20 第14课时 勾股定理的逆定理(1)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册数学高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.2 勾股定理的逆定理及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 985 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57825908.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·八年级·下册(R) 第14课时 勾股定理的逆定理(1) 新课标探索勾股定理的逆定理,并能运用它们解决一些简单的实际问题。 新课学司 1.如图1,已知△ABC,由勾股定理:若∠C=90°,则a2+b2=c2.问题 A 提出:反之,若a2十b2=c2,则∠C=90°吗? 证明:如图2,作∠ECF=90°. B C E B 图1 图2 在CE上截取C'B'=a,在CF上截取C'A'=b,则A'B'= √a2+b=. 由“ ”可证△ABC≌△A'B'C',则∠C=∠C=90°. 2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2十b=c2,那么这个三角形是直 角三角形.几何语言:如图,a2+b2=c2, ∴.△ABC为 核©饼练 核心考点勾股定理的逆定理 1.例如图,在△ABC中,已知AC=5,BC=12,2.如图,在△ABC中,若AC=6,BC=8,AB=10. AB=13.求证:△ABC是直角三角形. 求证:∠C=90°. 3.例如图,AB=4,BD=12,CD=13,AC=3,4.例如图,每个小正方形的边长均为1,A,B, AB⊥AC,求证:BC⊥BD. C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数. ●>18● 第二十章勾股定理 ● 过关检测 基础训练 5.(1)下列各组数据是三角形三边的长度,其中6.如图,每个小正方形的边长均为1. 能构成直角三角形的是 (1)判断△ABC的形状,并说明理由; A.1,1,2 B.2,3,4 (2)△ABC的面积为 C.2,5,6 D.1,N3,√5 (2)在△ABC中,三条边长分别是a,b,c,且a2= b2-c2,则△ABC的形状是 能力训练 7.如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,BC边上的中线AD=5,求AC的长 拓展训练 8.如图,在正方形ABCD中,E为BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD.求证:∠AEF=90°。 ●>19●10.解:如答图,作PD⊥MN于点D, ,MN=2,PM=PN,PD⊥MN, ∴MD=DN=2MN=1, ∠0=60°, ∴0D=20P=6, 60 o MDN .PD=√PO-OD=√3OD=6√3, 答图 .OM=OD-MD=6-1=5, ∴5w=20M.PD=2X5X65=155. 11.解:(1)当a有意义时,8-x≥0,.x≤8; (2)直角三角形中斜边为最长的边,c>b .存在两种情况, ①当a为斜边时,有a2=b十c2,即4十6=8一x,x=一2, ②当a为直角边,c为斜边时,有c2=a2+b, 即8-x+4=6,x=6, .x=6或x=-2. 第12课时 勾股定理的应用(2) 新课学习 数学模型勾股定理勾股定理 核心讲练 1.242.8 3.解:设AC=x,则AB=8一x, 由勾股定理,得(8-x)2=x2+4, 解得x=3,所以AC的长为3. 4.解:设AC=x,则AB=x十4, 由勾股定理,得(x十4)2=x2十82, 解得x=6,所以AC的长为6 5.解:设EB=x,∠B=90°,AB=6,BC=8, ∴.AC=/AB+BC=10, 由折叠的性质可知,BE=EB=x,AB=AB=6,∠EB =90°, CB'=AC-AB'=4,EC=BC-BE=8-x, 在Rt△EB'C中, 由勾股定理得,x2十42=(8一x)2, 解得x=3,.EB=3. 过关检测 657.号 8.解:设这根芦苇的长度为x尺,依题意,得 (x-1)2+(10÷2)2=x2, 解得:x=13, 答:这根芦苇的长度为13尺. 9.解:点D的坐标为(10,8),四边形AOCD为长方形, ∴.AD=OC=10,AO=CD=8, .设点E的坐标为(10,m), 根据题意可得,EF=DE=8一m, .'AF=AD=10,AO=8, ∴.在Rt△AOF中由勾股定理得:OF=√AF-OA /102-82=6, ∴.CF=OC-OF=10-6=4; 在Rt△EFC中,由勾股定理得:m+42=(8-m)2, 解得:m=3, 点E的坐标为(10,3). 第13课时利用勾股定理作图与计算 新课学习 1.√22.√3 参考杏宋 核心讲练 1.解:数轴上正方形的边长为1, 则正方形的对角线长为:√+1, 则点A表示的数为1十√2. 2.解:BC⊥AB,∴.∠ABC=90°, AC=+1下=√2, :以A为圆心,AC为半径作弧交数轴于点D, AD=AC=√2,点D表示的数是2. 3.解:(1)如答图①,△ABC即为所求作. B ① 答图 ③ ④ (2)如答图②,正方形DEFG即为所求作. (3)如答图③,线段HI即为所求作. (4)如答图④,△JKL即为所求作 过关检测 4.1-√25.256.212 7.解:在Rt△ABC中,AC=√+1F=√2, 同理,AD=√(√2)2+12=√3, AE=√(3)2+12=2,AF=√22+1下=√5, 由题意知,AP=AF=5, 所以点P表示的数是一√5. 8.解:(1)△ABC为直角三角形;理由如下: 由勾股定理得AC=√I+2=√5,AB=√22+4=2√5, BC=√32+4=5, .AC+AB=BC,∴△ABC为直角三角形, 故答案为:直角; (2)①如答图,AD即为所求; ------k--- M 答图 AD⊥BC,.SAABC= 2AB·AC= 2BC·AD, .25X5=5AD,.AD=2; ②如答图,MN即为所求. 第14课时勾股定理的逆定理(1) 新课学习 1.cSSS2.直角三角形 核心讲练 1.证明:在△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13, .AC+BC=52+122=169, AB2=132=169, ..AC +BC=AB, .△ABC是直角三角形. 5 数学八年级下册(RJ) 2.证明:.AC=6,BC=8,AB=10.∴.AB2=AC+BC, ∴.△ABC是直角三角形,∴.∠C=90°. 3.证明:AB=3,AC=4,AB⊥AC, ∴.∠A=90°, .BC=√32+4=5, .BD=12,CD=13, .BC+BD=52+122=132 =CD2, ∴.△CBD是直角三角形,∠CBD=90° .BC⊥BD 4.解:如答图,连接AC 由勾股定理得: AC=√22+1=√5, BC=√22+1下=√5, AB=√32+1平=√/10, 答图 ..AC=BC,ACe+BC=5+5=10=AB, .△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°, .∠ABC=45°. 过关检测 5.(1)A(2)直角三角形 6.解:(1)△ABC是直角三角形.理由: .AC心=22+62=40,BC=12+32=10,AB2=52+52=50. ∴.AC+BC=10+40=50, ∴AB2=AC十BC,△ABC是直角三角形. (2)10 7.解:BC=6,D为BC的中点,.BD=3, 在△ABD中,AB=4,AD=5,BD=3, .32+42=52,.BD2+AB2=AD2,∴.∠B=90°, ∴.AC=√AB+BC=√4+6=2√I3, 8.证明:设AB=4a,E为AB的中点, :.BE-CE-2a,CF-1CD,:.CF-a,DF-3a, ∴.AE=√AB+BE=2√5a,EF-√CE+CF=√5a AF=VAD+DF=5a, AE+EF=(2√5a)2+(√5a)2=25a2,AF=25a2, ∴.AE2+EF2=AF2,∴.∠AEF=90°. 第15课时勾股定理的逆定理(2) 新课学习 1.性质判定 核心讲练 1.如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形全等 不成立 2.D3.正北4.北偏东50° 5.解:(1)90 (2)当CD⊥AB时,铺设水管的长度最小, :△ABC的面积=号AB,CD=AC,BC, ∴.AB·CD=AC·BC,.200CD=120×160,解得CD=96, .铺设水管的最小长度为96米 过关检测 6.B7.50 8.解:1) 8 答图1 答图2 (2)①如答图1,当AC=AP=3时,△ACP为等腰三角形, ∴.AC+CB+BP=3+4十5-3=9,∴.t=9÷1=9(秒); ②如答图2,当AC=CP时,作CD⊥AB于点D, 根据面积法求得CD=2.4, 在Rt△ACD中,由勾股定理得AD=1.8, .AP=2AD=3.6,∴.CA+CB+BP=3+4+5-3.6=8.4, 此时t=8.4÷1=8.4(秒). 综上所述,t为9或8.4时,△ACP为以AC为腰的等腰三 角形 9.解:验证:以40、41和9为边长的三角形是直角三角形, 理由: .92+402=81+1600=1681,412=1681, 即92+402=412, .以40、41和9为边长的三角形是直角三角形; 探究:由题意,.m+(m+1)=n2,∴.n2=2m十1, .n2+m2=2m+1+m2=m2+2m+1=(m+1)2, .以m、m十1和n为边长的三角形是直角三角形, .“发现”中的结论正确。 微专题3利用勾股定理解决翻折问题 核心讲练 1.解:四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°,AD=BC=8, 根据折叠的性质得∠A'=∠A=90°,AE=EA', AD=AB=4, 设DE=x,则AE=A'E=8一x, 在Rt△DEA'中,EA'+DA=DE, 即42+(8-x)2=x2, 解得x=5,∴.DE=5. 2.(1)证明:四边形ABCD是矩形, ∴.CD=AB=6,∠A=∠D=90°, 由折叠的性质得∠D=∠D=90°,∴.∠A=∠D, 在△ACG和△DEG中, I∠AGC=∠DGE, ∠A=∠D, .△ACG≌△DEG(AAS); AC'-D'E, (2)解:,将长方形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB 边的中点C上,BC=7AB=3,CF=CF, 在Rt△BCF中,CF2=BF+CB, .CF=(9-CF)2+32,∴.CF=5,.BF=4. 3.解:设CE=x,:四边形ABCD是矩形,∠B=90°, .AC=AB2+BC=32+42=25, .AC=5,.BC=5-3=2, 由折叠可知:∠ABE=∠B=90°, AB'=AB=3,EB'=EB=4-x, 在Rt△CEB'中,EC=EB'+B'C, =4-+2z=号CE=号 5 过关检测 45cm5.66.8 7.解:(1)3 (2)根据三角形中线的定义得到AE=BE=号AB=3, 根据勾股定理得到CE=√AE+AC=√32+4=5, 由折叠的性质得∠EDF=∠A=90°, AF=DF=AC-CF=4-CF,DE=AE=3,CD=2, 根据勾股定理得到AF=号,于是得到AE:AF=3:2 3 =2; 6

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