第1单元 第1课 第1课时 青春的邀约（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

道德与法治·七年级下册(R) 第3课时严于律己 【知识导记】 1.认清违法犯罪的危害自觉遵纪守法 2.增强法治观念社会和国家违法犯罪 3.杜绝不良行为是非观念自控力积极抵制 随堂练可】 1-5 BBBDA 6-10 CCABB 11.(1)偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般 违法行为。(1分)参与打架，在斗殴中用利器把对 手刺成重伤属于犯罪。(2分)严重社会危害性、刑 事违法性和应受刑罚处罚是犯罪的基本特征。（每 点1分，共3分) (2)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清 违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、 社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪， 远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。我们 要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积 极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点2分， 共6分) 单元复习 中考真题链接】 1-6 AAAAAB 7.(1)《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共 和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。 (答出两例得2分) (2)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾 和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着 重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利 益；法律促进社会发展。（任答三点得6分） 课时作业答案 第一单元 珍惜青春时光 第一课青春正当时 第1课时青春的邀约 1-5 BBCAA 6-10 BBDCC 11.这两位同学的观点均不正确。(1分)理由：①男生 看到自己满脸痘痘产生自卑心理，这是因生理变化 8 而自卑的表现。我们要正视身体变化，欣然接受青 春花蕾的绽放。(1分)②不因自己的生理变化而 自卑，这是我们对自己的尊重。(1分)③“三观跟 着五官跑”是过分追求外在美的表现，这不利于青 少年的健康成长，不利于社会主义精神文明建设。 (1分)④正确的世界观、人生观和价值观是衡量一 个人真正美的标准。(1分)⑤在追求外在美的同 时，我们也要提高品德和文化修养，提升内在美。 (1分)（言之有理可酌情赋分） 第2课时男生女生 1-5 DCBDD 6-10 BCCBC 11.(1)①可以增进我们对异性的了解，消除神秘感。 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友 好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和 睦的集体中共同成长。④与异性交往只要我们做 到言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们美 好青春的见证。（任答三点得6分） (2)男同学的观点正确。(2分)①在与异性交往 中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对 异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把 这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意 味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责 任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情 感，我们应该慎重对待，理智处理。（每点2分，共 6分) 第3课时学会自我保护 1-5 CBBDC 6-10 AACCD 11.(1)①随着青少年身体和心理的逐渐发育，对性产 生好奇和困惑是正常的现象。②青少年缺乏正确 的引导和教育，没有树立正确的性观念。③现代社 会信息传播迅速，网络、影视等媒体中可能存在一 些不恰当的性内容，容易引起青少年的好奇。（任 答两点得4分) (2)①如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要 敢于和善于保护自己。②在日常生活中，我们要学 会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。③掌握有效 的应对方法和策略。如：保护身体的隐私部位；拒绝 黄色笑话；勇于说“不”；寻求帮助。④学会运用法律 武器维护自己的合法权益。（任答两点得4分） (3)①我们应当从正规途径获取性知识（课堂、教 材、科普读物或向父母、老师等咨询)。②我们应当第一单元珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第1课时青春的邀约 一、单项选择题 1.广东省某中学七年级开展“青春期之我变了”专题讲座，讲座上部分同学分享了自己青春期的生理变化。 下列分享不属于生理变化的是 ( A.进入初中后，我长高了很多，也越来越壮实了B.我有心里话不想对别人讲，希望有人能理解我 C.不知从什么时候开始，我长出了喉结和胡须D.小时候我的声音童声童气，现在变得又粗又哑 2.“进入初中后，我的声音变粗了。”“最近，我的同桌脸上长了很多痘痘！”面对上述青春期的变化，我们 应该 () A.摆脱烦恼，只追求外在美 B.接纳自己，不嘲弄他人 C.寻求帮助，改变这一状况 D.待在家里，少与人交往 3.革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春期是人生美好的年华，下列关于青春 期的说法正确的是 ( ①在青春期，我们的生理会发生变化 ②在青春期，所有人身体发育的节奏是一样的 ③青春期是人生第一个生长发育高峰期 ④青春期是介于儿童和成年之间的过渡期 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 4.美国著名心理学家马丁·塞利曼将抑郁症称为精神病学中的“感冒”，处在青春期的青少年是“最易感人 群”。青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有 () ①开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价②青少年常常为自己的生理变化而焦虑或 自卑③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑④青春期的生理变化必然带来抑郁倾向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是 ☆在课堂上踊跃举手回答难题，彰显出十足的勇敢；可轮到上台演讲时，却因紧张怯场，连声音都微微 颤抖。 ☆平时在班级里总是独来独往，不愿主动和同学交流；可在网络社交平台上却异常活跃，分享生活点 滴，和网友畅所欲言。 A.勇敢与怯懦闭锁与开放 B.顺从与叛逆反抗与依赖 C.依赖与独立高傲与自卑 D.勇敢与怯儒顺从与叛逆 6.最近一段时间，14岁的初中生小强与父母之间的矛盾不断升级，甚至到了父母一说话他就发火的程度， 最让父母不能理解的是，只要他们说“我们都是为你好”，就一定会引发“家庭战争”。对此，下列看法正 确的是 ①青春期的矛盾心理是伴随认知能力发展、自我意识不断增强而出现的 ②青春期的矛盾心理导致家庭矛盾，必然会成为我们成长的障碍和阻力 ③小强要学会与父母沟通，更要学会欣赏自己，保持个性就会让父母服软 ④小强有自己的想法和规划，同时也渴望得到父母的尊重、信任 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治·七年级下册 ●●-● 7.小学时小甜一直是父母眼中的“乖乖女”，进入初中后，小甜开始不听妈妈的话了，还总是觉得妈妈很唠 叨，做事情总喜欢按照自己的情绪情感行事，但失败后又极度渴望父母的关怀。小甜产生这种矛盾心理 的原因是 ( ) ①认知能力得到发展②自我意识不断增强 ③自立能力逐渐下降 ④情感世界愈加丰富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.某科研机构对某校部分中学生心理状况进行追踪调查后得出了下图数据。结果显示，接近一半的中学 生存在不同程度的矛盾心理。调节矛盾心理，我们可以 ( A.沉迷网络，在网络世界中寻求安慰 心理状况正常的学生 存在矛盾心理的女生 B.主动求助他人，不管他人愿不愿意 51% 30% C.沉浸在自己的世界里等待时间治愈 19%存在矛盾心理的男生 D.学会当自己的“心理保健医生” 9.漫画中妈妈和孩子的对话说明 又要出去玩，还 A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 不快去做作业！ 不，我的时间 、我做主！ B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D.青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 10.对于以下小明的言行，同学们各抒己见。你认为不正确的是 妈妈：小明，时间不早了，作业写完了吗？ 小明：知道了！催什么催！烦不烦？ 老师：小明，上课要认真听讲，集中注意力。 小明：就知道说我，小强说话你怎么不管？ A.小秦：孝亲敬长是中华民族的传统美德，要理解父母言行中的爱 B.小乐：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们改进不足 C.小美：具有反抗心理是青春期矛盾心理的正常表现，不需要刻意控制 D.小琪：没有做到尊重妈妈、体谅老师，这些行为都需要改正 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（6分) “只要反派长得好，三观跟着五官跑.” 每次看到自己满脸痘痘就好自卑 结合材料，请你对上述观点和现象进行辨析，并说明理由。 2