第八单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 Shwuna1027
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

统编版语文三年级下册第八单元提优检测卷 时间:90分钟 满分:100分 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、读语段,完成练习。(10分) 在一个有趣的故事王国里,有一位xìng zi jí( )的顾客,他恨不得一天就穿上新衣服。而裁缝(féng fèng)却 bù jǐn bù màn( ),说还要等到明年秋天。另一边,老爷爷和老婆婆养的小 zéi lǘ( )很厉害,把 kuáng fēng bào yǔ( )吓跑了。最有趣的是 zǎo hé( ),他虽然个子小,却能智斗县官。 1. 根据拼音,在括号里补全正确的字词。(8分) 2. 给语段中加点字选择正确的读音,打“√”。(1分) 3. “厉”字用音序查字法应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“厉”在字典中的解释有:A. 严格 B. 凶猛 C. 姓。在“厉害”一词中应选( )。(1分) 二、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)。(10分) 1. 下列每组词语中,加点字读音完全相同的一项是( )。 A. 缝补 缝隙 裁缝 B. 夹袄 夹子 夹层 C. 折腾 折断 折磨 2. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。 A. 他大惊小怪地喊了一声,把大家都吓到了。 B. 这只老虎翻山越岭,终于找到了食物。 C. 我们要善罢甘休,努力学习,争取好成绩。 3. 下列复述故事的方法中,不正确的一项是( )。 A. 可以借助表格复述 B. 可以完全背诵课文原句复述 C. 可以借助示意图复述 4. 下列句子中,与其他三句转述形式不同的一项是( )。 A. 裁缝说:“我和别的裁缝不一样。”(裁缝说,他和别的裁缝不一样。) B. 顾客说:“我没法指望别人。”(顾客说,他没法指望别人。) C. 老婆婆说:“漏”来了,快跑!” 5. 《枣核》这篇课文是一篇( )。 A. 童话 B. 寓言 C. 民间故事 三、选词填空。(6分) 惊恐 惊奇 惊讶 1. 看到枣核竟然能赶着驴群回来,县官们感到十分( )。 2. 老虎和贼听到“漏”的声音,吓得( )万分。 3. 顾客( )地瞪大了眼睛,问:“您真的不会缝了吗?” 四、句子万花筒。(12分) 1. 【转述练习】将下面这句话改为转述句。 裁缝说:“我是个性子最慢的裁缝。” 改为转述句:____________________________________________________ 2. 【仿写练习】读句子,用加点词“……可……”仿写一个表示转折关系的句子。 枣核可勤快啦,可他的爹娘却常常发愁。 仿写:____________________________________________________ 3. 【修改病句】用修改符号修改病句。 老虎驮着贼在山上跑得非常极其快。 4. 【扩写练习】*将下面的句子写具体。 顾客把衣服弄脏了。 扩写:____________________________________________________ 五、根据课文内容填空。(12分) 1. 急性子顾客想请裁缝做一件棉袄,他先后换了_____次主意,分别想做_____、_____、_____、_____。而慢性子裁缝始终_____,最后告诉顾客布料还在柜子里。(6分) 2. 《漏》这个故事中,老虎和贼都以为“漏”是一种_____,结果被吓得_____。其实“漏”指的是_____。(3分) 3. 《枣核》中的枣核是一个_____、_____的孩子。(2分) 4. 大林寺桃花开得晚,诗人白居易写道:“长恨春归无觅处,_____________。”(1分) 六、综合性学习——口语交际。(5分) 班级要举行“趣味故事会”,请你推荐一个有趣的故事(可以是本单元学过的,也可以是课外的),并写出两条推荐理由。 我推荐的故事:《__________》 推荐理由: (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 七、课内外对比阅读。(12分) 【选段一】《漏》节选 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 【选段二】《咕咚》节选(课外) 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。他一边跑一边喊:“咕咚来了!咕咚来了!”猴子和狐狸也跟着跑起来,边跑边喊:“快跑哇,咕咚来了!”大象、梅花鹿……一个跟着一个跑起来。大家一边跑一边喊:“快逃命啊,咕咚来了!” 1. 选段一中,老虎和贼的心理活动有什么相同之处?(2分) ___________________________________________________________________ 2. 选段一中,老虎和贼都以为“漏”很可怕,实际上“漏”是什么?选段二中,动物们都以为“咕咚”很可怕,实际上“咕咚”是什么?(4分) 选段一:“漏”实际是____________________。 选段二:“咕咚”实际是____________________。 3. 这两个故事有什么相似之处?请写出两点。(4分) (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 4. 读了这两个故事,你明白了一个什么道理?(2分) ___________________________________________________________________ 八、课外阅读。(10分) 《阿凡提的故事·比智慧》 一天,国王问阿凡提:“阿凡提,都说你聪明,那我问你,天上有多少颗星星?” 阿凡提不慌不忙地回答:“跟我的驴身上的毛一样多。您要不信,就数一数吧。” 国王又问:“那我的胡子有多少根?” 阿凡提说:“跟我那头小驴的尾巴毛一样多。您把驴牵来,我数给您看。” 国王哈哈大笑,又问:“那你说,大地的中心在哪里?” 阿凡提指着自己的毛驴说:“就在我这头驴的左前蹄下。您不信,就自己去量一量。” 国王被阿凡提逗得直笑,心里很高兴,但又想难住他:“那你说,我还要活多少年?” 阿凡提想了想,说:“那要问问您的马。您的马说,等它的尾巴长到一千根毛的时候,您就要……” 国王一听急了,连忙说:“好好好,我不问了,我不问了!” 1. 国王一共问了阿凡提_____个问题。(2分) 2. 阿凡提的回答中,多次提到什么动物?(2分) ____________________________________________________ 3. 国王为什么最后说“我不问了”?(3分) ___________________________________________________________________ 4. 你觉得阿凡提是一个怎样的人?(3分) ___________________________________________________________________ 九、书面表达。(25分) 题目:我喜欢的______故事 要求: 1. 在横线上填上一个词,如“民间”“童话”或一个故事名,如《漏》。 2. 写清楚你喜欢这个故事的理由(可从人物、情节、道理等方面写)。 3. 语句通顺,内容具体,不少于250字。 4. 不能出现真实校名、人名。 参考答案 一、读语段,完成练习 1. 性子急 不紧不慢 贼驴 狂风暴雨 枣核 2. féng(缝)√ 3. L、li、厂、4/四、B(厉害选B) 二、选择题 1. B(夹袄、夹子、夹层均读jiā) 2. C(“善罢甘休”指不轻易了结,用在此处不当) 3. B(复述不应完全背诵,应用自己的话讲) 4. C(未加引号,且转述格式不同) 5. C 三、选词填空 1. 惊奇 2. 惊恐 3. 惊讶 四、句子万花筒 1. 裁缝说,他是个性子最慢的裁缝。 2. 示例:我家的猫可贪睡啦,可它抓老鼠时却特别敏捷。 3. 删去“非常”或“极其”其中一个。 4. 示例:急性子顾客三下两下就把刚穿上的新衣服弄脏了。 五、根据课文内容填空 1. 四、夹袄、短袖、春装、长袖、不慌不忙(没裁料) 2. 厉害的东西(怪物)、落荒而逃、屋顶漏雨。 3. 聪明勇敢、勤劳能干 4. 不知转入此中来。 六、综合性学习 示例:《枣核》 推荐理由:(1)枣核虽然很小,但非常聪明勇敢,让人佩服。(2)故事情节一波三折,很有趣。 七、课内外对比阅读 1. 都以为“漏”/“咕咚”很可怕,都感到害怕。 2. “漏”实际是屋顶漏雨;“咕咚”实际是木瓜掉进水里的声音。 3. ①都是因为误会而害怕;②都讽刺了盲目跟风。 4. 遇事要冷静,弄清真相,不要盲目害怕。 八、课外阅读 1. 四 2. 驴(毛驴) 3. 因为他怕阿凡提继续回答会让他的马尾巴长到一千根毛时他死去。 4. 聪明机智、幽默风趣、不畏权贵。 九、书面表达(灵活给分) 评分参考标准: 一类文(22-25分):题目完整,理由充分,条理清晰,语句生动。 二类文(18-21分):内容较完整,语言通顺。 三类文(15-17分):内容基本完整,有一定道理。 四类文(15分以下):内容空洞,偏离题目。 范文一:(填写“民间”) 我喜欢的民间故事 我喜欢的民间故事是《枣核》。 这个故事讲的是:从前有一对老夫妻,他们生了一个只有枣核那么大的孩子,取名叫“枣核”。枣核虽然很小,但他非常勤快,能帮父母干活。最厉害的是,他还智斗县官,把被衙役牵走的驴赶了回来。 我喜欢这个故事,主要有两个理由。 第一,枣核特别聪明勇敢。他个子那么小,胆子却很大,面对凶巴巴的县官一点也不害怕。他用自己的智慧把县官打得哇哇叫,最后县官再也不敢欺负老百姓了。我觉得枣核虽然小,但比那些大人还要厉害! 第二,这个故事很有趣。枣核藏在县官的耳朵里大喊大叫,县官又痒又气,却拿他没办法。每次读到这儿,我都忍不住哈哈大笑。 读了《枣核》,我明白了一个道理:一个人能不能干,不看个子大小,而看他有没有智慧和勇气。我喜欢这个有趣的民间故事! 范文二:(填写“童话”) 我喜欢的童话故事 我喜欢的童话故事是《慢性子裁缝和急性子顾客》。 这个故事讲的是一个急性子顾客想做一件棉袄。他性子很急,一天接一天地催,先是想改成夹袄,又想改成短袖衬衫,还想改成春装。可裁缝是个慢性子,一点儿也 不着急,最后告诉顾客布料还没裁呢! 我喜欢这个故事,因为它太有意思了! 首先,故事里的两个人物特别搞笑。顾客着急得不得了,裁缝却不紧不慢。两个完全不一样的人碰到一起,产生了许多让人哭笑不得的情节。我每次读都忍不住笑出声来。 其次,这个故事让我明白了一个道理:做事不能太急性子,也不能太慢性子。太急了容易出错,太慢了会耽误事情。我们做事要把握好节奏,该快的时候快,该仔细的时候仔细。 这个童话既有趣又让人思考,所以我特别喜欢它。 范文三:(填写具体故事名“《漏》”) 我喜欢的故事《漏》 我特别喜欢《漏》这个故事。 《漏》讲的是:老虎和贼都想偷老爷爷家的驴。老虎趴在驴圈下面,贼蹲在屋顶上。他们听到老婆婆说“漏”,都以为“漏”是一个非常可怕的东西。老虎吓得拼命跑,贼吓得往老虎身上跳。他们互相以为对方就是“漏”,结果吓得落荒而逃。 我觉得这个故事有三个地方特别吸引人。 第一,情节一波三折。老虎跑、贼追、老虎把贼甩掉、贼又骑上老虎……像动画片一样精彩,让人一口气想读完。 第二,故事特别幽默。老虎和贼都很厉害,一个是山中大王,一个是飞檐走壁的高手,结果被一个“漏”字吓得要命。而真正的“漏”不过是屋顶漏水,这个反差太有趣了! 第三,这个故事还告诉我们一个道理:不要自己吓自己。很多事情并没有想象中那么可怕,遇到事情要先弄清楚真相。 《漏》是我读过的最有趣的民间故事,我推荐大家都去读一读! 写作小提示: 开头要写出你填的是什么故事。 中间写2-3个喜欢的理由,可以先概括故事内容,再写感受。 结尾可以总结或推荐大家去读。 别忘了加上有趣的细节,让文章更生动! 学科网(北京)股份有限公司 $

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