湖北襄阳市第二十中教育集团2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

**基本信息** 七年级下学期期中政治试卷，以中华优秀传统文化与生活实践为载体，通过选择与综合题结合，考查核心素养与知识应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/14分|传统文化（如古语与核心思想对应）、青春期（生理心理变化）、自我保护（网络隐私）、情绪管理（影响因素）|以“微行为微点评”“古语匹配”等形式，融合道德修养与法治观念| |综合题|2题/16分|榜样学习（徐梦桃事迹）、生态理念（尧治河村实践）、文化传承（典籍诵读辨析）|通过活动方案设计、案例分析，体现健全人格培养与责任意识，注重实践应用与价值引领|

襄阳市第二十中学教育集团2025-2026学年七年级 下学期期中考试政治试卷 一、选择题（本题有14小题，每小题1分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1、中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。下列古语与核心思想理念对应正确的是（     ） 序号 古语 核心思想理念 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 2、有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔 强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（     ） A. 青春是美好的，要尽情享乐、忘记忧愁，不留遗憾 B.青春是矛盾的，心理有困惑是我们消极的表现 C.青春是身心发展的加速期，要积极面对，协调发展 D. 青春是一个成长的过程，我们要事事追求完美 3、青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化的有（     ） ①小宇观看升旗仪式时，无比激动自豪 ②小刚的喉结慢慢突出，声音变得低沉 ③小丽长高了五厘米，体重增加了六斤 ④小福渴望独立生活，摆脱父母的管教 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 4、初中生小琳遇到下列情况，其中属于正确进行自我保护的是（     ） ①勇于说“不”。网友要求发送隐私照片，她果断拒绝并拉黑对方 ②快速离开危险。发现邻居叔叔故意触碰她的隐私部位，立即跑开并告知父母 ③勇于冒险。收到“您已中奖”的链接，认为“可能是机会”，点击查看 ④敢于尝试。同学邀请观看低俗色情视频，因 “好奇” 而答应一起观看 A. ①②　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　　 D. ③④ 5、对下列同学 “微行为” 的 “微点评” 正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 小龙主动报名校园歌唱比赛，反复练习后登台展示 小龙坚定民族自信心，不断努力学习 ② 小森面对试卷中遇到的难题，先给自己加油打气，再尝试多种思路解题 小森给予自己积极的心理暗示，克服畏难情绪 ③ 小豪因长跑测验不及格，便觉得自己不是运动的料，放弃练习 小豪能够大胆应对生活中的新问题，积极探索 ④ 小智在小组讨论中发现自己表达能力出众，便加入了辩论社团，经常与成员交流辩论技巧 小智在实践中客观认识自己、准确定位自己 A. ①②　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　 D. ③④ 6、自尊是对自我价值的肯定，是一种良好的心理状态。下列名言最能体自尊心态的是（     ） A. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 7 、以下对影响人物情绪的因素解读正确的有（     ） ①在讨论小说中的人物性格时，小英与小思有不同的看法，二人因此产生争执，情绪变得激动一一学习成绩 ②小强很敏感内向，老师叫他回答问题时他因害怕在众人面前出错而感到紧张，不敢说话——个人的性格特点 ③得知外公不小心摔了一跤，伤情严重，小明特别伤心，整个人变得消沉——外部环境 ④期中考试后，小红自以为英语考得很好，结果成绩只有72分，她感到十分失落——对事物的预期 A. ①②　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　 D. ⑧④ 8、小李发现车棚里自行车倒成一片，他意识到这样会带来危险。于是，他将自行车逐一扶正，在此过程中他内心充满了成就感。小李的故事启示我们要（     ） ①在实践中提升情感境界 ②在长期积累中提升内在修养 ③关注人际交往，传递正能量 ④用心体悟生活，从小事做起 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9、对下列俗语或成语分析正确的有（     ） ①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生一定的影响 ③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受周围的舆论氛围的影响 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、小丽平时遇到一点儿困难就想退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬。材料体现出情感对我们的激励过程是（     ） ①激发我们正面的情感体验 ②积极调整，端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A.①-②-③ B.②-①-③ C.②-③-① B.①-③-② 11、某校七年级的同学学习行为点评了“男生女生”的有关内容后，对校园里异性交往的行为进行了点评。下列点评正确的是（     ） ①萌发对异性的朦胧情感→这种情感就是真正的爱情 ②异性同学课间一起讨论数学题→可以快速提高数学考试成绩 ③在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中的正常现象 ④搀扶受伤的异性同学去医务室→ 同学间团结友爱、相互帮助 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12、议题式学习是一种有效的学习方式，请你根据下面小安同学的学习笔记，推断其总议题应该为（     ） A.崇正义，重道义 B.讲仁爱，爱万物 C.守诚信，人之本 D.尚和合，求大同 13、增城区某古镇在规划当地文旅融合发展时，提出以下四种方案，其中最能体现中华人文精神中求同存 异、和而不同的处世方法的是（     ） A.拆除全部现存的民居古建筑，重新建造新的仿古商业步行街 B. 保留古建筑的原貌，严禁任何改造提升，确保原生态不受干扰 C. 邀请原住民参与规划，在修缮古建筑时融人现代宜居宜游设施 D.引入激光投影技术以完全替代真实文物建筑，增强游览沉浸感 14、在“中和泰和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所。以下事例与该理念相符的 有（     ） ①某小区物业服务中心充当社区“和事佬”，化解社区邻里矛盾 ②以色列袭击加沙地带多个地区，致多栋房屋倒塌，多人伤亡 ③某地投入资金建设鸟类栖息地，护鸟的同时发展生态观鸟产业 ④某工业区企业未按照要求建设废水处理设施，向黄河排放废水 A.①③ B.①④ C②③ D.②④ 二、综合题（本题有2个题，共16分） 15.镜头一：进入七年级下学期后，小志就开始变得沉默寡言。每当他在操场上看到同学们活力 四射地打篮球时，内心便不由自主地泛起忧愁，想到自己略矮的个头与稍胖的身材，他只能唉声 叹气，低头走开。久而久之，他成了班里的“透明人”。 （1）请你运用所学知识，给小志支招，帮助他走出困境。（2分 ） 镜头二2025年2月26日，徐梦桃在个人社交媒体发文， 庆祝自己取得职业生涯第100枚 国际赛事奖牌。从2006年在吉林北大湖世界杯上首次夺得世界杯奖牌起，到2025年2月24日 在吉林北大湖世界杯赛事中夺得混合团体项目金牌，无论是十多岁，还是三十多岁，徐梦桃一直 是那个勇敢追梦的女孩。虽然经历无数次摔伤跌倒，但她凭借着积极向上的态度、坚韧不拔的精 申、夜以继日的不懈奋斗和顽强拼搏，一次次实现心中的梦想。 （2）徐梦桃身上有哪些品质值得我们学习？（2分） （3）为了发挥榜样作用，学校将开展一次学习的活动，请你设计活动方案。（4分） 活动主题 学习青春榜样，增强青春力量 活动目标 ①            （1分） 活动形式 ②            （1分） 活动时间 2025年4月至5月 活动流程 搜集和整理青春榜样的事迹（体现自尊、自信、自强）；分析；升华；编 制《青春榜样启示录》 活动收获 ③             （2分） 16.阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：湖北襄阳保康县尧治河村曾因磷矿开采伤痕累累，如今却成了全国践行“绿水青山就是 金山银山”的闪亮地标。关停矿区、覆土植绿，累计投入超2.8亿元进行治理，使曾经矿渣遍地、 水土流失的荒山秃岭重焕生机，森林覆盖率从最低的60%多跃升至惊人的96%，成为涵养水源、 调节气候的坚实屏障。在村党委的带领下，当地陆续办起20多家企业，村民参股分红，红利共 享；弱势群体则加入集帮扶、福利、服务为一体的“三福”公司，以己所能，站着赚钱，共富路 上一个也没有落下。 （1）尧治河村的上述实践体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？（2分） 材料二：为了弘扬中华优秀传统文化，学校开展了典籍诵读活动。针对本次典籍诵读活动，小帆 发表了自己的看法：虽然典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过时了，没 有任何作用，应该摒弃。 （2）请你结合所学知识，对小帆的观点进行辨析。（4分） （3） 结合所学内容，谈谈如何弘扬中华人文精神？（2分） 试卷答案 一、选择题（每小题1分，共14分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C A C A C B B D 11 12 13 14 D C C A 二、综合题（共16分） 15. （1） （2分，每点1分，答出2点即可） ① 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理特点而自卑，是对自己的尊重。 ② 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 ③ 积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，主动与同学交流交往。 （2） （2分，每点1分，答出2点即可） ① 自信自强的人生态度； ② 面对挫折坚韧不拔、顽强拼搏的意志； ③ 为梦想不懈奋斗、持之以恒的精神； ④ 积极向上、热爱生活的优秀品质。 (3) ① 活动目标：（1分）引导学生向榜样学习，汲取榜样的力量，培养学生自尊、自信、自强的优秀品质，树立正确的青春观，促进学生健康成长。 ② 活动形式：（1分，答出1种即可）主题班会、演讲比赛、榜样事迹分享会、手抄报展评。 ③ 活动收获：（2分，每点1分，答出2点即可） 深入理解了自尊、自信、自强的内涵，掌握了培养这些优秀品质的方法。 能够在生活中主动向榜样学习，不断完善自我，勇于面对青春中的困难与挑战。 增强了责任意识，树立了远大的青春理想，立志在奋斗中实现青春价值。 16. （1） （2分，每点1分，答出2点即可） ① 天人合一的生态智慧，坚持人与自然和谐共生； ② 重民本的思想理念，坚持以人民为中心，带领全村人民共同富裕； ③ 尚和合的思想，追求人与自然、人与人的和谐共处，实现发展成果共享。 （2） （4分） 小帆的观点是错误的。（1分） ① 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们最深厚的文化软实力，能够为我们认识和改造世界提供有益启迪，为道德建设提供有益启发，并没有过时。（1分） ② 中华优秀传统文化中的核心理念、传统美德、人文精神，已经融入中华民族的血脉，深刻影响着中国人的思想方式和行为方式，至今仍具有重要的时代价值。（1分） ③ 我们要辩证看待典籍中的思想，取其精华、去其糟粕，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，而不是完全摒弃。（1分） （3） （2分，每点1分，答出2点即可） ① 学习并传承中华优秀传统文化，深入挖掘其当代价值，汲取其中的思想精华和道德精髓。 ② 积极践行中华人文精神，将重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等理念融入日常生活。 ③ 坚持与时俱进，推动中华人文精神实现创造性转化、创新性发展，不断赋予其新的时代内涵。 ④ 主动传播中华优秀人文精神，做中华人文精神的传播者、弘扬者和建设者。 学科网（北京）股份有限公司 $