门级人形机器人和商用级人形机器人的单价分别是多少万元;
(2)某公司计划购买入门级人形机器人和商用级人形机器人共30台,总费用不超过120万元,问最多可以购买商用级人形机器人多少台?
21.(10分)根据以下素材,探究完成任务.
背景
红岭教育集团为了奖励竞赛中表现突出的学生,董老师提前在线上平台购买了笔袋与书签等文创品作为奖品.
素材一
线上平台无促销活动,若买6个笔袋和10个书签共需210元;若买12个笔袋和12个书签共需324元.
素材二
2026年线上平台促销活动信息如下:
方式一:购买48元会员卡后所有商品打8折;
方式二:非会员所有商品打9折.
解决问题:
(1)任务一:线上平台在无促销活动时,求笔袋和书签的销售单价各是多少元?
(2)任务二:董老师计划在促销期间购买笔袋和书签共35个,其中购买笔袋m个(),若董老师按方式一购买,共需____________元;若董老师按方式二购买,共需____________元.(均用含m的代数式表示)
(3)任务三:请你帮董老师算一算,在任务二的条件下,购买笔袋的数量在什么范围内时,选择方式一更划算?
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学科网(北京)股份有限公司
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第11章 一元一次不等式基础过关自测卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
1. 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.不等式的解集为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用不等式的基本性质移项计算即可得到解集.
【详解】解:由题意得,
解得.
2.下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据一元一次不等式的定义逐项判断即可,一元一次不等式需满足:只含一个未知数,未知数的次数为1,左右两边为整式.
【详解】解: A. 含有两个未知数,不满足一元一次不等式的定义,不符合要求;
B. 中未知数的最高次数是2,不满足一元一次不等式的定义,不符合要求;
C. 含有两个未知数,且未知数的最高次数为2,不满足一元一次不等式的定义,不符合要求;
D. 只含有一个未知数,未知数的最高次数为1,左右两边都是整式,满足一元一次不等式的定义,符合要求.
3.已知,下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式的性质,逐一进行判断即可.
【详解】解:∵,两边同时减2,不等号方向不变,得,故A变形错误,不符合题意;
∵,两边同时乘正数,不等号方向不变,得,故B变形错误,不符合题意;
∵,两边同时乘负数,不等号方向改变,得,故C变形正确,符合题意;
∵,两边同时除以正数,不等号方向不变,得,故D变形错误,不符合题意.
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】解:
解不等式 ,得
不等式组的解集为
在数轴上表示为:
5.深圳中学组织某次“每周半天计划”活动,学生需完成参观博物馆和参加讲座两项内容.其中讲座时间比参观时间的2倍少10分钟.已知参观时间需超过30分钟,讲座时间不少于60分钟.设参观时间为分钟,则讲座时间为分钟,则下列不等式组正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据参观时间需超过30分钟,讲座时间不少于60分钟列不等式组即可.
【详解】解:由题意得,.
6.某种商品的进价为元,出售时标价为元,由于该商品积压,商店准备打折出售,要保证利润率不低于,则至多可打几折?若设该商品打折销售,则可列不等式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据利润等于实际售价减去进价,且利润率不低于即利润不低于进价的,列出不等式即可.
【详解】解:设该商品打折销售,
打折后的实际售价为标价乘,
列不等式得.
7.如果关于不等式的解集是,则必须满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵不等式的解集为,不等号方向发生改变,
∴,
解得.
8.在某校班级篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得3分,负一场得1分,如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,那么这个班至少要胜( )场.
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】C
【分析】设这个班要胜场,根据“总得分不低于43分”列不等式,结合场次为正整数即可得到最小胜场数,正确地列出不等式是解题的关键.
【详解】解:设这个班要胜场,则负场,
由题意得,
化简得,
解得,
∵场次为正整数,
∴的最小值为,
即这个班至少要胜8场.
9.已知关于的不等式组恰有四个整数解,则满足条件的所有整数的和为( )
A.21 B.24 C.15 D.30
【答案】A
【分析】先分别求解不等式组得到x的取值范围,再根据恰有四个整数解确定m的取值范围.最后找出所有符合条件的整数m计算和即可.
【详解】解:解不等式组
解不等式,得
解不等式,得
∴不等式组的解集为
∵不等式组恰有四个整数解,
∴四个整数解为
可得
不等式三边同乘,得
∵为整数,
∴的取值为
所有整数的和为.
10.关于x的不等式组的解集是,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先分别解出两个不等式的解集,再根据不等式组解集“同小取小”的规则,即可确定a的取值范围.
【详解】解:,
解不等式得∶,
解不等式得∶,
∵不等式组的解集是,
∴,
二.填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
11.如果,那么______(填“”“”或“”).
【答案】<
【分析】本题考查不等式的基本性质. 根据不等式两边乘同一个负数,不等号方向改变,即可判断大小.
【详解】解:
故答案为
12.根据“的倍与的差不大于”,可列不等式:_______________.
【答案】
【详解】解:由题意得:.
13.小明在图书馆借了一本正文为600页的图书,原计划十天内看完,前两天共看了120页(正文),由于突发原因,要求提前两天还书,则小明后6天平均每天至少要看______页正文才能将全书看完.
【答案】80
【分析】本题考查的是不等式的应用,设小明后6天平均每天至少要看页,可得,再解不等式即可.
【详解】解:设小明后6天平均每天至少要看页,
∴,
解得:,
∴小明后6天平均每天至少要看页,
故答案为:80.
14.已知关于、的方程组的解满足,则的取值范围是___.
【答案】
【分析】根据加减消元法,得出,再结合,得到关于的不等式求解即可.
【详解】解:,
由得:,
,
,
,
三.解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(8分)(1)解不等式:.
(2)解不等式组并写出它的整数解:
【答案】(1),(2),整数解为:,,
【分析】本题考查了解一元一次不等式、一元一次不等式组的知识,
(1)先去分母,移项合并同类项,系数化为1,即可作答;
(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,问题随之得解.
【详解】解:(1)
;
(2),
解不等式①得,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为,
则整数解为:,,.
16.(8分)某电子商品的进货价为元,出售时标价为元,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于,则最多可打几折?
【答案】最多可打折
【分析】设该商品打折销售,根据利润售价进价结合利润率不低于,即可得出关于的一元一次不等式,取其最小值即可得出结论.
【详解】解:设该电子商品打折销售.
依题意,得
解得
答:最多可打折.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
17.(8分)在我校“数学项目化学习”中,学生使用甲、乙两种原料配制奶茶.两种原料的蛋白质含量及价格如下表:
原料
甲
乙
蛋白质的含量/(单位/kg)
600
100
原料价格/(元/kg)
8
4
(1)现配制这种奶茶10kg,要求至少含有4200单位的蛋白质,求出所需甲种原料的质量x(kg)的取值范围.
(2)如果仅要求购买甲、乙两种原料的费用不超过72元,求所需甲种原料的质量x(kg)的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设需要甲种原料,则需要乙种原料,然后根据要求至少含有4200单位的蛋白质列出不等式求解即可;
(2)根据购买甲、乙两种原料的费用不超过72元结合(1)所求,建立关于x的不等式组进行求解即可.
【详解】(1)解:设需要甲种原料,则需要乙种原料,
由题意得,
∴,
解得;
(2)解:由题意得,
解得.
【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的实际应用,一元一次不等式组的实际应用,正确理解题意找到不等关系是解题的关键.
18.(8分)仿例:已知,试比较与a的大小.
方法一 解:因为,,所以.
方法二 解:因为,,所以,所以
根据仿例,请解答:已知,试比较与大小,用两种方法解答.
【答案】
,方法见解析
【分析】本题使用两种方法比较大小,方法一利用不等式的基本性质推导结果,方法二利用作差法,通过判断差的正负得到大小关系.
【详解】解:方法一:,
不等式两边同乘以负数,不等号方向改变
;
方法二: 计算两式的差
.
19.(8分)2026年2月,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会,强调将“健康第一”的教育理念转化为刚性制度,同步印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,要求落实中小学生每天综合体育活动不低于2小时的要求.某中学积极响应号召,利用课后服务时间在七年级开展班级篮球赛,共16个班级参与,以此激励学生增强体质、热爱运动.
(1)比赛积分规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场积3分,负一场积1分.某班在15场比赛中获得的总积分为39分,求该班胜了多少场;
(2)投篮评分规则:在3分线外投篮,投中一球可得3分;在3分线上及3分线内投篮,投中一球可得2分.某班在其中一场比赛中,共投中27个球,所得总分不少于58分,求该班在这场比赛中至少投中了多少个3分球.
【答案】(1)胜12场
(2)4个
【分析】(1)设该班胜x场,则负y场,根据题意列出二元一次方程组,解方程组,即可求解;
(2)设该班这场比赛中投中3分球个,2分球个,根据题意列出不等式,解不等式,求得最小整数解,即可.
【详解】(1)解:设该班胜x场,则负y场,
由题意得.
解得
答:该班胜12场
(2)解:设该班这场比赛中投中3分球个,2分球个
由题意得
解得
的最小值是4.
答:该班这场比赛中至少投中4个3分球
20.(8分)马年春晚一系列机器人表演,展示了中国的科技实力.已知购买1台入门级人形机器人和2台商用级人形机器人共需18万元,购买3台入门级人形机器人和4台商用级人形机器人共需38万元.
(1)求入门级人形机器人和商用级人形机器人的单价分别是多少万元;
(2)某公司计划购买入门级人形机器人和商用级人形机器人共30台,总费用不超过120万元,问最多可以购买商用级人形机器人多少台?
【答案】(1)入门级人形机器人单价为2万元,商用级人形机器人单价为8万元
(2)最多可以购买商用级人形机器人10台
【分析】(1)设入门级人形机器人单价为万元,商用级人形机器人单价万元,根据购买1台入门级人形机器人和2台商用级人形机器人共需18万元,购买3台入门级人形机器人和4台商用级人形机器人共需38万元,列出二元一次方程组,解方程组即可;
(2)该公司可购买商用级人形机器人台,则购买入门级人形机器人台,根据总费用不超过120万元,列出一元一次不等式,解不等式即可.
【详解】(1)解:设入门级人形机器人单价为万元,商用级人形机器人单价万元,
由题意得:,
解得:,
答:入门级人形机器人单价为2万元,商用级人形机器人单价为8万元;
(2)解:该公司可购买商用级人形机器人台,则购买入门级人形机器人台,
由题意得:,
解得:,
为非负整数,
的最大值为10,
答:该公司最多可以购买商用级人形机器人10台.
21.(10分)根据以下素材,探究完成任务.
背景
红岭教育集团为了奖励竞赛中表现突出的学生,董老师提前在线上平台购买了笔袋与书签等文创品作为奖品.
素材一
线上平台无促销活动,若买6个笔袋和10个书签共需210元;若买12个笔袋和12个书签共需324元.
素材二
2026年线上平台促销活动信息如下:
方式一:购买48元会员卡后所有商品打8折;
方式二:非会员所有商品打9折.
解决问题:
(1)任务一:线上平台在无促销活动时,求笔袋和书签的销售单价各是多少元?
(2)任务二:董老师计划在促销期间购买笔袋和书签共35个,其中购买笔袋m个(),若董老师按方式一购买,共需____________元;若董老师按方式二购买,共需____________元.(均用含m的代数式表示)
(3)任务三:请你帮董老师算一算,在任务二的条件下,购买笔袋的数量在什么范围内时,选择方式一更划算?
【答案】(1)笔袋的销售单价是15元,书签的销售单价是12元
(2)
(3)在任务二的条件下,购买笔袋的数量时,选择方式一更划算
【分析】(1)设线上平台在无促销活动时,笔袋的销售单价是x元,书签的销售单价是y元,根据题意列方程组计算即可;
(2)由题意可知购买笔袋m个,则购买书签个,再根据购买方式列代数式即可;
(3)根据题意列不等式计算即可.
【详解】(1)解:任务一:设线上平台在无促销活动时,笔袋的销售单价是x元,书签的销售单价是y元,根据题意得:
,
.
答:线上平台在无促销活动时,笔袋的销售单价是15元,书签的销售单价是12元;
(2)解:任务二:根据题意得:若董老师按方式一购买,共需(元);
若董老师按方式二购买,共需(元);
(3)解:任务三:根据题意得:,
解得:,
又,
.
答:在任务二的条件下,购买笔袋的数量时,选择方式一更划算.
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