第2单元 第4课 第3课时 依法履行义务-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

【随堂练可 一、选择题 1-5 DAAAA 二、非选择题 6.(1)①遵守宪法和法律的义务②依法纳税的义务 ③肖像权④监督权（每空2分，共8分） (2)①遵守交通规则是法定义务，具有强制性，是公 民不可推卸的责任。②生命至上，戴头盔是保障生 命安全、珍爱生命的表现。（每点2分，共4分） 第四课依法行使权利和履行义务 第1课时权利与义务相统一 【课前预习】 1.义务权利享有者承担者义务 2.相统一权利意识义务观念权利义务 【随堂练习 一、选择题 1-5 BCCBA 6-7DD 二、非选择题 8.(1)罗某的言行是错误的。①因为电动车违规停放、 充电是一种不尊重生命、不负责任、不道德、违背社 会公德、违反法律法规的行为。②罗某的观点割裂 公民权利和义务的关系。公民不能只享受权利而不 履行义务，每个人既是合法权利的享有者，又是法定 义务的承担者。公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。③作为小区业主，享有居住权的 同时也应当遵守社会公德，履行维护小区安全的义 务。违规充电，极易引发火灾，违规停放电动车占用 消防通道，可能危及他人的生命和财产安全。④因 此，公民要做到依法行使权利，自觉履行义务，提高 道德修养，做遵纪守法的好公民。（每点2分，共 8分) (2)示例：①拒绝电动车违规停放充电，消防安全从 你我做起。②电动车停放充电有规范，人人遵守当 模范。③电车停放要规范，安全充电绝隐患。（言之 有理即可，2分) 道德与法治·参考答案 第2课时依法行使权利 【课前预习】 1.绝对的国家的社会的集体的其他公民的 法律责任 2.意识活动方式步骤过程和解调解 仲裁诉讼 3.协商调解组织仲裁机构人民法院民事诉讼 行政诉讼刑事诉讼 随堂练习门 一、选择题 1-5 CBDBD 6-7DC 二、非选择题 8.案例一给我们的启示：公民要依法行使权利，在行使 权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。公民应树立按照法定程 序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权 益。网络不是法外之地，要遵守网络规则，对自已的 言论负责。（任答两点得4分） 案例二给我们的启示：当我们的合法权益受到侵害 时，要勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权 益。诉讼是维护合法权益的最后屏障。（每点2分， 共4分) 总之，我们要增强法治观念，依法行使权利，自觉履 行义务，学会依法维权。(2分) 第3课时依法履行义务 【课前预习】 1.强制性 2.不可推卸的责任 3.必须去做 坚决不做 【随堂练习】 一、选择题 1-5 CBCCD 6-7CB 二、非选择题 8.(1)两名女子插队的行为是不道德的行为，没有遵守 社会规则，违反了社会文明规范，网友应正确批判并 促其改正自身错误行为；部分网友的恶意攻击是违 道德与法治·八年级下册(R) 法行为，涉嫌侵犯他人肖像权和隐私权，行使权利有 界限，批评的方式和尺度不能超越界限，应提高网络 媒介素养，传递网络正能量。(4分) (2)遵守宪法和法律的义务。(2分) (3)要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做， 法律禁止做的坚决不做，违反法定义务，必须承担法 律责任。(4分)》 第三单元认识国家制度 第五课 我国的政治制度 第1课时人民代表大会制度 【课前预可】 1.积极探索中国人民政治协商会议共同纲领 人民代表大会制度中华人民共和国宪法 根本政治制度 2.人民国家权力机关民主集中制少数服从多数 3.依法审议各项议案和报告表决各项决定 提出议案和建议 4.意见要求 5.人民当家作主全过程人民民主 汇随堂练习】 一、选择题 1-5 CACDA 6-7CD 二、非选择题 8.①人民代表大会制度历久弥新，具有强大的生命力 和巨大的优越性。②“十四届全国人大代表的构成” 体现人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体 现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现 中华民族伟大复兴的好制度。③“党的二十大推进、 广泛征求意见、十四届全国人大通过”体现人民代表 大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一的根本政治制度安排。④“人民代表大会 制度为全面推进强国建设、民族复兴提供制度保障” 说明我们要继续坚持和完善人民代表大会制度，必 须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须保证和发 展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持 民主集中制。（每点2分，共8分） 第2课时中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 【课前预习】 1.基本政治制度 2.长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共 爱国统一战线多党合作和政治协商 社会主义协商民主团结民主 政治协商民主监督参政议政 3.社会主义民主祖国和平统一大业 【随堂练习】 一、选择题 1-5 ACBBB 6-7CA 二、非选择题 8.①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是 发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民 意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关 系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人 心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。（每点2分， 共8分) 第3课时民族区域自治制度 【课前预习】 1.平等团结互助和谐中华民族共同体意识 3.基本政治制度区域自治自治机关自治权 4.自治区自治州自治县人民代表大会 人民政府党和国家服从中央的领导 统一自治国家统一民族团结 5.民族工作主线 【随堂练习] 一、选择题 1-5 ACCCC 6-7BA 二、非选择题 8.(1)新疆70年的发展成就体现了党的民族政策的正 确性，巩固了民族团结，增强了中华民族共同体意 识，推动了中国式现代化进程。(4分) (2)党和政府采取了西部大开发，产业扶贫，教育扶 持，对口支援，民族团结创建等措施，促进民族地区 经济发展。(4分)第二单元理解权利义务 第3课时依法履行义务 目标得航 1. 知道法定义务具有强制性的特点，理解自觉履行义务的做法。（法治观念） 2.明确违反法定义务须担责，知道违反法定义务要承担的责任。（法治观念） 3. 理解履行法定义务的必要性，依法履行法定义务，增强履行义务的能力。（法治观念） 前预 1.法定义务的特点 法定义务是由我国由宪法和法律规定的，具有 2.自觉履行法定义务的重要性 自觉履行法定义务，是公民 3.依法履行义务的要求 (1)法律要求做的 0 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则 就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 (2)法律禁止做的 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪 的，要依法承担相应的法律责任。 錯警 观点 警示 在我国，公民的义务分为道德义务和法定义务。公民违反道德义务，要受 凡是违反义务的行为， 到社会舆论的谴责；而法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性； 都必须受到法律制裁。 公民违反法定义务，既要受到道德谴责，还必须受到法律制裁，必须承担相 应的法律责任。 随 一、选择题 1.初一学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表侵犯 小黄名誉权的言论。经审理，法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经 济损失5000元。这一案件启示我们 ( ) ①未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③法律对未成年人的约束力是有限度的 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●>29● 道德与法治·八年级·下册(R) 2.道德与法治课堂上，老师讲道：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。下列行为属于 公民依法履行义务的有 ( ①大一新生张某响应国家号召，积极报名应征入伍②王某发现某公职人员以权谋私，向相关部门 举报③顾客李某拒绝商场安保人员搜查自己背包的要求④开鲜花店的赵某按规定定期到当地 税务部门纳税 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.对下面漫画解读正确的是 ①消费者应学会辨析网络信息 虚 假宣传 ②消费者没有自觉履行义务 ③我国直播行业尚需规范 ④商家没有诚信经营 播带 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智 能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。小辉发现自己不小心携带手机进入学校，立即将 手机交给班主任统一管理。下列对小辉上交手机的做法评价正确的是 ( ①正确，法定职责必须为，法无授权不可为 ②正确，是依法履行法定义务的表现 ③错误，会泄露自己的隐私 ④正确，法律要求做的，我们必须做 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.张大爷在废品收购站买到四本涉密书籍后拨打12339进行了举报。经调查发现某单位两位涉密人 员因保密意识薄弱，擅自将涉密资料作为废品出售，国家安全机关对二人进行了依法处理。从“权 利和义务”的角度，对此事解读正确的是 ( ①两位涉密人员权利观念淡薄，因此受到了法律的制裁②张大爷主动承担对国家的责任，自觉履 行了法定义务③依法履行公民义务，就要做到法律禁止做的坚决不做④公民要自觉学习法律 知识，以法律来指导自身的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.八年级开展以“依法履行义务”为主题的手抄报评选活动，小洪的作品有一处明显错误，请你帮助找 出来。需要修改的是 () A.公民的权利与义务相互依存、相互促进 B.公民违反民事法律，应当承担民事责任 C.公民行使权利要严格依照法律程序进行 D.实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 7.作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。以下发生在802班小丹同学家的事件涉及履行 公民义务的是 ( ) 序号 事件 ① 小丹学习勤奋刻苦，年年被评为三好学生 ② 小丹的哥哥当选为县人大代表 ③ 小丹的妈妈新买的汽车有质量问题，找商家调换 ④ 小丹爸爸出版了文学专著《夏阳》，获得稿酬后主动缴纳个人所得税 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ ●>30● 第二单元理解权利义务 二、非选择题 8.【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。(10分) 案例一：两名女子在某景区检票口插队，在遭到他人劝阻后情绪失控，暴怒怼人。她们的不文明行 为遭到网友的批评和谴责；“跟拍”和“人肉”随之而来，有人还制作了有两名女子头像的恶搞表情包 在网络上传播。 法律链接：我国民法典第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损或者利用 信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权… (1)请你运用所学知识，全面客观评价网友的行为。(4分) 案例二：近年来，“代经济”迅速发展，既节省时间，提高生活质量，又促进了就业，然而，以“嘴替”为 目的的“有偿代骂”产业竟然也悄然而生。宋某某、姜某某等人在电商平台发布广告，接单实施“有 偿代骂”，对多人以电话短信“轰炸”等方式进行恶意辱骂攻击。目前，宋某某、姜某某等6人已被公 安机关依法行政拘留。 (2)宋某某、姜某某等人未履行哪一基本义务？(2分》 (3)从“依法履行义务”的角度，谈谈案例二带给我们哪些启示。(4分) ●>31●