内容正文:
笑、歧视他人,更不能侮辱他人。②接纳他人不同
的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍
视他人的劳动和付出。(每点2分,共4分)
(2)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升
自己。③学会尊重他人。(每点2分,共6分)
第四课自信给人力量
第1课时人要有自信
【知识导记】
1.乐观坚定
2.自负与自卑
3.成长过程他人交往安全感、成就感和自豪感
【随堂练习】
1-5 DADCD
6-10 CCDAC
11,对自已充满信心就是要有自信。①自信就是相信
自已,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身
能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。②自信让
人乐观坚定。正是这种“我能行”,让我们充满希望
和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目
标勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑。能够
实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容
应对学习和生活中的各种问题。(每点2分,共
6分)
第2课时
做自信的人
【知识导记】
1.找准定位2.积极行动3.勇于探索
4.个人成长民族振兴
【随堂练习
1-5 DDACC
6-10 DAABD
11.(1)小航最初的犹豫体现了他缺乏自信。自信的核
心来源的包括:①源于成长过程中积累的实力,小
航研发的智能节水装置能解决实际问题,这是他自
信的基础。②源于在和他人交往中获得的肯定,班
主任的鼓励给予了他外部积极反馈,强化了自我认
可。③源于国家繁荣富强中获得的自豪感,“科技
强国”的时代背景让他感受到科技创新的价值,增
强了参与的底气。(每点2分,共6分)
(2)做自信的人需做到:①找准定位,扬长避短,小
航发挥自身编程优势,聚焦校园实际问题优化作
品,而非盲目追求复杂技术。②专注当下,积极行
道德与法治·参考答案
动,他主动请教老师完善作品,用实际行动替代犹
豫。③勇于探索,增强底气,敢于直面过往失败,主
动参与竞赛挑战自我。④以良好精神状态再出发,
接受他人鼓励,坚定参与的信心。(每点2分,共
8分)
第五课人生当自强
第1课时人要自强
【知识导记】
1.自主自立2.奋发向上
3.个人的成长民族的命运国家的未来
【随堂练习】:
1-5 CABAA 6-10 BBDAB
11.(1)自强不息、诚实守信、勇于担责、意志坚定等。
(每词1分,共4分)
(2)①自强,使人自主自立。自强的人,能够主动发
掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,
获得生存和发展的机会。②自强,使人奋发向上。
自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,能够“克己”“自
胜”,积极进取,不断挑战自我、超越自我。③自强
不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家
的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力
传承,中华民族才能自立于世界民族之林。(每点
2分,共6分)
第2课时做自强不息的中国人
【知识导记】
1.自强不息
2.远大理想个人命运祖国发展
3.真学问真本领4.苦干实干
5.做事6.不怕吃苦努力耕耘
【随堂练习】
1-5 CDBCA 6-10 DCADB
11.(1)坚持不懈、自强不息、艰苦奋斗、勤学好问、坚定
信念、吃苦耐劳、勇于创新、爱国奉献。(每词1分,
共4分)
(2)①树立远大理想。我们要把个人命运与祖国发
展结合起来。②求得真学问,练就真本领,更好地
为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长,
砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品
格。(每点2分,共6分)
道德与法治·七年级下册(R)
单元复习
【中考真题链接】
1-4 BDAA
5.甲乙同学的观点都是错误的。(1分)①自尊即自我
尊重,自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢
得他人的尊重;尊重他人是一个人内在修养的外在
表现,我们要尊重他人的人格、权利等。(2分)②自
尊和尊重他人是相互依存、相互促进的;自尊的人懂
得尊重他人,因为要想获得他人的尊重,首先要尊重
他人。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需
要;尊重他人,才能赢得他人的尊重,从而更好地维
护自尊;同时,自尊的人以恰当的方式维护自己的尊
严,也为他人树立尊重的榜样,促进他人自尊发展。
(2分)③因此,自尊和尊重他人都很重要,不能简单
说谁比谁更重要,我们应在生活中既要维护自尊,又
要学会尊重他人,构建和谐人际关系。(1分)
第三单元传承中华优秀传统文化
第六课传承核心思想理念
第1课时历久弥新的思想理念
【知识导记】
1.深邃博大重要密码思维方式与行为方式
2.天人合一
脚踏实地与时俱进惠民利民
【随堂练习】
1-5 CDCCB 6-10 BBADD
11.①在城市规划中,充分保留了原有的自然湖泊和山
林等生态区域,并依据当地自然环境特点设计了通
风廊道和绿化系统,体现道法自然、天人合一的思
想。②在建设过程中,政府官员深入基层调研,根
据市民实际需求和城市发展的真实情况,合理安排
公共设施建设,如学校、医院和交通枢纽等,体现脚
踏实地、实事求是的思想。③积极引人新型智慧城
市技术,如智能交通管理系统和数字化政务服务平
台,淘汰了一些旧的、繁琐的管理模式,体现革故鼎
新、与时俱进的思想。④通过这些建设,城市就业
机会增加,居民收入提高,住房、教育、医疗等民生
问题得到更好的解决,体现惠民利民、安民富民的
思想。(任答三点得6分)
第2课时
做核心思想理念的传承者
【知识导记】
1.主导性根本性
2.讲仁爱守诚信尚和合求大同
3.民惟邦本,本固邦宁人民立场为人民服务
4.守诚信言行一致诚信意识诚实守信
5.正确符合道义道义优先位置合乎道义
6.尚和合多样性统一差异与矛盾多样性统一
人与自然
7.胸怀天下天下为公热爱祖国和人民
发展和进步
【随堂练习】
1-5 BADBB
6-10 CCBCA
11.(1)①民惟邦本,本固邦宁。(2分)②崇正义(2分)
(2)作品:《史记》。(2分)理由:《史记》是我国第一
部纪传体通史,在文化史上起着承前启后的重要作
用,其博大的内容、独特的思想和深邃的精神,跨越
时空、超越国界,富有永恒魅力,是中华民族的文化
瑰宝。(2分)
(3)①孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮
助他人。(2分)②见利思义,弘扬社会正气,维护
国家和社会公共利益,坚守民族大义。(2分)
第七课弘扬中华人文精神
第1课时影响深远的人文精神
【知识导记】
1.人文精神现实生活意义道德情操
2.处世方法美学追求
3.求同存异人际矛盾当代社会冲突
4.文以载道丰富人的精神生活
5.情景交融
中华民族
6.中和泰和坚守做人的品格真正实现人的价值
【随堂练习】
1-5 ADBDC 6-10 BCACB
11.两名同学的观点都是错误的,两名同学认为浪费粮
食是小事,这不符合中华人文精神。(2分)理由:
①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神
的一部分。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。
②俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守
做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,道德与法治·七年级·下册(R)
第2课时做自强不息的中国人
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课标要求
学习要点
1.懂得如何做自强的人,培养自强的品格,做一个
自尊自信,正确认识自己,具备乐观开朗、
自强不息的中国人。
坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
2.明白做自强不息中国人对青年成长和国家发展
的重要意义。
思维得国
自强不息是中华民族的优良传统
原因
在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒
做自强不息的中国人
树立远大理想
做法求得真学问,练就真本领
在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
知织导纪
是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
2.树立
我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把
与
结
合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
3.求得
,练就
0
4.在
中磨砺成长,砥砺前行。
5.刀要在石上磨、人要在事上练,我们要在
中不断磨炼意志、锤炼品格。
6.每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有
才能有所收获、有所成就。
●
要点导论
1.为什么我们要做自强不息的中国人?
(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
(2)自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
(3)在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。
2.如何做自强不息的中国人?
(1)树立远大理想。我们要把个人命运与祖国发展结合起来。
(2)求得真学问,练就真本领,更好地为民造福、为国争光。
(3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
●46●…
第二单元焕发青春活力
>疑点导航
观点
分析
这种观点是错误的。理由:
(1)做自强不息的中国人并不意味着独自磨炼意志而拒绝他
做自强不息的中国人意味着我们要
人帮助。
独自磨炼意志,不需要他人的帮助。
(2)自强是自我勉励、发愤图强。在磨炼意志的过程中,他人
的支持、鼓励和帮助也是非常重要的。合理借助他人的力
量能让我们更好地克服困难,这和自强并不冲突。
>热点感悟
中国残奥运动员:自强不息,奋斗有我
当地时间2024年8月28日,第十七届夏季残奥会在法国巴黎拉开帷幕。自1984年我国第一次
参加夏季残奥会以来,中国残奥运动员用顽强的意志和艰苦的努力,为残奥会中国体育代表团赢得了
无数辉煌和荣誉。
1984年,在纽约举办的第七届夏季残奥会上,北京姑娘平亚丽在盲人跳远比赛中奋力一跃,为残
奥会中国体育代表团赢得了历史上首枚金牌。“我只想告诉全世界,中国的残疾人也不差,我们渴望
像健全人那样平等地参与各种活动。”此后,在几代参赛选手的努力下,残奥会中国体育代表团一路披
荆斩棘,不断刷新各个项目的最好成绩。
自1988年首次参赛以来,乒乓球选手张小玲已经参加过6届残奥会,她为中国队夺得了10金1
银2铜共13枚奖牌。2004年雅典残奥会上,张小玲在TT6一8级乒乓球女单比赛中,为中国队拿下
了在残奥会历史上获得的第100枚金牌。
也正是在2004年雅典残奥会上,残奥会中国体育代表团首次以63枚金牌、46枚银牌和32枚铜
牌的成绩位列金牌榜和奖牌榜第一。离开残奥会赛场后,已经60多岁的张小玲仍在参加各类乒乓球
比赛。她曾表示,自己的经历“对其他残疾人、健全人也是一种精神上的激励”。
用嘴咬住毛巾出发、以头撞击终点完赛的“无臂飞鱼”郑涛,曾在东京残奥会游泳项目中夺得4枚
金牌。意外失去双臂也无法阻挡他挑战身体极限的脚步。加入游泳队后,别人在水里待5个小时,郑
涛就在水里待八九个小时,不懈的付出终于让他在比赛场上为国争光。这种坚强不屈的精神令人深
深感动。
正是这些自强不息的运动员,和他们用毅力、汗水换来的一枚枚金牌,铸就了中国在夏季残奥会
上40年的辉煌之路。在巴黎残奥会上,男子举重运动员齐勇凯、“无臂美人鱼”卢冬、田径“女飞人”刘
翠青都继续代表中国参赛。
感悟:①自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。②做自强不息的中国人,我
们要把个人命运与祖国发展结合起来。③我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
●>47《●
道德与法治·七年级·下册(R)
练
一、单项选择题
1.“天行健,君子以自强不息。”中国的历史上涌现出一批又一批的自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英
雄模范。下列不属于自强中国人的是
A.面向屠刀,视死如归—陈延年
B.奋斗不息,以身许国—邓稼先
C.年少有才,安于现状一方仲永
D.勤奋工作,踏实劳动一许振超
2.自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,青少
年手握历史的接力棒,青少年不应该做的是
()
A.树立远大理想
B.不断锤炼品格
C.练就一身本领
D.坚持个人主义
3.全国首位视障播音硕土董丽娜,从小患有先天性弱视,10岁时彻底失明。但她不甘于命运安排,选
择通过读书追寻心中的光明,陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师,再到全国首位视障播音硕士
的角色转变,用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们
()
①要不言放弃,努力做更好的自己
②学会调节情绪,做情绪的主人
③要脚踏实地在磨砺中砥砺前行
④生命的意义是活出自己,追求独特
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.2025年5月19日,首款搭载鸿蒙操作系统的个人电脑正式发布,标志着国产操作系统在个人电脑
领域实现了从“追赶”到“并跑”的跨越,打破了国外操作系统长期主导的格局,改写了中国操作系统
的历史。从中我们体会到
(
①自强关系着中华民族的命运以及国家的未来
②只要不怕吃苦,努力耕耘就能获得巨大成就
③要手握历史的接力棒,做自强不息的中国人
④要学会使用电脑,只买我国自主生产的电脑
A.①④
B.③④
C.①③
D.①②
5.“霸王茶姬”品牌创始人张俊杰,幼时父母双亡,17岁进入奶茶店打工,自学成才,凭借自身的努力与
坚持成为一名成功的企业家,他的故事启示我们
(
A.自强不息,绽放生命的精彩
B.正确对待挫折,预防自我伤害
C.勇于接受自己的不足就能得到认可
D.将个人理想同祖国和人民联系在一起
6.2025年是北斗建设发展31周年。历经多年科研攻关,几代中国航天人终于完成了“三步走”战略,
建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得得力于中国航天人坚定不移地
走自信自强之路。这体现了
)
①自强使人不断奋发向上、勇毅直前
②有了自信就能成就伟大事业
③自强关系民族的命运和国家的未来
④每一个中国人都做到了自信自强
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
●>48●
第二单元焕发青春活力
7.有一位老人,直到88岁时,他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年,他将自己一生中最好
的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示
我们
()
①做自强不息的中国人,只能做一些惊天动地的大事②要树立远大理想,立下报国之志
③只要做到自强不息,就能实现人生价值
④要把个人命运与祖国发展结合起来
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.2025年5月24日,武汉女足获亚冠联赛首冠。决赛中,老将吴海燕力竭后仍奋力铲球防守,带伤作
战的姚伟在点球大战中勇敢地第一个上场…武汉女足的每名成员都是辉煌的缔造者。向女足学
习,我们应
()
A.直面挑战,增强底气
B.全力以赴,漠视挫折
C.放弃学业,投入体育
D.相信自己,唯我独尊
9.青春的光芒,在冉冉开启时会很明亮;青春的花朵,在经历风霜雨雪后会熠熠生辉;青春的旅程,在
不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启迪我们青少年要
()
①鼓励劳动者自主创业和自谋职业,提供全方位公共就业服务平台
②增强志气、骨气、底气,做有信心、懂自尊、能自强的中国人
③各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家
④坚定理想信念,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造精彩的人生
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.“人生在勤,勤则不匮。”幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪…在
梁家河插队时,不满16岁的习近平自觉接受磨炼,后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通
过劳动锻炼自己,向上生长,做能吃苦的好少年。关于自强的中国人,下列认识错误的是()
A.怀爱国之心,立报国之志
B.低估自己、不敢尝试
C.求得真学问,练就真本领
D.学会做事,身体力行
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(10分)
屠呦呦是我国诺贝尔生理学或医学奖的获得者。青蒿素的研究条件十分艰苦。她所在的科
研团队在简陋的实验环境下,面对疟疾这一严重危害人类健康的疾病,开始了艰难的探索。屠呦
呦查阅大量古代医学典籍,从传统中医药中寻找灵感。在无数次实验失败后,她依然没有放弃。
经过多年的研究和试验,她和团队最终发现了青蒿素,为全球疟疾防治作出了巨大的贡献。
(1)屠呦呦对科研的执着体现了她具有什么品质?(4分)
(2)请从自强的角度谈谈屠呦呦为国为民作出巨大贡献给了我们什么启示。(6分)
●》49●
道德与法治·七年级·下册(R)
单元复习
中考食题维接
1.(2025·广安)“就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑
起家庭,以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是(
①天行健,君子以自强不息
②半丝半缕,恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.(2025·安徽)“与其寻找光明,不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话,启迪我们要()
A.虚心学习,借鉴他人方法
B.随遇而安,保持乐观心态
C.劳逸结合,学会科学用脑
D.自强不息,挖掘自身潜能
3.(2025·宜宾)T公司作为民营企业,主动接纳残疾人就业,在940名员工中,就有341名是残疾人,
其中48对残疾夫妻以“翅膀断了心也要飞翔”的信念,突破身体局限,勤学技术成为骨干,通过奋斗
创造幸福生活。这说明
()
①企业履行责任,促进社会和谐
②自信激发潜能,自强增强韧性
③劳动创造财富,奋斗实现价值
④只要坚定信念,人生就会成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2025·盐城)全国自强模范李康幼时因药致聋,但她积极向上、刻苦奋进,成为盐城首位聋人大学生。毕
业后她投身特殊教育事业,用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹,下列标题合适的是()
A.在逆境中增强韧性B.在奉献中信守承诺
C.在生活中守住底线
D.在集体中涵养个性
5.(2025·安徽)阅读材料,回答问题。(6分)
自尊比尊重他人更重要。
尊重他人比自尊更重要。
甲同学
乙同学
请对两位同学的观点进行评析。
●50●