内容正文:
课堂导入
同学们,提到扬州,你们脑海中会浮现怎样的画面?“烟花三月下扬州”“二十四桥明月夜”“琼花盛开”……是的,这座古城曾因杜牧笔下 “春风十里扬州路”的繁华盛景名动天下,“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”的传说更是让它成为古人心中的诗意地标。然而,历史的烽烟从未远离 —— 南宋年间,金兵铁蹄踏破扬州城墙,昔日“淮左名都”一夜沦为断壁残垣。今天,我们将一同翻开南宋词人姜夔的《扬州慢》,在“荠麦青青”的荒芜里,触摸这座古城在战火中的伤痕,感受那份跨越千年的“黍离之悲”。
了解作者
姜夔(约1155—约1221),字尧章,自号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。一生屡试不中,布衣终生,最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。
他诗词俱工,词尤负盛名。词风清丽典雅,以冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场,为清代浙派词人所尊奉。多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作,也有寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲,本篇《扬州慢》即其自度曲之一,也是一首慢词。
知人论世
游客在进入分馆前,需要对馆内的物品和历史背景有个大致了解。请你依据诗歌《扬州慢》内容,设计分馆“扬州之殇”的前言。
任务一
设计分馆前言
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听读
淮左/名都,竹西/佳处,解鞍/少( shǎo )驻/初程。过/春风/十里,尽/荠( jì )麦/青青。自/胡马窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。渐/黄昏,清角/吹寒,都在/空城。
杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。念/桥边/红药,年年/知为/谁生?
思考:词前小序交代了哪些内容?有什么作用?
此序交代了写诗的时间,及眼前所见所闻扬州景色,写作的缘由,他人的评价。“夜雪初霁,荠麦弥望”“寒水自碧。暮色渐起,成角悲吟”均为四字词语连用,写出了当时扬州的大概景象,凄凉之
意在夕阳之下、寒水之畔、悲角之中扑面而来。奠定了凄
清悲凉、低沉悲哀的情感基调。
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1.朗读小序并思考小序告诉我们哪些信息。
时间、地点
天气
情感
手法、写作缘由
主题
淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
任务二 溯源品味黍离之悲
解读小序
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
冬至
即扬州
雪止天晴
满眼
悲伤的样子
谱写
认为
驻防部队的号角
用典——黍离之悲
彼黍离离①,彼稷之苗。行迈靡靡②,中心摇摇③。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
——《诗经·王风》节选
①离离:一行行排列的样子②靡(mǐ)靡:行步迟缓貌。③摇摇:心神不定的样子
毛诗序:“《黍离》,闵宗周也。周大夫行役至于宗周,过故宗庙宫室,尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去,而作是诗也。”
触景生情 —— 亡国之痛、故国之思
同“悯”,怜恤、哀怜。
扬州,这座千年古城,见证了无数繁华与沧桑。自隋代开凿运河之后,扬州成为南北交通枢纽,商贾往来,文人荟萃。然而到了南宋,金兵屡屡南侵,扬州因地处优越地理位置而屡遭战火侵袭。
孝宗淳熙三年(1176)冬至,此时距离完颜亮南侵已有十五年,文人姜夔路过扬州,看到城内萧条冷清的面貌,回想起这座城昔日的繁华盛景,写下了《扬州慢》。
让我们跟随姜夔的脚步,去探寻这座城市的记忆,去感受它的脉搏,去聆听它的故事。
“扬州之殇”展馆前言
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1.姜夔心中的扬州是怎样的?
淮左名都
竹西佳处
春风十里
二十四桥
繁华热闹
风景宜人
风流之地
任务二 品鉴语言,分析意象
根据前言介绍,分馆分为两个板块,分别是“昔日扬州”和“今日扬州”。请你依据诗歌内容,布置展馆陈设,并对相关展品做出介绍。
任务二
展馆陈设
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都在空城
所 见
荠麦青青:原本繁华热闹的扬州城竟然长满了一片茂盛的荠麦,可见无人管理,由此看出城市的衰颓破败。
废池乔木:破败的城池和残存的高大乔木可见战争对城市的破坏。
冷月无声:凄冷的月亮默无声息,与过去二十四桥上的人群涌动的欢声笑语形成对比。
桥边红药 :鲜艳盛开却“寂寞开无主”无人欣赏的红药花。
破败
荒凉
人空
2.姜夔眼中的扬州是什么样的?并说说哪些意象可以体现这一特点。
陈设一:青青荠麦
自金主完颜亮南下之后,十余年间,扬州成为宋金对峙的前线,
连年的战火让这座曾经富丽堂皇,人烟阜盛的城市几乎变成了一座空城,
一眼望去,繁华不在,唯有杂草丛生,一片荒芜。
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清角吹寒:
①天气寒冷。
②号角声音凄冷。
③空城荒芜,令人凄神寒骨。
④城中的破败凄凉,造成人心之寒。
所 闻
破败
荒凉
人空
都在空城
陈设二:废池乔木
连年的战争让扬州城不曾得到休养,曾经丝竹管弦泛舟上的华丽池塘如今只剩废墟,
旁边高大的乔木屹立无言,无声诉说着战争的残酷和历史的变迁。
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1.“淮左名都,竹西佳处”“过春风十里,尽荠麦青青” 两句,运用了哪种核心表现手法?请结合内容分析其效果。
运用了今昔对照的表现手法。
“淮左名都,竹西佳处”“春风十里” 唤起对扬州昔日作为繁华都会、歌舞胜地的记忆(昔);“尽荠麦青青” 描绘出如今荒野遍布的残破实景(今)。以昔日的盛景反衬今日的荒芜,形成强烈的情感冲击,直观传递出城池遭战火摧残后的 “黍离之悲”。
任务三 鉴赏艺术手法
陈设五:桥边红药
桥还是当年的那座桥,桥下的芍药又到了开花的时刻,却无人欣赏,
这寂寞开放的芍药就像这座不再繁华的扬州城,凄清零落。
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2.“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,月亮本就“无声”,也无所谓冷暖。作者为什么说月亮是清冷无声呢?
人生代代无穷已,江月年年望相似。——张若虚《春江花月夜》
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。——李白《苏台览古》
月亮——亘古不变——历史的见证者
月亮
昔:有声(暖色调)——游人如织,欢声笑语感染了月亮
今:无声(冷色调)——扬州城已是空城,桥上无人游玩
情景交融
这是词人笔下的扬州城,那么词人想象杜牧来到扬州,他会是什么感受?为什么?
“惊”
因“空”而“惊 ”,返照现实的扬州何等凄清荒凉,何等令人心痛!
此时次地,此情此景,晚唐诗人杜牧是“重到须惊”,“难赋深情”。而姜夔则是实实在在的触目惊心了。(这就是诗家所提倡的“诗贵含蓄,忌直露”,不说自己,偏说别人,杜牧尚且如此,我何以堪?)
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3.词中 “春风十里”“二十四桥” 等内容并非眼前实景,却被反复提及,这体现了哪种表现手法?其目的是什么?
运用了虚实结合的表现手法。
“荠麦青青”“废池乔木” 等战后荒芜之景是 “实”;“春风十里” 的繁华、“玉人吹箫” 的浪漫是基于历史记忆与诗句的 “虚”。
虚写的繁华与实写的荒芜形成张力,既丰富了画面层次,又通过 “美好已逝” 的对比,深化了对山河破碎的痛惜与对往昔盛景的追怀,让悲叹更具厚度。
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。—— 《赠别》其一
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 ——《寄扬州韩绰判官》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。——《遣怀》
谁知竹西路,歌吹是扬州。——《题扬州禅智寺》
3.为什么会有这样的感受,杜牧笔下的昔日扬州城是怎样的?
淮左名都 竹西佳处 春风十里 二十四桥 桥边红药
繁盛美好
风雅多情
繁华独绝浪漫美丽
歌舞升平
风流繁华
歌舞喧闹
市井繁华
4.化用杜牧诗句有何妙处?
题扬州禅智寺
唐·杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
《赠别二首》(其一)
唐·杜牧
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
用典
一方面自己可省去许多笔墨,更重要的还可引发读者对过去扬州城的美好回忆,反衬当今的萧条败落,有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。
寄扬州韩绰判官
唐·杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?
用典:凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称“用典”。
用典的形式:常用和常见的主要有引用历史故事和化用前人诗句两种。
用典的作用及效果:
①引发联想,创新意境——给读者在诗行间留下联想和思索的余地。
②简洁精练,内涵丰富——使诗词意蕴丰富、简洁含蓄,使表达更加生动形象,诗句更凝练,言近而旨远,含蓄而婉转,从而提高作品的表现力和感染力。
③品评历史,借古论今;
④抒情言志,表明心迹。
补充:
5.如果杜牧穿越到如今,见到破败的扬州城又会有什么样的反应呢?(用词作中的词句回答)
“杜郎俊赏,算而今,重到须惊。
纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”
杜牧面对昔日的扬州城曾经写下许多千古名句,而当昔日的繁华荡然无存,就算再有诗才也难以再写出这种书写儿女恋情的情意绵绵的佳句了。
运用想象的手法,词人不直接表达自己情感,而是通过想象杜牧重到扬州情况来委婉表达出扬州城的昔盛今衰令人触目惊心。
《扬州慢》 原句、出处(杜牧) 作用
竹西佳处
过春风十里
纵豆蔻词工,
青楼梦好
二十四桥仍在
①形象更加鲜明,增加了文采 。
②以昔日的繁华,反衬了今日的荒凉,使词更沉郁,内容更加丰厚。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的无限感伤。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
——《题扬州禅智寺》
春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。
——《赠别》
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
——《赠别》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
——《遣怀》
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? ——《寄扬州韩绰判官》
用 典
总结全词艺术手法
两
个
人
的
两
座
城 姜夔眼前的扬州
(实境)
杜牧笔下的扬州
姜夔心中的扬州
(虚境)
荠麦青青
废池乔木
清角吹寒
冷月无声
桥边红药
竹西佳处
春风十里
二十四桥
空城
破败萧条
名都
繁华热闹
情景交融
用典
想象
今昔对比
虚实相生
两个人的两座城
叁
1.再读词作,结合诗句分析造成扬州今昔巨大反差的原因。
“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒,都在空城”数语,写兵燹(xiǎn)后情景逼真。“犹厌言兵”四字,包括无限伤乱语。他人累千万言,亦无此韵味。
——清·陈廷焯(zhuō)《白石道人歌曲》
物犹如此,人何以堪?通过拟人手法表达作者对战争的厌恶之情,对敌人的痛恨,对人民的同情。
任务四 体味黍离之悲的具体内涵
文化意蕴
现实意义
肆
对战争的厌恶、痛恨
对国势衰微的痛惜、不满、愤恨
对遭遇战乱的人民的同情
对昔日繁华的追怀
对今日山河残破的哀思
2.小组讨论并思考:《扬州慢》中黍离之悲的具体内涵是什么?
请赏析“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”
用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬
今日的萧条残破;表达了对扬州遭金
兵洗劫后繁华不再的悲怆及哀恸之情。
这里的“豆蔻词工,青楼梦好”,是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”、
“青楼梦”那样的春风词笔,也难以表
达此时悲怆的深情。
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上片通过借景抒情,情景交融,作者以深沉哀婉的笔触描绘出一幅荒凉凄清的画面:野麦丛生,废池寒水,枯木在西风中摇曳,斜阳暗淡无光,清角声回荡在空城之中。这些景物具体展现了战后扬州的荒芜与萧条,融情于景,深刻抒发了亡国之痛与无尽哀思。
3.本词情感真切,贯穿黍离之悲(对国家衰亡的哀痛)请结合全词分析作者是如何表达这种情感的。
作业布置
1、背诵全词
2、阅读伊朗战争报道,以“一座城市的记忆”为题,写400字的短文,谈谈黍离之悲的现实意义。
下片先直抒胸臆说杜牧如果现在故地重游,也一定会大为震惊。战后扬州如此惨状,即使杜牧有杰出的才能也难以表达我此刻悲怆的心情;后借景点染,二十四桥水波荡漾,冷月悄然,以冷清荒寂之景表达黍离之悲。
3.本词情感真切,贯穿黍离之悲(对国家衰亡的哀痛)请结合全词分析作者是如何表达这种情感的。
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