4.1.健康数据图像化 第二课时（课件）美术鲁教版三年级下册（新教材）

null《健康数据图像化》 鲁教版（五四）新教材小学美术三年级下册 第二课时 绘数成图 —— 班级体重创意统计图完整创作 核心素养目标 图像识读：能赏析班级体重主题创意统计图，区分不同数据呈现方式的创意特点，学会分析色彩、图形、人物对数据的美化表达。 美术表现：掌握柱状、人物、图形等数据呈现方法，能完成一幅完整的班级体重创意统计图，做到要素齐全、数据准确、创意美观。 审美判断：感受体重主题统计图的趣味美感，体会图形、色彩、主题插图对数据的创意表达，提升数据可视化的审美评价能力。 文化理解：通过体重数据创作，理解不同体重状态的健康意义，建立关注自身健康、科学管理体重的意识。 第一部分 复习导入，回顾旧知 上节课旧知回顾 上节课我们学习了创意统计图的四大要素，谁来说一说分别是什么？ 本课时学习任务明确 本节课我们完成课本任务二，把班级同学的数据统计表绘制成可视化创意统计图，设计班级同学体重创意统计图。 体重统计图范例赏析导入 我们欣赏课本里的学生体重统计图，看看作者用了哪些创意图形、人物、色彩表现数据，主题插图怎么贴合健康主题，学习他们的创意方法。 第二部分 新知学习，数据呈现与创意美化方法 课堂核心提问 2 高矮胖瘦和饮食有关系吗？从创意统计图中你发现了什么？ 有关系，挑食、爱吃零食、暴饮暴食容易导致肥胖或超重，正常饮食的同学大多体重正常。 数据呈现创意方法学习 表现体重数据可以用三种方法：柱状图形法、人物形象法、趣味图形法。柱状简洁清晰；人物用不同高矮胖瘦的小朋友表现；趣味图形用太阳、大树、花朵等贴合主题的图形展示。 主题插图设计指导 主题插图要贴合健康、体重主题，可以画小朋友、向日葵、大树、运动器材等，美化画面的同时，呼应健康生活的主题，插图大小要合适，不遮挡数据。 色彩搭配指导 色彩搭配要贴合健康主题，用绿色、蓝色表现健康；区分不同体重状态，用不同颜色的图形或人物，让数据一目了然，整体色彩鲜艳和谐。 教师完整体重统计图示范 老师示范创作一幅体重统计图，先写上标题和数据说明，用柱状 + 人物结合的方式呈现数据，最后添加运动主题插图，搭配健康色彩，完整展示创作流程。 创作思路交流 和同桌说一说，你想用什么方式呈现体重数据，设计什么主题插图，用什么色彩搭配？ 创作要点总结 我们总结创作要点：四大要素齐全；数据呈现准确、创意有趣；主题插图贴合健康；色彩搭配和谐；画面完整美观。 第三部分 自主创作，作品展示与评价 班级体重创意统计图完整创作 现在开始自主创作，绘制一幅班级同学体重创意统计图，四大要素齐全，数据准确，用创意图形、人物表现数据，添加主题插图。 作品自查完善 检查你的作品：四大要素齐全吗？数据呈现准确清晰吗？主题插图贴合健康主题吗？色彩搭配和谐吗？画面完整美观吗？ 课堂作品分享交流 谁愿意上台展示自己的作品，说一说你用了什么数据呈现方法，主题插图是什么，发现了什么健康小秘密？ 同伴互评 和同学互相欣赏作品，说一说对方作品的优点，还有哪些可以改进的地方，比如创意、色彩、要素完整性。 课堂小总结 这节课我们用画笔把体重数据变成了生动的图画，读懂了体重和饮食的关系，知道了健康饮食、科学运动才能拥有好身体。 下一课时内容预告 下节课我们将调查班级饮食偏好，设计饮食主题创意统计图，提前想一想你要调查的饮食问题。 第四部分 教师结语 教师结语 一笔一画绘体重，一数一形知健康。今天我们把枯燥的体重数据，变成了有趣的创意统计图，读懂了饮食和体重的关系。健康藏在日常的饮食和运动里，下节课，我们继续用画笔，解锁饮食健康的小秘密。 谢谢观看 THANK YOU 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $