期末质量监测卷(二)-【黄冈名卷】2025-2026学年五年级下册语文期末复习

第二学期期末质量监测卷（二） 五年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 项目 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 【导语】学校举行“童年·印记”主题教育活动，赶快行动起来，让我们的童年更加多 姿多彩吧！ 活动一：童年知识大比拼(40分) ★童年是快乐的，在童年时期获取有用的知识，将会让我们的成长更有意义。(10分) 1.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.困窘精湛踌躇龇牙洌嘴 B.窈窕祷告牛犊 绞劲脑汁 C.祸患泛滥咆哮 膘肥体壮 D.附庸瑕想 崭新 悠然自得 製 2.下列加点字的读音不一样的一项是( )。(2分) A.蚂蚱诈骗炸毁 B.忌讳晦气 污秽 C.丰富天赋奔赴 D.旖旎倚靠 涟漪 3.关于颜真卿的书法下列说法有误的一项是( )(2分 A.颜真卿是宋代著名的书法家，是楷书四大家之一。 B.《颜勤礼碑》是他的代表作之一。 C.他的书法筋肉丰满，浑厚有力，被称为“颜筋”。 苗 D.他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 4.下面句子中不是动态描写的一项是( )(2分) A.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。 B.童年就像一幅画，色彩鲜明，线条柔美。 C.澄澈的山泉在石缝间静静地流淌。 D.绿色的草原上，白色的羊群悠闲地吃着青草。 5.“自相矛盾”是从古代寓言故事中演变而来的，下列成语中也是从古代寓言故事演变 北 过来的一项是( )。(2分) A.饱经风霜 B.川流不息 C.急中生智 D.滥竿充数 五年级语文试题第1页（共6页） ★童谣创编。有位同学要参加“童谣创编”大赛，请大家一起来帮他完善一下。(18分) hang zòng yun 童年是深海远 的烂漫 情耕 着梦想； yi huò jùn chi 童年是充满 的开始，如 马 飞 在草原； liao kuò si juan 童年是回荡在 夜空的歌声 意喷发着心灵的 rong yù cu yong sang 童年是成长路上的 田的永恒。 6.根据拼音把汉字写正确，力求美观。(16分) 7.还有同学这样写“童年”，但是有一处语病，请你找出来用修改符号进行修改。(2分) 无论那童年是酸的、甜的、苦的、辣的，就会永久地刻印在各自的记忆里。 ★制作文学资料卡。积累优美词句也是学习的好方法，一起来试试吧。(12分) 8.君子喻于义，小人 。 君子 ,小人长 (《论语》) (3分) 9.孔指以示儿曰：“此是 。”儿应声答曰：“ (《杨氏之子》)(2分) 10.《摔跤》选自《 》;《他像一棵挺脱的树》选自《 》,作者是 ;《两茎灯草》选自清代 写的《 》。(5分) 11.黄沙百战穿金甲， 。 (《从军行》)(1分) 12. ,春风不度玉门关。(《凉州词》)(1分) 活动二：寻找汉字的童年(18分) ★120年前，中国人找到了汉字遗失的童年，它们在3000多年前，被古人刻在了甲骨上。 让我们走近汉字去了解它们吧。 【材料一】汉字经历了千百年的演变，从最开始商周时期的甲骨文、金文，到战国、秦 国时的小篆，战国晚期、两汉时期的隶书，再到魏晋时期的楷书，一直到今天，一脉相承 的汉字已经成为每个国人的文化符号。 五年级语文试题第2页（共6页） 【材料二】《茶经》为唐代陆羽所著。《茶经》分三卷十节，系统地总结了当时茶叶的 起源、生产、器具等各方面的知识。《茶经》的出现推动了唐宋时期的茶道盛行，并影响 到唐代及后世政治、经济、文化与生活的方方面面，成为世界三大茶书之一。 【材料三】 茶 茶/ 茶 茶 (cha) 术 原本是指苦菜，最后成为中国最具影 响力的饮料一“茶”。 茶 “茶”字本义为苦菜，是一个会意字，在小某文中，上边的“蝉”字 形像是草，说明“茶”是一种草本植物：下边为“余”，字形像是简陋的房 屋，并且“余”字常用作第一人称代，这里是说茶是人人能吃的一种苦菜。 简体字茶，由“木”、”“”，“人”三部分组成，意思是茶是一种草本植物。 人可以采来泡水喝。“茶”后来指茶树。现在，“茶”是一种常见的保健饮 品，饮茶也是一种风尚。 【材料四】中国人将烹茶当成一门艺术，有很多讲究。中国茶品类繁多，茶色浓淡各 异。茶具的选择，往往也因人而异。瓷器的莹洁，陶器的朴素，玻璃茶具的玲珑剔透，木 质茶具的自然，无不带给人独特的饮茶感受。而火候的讲究，更是为了生发茶香，使茶 的滋味回味悠长，绿茶求其鲜，红茶求其浓，茶色或鲜嫩，或凝重，无不给人以遐想。 【材料五】茶给诗人清思助兴，诗人也给茶传神写照，留下了大量优秀的茶诗。唐代 诗人柳宗元在《夏昼偶作》中写道：“南州溽（ù）暑醉如酒，隐几熟眠开北牖(yǒu)。日午 独觉无馀(yú)声，山童隔竹敲茶白(j心)。”南州的夏季，天气潮湿而闷热。诗人午睡醒 来，周围一片寂静，只听见山童在茶白中捣碎茶饼的声音。这时喝一碗茶消暑解渴，是 多么美好的事啊！ 13.结合【材料一】，将恰当的字体填在“汉字演变时间轴”的括号里。(4分) ( 楷书 (商周时期（商周时期（战国秦国）（战国晚期 (魏晋时期) 两汉时期) 14.上面哪个材料与烹茶的艺术有关？共写了哪几方面的内容。(4分) 15.学校来了客人，作为“茶艺”社团的成员，需要你讲解茶文化，请结合上述材料，以“人 在草木间”为主题写一段讲解词，80字以内。(5分) 五年级语文试题第3页（共6页） 16.如果要制作“茶文化宣传册”，你想怎样设计目录？请结合以上材料，说说你的设计 长着几棵三个人都抱不过来的大枫树，霜风吹过，变成几丛篝火，叶子像喝醉了酒，红着 理由。(5分) 脸摇摇晃晃，飘落在雪白的薯粉上，红白相衬，异常鲜艳。傍晚，风刮得脸生疼，婶子一 边喊着两个在屋后烧枯枝稻秆、煨红薯玩耍的孩子，一边将晒在竹簟上的薯粉聚拢收 “茶文化宣传册”目录 起。有些薯粉沾在竹簟上，她顺手操起一根木棍，往簟背“啪啪啪”地拍打，此时，夕阳在 山头已渐渐走远。 冬日一幅素描画。山上的竹鸡“嘘叽鸡脚拐、嘘叽鸡脚拐”地鸣叫着，乌柏树褪尽一 身的形红，光秃秃地站在四面透风的牛栏边。牛栏里铺有几块长条麻石，几根杉木柱撑 着杉树皮盖的顶，满地是还没清理干净的牛粪。大伯戴着耷拉着帽耳的黄棉帽，夹着黄 棉袄，搓着两手哈着嘴里的热气，一天三趟把牛从栏里牵出来喝水。天太冷，池塘里结 着薄冰，大伯往牛栏里多丢了两捆稻秆，用烧猪食的锅烧了一大锅热水，倒在盛牛食的 木盆里，添上几木勺秕谷，拌上谷糠和两碗剩饭，顿时，热气冲破空中坚硬的寒冷，白缕 我的设计理由 缕地升腾开来。 17.阅读短文，完成下面导图的填写。(3分) 活动三：童年美文赏析会(12分) 童年的画 童年的画 我的童年有四幅画，随着年龄增长，愈来愈清晰，且让人回味无穷。 春天一幅水彩画。起雾的天，蒙蒙的水汽，竹林的每片新叶上都缀满了细细密密的 素描画 水珠，像百足虫蠕动纤细的脚。松软的田埂上，嫩绿的青草跟我的雨鞋玩着游戏。几只 18.这四幅画你最喜欢哪一幅？请说明理由。(4分) 白鹭在翻好的水田里，展开翅膀，轻盈地从一个耸出水面的土块跳到另一个土块，躬着 背曲着长颈寻觅小虫。不远处，影影绰绰中的身影，唯有我能在浓雾中认出一那是我 19.文中画线的句子读起来生动有趣，你能仿照着写一句吗？(3分) 的父亲，在竹林边的水田里，扶犁赶牛耖(chà0)着田，雾中响起他耕田翻土时卷起的哗 哗水花声，以及从丹田发出的短促的呵牛声：嘿！嗬嗬…嘿！ 20.如果将“冬日的素描画”画出来，你认为应该选择哪些颜色，请将序号填在括号里。 夏日一幅中国画。黄昏，落日的余晖把青山背驮着的天，映出绚烂的红，空气中弥 ( )(2分) 漫着曝晒了一天的稻秆的清香。田垄上，沾一身泥的壮年男子打着赤脚，脚趾一个个分 A.桃红柳绿 B.花花绿绿 C.黑白相间 D.五颜六色 开着巴着地，肩上背一张弯犁，牵着牛，疲惫地拖着身子慢慢往家走。早些收工的村妇， 活动四：童年故事分享会(30分) 利索地收完晒谷，风风火火地上莱园摘满一竹篮蔬菜，到小溪里一漂一荡，恨不得一步 跨到家。石缝间长着蕨草的拱桥下，几个光溜溜的男孩儿在水里嬉闹着、打着水仗，全 21.很久很久以前，天空很蓝，我的童年和日子一样简单；过了很久 身溅满了水花。溪里的一绺绺丝草也忍不住摆手扭腰跳起了蛇形舞。 很久，女儿的童年，变成一条沉重的起跑线。终于有一天，我的 秋天一幅油彩画。水是清的，连收割后稻田足迹里的水都是浅浅的、一汪见底的 童年和女儿的童年相遇同一瞬间。 清。村口那棵老樟树上结着一簇簇的黑籽，比赛着噗噗往下掉，变成一摊摊破碎四射的 漫画《我和女儿邂逅在童年》让你有什么思考呢？发挥想 墨汁。从春到秋都边长边落的叶子，老了还是青的，它们从枝头离开，过一晚就黑了，仿 象，写写你和父亲在童年相遇会是怎样的故事呢？题目自拟， 佛土地是个大染缸。晒谷场上晾着刚滤淀出来的红薯粉，粉白粉白。晒场边的山脚下 不少于400字。文中不得出现真实校名和人名。 五年级语文试题第4页（共6页） 五年级语文试题第5页（共6页） 密 封 线 五年级语文试题第6页（共6页）4.脱口而出 5.后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。 6.一位老人熟记儿女们的电话号码，却忘记了自家的号码。从中感受到了父母对子女的爱是 那么无私和忘我。 五、略 第二学期期末质量监测卷（一） 一、1.蝴蝶蚂蚱呐喊拳头摔跤放肆小艇颤抖 2.A3.C 4.“他们”改为“它们”；“嘻戏”改为“嬉戏”；删去“便”；“因为”改为“不仅”。（修玫符号略) 5.(1)技艺高超神机妙算意志坚强足智多谋 (2)恻隐之心，仁之端也多行不义，必自毙 (3)遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 6.示例：森林里太静了，静得让人不敢大声喘气，静得河水停止了流动，静得鸟儿都闭紧了 嘴巴。 二、1.(1)楷书隶书草书(2)略 2.略 三、（一）1.B2.C3.D4.略 (二)1.不安不满震撼2.C 3.“我”在回家的路上撞到一个失明的老人，在扶着老人回家的途中被一块下水道水泥板 绊了一下，老人摸索着盖上水泥板，“我”被老人感动了。 4.动作语言 参考答案第4页（共6页） 5.我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时 能够想到别人的心。 6.送老伯回家的路上，“我”是老伯的引路人；老伯盖水泥板的行动教育了“我”，“我”决心 向他学习，把他当作“我”人生的引路人。 四、略 第二学期期末质量监测卷（二） 1.C2.D3.A4.B5.D 6.航纵耘疑惑骏驰辽阔肆眷荣誉簇拥桑 7. 都 无论那童年是酸的、甜的、苦的、辣的，就会永久地刻印在各自的记忆里。 8.喻于利坦荡荡戚戚 9.君家果未闻孔雀是夫子家禽 10.小兵张嘎骆驼祥子老舍吴敬梓儒林外史 11.不破楼兰终不还 12.羌笛何须怨杨柳 13.甲骨文金文小篆隶书 14.材料四。共写了茶叶、茶具、火候三方面的内容。 15.略 16.(示例)目录：烹茶之道茶香诗韵茶的由来理由略 17.水彩画中国画油彩画 18.略19.略20.C21.略 参考答案第5页（共6页） 期未素养综合测评 1.DACB2.D3.A4.jiàn兼品德和才能都具备5.B6.D 7.衔接审视胸有成竹崭新奔赴承载 6 增强 我们要增长文化自信 9.不仅还（而且） 10.不破楼兰终不还五千仞岳上摩天白日放歌须纵酒 11.BB同学体型瘦小符合“猴子”的身材特点，性格活泼符合美猴王易动的特点。虽然没有表演 经验，但更能自由发挥，给人新鲜感。 12.略 13.(1)我国未成年人的人均阅读量从2020年到2021年有所增长，但增长不大。 (2)我国未成年人的人均阅读量14~17周岁阶段的阅读量高于0~8周岁和9~13周岁的阅 读量。 14.AC 15.略 16.略 17.(1)×(2)/(3)× 18.(1)看《聊斋志异》时，有时欢笑，有时流泪，甚至在洗澡房里读书时，洗澡水都凉透了。 (2)读《大卫·科波菲尔》时，一边流泪，一边一块一块往嘴里塞面包。 19.略 20.其实作者的心理并不奇怪，因为她看书投人，全身沉浸于书中，与书中的人物共悲喜，才会有这 些行为。 21.略 参考答案第6页（共6页）