第3单元 第6课 第2课时 做核心思想理念的传承者（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

道德与法治·七年级下册(R) 面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的 中国人。（每点1分，共5分） 第五课人生当自强 第1课时人要自强 1-5 BDBBD 6-10 BBABB 11.(1)①团结协作：成员之间能够相互配合、相互支 持。②坚持不懈：在参赛过程中面临诸多困难和阻 碍仍坚持完成比赛。③积极的心态：在面对时间紧 张和存在瑕疵的情况下，仍然保持乐观和对结果的 期待。④勇于挑战：作为第一次经受国赛考验的团 队，他们有勇气参与竞争。（任答两点得4分） (2)①自强，使人自主自立。自强的人依靠自己的 努力拼搏勇敢面对比赛，获得更多发展的机会。他 们不仅有勇气参与竞争，成员之间能够相互配合、 相互支持，发挥各自的优势，共同克服遇到的问题。 ②自强，使人奋发向上。该团队有锲而不舍的品 格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。他们尽管 面临诸多困难和阻碍，但是团队没有放弃，坚持完 成比赛。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民 族的命运和国家的未来。他们是国家的未来，他们 发扬自强的品格，对国家的发展很有帮助。（每点 2分，共6分) 第2课时做自强不息的中国人 1-5 CADAC 6-10 DCBCB 11.(1)①自强是自我勉励、发愤图强。开展这一活动 有利于培养学生的自强精神。②自强，使人自主自 立。开展这一活动有利于引导学生主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。③自 强，使人奋发向上。开展这一活动有利于发挥榜样 的力量，引导学生锲而不舍，积极进取，不断挑战自 我、超越自我。（每点2分，共6分） (2)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（任答两点 得4分) 第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第1课时历久弥新的思想理念 1-5 CBBDD 6-10 BABAB 11.(1)①为黄梅戏的传播搭建了新平台，极大地拓展 10 了黄梅戏交流的内容、场合及范围，提高了黄梅戏 传播的速度。②有利于弘扬中华优秀传统文化，推 动黄梅戏创造性转化、创新性发展。（每点2分，共 4分) (2)①通过展演、艺术节等形式，展现黄梅戏的独特 魅力。②利用现代科技手段，创新表现形式和传播 方式，拓宽受众群体。③加强人才培养，为黄梅戏 的传承和发展提供人才支持。④推动黄梅戏的创 新性发展，融合现代元素，使其焕发新的生机与活 力。（任答三点得6分） 第2课时做核心思想理念的传承者 1-5 CAAAA 6-10 DADCC 11.(1)中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、 重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。(2分) 弘扬以“和”为代表的核心思想理念：①在家庭中， 孝敬父母、关爱家人，构建和睦家庭关系；②在学校 里，尊重师长、团结同学，营造和谐班级氛围；③在 社会上，尊重他人、友善待人，促进社会和谐：④传 承和弘扬中华优秀传统文化，结合时代特点赋予 “和”新的内涵，推动其创造性转化、创新性发展。 (每点1分，共4分) (2)甲、乙两位同学的观点都不合理。(2分)崇尚 和合要求我们追求和谐，但和谐的人际关系并非意 味着和朋友之间不出现分歧。当出现分歧的时候， 尊重差异，求同存异，坚持原则。个人意愿与集体 目标之间往往是一致的，但也可能会产生分歧，通 常会让个人意愿服从集体目标，但集体目标中存在 的不合理因素，我们可以通过恰当的方式，提出积 极的改进建议，并不违背和合的要求。(4分) 第七课弘扬中华人文精神 第1课时影响深远的人文精神 1-5 ABACB 6-10 BDACC 11.(1)①蔡志忠的漫画体现了文以载道、以文化人的 教化思想。(1分)例如蔡志忠创作的漫画作品善 于运用幽默的情节和对白来展现故事，使读者在轻 松愉快的阅读氛围中领悟深刻的道理，这种幽默并 非简单的搞笑，而是蕴含着对生活和人性的深刻洞 察；能够将复杂的经典文化和哲学思想，以通俗易 懂的漫画形式呈现给读者，让不同年龄段和文化背 景的人都能轻松理解和接受。各种各样的文化表 现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人，感道德与法治·课时作业 …●● 第2课时 做核心思想理念的传承者 一、单项选择题 1.我们要传承中华优秀传统文化核心思想理念，是因为它们 ( A.是现代社会才产生的思想 B.是世界上最独特的文化 C.是中华民族的精神命脉 D.是解决所有问题的关键 2.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相契合的是( ①天地之大，黎元为本 ②重民本，求大同 ③见异思迁，见善则迁 ④守诚信，崇正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.守诚信、崇正义是中华文明最深层的道德标准和精神价值追求。下列与之不相符合的选项是( A.赠人玫瑰，手留余香 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C.言必诚信，行必忠正 D.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 4.漫画《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发展过程中要坚持 ( ) A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 《猴子捞月新编》张鹏飞 5.2025年3月13日，习近平致希腊新任总统塔苏拉斯的贺电“当今世界百年变局加速演进，各国休戚相关、 命运与共，合作共赢是应对全球性挑战的必由之路。”贺电内容体现的核心思想理念为 A.尚和合、求大同 B.守诚信、崇正义C.讲仁爱、重民本 D.谋合作、求大同 6.习近平总书记强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传 统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观 的重要源泉。以下名言与核心思想理念对应正确的是 序号 名言 核心思想理念 ① 水能载舟，亦能覆身 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.国家医保局最新数据显示：目前，全国所有省份已实现职工医保个人账户省内家庭共济，23个省份已将 共济范围由“配偶、父母、子女”扩大至其参加基本医保的“近亲属”，极大地拓宽了医保资金的受益范围。 医保共济的措施 () ①体现了社会发展必须惠及人民 ②践行了惠民利民、安民富民的思想理念 ③体现了求大同的核心思想理念 ④有利于满足人民群众一切实际利益需求 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华文化 的核心思想理念是 () A.讲仁爱 B求大同 C.尚和合 D.崇正义 27 道德与法治·七年级下册 ●-●-●… 9.尚和合、求大同，中华文化正展现出越来越强的感召力，也是中国外交厚积薄发的力量之源。尚和合、求 大同体现的中华思想是 A.同而不和 B.多元共治 C.和而不同 D.无为而治 10.在2025年3月28日缅甸地震发生后的紧张时刻，国家隧道应急救援中铁二局昆明队18名青年队员 迅速参与到中国云南救援医疗队中，第一时间奔赴缅甸地震灾区，展现了云岭青年的挺膺担当。上述 做法弘扬的中华优秀传统文化的核心思想理念有 ( ) ①重民本 ②崇正义 ③守诚信 ④求大同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字， 表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。 2025年3月19日，习近平总书记到云南丽江考察调研时表示，丽江有美丽风光， 有特色文化，有很高知名度，一定能走出一条持续健康的文旅发展之路。并祝愿丽江人 民的生活如同纳西族的“和”姓一样，幸福安康、和和美美。 和（甲骨文） (1)结合材料，运用所学知识，简要说明中华优秀传统文化核心思想理念的内容，并谈谈如何弘扬以 “和”为代表的核心思想理念。(6分) 材料二甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化 为结合、融合等。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式。对此，甲乙两位同学表达了自己的 看法。 尚和合意味着在与朋友 交往时，不要出现分歧。 甲同学 尚和合要求时刻与集 体目标保持一致。 乙同学 (2)请你对两位同学的看法简要评论。(6分) 28