26.漏 第一课时 （学习任务单）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

 

 学习任务单

第26课 漏

第一课时

学习任务一：猜谜导入，初识漏字

1. 我知道的民间故事有（至少写三个）：

 

 

2. 看到“漏”字，我想到（至少写两个）：

 

 

3. 猜一猜：在这个民间故事里，“漏”可能是什么？简单写下来。

 

 

 

学习任务二：初读感知，梳理文脉

1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

脊背（jǐ jí） 山贼（zéi zhéi） 莫非（mò muò）

头晕（yūn yùn） 旋风（xuàn xuán） 颠簸（diān diàn）

2. 多音字“旋”组词。

xuàn（        ） xuán（        ）

3. 课文整体感知填空。

课文讲了一个有趣的民间故事：老虎和贼都想偷老婆婆家的__________，听见老婆婆说“  

     ”，都以为是一种可怕的怪物，吓得                         。

4. 默读课文第1~12自然段，圈画故事发生的地点，并填写每个地点发生的主要事情。

地点	发生的事（简要填写）

学习任务三：聚焦前半，品味趣味

1. 找出老虎和贼听说“漏”后的心理想法，抄写下来。

老虎想：

 

贼想：

 

2. 词语理解。

“翻山越岭”说明老虎去过很多地方，“走南闯北”说明贼去过很多地方。他们如此见多识广，却都没见过“漏”，这说明（    ）。（填序号）

A. “漏”根本不存在。

B. “漏”非常神秘可怕，让他们更加恐惧。

3. 当老虎和贼发现对方时，他们心里分别想到了什么？完成填空。

老虎以为贼是“            ”，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”

贼以为老虎是“            ”，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”

4. 老虎和贼逃跑时，把“漏”比作什么？写出比喻句。

老虎把“漏”比作：

贼把“漏”比作：

5. 找出描写老虎和贼逃跑时狼狈样子的动作描写。（至少写两个关键句）

①

②

6. 从中体会到他们：

 

7. 分角色朗读准备。

我想扮演__________（老虎/贼/旁白）。要读出__________的语气（紧张、害怕、惊恐等）。

8. 你觉得第1~12自然段中最有意思的内容是什么？为什么？

 

 

 

学习任务四：指导书写，总结悬念

1. 观察本课要写的生字，完成结构分类。（填序号）

①漏 ②胖 ③驴 ④胶 ⑤纵 ⑥贼 ⑦莫 ⑧歪 ⑨害 ⑩厉 ⑪闯 ⑫爪

左右结构：__________ 上下结构：__________

上中下结构：__________ 半包围结构：__________

独体字：__________

2. 悬念预测。