第3单元 传承中华优秀传统文化 单元复习（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

第三单元传承中华优秀传统文化 单元复习 中考真题链接 1.(2025·自贡)近两年来，自贡市“盐都思政讲坛”宣讲活动走进学校，以“讲好红色故事，赓续红色血 脉”为主题，以江姐、卢德铭等革命先烈事迹为主线，将学习宣传贯彻党的二十大精神与开展爱国主 义教育结合起来，为师生们送上了丰富的精神大餐。此举意在 ①传承中华美德，创造中华文化 ②加强民主监督，发展基层民主 ③传承红色基因，赓续红色血脉 ④凝聚价值共识，提升人生境界 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.(2025·绵阳)“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨…”，某社区汲取“六尺巷故事”蕴含的礼让、和 谐等中华传统美德，运用“六尺巷调解法”积极探索矛盾纠纷解决路径。这给我们的启示是( ①打破社会规则，维护自由平等 ②调解是化解社会矛盾最权威手段 ③弘扬中华传统美德，以和为贵 ④创新基层治理促进社会和谐稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025·常州)面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出 三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会 矛盾化解在基层。材料体现了 ( ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2025·济南)近年来，我国各地结合实际打造“15分钟养老服务圈”，为老年人提供多元化、个性化 的养老服务。这一探索 ( ) ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德 ②是应对人口老龄化问题的举措 ③回应了老年人对美好生活的需要 ④实现了我国人口长期均衡发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2025·陕西)勇救落水儿童的榆林市霍老师，在接受采访时表示：“守护学生是我的责任，只要孩子 平安，一切都值得。”他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是 () ①以礼待人新风尚，为人师表做榜样 ②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬 ③弘扬美德树正气，传播社会正能量 ④传道授业讲方法，教学质量有保障 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6.(2024·临夏)2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害。正在高速上行驶的司机王向楠发现路 段异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华 传统美德是 ( A.勤劳勇敢、自强不息 B.忧国忧民、忠于祖国 C.见义勇为、助人为乐 D.律己宽人、扬善抑恶 ●》77《● 道德与法治·七年级·下册(R) 7.【践行孝老爱亲弘扬传统美德】(2025·庆阳)阅读材料，回答问题。(14分) 古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她 40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好 人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九旱的榆中北 山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只 记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食， 只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！ 孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普 通通的农家妇女，却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人 格魅力演绎着中华民族的优良传统，闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言 行，默默抒写人间最美的真情。 (1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人。结合所学知识，分析践行中华传统美德的原因。 (6分) (2)作为青少年，应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德？(6分) (3)请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。(2分) ●78●道德与法治·七年级下册(R) 统技艺，戏曲是中华艺术瑰宝，能全方位感受中华 优秀传统文化。(2分) 单元复习 【中考真题链接】 1-6 BDAADC 7.(1)①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生 态度。②有利于引导青少年树立正确的人生观、道 德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和 尊老爱老敬老的社会风尚。④有利于积极营造尊 老、爱老、敬老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代 感的中华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于加强社 会主义精神文明建设，在全社会大力弘扬社会主义 核心价值观。⑦有利于增强人们的社会责任感，积 极构建和谐社会。⑧有利于传播社会正能量，促进 中国梦的实现等。（任答三点得6分） (2)①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动 表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见 和教导。③与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听 他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 (任答三点得6分) (3)“孝老爱亲，从心开始；传承美德，从我做起”。 (2分) 第四单元生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第1课时日益完善的法律体系 【知识导记】 1.人民当家作主广大人民共同意志 2.中国特色社会主义性质 3.宪法4.实施 5.法律体系建设拥护法律 力量和价值 【随堂练可 1-5 CAAAD 6-10 BADCA 11.不赞成，这种观点是不正确的。(2分)①社会生活 的发展无止境，法律体系的完善也无止境。我国的 法律体系确实在不断完善，但社会在发展变化，新 的问题和情况不断出现，仅靠修修补补是不够的。 ②法律需要根据时代的需求进行系统性的更新和 改进，以适应社会的进步和保障公民的权益。③我 国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安 全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字 经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全 国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要 必备的法律制度。（每点2分，共6分） 第2课时法律保障生活 【知识导记 1.调整社会关系处理矛盾和纠纷国家治理 2.社会秩序3.社会公共利益根本利益和长远利益 4.社会发展 【随堂练习】 1-5 DCCAD 6-8 BAA 9.①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和 纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重 要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公 共利益。④法律促进社会发展。（任答三点得6分） 第十课走近民法典 第1课时认识民法典 【知识导记】 1.人身关系财产关系生命健康人格尊严 2.人民群众合法权益稳定法治化和谐 3.社会主义核心价值观中华传统美德家庭美德 个人品德法治与德治 4.平等公平公序良俗 【随堂练习】 1-5 CCDAC 6-10 ADBCD 11.两名同学的观点都是错误的。(1分)①个人保护： 民法典体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活 幸福、人格尊严等各方面权利平等的保护。(2分) ②社会发展：民法典能够更好地保障人民群众合法 权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治 化营商环境，促进社会更加和谐。(2分)综上所 述，民法典既保护人们的合法权益，也维护社会和 经济秩序，与每个人日常生活和社会发展息息相 关。(1分) 第2课时 保护人身权 知识导记】 1.独立有尊严 2.生命权肖像权隐私权