期末质量监测卷(一)-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级下册语文期末复习

参考答案 第一月度学习知识回顾与复习 一、1.贺通宵控制眨皎洁栖息乌鸦无聊 寂寞凄凉红肿难熬 2.D3.C4.B 二、1.D2.B3.D4.C5.D6.C 三、1.C2.B3.D 4.(1)为了不滑下去，他只得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 (2)鲁滨逊一个人在荒岛上生活，感到寂寞。 (3)示例：春天到了，小草披上了绿色的新衣。 四、（一） 1.B过渡承上启下休息 2.初一待客逛庙会 3.因为不同人群有不同的活动是正月初一最突出的特点，而孩子们的活动最有意思，最能引发 读者的兴趣。 4.D (二) 1.形容灯光和烟火灿烂绚丽，文中指烟花十分璀璨。 母亲打点衣服、 详写 准备吃食 童 过年的前几天 年 父亲准备新年 详写 的娱乐 的 春 收压岁钱 略写 大年初 看“花会” 详写 参考答案第1页（共6页） 3.夸张表亲关系可能极为疏远亲友往来、亲人团聚 4.因为元宵节过后，“我”就要收心去上学。从中我体会作者寂寞、不舍、无奈的心情。 五、略 第三月度学习知识回顾与复习 一、1.魔鬼恐怖搜捕酷刑执行绞刑牺牲泰山 2.D 3.人总是要死的，有的人死得有价值、有意义，有的人死得无价值、无意义。 4.D 二、1.C2.C3.C4.D5.D 三、1.ABCD2.D3.C 4.常将有日思无日忠言逆耳利于行取之于蓝，而青于蓝 5.(1)张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不比泰山还要重吗？ (2)是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。” (3)没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 四、（一） 1.厌恶和憎恨 2.深受苦刑忠于组织，不出卖同志 3.父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理 可讲的。 4.表现了李大钊沉着镇定、英勇无畏的精神品质。 (二) 1.梳妆打扮与同志告别，鼓励勇敢斗争 参考答案第2页（共6页） 2.动作爱生活爱整洁热爱生活和愿为崇高理想献身 3.江姐的视死如归和对战友的嘱托 4.环境革命者在集中营中居住条件极其恶劣 5.(1)不是要将他们杀害 (2)知道把装着自己用品的小布包留下了，说革命者面临最后考验的时候都应面不改色心 不跳。 五、略 第二学期期末质量监测卷（一） -、1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.A 9.翻箱倒柜司空见惯彩绘寄托浪漫 10.一个鼓励的眼神是一朵花一个亲切的微笑是一朵花 11.示例： 心情好：天空中刮着风，好像妈妈的手，轻轻拂过我的面庞，像是在鼓励我；树叶沙沙作响， 好像也在为我鼓掌，使我心情愉悦。 心情不好：天空中刮着风，吹到我的脸上像刀割一样，让我的心情更糟糕了；树上的小鸟叽 叽喳喳地叫着，它们也在讥笑我，使我极为郁闷。 12.莫把无时当有时子欲养而亲不待而青于蓝忠言逆耳利于行万紫千红总是春近 山识鸟音读书须用意 二、（一）13.查阅资料问卷调查 14.(1)/(2)/ 15.经典经典里面藏着一个个既独特又完整的精神世界 16.示例：我们应减少看电视、上网的时间，增加一些看书、读报的时间。因为读书，可以自我发 参考答案第3页（共6页） 现问题、促进成长，能得到精神上的启迪和享受。 (二)17.(1)一点计策也施展不出，一点办法也想不出。 (2)非常害怕。 (3)与众不同，特殊。 (4)某件事使人非常快乐。 18.爬树拿球趴在乒乓球台上写作业检送衣服谢绝滑轮装备 19.(1)每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院 (2)憨厚、热心、乐于助人亮亮很勇敢 (3)大张一家生活困难亮亮独立、勤奋、善于思考 (4)表现了亮亮很善良，乐于助人。 (5)亮亮拿到这套滑轮装备时的高兴、喜爱、激动之情 20.B 三、21.略 第二学期期末质量监测卷（二） 1.C2.A3.D4.B5.C 6.随风潜入夜 7.快走踏清秋 8.春风又绿江南岸 9.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 10.泣凄责任乏味徘徊惧 1山·不论我们走到哪里，都会谨记母校的教海诲和教司。 参考答案第4页（共6页） 12.略 13.操场 14.(1)端午节的来历(2)端午节的习俗(3)端午节的意义 15.(1)×(2)×(3)/ 16.示例：我喜欢河南卫视的《端午奇妙游》，它以“网剧十网综”的形式，将端午祈福、赛龙舟等习俗 鲜活地呈现在人们面前，大家都很喜欢看。（答案不唯一） 17.示例：在毕业典礼上，增加一个理想封存仪式。（答案不唯一) 18.fēn厉 19.(1)不解之缘(2)受宠若惊 20.D 21.神态语言通过神态和语言描写，具体地写出了老师对“我”的关心，刻画了一位循循善诱、 善于鼓励学生、认真负责的老师的形象 22.不是每个同学都成功了。这说明要想取得成功，除了外界的鼓励，更重要的是自身的努力程 度，只有坚持不懈，才会成功。 23.青，取之于蓝，而青于蓝 24.示例：鼓励让我充满勇气 理由：文中主要讲了老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成为作家，以此为题可以概 括文章主要内容。 25.略 期末素养综合测评 1.略 2.D 参考答案第5页（共6页） 3.衣一依咳一刻牙一哑蚊一闻 4.D5.C 6.像震耳的雷声登山比赛变成了最勇敢的战士速度快得像离弦的箭 7.一滴水滴在大海里滴在时间的流里没有声音影子 8.C 9.略 10.A 11.(1)×(2)×(3)/ 12.这个命名体现了华夏民族对美好、静谧、安宁、和谐生活的向往，体现了中华民族探索未知世界 的勇气和不懈奋斗的精神，也体现了中华优秀传统文化的深刻内涵。 13.八航天精神 14.提示：表达骄傲、自豪之情，以及表达好好学习，为祖国未来做贡献的决心，语句通顺即可。 15.示例：我们要学习航天人的航天精神，好好学习，未来接续奋斗，继续探索浩瀚宇宙，发展航天 事业，建设航天强国。 16,桂海潮起点普通，从小就对科学有浓厚兴趣，成绩优异，高二受杨利伟影响进入北京航空航天， 从本科一路攻读到博士，后出国进行研究，担任母校博士后导师。36岁成为我国执行载人飞 行任务的首个载荷专家。 17.A18.ABC 19.桂海潮是一个有天赋，能吃苦，很勤奋的人，从文中第⑤自然段中可以看出；桂海潮是一个目标 明确的人，从放弃北大考北航可以看出。（答案不唯一） 20.略 21.略 参考答案第6页（共6页）第二学期期末质量监测卷（一） 六年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 题号 二 三 总分 h 得 分 ” 一、基础知识。(34分) 1.下面词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.垂头丧气(sàng) 雨雪霏霏(yù) 分外(fèn) 搅和(hu6) B.截然不同(jié) 一模一样(mú) 萦系(ying) 泪潸潸(shan) C.朴实敦厚(dun) 无济于事() 的确(di) 畏惧(wei) D.匍匐前行(pU) 自愧弗如(fó) 富裕(yù) 哪吒(né) 2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。(2分) A.妻凉寂莫侵袭心平气和 B.空虚 觉查拨弄 一去不反 C.幼稚严竣领域伶伶利利 D.证据 清脆唯恐 精兵简政 3.下列句子中，加点成语运用有误的一项是( )(2分) A.多读书、读好书，良好的读书习惯，将使我们受益终身 B.读书不仅要用眼，更要用心，走马观花是不会有收获的 C.语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。 苏翻 D.我漫步在西湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，感到心旷神怡。 4.下列各项中，诗句、传统节日和习俗搭配有误的一项是( )(2分) 苗 A.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。一一端午节——吃粽子、赛龙舟 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。一一中秋节一一赏月、吃月饼 C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。—寒食节—一 不能生火做饭 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。—一重阳节—一登高、插戴茱萸 5.下列句子没有运用修辞的一项是( )(2分) A.人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。 丝 B.太阳出来地上已经像着了火。 北 C.如往常一样他径直走向了那家餐馆。 D.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 六年级语文试题第1页（共6页） 6.依次填入下面横线上的短语，最恰当的一项是()。(2分) 心情好的时候，自然界的各种声音都会变成歌。淅淅沥沥的秋雨是一首 ,叮叮咚咚的山泉是一首 ,啾啾啼鸣的鸟儿是一首 ,轰 轰隆隆的响雷是一首 。横线处依次填入词语，正确的一项是() ①清洌的歌②粗犷的歌③缠绵的歌④婉转的歌 A.③②①④ B.③①②④ C.①③④② D.③①④② 7.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为： 师恩难忘→同窗情深→学习掠影→生活花絮→ 最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片以及自己的书法 获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称( )。(2分) A.多彩生活 B.才艺集锦 C.艺术万花筒 D.我的特长 8.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 爱读书的人说话有 ,掷地有声；为人有 ,豁达淡泊；生命有 ,深远厚重。恰如季美林所言：“天下第一好事，还是读书。” A.分量雅量质量 B.质量分量雅量 C.雅量 分量质量 9.读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。(7分) 端午节前，母亲fan xiang dao gui( ),找出各种花布头做成香 囊，香囊里放些艾草、雄黄、棉花，这些都是sT kong jicànguàn( )的； 也有放鸭蛋的，蛋壳上有cai hui( )的老虎。母亲说：“香囊挂上后，一直 要到七夕节才能剪下来，扔到屋顶上。喜鹊会把香囊衔到天上去搭桥，让牛郎织 女在幽幽的香味中相会。”淳朴的人们以这种方式为牛郎织女ìtuō( )了 一份美好而Iàngmàn( )的祝福… 10.仿照句式，在横线上填写两句与前后意思连贯的句子。(2分) 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候 是一朵花， …能让别 人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的。 11.以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。(2分) 心情好： 心情不好： 六年级语文试题第2页（共6页） 12.填写古诗、名句。(7分) 品读生活的金玉良言：一粥一饭，当思来之不易，选择节俭的生活，需“常将 有日思无日， ”;父母陪我们长大，我们陪父母变老，选择陪伴来表 达我们的爱，不要等到“树欲静而风不止， ”的时候；毕业之际，老师 送上殷切的祝福，希望我们取得更大的成就：“青，取之于蓝， ”;“良 药苦口利于病， 。”真正的批评才会催人奋进，让我们更健康地成 长；在共同富裕政策引领下，新农村建设正呈现出一派欣欣向荣的景象，正所谓 “等闲识得东风面， ”;对于一种事物，长久地接触之后，就能发现它 的特征和规律，正所谓：“近水知鱼性， ”;想文采出众，一字千金，就 得在读书时下一番苦功夫，就像《增广贤文》中所说：“ ,一字值 千金。” 二、阅读与思考。(26分) (一)认真阅读下面的材料，完成各题。(8分) 【材料1】读什么书，取决于为什么读。认真地说，不是随便读点什么都能算是阅读 的。譬如说，我不认为背功课或读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，他是 一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现 和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合这样的精神漫游呢？当 然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。 节选自周国平《经典和我们》 【材料2】 看书时间 读报时间 看电视及上网时间 15.38分 18.91分 98.85分 通过问卷调查，以上是2020年我国一个城市18一70周岁居民每天在传统纸媒 和电媒上的人均分配时间表。 13.从材料中看出，搜集这两则信息的渠道是 和 。(2分) 14.判断下列说法是否正确，对的打“/”，错误的打“×”。(2分) (1)真正地阅读必须有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。 ) (2)我国居民看电视及上网的时间远远超过看书、读报的时间。 15.【材料1】除了讲什么是真正的阅读，还告诉我们应该读什么书及其原因，请分别 写下来。 读什么书： ;原因： (2分) 六年级语文试题第3页（共6页） 16.通过阅读【材料2】，你会怎样向人们发出读书倡议，请写下来。(2分) ⑧好些年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早失去了联系。不过那句“长 好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。 (二)阅读文章，完成后面的题目。(18分) 17.联系上下文，解释文中加点词语的意思。(4分) 长好“骨头” (1)一筹莫展： (2)心惊胆战： ①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。 (3)另类： (4)不亦乐乎： ②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高，小区 18.文章写了有关“亮亮”的五件事，请用小标题的方式把另外四件列出来。(4分) 里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间 (绕远走进大院)→( )>( )→( )( 久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意一一他每次都是绕一大圈从报社的正门走 19.根据文章内容填空。(7分) 进大院。翻墙的孩子再多，他也从不翻墙而过。这个小男孩就是亮亮。 (1)读第②自然段，亮亮与众不同的行为是： 。(1分) ③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落 (2)第③自然段，“这时亮亮二话不说，脱下鞋子‘赠赠赠'就爬上了高高的白杨 到了高高的白杨树的树权上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们望着树权 树。”从“二话不说”一词，可看出亮亮 ;从“赠赠噌”一词，你体 上的球一筹莫展，没有人敢爬上去。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“赠赠赠”就爬上 会到 。(2分) 了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般把球踹向地面去，看得我心惊胆战。 (3)读第④自然段，从“大张一家住在地下室一那里住的大都是报社的临时工” ④大张一家住在地下室一那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好， 这句话你体会到 ;结合全段想一想亮亮成绩名列前茅的原 亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起 因是： 。(2分) 来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他： (4)读第⑤自然段，在“每次只要我喊一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上 “要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业，我再想想 楼”一句中，加点的词有什么表达效果？(1分) 吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级也是名列前茅呢。 ⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子， (5)读第⑦自然段，从“脸色通红”“眼睛闪着亮光”“摆弄了好大一阵子”等词语， 亮亮就会欢快地帮我检起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。 你体会到 。(1分)》 ⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不 20.题目“长好‘骨头’”喻义深刻，对于亮亮的表现，下面哪一项在文中没有明显体现 过，别人的行头是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔，神气 ()(3分)》 十足。而亮亮的装备，显然是大张给做的：一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的 A.守规则，堂堂正正做人。 B.勤俭节约，热爱劳动。 另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看 C.艺高胆大，助人为乐。 D.助人不求报，人穷志不短。 着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋玩得不 三、习作与表达。(40分) 亦乐乎。 21.天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长…是什么伴随 ⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。 着你成长？父母的关爱、老师的教诲、美丽的友情、书香的滋润、激励、挫折、自 我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好 信、磨砺…请以“我在 中成长”为题，写一篇文章。 大一阵子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我只 要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感； 好去找大张，希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这个憨厚的汉子，态度和儿子 ③书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，字数在400字以上；④不要出现真 一样，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头'。” 实的校名、姓名。 六年级语文试题第4页（共6页） 六年级语文试题第5页（共6页） 密 封 线 六年级语文试题第6页（共6页）