内容正文:
句子训练
第五单元
16海上日出
1少品读句子,完成练习。
这不是很伟大的奇观吗?
(1)这句话运用了
的修辞手法,表达了作者
之情。
(2)改为陈述句为:
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发
痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(3)对上面句子理解不正确的一项是(
)。
A.这是从观察者视觉和感觉的角度,描写太阳完全跳出海面时光辉灿烂
的奇景
B.“深红的圆东西”运用了夸张的修辞手法,表达了对太阳的赞美之情
C.“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”写出了阳光的强烈
(4)请你仿照上面句子的写法,写一写阳光直射在窗户上的情景。
2按要求写句子。
(1)太阳把黑云也染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
(2)这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片
灿烂的亮光。(用加点词语造句)
用时
家长评价●●●
自我评价★★★★☆
23
语文专项组合训练
四年级下册
17
记金华的双龙洞
1给下列句子选择正确的修辞手法。
A.排比B.设问
C.拟人D.比喻
(1)洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂。
(2)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样
小的小船。
(3)乡村的夜景是柔和的,是寂静的,是梦幻的。
2少按要求写句子。
(1)无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。(用加,点的关联词造句)
(2)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样
小的小船。(仿写句子)
(3)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也
时时变换调子。(用加,点词语造句)
(4)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,
也很值得观赏。(用加点的关联词造句)》
3少请按照一定的顺序介绍一下你的校园。
24
用时
家长评价●学●
自我评价☆☆☆☆☆
句子训练
单元过关检测(五)
1下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是(
A.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花
B.走进去,仿佛到了个大会堂
C.浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲
D.密密的塔松像撑开的巨伞
2少对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是()。
①列数字
②作比较
③打比方
④举例子
(1)黄鹤楼是一座五层攒尖顶高阁,恰如一只振翅欲翔的黄鹤,翘首立于蛇
山之巅。
(2)这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。
(3)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(4)很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿黄河来说吧,它的水中含大
量泥沙,所以是黄色的。
A.②③④①
B.①②④③
C.④①②③
D.③①②④
3按要求完成句子练习。
(1)这是伟大的奇观。
①改为感叹句:
②改为双重否定句:
(2)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也
时时变换调子。
第一句话中的“
”字点明作者是逆流而上。第二句话通过
”和“
966
”和“
”这两组反义词,写
出了溪流
的特点。
用时
家长评价单●●
自我评价★★☆★★
25语文专项组合训练四年级
足啊!
(4)每逢鹅老爷吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
(5)因为你一而再,再而三地犯同样的错误,所以
我非常生气。
语文园地
1.BCD
2.示例:语言更亲切,充分表达出作者对公鹅的喜爱
3.(1)示例:“舞迷”妈妈我的妈妈是个“舞迷”:每
天傍晚是她雷打不动跳广场舞的时间;其余时
间只要得空,她就边听音乐边跳舞。
(2)示例:活泼的小狗这只小狗真是活泼可爱:每
次我刚扔出骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根
骨头,然后摇摇尾巴,开始享受美食。
4.(1)无论是在平地,还是在山峰,极其美好的风景
都被蜜蜂占有。
(2)蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付
出辛苦,又想让谁品尝香甜?
单元过关检测(四)】
1.B
2.D
3.(1)示例:说它调皮吧,的确是啊,要不怎么会把
我的袜子藏起来呢?
(2)示例:①警察似的
②路旁的树都要烧起来了
(3)①把“不但…而且…”改为“虽然…但
是…”;②把“勤奋”改为“勤劳”。
第五单元
16海上日出
1.(1)反问对海上日出景色的赞叹和对大自然之
美的热爱
(2)这是很伟大的奇观
(3)B
(4)略
2.(1)黑云也被太阳染成了紫色或者红色。
(2)示例:小东这次考试成绩下降了,因为他没有
44
下册
好好复习。
17记金华的双龙洞
1.(1)D(2)B(3)A
2.(1)示例:无论晴天还是雨天,丽丽都按时上学。
(2)示例:什么叫自律?自律就是自己管束自己
的行为。
(3)示例:小提琴的调子时而高亢,时而低沉,时
而激昂,时而婉转,真是太优美了。
(4)示例:荷塘里的荷花即使只开了一朵,也依然
美丽。
3.略
单元过关检测(五)
1.B
2.D
3.(1)①这真是伟大的奇观啊!
②这不得不说是伟大的奇观。
(2)迎宽窄缓急随着山势变化
第六单元
18文言文二则
1.B
2.C
3.(1)只怕有心人
(2)业精于勤荒于嬉
(3)只要功夫深
4.(1)车胤肃敬勤勉而不知疲倦,知识广博,学问
精通。
(2)家里很穷,经常没有灯油,夏天的夜晚,车胤
就用白绢做成透光的袋子,装数十只萤火虫
来照明看书。
5.(1)示例:半途而废
(2)C
19小英雄雨来(节选)
1.D
2.(1)即使遭到敌人的毒打,雨来也不屈服。
(2)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
3.(1)雨来光着身子,太阳把他晒得浑身黝黑发亮。