精品解析:2026年安徽芜湖市南陵县中考一模化学试题
2026-05-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 芜湖市 |
| 地区(区县) | 南陵县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.28 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57826158.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
南陵县2026年初中学业水平模拟考试
化学(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1. 2026年是“十五五”开局之年,安徽省政府工作报告提出“坚决守护好山好水,以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,携手共建长三角美丽中国先行区。”下列做法不符合该目标的是
A. 推广新能源汽车,逐步替代传统燃油车 B. 加强生态环境治理,限制燃放烟花
C. 实施退耕还林工程,扩大森林覆盖率 D. 大规模发展高耗能产业,提升经济增速
【答案】D
【解析】
【详解】A、推广新能源汽车替代传统燃油车,可减少化石燃料消耗,降低污染物与碳排放,符合目标;
B、限制燃放烟花可减少有害气体、烟尘排放,降低空气污染,符合目标;
C、退耕还林扩大森林覆盖率,可增强二氧化碳吸收能力,助力扩绿降碳,符合目标;
D、大规模发展高耗能产业会大量消耗化石能源,大幅增加碳排放和污染物排放,不符合降碳、减污的目标。
2. 下列厨房用品中,属于有机合成材料制品的是
A. 木质筷子 B. 不锈钢碗 C. 陶瓷汤勺 D. 塑料菜篮
【答案】D
【解析】
【详解】A、木质筷子是由木材制成,木材属于天然材料,不是有机合成材料,A 错误;
B、不锈钢碗是由不锈钢制成,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,不是有机合成材料,B 错误;
C、陶瓷汤勺是由陶瓷制成,陶瓷属于无机非金属材料,不是有机合成材料,C 错误;
D、塑料菜篮是由塑料制成,塑料属于有机合成材料,D 正确。
故选D。
3. 下列仪器在配制溶液过程中不需要使用的是
A. 烧杯 B. 漏斗 C. 量筒 D. 玻璃棒
【答案】B
【解析】
【详解】A、烧杯是溶解溶质的容器,配制过程需要使用;
B、漏斗用于过滤操作,配制溶液过程无过滤步骤,不需要使用;
C、量筒用于量取所需溶剂的体积,配制过程需要使用;
D、玻璃棒在溶解时搅拌,可加速溶质溶解,配制过程需要使用。
4. 电石灯是古老的照明工具,原理是利用电石()与水反应生成可燃性气体,点燃气体用于照明。下列说法正确的是
A. 电石灯利用电石作可燃物 B. 点燃是为了提高可燃物的着火点
C. 可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D. 导管1可长期使用,无需清洁保养
【答案】C
【解析】
【详解】A、电石灯是利用电石(CaC2)与水反应生成可燃性气体(乙炔C2H2),是乙炔作可燃物,而非电石,该选项错误;
B、着火点是物质的固有属性,一般不能改变,点燃是使温度达到可燃物的着火点,而不是提高着火点,该选项错误;
C、通过移动螺母可控制水与电石的接触,当二者不接触时,反应停止,不再产生可燃性气体,最终火焰熄灭,该选项正确;
D、反应过程中可能会产生杂质附着在导管 1 内壁,影响气体导出,所以需要定期清洁保养,该选项错误。
故选C。
5. 2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会。下列做法不健康的是
A. 积极参加综合体育活动 B. 炒菜时用加碘食盐调味
C. 长期食用方便面和膨化食品 D. 适量摄入含糖类的食物
【答案】C
【解析】
【详解】A、积极参加综合体育活动可增强身体素质,属于健康做法。
B、加碘食盐能为人体补充碘元素,可预防甲状腺肿大,属于健康做法。
C、方便面和膨化食品营养单一,且通常高油、高盐、含有较多食品添加剂,长期食用会造成营养失衡,损害身体健康,属于不健康做法。
D、糖类是人体主要的供能物质,适量摄入可维持人体正常生命活动需求,属于健康做法。
6. 《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法不正确的是
A. “铁末”含有铁的氧化物 B. “醋”所含的醋酸属于有机物
C. “铁末浸醋”只发生物理变化 D. “墨”(炭黑)常温下化学性质稳定
【答案】C
【解析】
【详解】A、 生铁高温打铸时铁会与氧气反应生成铁的氧化物,因此“铁末”含有铁的氧化物,说法正确。
B、 醋酸是含碳元素的化合物,属于有机物,说法正确。
C、 “铁末浸醋”时,铁、铁的氧化物均会与醋酸反应生成新物质,存在化学变化,并非只发生物理变化,说法错误。
D、炭黑主要成分碳单质,常温下碳的化学性质稳定,因此墨可长时间保存,说法正确。
7. 下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是
选项
实践项目
物质性质
A
用75%医用酒精消毒
酒精易挥发
B
使用炉具清洁剂(含)时戴乳胶手套
具有腐蚀性
C
用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画
铁能与硫酸铜发生反应
D
用柠檬酸与小苏打自制汽水
柠檬酸能与小苏打反应生成
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、用75%医用酒精消毒,其原理是酒精能使细菌蛋白质变性,而酒精易挥发并非消毒的直接原因,两者无直接关联,故A正确;
B、NaOH具有强腐蚀性,使用炉具清洁剂时戴手套是为了防止皮肤被腐蚀,两者有直接关联,故B错误;
C、铁与硫酸铜溶液反应置换出铜,利用此反应可在铁板上蚀刻出图案,两者有直接关联,故C错误;
D、柠檬酸与小苏打(碳酸氢钠)反应生成CO2,这是汽水产生气泡的直接原因,两者有直接关联,故D错误。
故选A。
阅读下列材料,完成下列小题。
透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的都是由碳元素组成的单质。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软,有滑腻感。常温下为固体,能与钾等金属反应生成超导体材料,如下图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。
8. 如图碳元素在元素周期表中的信息。下列有关说法正确的是
A. 属于金属元素 B. 自然界含碳物质种类很多
C. 相对原子质量为12.01 g D. 碳单质物理性质相似
9. 下列关于的说法中不正确的是
A. 分子具有空心球体结构 B. 是一种新型化合物
C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能应用于催化领域
【答案】8. B 9. B
【解析】
【8题详解】
A、碳带“石”字旁,属于非金属元素,错误。
B、含碳的有机物种类极多,因此自然界含碳物质种类很多,正确。
C、相对原子质量的单位为“1”,通常省略不写,不是“g”,错误。
D、不同碳单质的碳原子排列方式不同,物理性质差异很大,错误。
【9题详解】
A、根据题干信息,C60为足球状空心球体结构,正确。
B、C60是仅由碳元素组成的纯净物,属于单质,不是化合物,错误。
C、由化学式C60可知,每个分子由60个碳原子构成,正确。
D、题干明确说明C60有可能在催化等领域有广泛应用,正确。
10. 控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验设计能达到目的的是
A.探究铁的锈蚀是否需要氧气
B.探究铁、铜金属活动性强弱
C.探究对分解的催化作用
D.探究影响溶质溶解快慢的因素
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、左侧铁钉与氧气、水同时接触,生锈;右侧植物油隔绝氧气,铁钉只接触水,不生锈,说明铁生锈需要氧气,正确;
B、该实验中酸的浓度、金属种类均不同,存在2个变量,无法探究铁、铜金属活动性强弱,错误;
C、该实验中过氧化氢溶液浓度、是否加MnO2均不同,存在2个变量,无法探究MnO2的催化作用,错误;
D、该实验中温度、是否搅拌均不同,存在2个变量,无法探究影响溶质溶解快慢的因素,错误。
11. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识不正确的是
A. 元素观:物质是由元素组成的
B. 分类观:生铁、矿泉水都属于混合物
C. 守恒观:1 g碳与1 g氧气充分反应,生成2 g二氧化碳
D. 转化观:化学变化有新物质生成,其本质是原子重新组合
【答案】C
【解析】
【详解】A.物质是由元素组成的,符合元素观的内容,认识正确。
B.生铁是含碳等杂质的铁合金,矿泉水中含有水和可溶性矿物质,二者均由多种物质组成,属于混合物,认识正确。
C.碳在氧气中燃烧的化学方程式为,反应中碳、氧气、二氧化碳的质量比为,1g碳和1g氧气反应时碳过量,氧气完全消耗,生成二氧化碳的质量小于2g,认识错误。
D.化学变化的本质是分子分裂为原子,原子重新组合为新的分子,过程中有新物质生成,认识正确。
12. 不同温度时的溶解度如下表所示。下列分析正确的是
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
A. 20℃时,的溶解度为34.0
B. 30℃时,水中加入,所得溶液质量为
C. 40℃时,饱和溶液的溶质质量分数为40%
D. 将溶液由60℃冷却到50℃,可能有晶体析出
【答案】D
【解析】
【详解】A、由表格数据可知,20℃时,的溶解度为34.0g,说法错误,不符合题意;
B、由表格数据可知,30℃时,的溶解度为37.0g,则30℃时,水中加入,最多能溶解氯化钾,则充分溶解后所得溶液质量为,说法错误,不符合题意;
C、由表格数据可知,40℃时,的溶解度为40.0g,则40℃时,饱和溶液的溶质质量分数为,说法错误,不符合题意;
D、将溶液由60℃冷却到50℃,由于没有明确氯化钾溶液是否饱和,所以可能有晶体析出,说法正确,符合题意。
故选:D。
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13. 宣纸是中国非遗瑰宝。下图为青檀皮和沙田稻草为原料生产宣纸的部分流程,请回答下列问题。
(1)取少量打浆捞纸后的废液在烧杯中,充分搅拌后静置,常温下测得上层清液的pH为10,则该液体呈________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(2)“打浆”后进行“捞纸”,将纤维与水分离,该操作相当于化学实验中的__________。
(3)“蒸煮”时加入草木灰(主要含)与“浸泡”后残留的碱性物质[]反应生成碳酸钙沉淀,辅助纤维分离,请写出该反应的化学方程式__________。
(4)宣纸制作过程中会产生废水,若直接排放会污染水源,请你提出一条合理的废水处理建议__________。
【答案】(1)
碱性 (2)
过滤 (3)
(4)
加入适量的酸性物质处理至中性后排放(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
常温下pH>7的溶液呈碱性,该清液pH=10>7,因此呈碱性;
【小问2详解】
捞纸是将不溶性固体纤维和液体水分离,与化学实验中过滤的操作原理一致;
【小问3详解】
略;
【小问4详解】
由(1)可知,废液呈碱性,稀盐酸等酸性物质能与碱性物质反应,可加入适量的酸性物质处理至中性后排放,以防止水体污染。
14. 下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填序号),该反应的化学方程式为__________。
(2)若用D装置收集氧气,验满时带火星的木条应放在_______(填“a”或“b”)端。
(3)实验室选择BEC制取并收集干燥的二氧化碳,其中E装置的作用是__________;常用__________(填试剂名称)检验二氧化碳。
【答案】(1) ①. A ②.
(2)b (3) ①.
干燥二氧化碳 ②.
澄清石灰水
【解析】
【小问1详解】
用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选A;
略;
【小问2详解】
若用D装置收集氧气,氧气的密度比空气略大,应从a端通入,氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在b端,木条复燃,说明已经集满;
【小问3详解】
浓硫酸具有吸水性,且与二氧化碳不反应,其作用是:干燥二氧化碳;
二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,能使澄清石灰水变浑浊,常用澄清石灰水检验二氧化碳。
15. 钢铁工业加速绿色转型,由“碳冶金”向“氢冶金”升级。下图是工程师开发的氢基竖炉炼铁新工艺示意图,请回答下列问题。
(1)赤铁矿石主要成分中铁元素的化合价为_______。
(2)赤铁矿石经粉碎机再进入还原反应室的好处是_______。
(3)新工艺绿色环保,“还原反应室”中主反应为,X的化学式为_______;该反应属于_______(填反应的基本类型)。
(4)请写出甲烷在氧气中完全燃烧的化学方程式__________。
【答案】(1)
+3 (2)
增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(3) ①.
②.
置换反应 (4)
【解析】
【小问1详解】
化合物中各元素正负化合价代数和为0,氧元素通常显-2价,设铁元素化合价为x,列式,解得。
【小问2详解】
赤铁矿粉碎后颗粒减小,和还原剂的接触面积变大,既可以加快反应速率,也能让原料反应更完全,更充分,提高利用率。
【小问3详解】
根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,反应前共有2个Fe、3个O、6个H,反应后已有2个Fe,因此3X共含6个H、3个O,推出X为;该反应是单质和化合物反应生成新单质和新化合物的反应,符合置换反应的特征。
【小问4详解】
略。
16. 氢气是一种清洁能源,氢能产业技术主要包括氢气的制取、储运及应用。
任务一:分析的性质。
查阅资料,汽油与氢气的部分性质如下表所示。
编号
性质
数据
汽油
氢气
A
最小点火能(能在空气中能引发燃烧或爆炸所需的最小火花能量 J)
0.24
0.019
B
爆炸极限(在空气中能发生燃烧或爆炸的体积分数范围/%)
1~7.6
4~75
C
单位质量发热量(单位质量燃料燃烧产生的热量)
43
120
D
单位体积发热量(单位体积燃料燃烧产生的热量)
33000
10.8
(1)与汽油相比,除爆炸极限范围更宽外,表中支持“在使用时更需注意安全性”观点的数据还有(填编号)_______。
(2)对比表中单位质量发热量与单位体积发热量的数据进行分析,除安全性外,氢气不宜直接运输的原因还有_______。
任务二:微观分析电解水制氢。
有研究认为,一定条件下电解水的过程中,某电极上发生的变化如图所示。
(3)请写出电解水制氢气的化学方程式__________。
(4)“阶段一”中,生成的“”是一种阴离子,其离子符号为______。
(5)“阶段三”中,气泡从电极表面脱离后,在溶液中向上运动时,所受压强逐渐减小,体积逐渐增大。从微观粒子的视角,对气泡体积增大进行解释:__________。
任务三:甲酸(HCOOH)分解制氢。发生反应Ⅰ:,部分甲酸会发生反应Ⅱ:。
(6)若仅考虑以上两个反应,若有92%的甲酸发生反应Ⅰ,则500吨甲酸可制得的质量______吨(不需写出计算过程)。
任务四:高效利用能源。
为实现可持续发展,用可再生能源如太阳能、风能等发电引起人们的关注。但太阳能、风能等无法实现及时或稳定的能源供应,通过它们产生的过剩电能制氢,再供给有能源需求的地区使用,如图所示,可实现能源的高效利用。
(7)该过程中HCOOH的作用是__________。
【答案】(1)A (2)
氢气单位体积发热量远低于汽油,相同体积下运输的氢气可提供的能量少,直接运输效率低
(3)
(4)
(5)
压强减小,气体分子间的间隔变大
(6)
20 (7)
作为储氢介质,便于氢气的储存和运输
【解析】
【小问1详解】
氢气的最小点火能远低于汽油,更易被引燃,因此使用时更需注意安全。故填A。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
略。
【小问4详解】
该微粒由1个氧原子和1个氢原子构成,且为阴离子,则是氢氧根离子,符号。
【小问5详解】
分子间存在间隔,在分子数目不变的情况下,体积的变化通常由分子间隔的改变所导致。压强减小,气体分子间的间隔变大,因此气泡体积增大。
【小问6详解】
参与反应Ⅰ的甲酸质量为,根据反应Ⅰ的化学方程式,与的质量比为46:2,计算得生成氢气质量为。
【小问7详解】
电能富余地区将氢气转化为甲酸储存运输,到使用地再将甲酸分解释放氢气,则甲酸是储存运输氢气的载体。
17. 为测定某100 g稀硫酸中溶质的质量,向盛有该稀硫酸的烧杯中,分三次加入一定质量的锌粉,生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算:
(1)m的值为____。
(2)该稀硫酸中溶质的质量。
【答案】(1)0.4 (2)解:设100g稀硫酸中溶质H2SO4的质量为x:
答:该稀硫酸中溶质的质量为24.5g。
【解析】
【小问1详解】
在稀硫酸完全反应前,生成氢气的质量与参与反应的锌的质量成正比。由图可知:加入6.5g锌时生成0.2g氢气,加入13g锌是6.5g的2倍,此时硫酸仍未耗尽,因此生成氢气的质量。
【小问2详解】
由图像可知,当锌加入足够质量后,生成氢气的质量不再增加,说明100g稀硫酸已经完全反应,生成氢气的总质量为0.5g。 具体过程见答案。
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南陵县2026年初中学业水平模拟考试
化学(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1. 2026年是“十五五”开局之年,安徽省政府工作报告提出“坚决守护好山好水,以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,携手共建长三角美丽中国先行区。”下列做法不符合该目标的是
A. 推广新能源汽车,逐步替代传统燃油车 B. 加强生态环境治理,限制燃放烟花
C. 实施退耕还林工程,扩大森林覆盖率 D. 大规模发展高耗能产业,提升经济增速
2. 下列厨房用品中,属于有机合成材料制品的是
A. 木质筷子 B. 不锈钢碗 C. 陶瓷汤勺 D. 塑料菜篮
3. 下列仪器在配制溶液过程中不需要使用的是
A. 烧杯 B. 漏斗 C. 量筒 D. 玻璃棒
4. 电石灯是古老的照明工具,原理是利用电石()与水反应生成可燃性气体,点燃气体用于照明。下列说法正确的是
A. 电石灯利用电石作可燃物 B. 点燃是为了提高可燃物的着火点
C. 可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D. 导管1可长期使用,无需清洁保养
5. 2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会。下列做法不健康的是
A. 积极参加综合体育活动 B. 炒菜时用加碘食盐调味
C. 长期食用方便面和膨化食品 D. 适量摄入含糖类的食物
6. 《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法不正确的是
A. “铁末”含有铁的氧化物 B. “醋”所含的醋酸属于有机物
C. “铁末浸醋”只发生物理变化 D. “墨”(炭黑)常温下化学性质稳定
7. 下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是
选项
实践项目
物质性质
A
用75%医用酒精消毒
酒精易挥发
B
使用炉具清洁剂(含)时戴乳胶手套
具有腐蚀性
C
用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画
铁能与硫酸铜发生反应
D
用柠檬酸与小苏打自制汽水
柠檬酸能与小苏打反应生成
A. A B. B C. C D. D
阅读下列材料,完成下列小题。
透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的都是由碳元素组成的单质。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软,有滑腻感。常温下为固体,能与钾等金属反应生成超导体材料,如下图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。
8. 如图碳元素在元素周期表中的信息。下列有关说法正确的是
A. 属于金属元素 B. 自然界含碳物质种类很多
C. 相对原子质量为12.01 g D. 碳单质物理性质相似
9. 下列关于的说法中不正确的是
A. 分子具有空心球体结构 B. 是一种新型化合物
C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能应用于催化领域
10. 控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验设计能达到目的的是
A.探究铁的锈蚀是否需要氧气
B.探究铁、铜金属活动性强弱
C.探究对分解的催化作用
D.探究影响溶质溶解快慢的因素
A. A B. B C. C D. D
11. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识不正确的是
A. 元素观:物质是由元素组成的
B. 分类观:生铁、矿泉水都属于混合物
C. 守恒观:1 g碳与1 g氧气充分反应,生成2 g二氧化碳
D. 转化观:化学变化有新物质生成,其本质是原子重新组合
12. 不同温度时的溶解度如下表所示。下列分析正确的是
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
A. 20℃时,的溶解度为34.0
B. 30℃时,水中加入,所得溶液质量为
C. 40℃时,饱和溶液的溶质质量分数为40%
D. 将溶液由60℃冷却到50℃,可能有晶体析出
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13. 宣纸是中国非遗瑰宝。下图为青檀皮和沙田稻草为原料生产宣纸的部分流程,请回答下列问题。
(1)取少量打浆捞纸后的废液在烧杯中,充分搅拌后静置,常温下测得上层清液的pH为10,则该液体呈________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(2)“打浆”后进行“捞纸”,将纤维与水分离,该操作相当于化学实验中的__________。
(3)“蒸煮”时加入草木灰(主要含)与“浸泡”后残留的碱性物质[]反应生成碳酸钙沉淀,辅助纤维分离,请写出该反应的化学方程式__________。
(4)宣纸制作过程中会产生废水,若直接排放会污染水源,请你提出一条合理的废水处理建议__________。
14. 下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填序号),该反应的化学方程式为__________。
(2)若用D装置收集氧气,验满时带火星的木条应放在_______(填“a”或“b”)端。
(3)实验室选择BEC制取并收集干燥的二氧化碳,其中E装置的作用是__________;常用__________(填试剂名称)检验二氧化碳。
15. 钢铁工业加速绿色转型,由“碳冶金”向“氢冶金”升级。下图是工程师开发的氢基竖炉炼铁新工艺示意图,请回答下列问题。
(1)赤铁矿石主要成分中铁元素的化合价为_______。
(2)赤铁矿石经粉碎机再进入还原反应室的好处是_______。
(3)新工艺绿色环保,“还原反应室”中主反应为,X的化学式为_______;该反应属于_______(填反应的基本类型)。
(4)请写出甲烷在氧气中完全燃烧的化学方程式__________。
16. 氢气是一种清洁能源,氢能产业技术主要包括氢气的制取、储运及应用。
任务一:分析的性质。
查阅资料,汽油与氢气的部分性质如下表所示。
编号
性质
数据
汽油
氢气
A
最小点火能(能在空气中能引发燃烧或爆炸所需的最小火花能量 J)
0.24
0.019
B
爆炸极限(在空气中能发生燃烧或爆炸的体积分数范围/%)
1~7.6
4~75
C
单位质量发热量(单位质量燃料燃烧产生的热量)
43
120
D
单位体积发热量(单位体积燃料燃烧产生的热量)
33000
10.8
(1)与汽油相比,除爆炸极限范围更宽外,表中支持“在使用时更需注意安全性”观点的数据还有(填编号)_______。
(2)对比表中单位质量发热量与单位体积发热量的数据进行分析,除安全性外,氢气不宜直接运输的原因还有_______。
任务二:微观分析电解水制氢。
有研究认为,一定条件下电解水的过程中,某电极上发生的变化如图所示。
(3)请写出电解水制氢气的化学方程式__________。
(4)“阶段一”中,生成的“”是一种阴离子,其离子符号为______。
(5)“阶段三”中,气泡从电极表面脱离后,在溶液中向上运动时,所受压强逐渐减小,体积逐渐增大。从微观粒子的视角,对气泡体积增大进行解释:__________。
任务三:甲酸(HCOOH)分解制氢。发生反应Ⅰ:,部分甲酸会发生反应Ⅱ:。
(6)若仅考虑以上两个反应,若有92%的甲酸发生反应Ⅰ,则500吨甲酸可制得的质量______吨(不需写出计算过程)。
任务四:高效利用能源。
为实现可持续发展,用可再生能源如太阳能、风能等发电引起人们的关注。但太阳能、风能等无法实现及时或稳定的能源供应,通过它们产生的过剩电能制氢,再供给有能源需求的地区使用,如图所示,可实现能源的高效利用。
(7)该过程中HCOOH的作用是__________。
17. 为测定某100 g稀硫酸中溶质的质量,向盛有该稀硫酸的烧杯中,分三次加入一定质量的锌粉,生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算:
(1)m的值为____。
(2)该稀硫酸中溶质的质量。
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