第三月度学习知识回顾与复习-【黄冈名卷】2025-2026学年五年级下册语文期末复习

第三月度学习知识回顾与复习 五年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 题 号 三 四 五 总分 得 分 一、选择题。(10分) 1.下列加点字读音无误的一项是( )。 A.揪住(jiū) 龇牙(z) 脚腕子(wàn) B.侄子(zhi) 咧嘴(niě) 吾矛(w心) C.策略(ce) 桅杆(wei) 弗能应(f6) 2.下列词语书写完全正确的一组是( )。 A.摔跤 候咙包附 B.胸有成竹 输羸 引荐 C.龇牙列嘴海鸥吓唬 辰优 D.心惊胆战船舱【 瞄准 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( A.他胸有成竹地说，这次比赛一定能赢。 B.比赛开始了，双方摩拳擦掌，等待着哨声的开始。 C.期中考试成绩已出，他兴致勃勃地告诉父母他考得十分差劲 D.田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。 4.下列加点字的意思不同的一组是( )。 苗 A.①弗能应 ②应答 B.①守株待兔②守卫 C.①吾盾之坚②坚固 D.①问其故 ②故乡 5.要写好一个人物，离不开人物的描写方法，以下说法错误的是( A.首先选取典型事例，把它写具体。如严监生临死因多点了一茎灯草而咽不了 气，表现他的吝啬。 B.《他像一棵挺脱的树》通过祥子的外貌描写突出他的健壮、有活力，《摔跤》生动 刻画了小嘎子一连串的动作，显出人物特点。 北 C.《刷子李》还写了曹小三的心理变化，侧面反映了刷子李的技艺。 D.《军神》中写了沃克医生的语言和神情，正面写出了刘伯承的顽强意志。 五年级语文试题第1页（共6页） 二、书法园地。(5分) 抄写下列句子，相信你一定能写的行款整齐，工整美观。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与 无不陷之矛，不可同世而立。 三、积累运用。(28分) 1.读拼音，根据语境填写字词。(10分) (1)他不小心摔了一jiāo( ),伤到了hu1ng( ),虽然那里的伤口缝合 了，但医生说还是有可能会留下一道bāhén( ）。 (2)这位shua jiang( )shi fu( )的手艺kan cheng( )一绝，围 观的人群经常看得fa zheng( (3)他经常zhàng( )着手上的bian zi( )去( qT fu 2.按要求或者根据提供的情境填写内容。(12分) (1)《摔跤》选自 (谁)的中篇小说 (书名)。文中小嘎子 是个 的孩子，小胖墩儿是个 的孩子。 (2)《自相矛盾》选自《 》,作者是 时期的 家 。 这则寓言告诉了我们 (3)《刷子李》选自 的短篇小说集 ,刷子李的特点是 3.按要求改写句子。(6分) (1)孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转 述句) 五年级语文试题第2页（共6页） (2)严监生是一个很吝啬的人。（改为双重否定句） (3)船长朝儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改为转述句） 四、快乐阅读。（27分) (一)趣答难题(14分) 周恩来总理是我国人民（敬畏敬爱）的领袖，在外交领域，周恩来总理也是享 誉世界的外交大师。 一天，周恩来总理主持召开中外记者招待会。周总理介绍完中国建设方面的成 就后，记者们纷纷提问。 有的外国记者对中国存有（偏颇偏见），提出来的问题让人很难回答。但周总 理每次都能随机应变，绕过暗礁。 会上有一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？” 这是一个带有（挑衅侵略）意味的提问，其实是在嘲笑中国穷。周总理不慌不 忙，幽默地说：“十八元八角八分。”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。 周总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、 壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很 好，币值稳定，在国际上享有（荣誉信誉）。” 大家听了周总理的精彩解答，不禁热烈地鼓起掌来。 1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(4分) 2.把下列汉字数字的大写改成小写或小写改成大写。(3分)》 拾( 二( 五( 3.短文的第3自然段和第4~7自然段是 的关 系。(2分) 4.“暗礁”在短文中指 这 个词所在的句子运用了 的修辞手法。(2分) 5.周总理回答的“十八元八角八分”的意思是什么？用“”在文中画出。(1分) 6.周总理被称为外交大师的原因是什么？(2分) 五年级语文试题第3页（共6页） (二)缴电话费的老人(13分) 到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得很长，只有慢慢地等。终于我是第二 个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。 ☐请问您的电话号码☐营业员问老妇人☐老妇人脱口就说出一个电话号 码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李强吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿 子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点儿犹豫。营业员 在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营 业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了 足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。 可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家 说：“没有记住自家的电话号码，人老，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主 要是成天往他们家打，问问孙子、外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个 电话没缴费吧？”“没有。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地 一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。 1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) A.缴费(jiǎo) 步履(Iǔ) B.歉意(qiàn) 喳喳(Zā) 优 C.犹豫(yu) 磕绊(kē) D.年逾yù) 骚动(sao) 2.补全第2自然段空缺的标点。(3分) 3.第1自然段中画线句子是对人物的 描写。第2自然段中画线句子是对人物的 描写。第3自然段中画线句子是对人物的 描写。(3分) 4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足 足有几分钟。就是想不起来”一句，与前文“ ”形成对比。（填文中的 词)(1分) 5,在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用“”画出来。(1分) 6.短文记叙了一件什么事情？你从中感受到了什么？(3分) 五、习作展示。(30分) 你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作可以写一次你亲身经历的 探险，也可以展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。 五年级语文试题第4页（共6页） 五年级语文试题第5页（共6页） 密 封 线 五年级语文试题第6页（共6页）参考答案 第一月度学习知识回顾与复习 -、1.C2.C3.A4.C5.A 二、6.四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 三、7.(1)耘桑树铲子拔草蝴蝶 逛街蚂蚱 (2)水寨擂鼓呐喊 8.(1)稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 (2)牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 (3)花果山福地水帘洞洞天 (4)谁言寸草心报得三春晖 (5)罗贯中《三国演义》《火烧赤壁》《桃园结义》《空城计》（答案只要填写《三国演义》 中的故事且无错别字都可得分) 9.(1)周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 (2)草把子上插满了箭。 (3)示例：十二月，天多冷。蛇冷得在窝里冬眠，小孩子冷得不敢出门，小猫冷得蜷缩在火炉 旁。（突出“冷”得一分，“得”用对了得一分) 参考答案第1页（共6页） 10.示例：水是家乡的甜，天是故乡的蓝。 故乡的歌是一朵悠悠的云，总在蔚蓝的天空飘浮。 童年是一首歌，一首宛转悠扬的歌，萦绕在我们耳畔。 四、11.B 12.弟弟对待妹妹十分有耐心，是一位懂得爱护妹妹，心里有爱的孩子。（答案合理即可) 13.从画线的句子可以看出，弟弟不但记住了爸爸的生日，而且还在想着爸爸生日时给爸爸摘 桑葚泡酒，可见他是个有孝心，爱父亲，懂得感恩的孩子。 14.chan shang se tà 15.(1)蜿蜒起伏(2)青翠欲滴 (3)茅塞顿开(4)群雄纷争 16.诸葛亮我从“头戴纶巾，身披鹤氅”看出是对诸葛亮的外貌描写。（分析合理即可得分） 17.环境写出此处环境优美，更从侧面衬托出诸葛亮高洁的情操，从而推动故事情节的发展。 18.刘备：求贤若渴、尊重人才 张飞：莽撞、没有耐心 19.联系上下文猜测语句的意思；遇到一些比较难理解的词句，不用反复琢磨；借助材料了解； 结合看过的电影、电视剧，加深理解。 五、略 第三月度学习知识回顾与复习 -、1.A2.D3.C4.D5.D 二、略 三、1.(1)跤喉咙疤痕 参考答案第2页（共6页） (2)刷浆师傅堪称发怔 (3)仗鞭子欺负 2.(1)徐光耀《小兵张嘎》争强好胜 憨厚老实 (2)韩非子·难一战国思想韩非 做人要实事求是，不能言行不一，否则就会陷入自相矛盾的境地 (3)冯骥才《俗世奇人》技艺高超 3.(1)孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。 (2)不得不说，严监生是一个很吝啬的人。 (3)船长朝儿子喊道，让儿子向海里跳，快，不跳他就开枪了。 四、（一）1.画去：敬畏偏颇侵略荣誉 2.拾（十）二（贰）五（伍） 3.先概括后具体 4.外国记者的挑衅比喻 5.当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们 加起来是十八元八角八分。 6.每次中外记者招待会上，他都能随机应变，绕过暗礁，既巧妙地回答了问题，又捍卫了国家的 尊严。 (二)1.C 2.“?”。 3.外貌语言神态 参考答案第3页（共6页） 4.脱口而出 5.后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。 6.一位老人熟记儿女们的电话号码，却忘记了自家的号码。从中感受到了父母对子女的爱是 那么无私和忘我。 五、略 第二学期期末质量监测卷（一） 一、1.蝴蝶蚂蚱呐喊拳头摔跤放肆小艇颤抖 2.A3.C 4.“他们”改为“它们”；“嘻戏”改为“嬉戏”；删去“便”；“因为”改为“不仅”。（修玫符号略) 5.(1)技艺高超神机妙算意志坚强足智多谋 (2)恻隐之心，仁之端也多行不义，必自毙 (3)遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 6.示例：森林里太静了，静得让人不敢大声喘气，静得河水停止了流动，静得鸟儿都闭紧了 嘴巴。 二、1.(1)楷书隶书草书(2)略 2.略 三、（一）1.B2.C3.D4.略 (二)1.不安不满震撼2.C 3.“我”在回家的路上撞到一个失明的老人，在扶着老人回家的途中被一块下水道水泥板 绊了一下，老人摸索着盖上水泥板，“我”被老人感动了。 4.动作语言 参考答案第4页（共6页） 5.我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时 能够想到别人的心。 6.送老伯回家的路上，“我”是老伯的引路人；老伯盖水泥板的行动教育了“我”，“我”决心 向他学习，把他当作“我”人生的引路人。 四、略 第二学期期末质量监测卷（二） 1.C2.D3.A4.B5.D 6.航纵耘疑惑骏驰辽阔肆眷荣誉簇拥桑 7. 都 无论那童年是酸的、甜的、苦的、辣的，就会永久地刻印在各自的记忆里。 8.喻于利坦荡荡戚戚 9.君家果未闻孔雀是夫子家禽 10.小兵张嘎骆驼祥子老舍吴敬梓儒林外史 11.不破楼兰终不还 12.羌笛何须怨杨柳 13.甲骨文金文小篆隶书 14.材料四。共写了茶叶、茶具、火候三方面的内容。 15.略 16.(示例)目录：烹茶之道茶香诗韵茶的由来理由略 17.水彩画中国画油彩画 18.略19.略20.C21.略 参考答案第5页（共6页） 期未素养综合测评 1.DACB2.D3.A4.jiàn兼品德和才能都具备5.B6.D 7.衔接审视胸有成竹崭新奔赴承载 6 增强 我们要增长文化自信 9.不仅还（而且） 10.不破楼兰终不还五千仞岳上摩天白日放歌须纵酒 11.BB同学体型瘦小符合“猴子”的身材特点，性格活泼符合美猴王易动的特点。虽然没有表演 经验，但更能自由发挥，给人新鲜感。 12.略 13.(1)我国未成年人的人均阅读量从2020年到2021年有所增长，但增长不大。 (2)我国未成年人的人均阅读量14~17周岁阶段的阅读量高于0~8周岁和9~13周岁的阅 读量。 14.AC 15.略 16.略 17.(1)×(2)/(3)× 18.(1)看《聊斋志异》时，有时欢笑，有时流泪，甚至在洗澡房里读书时，洗澡水都凉透了。 (2)读《大卫·科波菲尔》时，一边流泪，一边一块一块往嘴里塞面包。 19.略 20.其实作者的心理并不奇怪，因为她看书投人，全身沉浸于书中，与书中的人物共悲喜，才会有这 些行为。 21.略 参考答案第6页（共6页）