第3单元 第6课 第1课时 历久弥新的思想理念（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第1课时历久弥新的思想理念 一、单项选择题 1.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解继承中华优秀传统文化，可以为我 们走好人生道路提供有益启迪。下列属于该思想理念特点的是 ①源远流长 ②深邃博大 ③薪火相传 ④历久弥新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.索菲娅是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学小美穿得很漂亮，便当面称赞。而 小美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲娅很是不解：“衣服明明很漂亮，小美为什么不接受赞美 呢？”“索菲娅的困惑”告诉我们 ( ①索菲娅不了解中国的文化 ②小美说的“随便穿穿”就是随随便便、简简单单 ③中法两国文化有差异 ④只有了解文化上的差异，才能避免尴尬或冲突 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，二十四节气对历 代农业生产、日常生活有很强的指导意义。二十四节气体现的思想是 ( ) A.革故鼎新、与时俱进 B.道法自然、天人合一 C.脚踏实地、实事求是 D.惠民利民、安民富民 4.中华优秀传统文化，具有以下四种“历久弥新”的思想理念，下列是某同学对这四种“历久弥新”思想理念 列举的范例，其中“？”处应填写的是 ) 中华传统文化“历久弥新”的思想理念 列举的范例 一是革故鼎新，与时俱进 苟日新，日日新 二是道法自然，天人合一 春生夏长，秋收冬藏 三是脚踏实地，实事求是 “?” 四是惠民利民，安民富民 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A.水能载舟，亦能覆舟 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.静以修身，俭以养德 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 5.小文数学薄弱，为了提高数学成绩，她在老师讲课时查漏补缺，还制作错题集，将典型、易错、难解的题目 与解题思路详细记录，经常翻阅复习。小文的做法是 () A.革故鼎新 B.俭约自守 C.崇德向善 D.脚踏实地 6.2025年4月，《黑神话：悟空》主题艺术展在杭州开幕。这是一场关于神话叙事、东方美学与数字科技的 探索之旅，也是一次独具匠心的西游新解。这最能体现 A.中华文化要吸收外来 B.传统文化实现了创造性转化 C.中华文化的博大精深 D.社会主义先进文化得以发展 25 道德与法治·七年级下册 ●●-● 7.2025年4月18日至20日，2025河南文化和旅游产业博览会在郑州国际会展中心举办。此次博览会 上，融合河南传统剪纸艺术的现代文具、采用北宋官窑工艺的时尚饰品、以龙门石窟佛像为灵感设计的 灯具等文创产品精彩亮相。这些文创产品将古老技艺与现代审美巧妙结合，吸引了大批参观者驻足欣 赏。这些文创产品 ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力 ③是推动中华优秀传统文化继承发展的最佳方式④彰显出中华文化是世界上最优秀的文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，这体现的思想理 念是 ( ) A.道法自然、天人合一的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 9.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名 句中蕴含的思想理念理解正确的是 ( ①民惟邦本，本固邦宁一惠民利民，安民富民 ②不人虎穴，焉得虎子一道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新一革故鼎新，与时俱进④采菊东篱下，悠然见南山一脚踏实地，实事求是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.《平“语”近人一习近平喜欢的典故》在全社会引发广泛关注。下列名句与“惠民利民、安民富民的思 想”相一致的是 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 C.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 黄梅戏发源于黄梅，发展于安徽，上世纪50年代，安徽省黄梅戏剧团将黄梅传统剧目《董永卖身》 改编成《天仙配》搬上银幕后，黄梅戏成为全国“五大剧种之一”。随着现代科技的发展和社会变革，安 徽省在推广和传承黄梅戏方面进行了诸多创新实践。 ◆正式上线安徽文化大数据黄梅戏数字云平台并发布成果，对各类黄梅戏数据资源，包括文本、图 像、音频、视频等多媒体数据，以及用户行为数据、市场数据等数据资源整合。 ◆安徽省安庆市充分发挥地域特色优秀传统文化优势，精心组织实施“四季有戏”黄梅戏展演百千 万工程，在节假日常态化举办“四季有戏”活动。 (1)运用所学知识，谈谈安徽省文化大数据黄梅戏数字云平台上线的意义。(4分) (2)文化兴国运兴，文化强民族强。结合材料，说说如何让黄梅戏更好地“活”在当下。(6分) 26道德与法治·七年级下册(R) 面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的 中国人。（每点1分，共5分） 第五课人生当自强 第1课时人要自强 1-5 BDBBD 6-10 BBABB 11.(1)①团结协作：成员之间能够相互配合、相互支 持。②坚持不懈：在参赛过程中面临诸多困难和阻 碍仍坚持完成比赛。③积极的心态：在面对时间紧 张和存在瑕疵的情况下，仍然保持乐观和对结果的 期待。④勇于挑战：作为第一次经受国赛考验的团 队，他们有勇气参与竞争。（任答两点得4分） (2)①自强，使人自主自立。自强的人依靠自己的 努力拼搏勇敢面对比赛，获得更多发展的机会。他 们不仅有勇气参与竞争，成员之间能够相互配合、 相互支持，发挥各自的优势，共同克服遇到的问题。 ②自强，使人奋发向上。该团队有锲而不舍的品 格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。他们尽管 面临诸多困难和阻碍，但是团队没有放弃，坚持完 成比赛。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民 族的命运和国家的未来。他们是国家的未来，他们 发扬自强的品格，对国家的发展很有帮助。（每点 2分，共6分) 第2课时做自强不息的中国人 1-5 CADAC 6-10 DCBCB 11.(1)①自强是自我勉励、发愤图强。开展这一活动 有利于培养学生的自强精神。②自强，使人自主自 立。开展这一活动有利于引导学生主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。③自 强，使人奋发向上。开展这一活动有利于发挥榜样 的力量，引导学生锲而不舍，积极进取，不断挑战自 我、超越自我。（每点2分，共6分） (2)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（任答两点 得4分) 第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第1课时历久弥新的思想理念 1-5 CBBDD 6-10 BABAB 11.(1)①为黄梅戏的传播搭建了新平台，极大地拓展 10 了黄梅戏交流的内容、场合及范围，提高了黄梅戏 传播的速度。②有利于弘扬中华优秀传统文化，推 动黄梅戏创造性转化、创新性发展。（每点2分，共 4分) (2)①通过展演、艺术节等形式，展现黄梅戏的独特 魅力。②利用现代科技手段，创新表现形式和传播 方式，拓宽受众群体。③加强人才培养，为黄梅戏 的传承和发展提供人才支持。④推动黄梅戏的创 新性发展，融合现代元素，使其焕发新的生机与活 力。（任答三点得6分） 第2课时做核心思想理念的传承者 1-5 CAAAA 6-10 DADCC 11.(1)中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、 重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。(2分) 弘扬以“和”为代表的核心思想理念：①在家庭中， 孝敬父母、关爱家人，构建和睦家庭关系；②在学校 里，尊重师长、团结同学，营造和谐班级氛围；③在 社会上，尊重他人、友善待人，促进社会和谐：④传 承和弘扬中华优秀传统文化，结合时代特点赋予 “和”新的内涵，推动其创造性转化、创新性发展。 (每点1分，共4分) (2)甲、乙两位同学的观点都不合理。(2分)崇尚 和合要求我们追求和谐，但和谐的人际关系并非意 味着和朋友之间不出现分歧。当出现分歧的时候， 尊重差异，求同存异，坚持原则。个人意愿与集体 目标之间往往是一致的，但也可能会产生分歧，通 常会让个人意愿服从集体目标，但集体目标中存在 的不合理因素，我们可以通过恰当的方式，提出积 极的改进建议，并不违背和合的要求。(4分) 第七课弘扬中华人文精神 第1课时影响深远的人文精神 1-5 ABACB 6-10 BDACC 11.(1)①蔡志忠的漫画体现了文以载道、以文化人的 教化思想。(1分)例如蔡志忠创作的漫画作品善 于运用幽默的情节和对白来展现故事，使读者在轻 松愉快的阅读氛围中领悟深刻的道理，这种幽默并 非简单的搞笑，而是蕴含着对生活和人性的深刻洞 察；能够将复杂的经典文化和哲学思想，以通俗易 懂的漫画形式呈现给读者，让不同年龄段和文化背 景的人都能轻松理解和接受。各种各样的文化表 现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人，感