内容正文:
三角形
三角形的特性一培优(1)
1.下面的图形中,是三角形的画“V”,不是的画“×”。
2.
c(
(1)把图中括号补充完整(填三角形各部分的名称)。
(2)每个三角形有(
)条边,(
)个角,(
)个顶点。
(3)为了表达方便,上面的三角形可以表示为(
)
3.在可以围成三角形的各组线段下面的括号里画“V”。
(1)3cm
(2),8cm
5cm
5cm
8 cm
9 cm
()
4.王叔叔为一块菜地设计篱笆,他设计了三种方案,请你说说哪种方案好,为
什么?
2
S用时
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数学专项组合训练四年级下册
三角形的特性
—培优(2)》
1.看图做题。
(1)由(
)条线段(
)成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三
角形。
(2)在图中画出三角形的三条高。
(3)在三角形的三个顶点处标出字母A、B、C,则三角形可以表示成(
2.有如下4根小棒。
3 cm
3 cm
4cm
6cm
可以摆成几种不同的三角形,摆摆看?
3.下图中共有多少个三角形?
4.扬扬要到图书馆看书,有几种走法?哪种走法最近?为什么?
电影院
扬扬家
·图书馆
学校
8
用时
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三角形
三角形的特性一培优(3)
1.在能围成三角形的各组小棒下面画“V”。(单位:cm)
(1)
(2)
6
4
11
4
▣3
(3)
3
(4)
▣5
6
5
8
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面是三位同学画的三角形的高,正确的画法是()。
A
B
C.
底
底
底
(2)如图,在三角形ABC中,AB边上的高是线段()。
A.AE
B.CD
C.BF
B
3.用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来,这样风就不易吹动窗户(如图)。
这是利用了什么原理?
4.画一个底边为3cm,高为1cm的三角形。
S用时
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9参考
三角形的特性一基础(1)
1.(1)线段边顶点(2)333
(3)顶点垂足底(4)稳定性
(5)BC AD AC BD (6)8
2.(1)×(2)V(3)×(4)V
三角形的特性一基础(2)》
1.略2.(1)A(2)C(3)B
3.(1)能摆出(3,4,4)(4,4,4)(4,4,7)(7,8,8)(3,
8,8)(4,8,8)(3,7,8)(4,7,8)共8种不同的
三角形。
2
三角形的特性一基础(3)》
1.(1)稳定(2)不稳定
2.线段AC最短。因为两点之间所有的连线中线段
最短,这条线段的长度叫作两点间的距离。
3.因为3cm<第三条边长<13cm,所以第三条边
的长度可能是4cm、5cm、6cm、7cm、8cm、9cm、
10cm、11cm、12cm。
4.3个,三角形ABD,三角形BDC,三角形ABC。
三角形的特性一提高(1)
1.(1)②线段最短(2)414(3)稳定
(4)3149
2.(1)B(2)CA
三角形的特性一提高(2)》
1.(1)B(2)A(3)C2.(2)V(3)V(4)V
3.略
三角形的特性一提高(3)》
1.右边更牢固,因为三角形具有稳定性。
2.850+1200=2050(m)1000+700=1700(m)
1100m<1700m<2050m
2050-1100=950(m)
走中间的那条路最近,走经过学校的那条路最远,
最远的路与最近的路相差950米。
3.36第4个图形中有1+2+3+4=10(个)三
角形,第5个图形中有1+2+3+4+5=15(个)
三角形。
三角形的特性一培优(1)》
1.(V)(×)(V)(×)(X)
参考答案
答案
2.(1)从左到右、从上到下依次是:边高角顶点
(2)333
(3)三角形ABC
3.(2)V
4.第③种方案好,因为这种篱笆应用了三角形的稳
定性。
三角形的特性一培优(2)】
1.(1)3围(2)略(3)(标,点略)三角形ABC
2.可以摆成2种不同的三角形。
①3cm、3cm、4cm;②3cm、4cm、6cmo
3.10
4.有3种走法,从扬扬家直接到图书馆的走法最近。
因为两点之间所有的连线中线段最短,而且三角
形任意两边的和大于第三边。
三角形的特性一培优(3)》
1.(2)V(4)V2.(1)B(2)B
3.这是利用了三角形稳定不易变形的原理。
4.(画法不唯一)
高
底
三角形的分类一基础(1)》
1.(1)锐角直角钝角(2)锐角
(3)3211(4)相等相等正60
2.(1)V(2)×(3)V(4)V
3.(1)A(2)B(3)B
三角形的分类一
基础(2)
1.锐角三角形:①④⑥⑨直角三角形:③⑤⑦
钝角三角形:②⑧等腰三角形:①④⑥⑦⑧
等边三角形:⑥
2.(答案不唯一)
A:
(2)
。。。,。。。。4。。
(3)
三角形的分类一基础(3)》
1.18÷3=6(cm)2.(35-5)÷3+5=15(m)
3.9×4÷3=12(cm)
4.35×3=105(cm)1m=100cm
43