第9周周测(练习内容:三角形的特性 三角形的分类)-2025-2026学年四年级下册人教版数学

2026-03-12
| 2份
| 20页
| 326人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三角形的特性,三角形的分类
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 881 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 数海引航
品牌系列 -
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56769502.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9周周测(练习内容:三角形的特性 三角形的分类) 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 姓名:__________班级:__________分数:__________ 一、选择题(每题2分,共10分) 1.下面的小棒中能拼成三角形的是(    )。 A.6cm、6cm、6cm B.7cm、8cm、16cm C.1cm、1cm、9cm D.17cm、7cm、10cm 【答案】A 【分析】根据三角形三边关系定理,任意两边之和必须大于第三边。逐一验证各选项是否符合条件。 【详解】A.6+6>6,所以 6cm、6cm、6cm能拼成三角形。 B.7+8<16,所以7cm、8cm、16cm不能拼成三角形。 C.1+1<9,所以1cm、1cm、9cm不能拼成三角形。 D.7+10=17,所以17cm、7cm、10cm不能拼成三角形。 故答案为:A 2.实验室的工作人员在工作时,不小心把一块三角形玻璃打碎成三块,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,他应该带第(    )块去。 A.① B.② C.③ D.无法选择 【答案】C 【分析】因为碎块①保留了原三角形的一个角和部分边,只能确定三角形玻璃的一个角,不能确定三角形的形状,所以不能选①;碎块②仅保留了原三角形的部分边,也只能确定三角形玻璃的一个角,不能确定三角形的形状,所以不能选②;碎块③保留了原三角形的一条边和这条边上的两个角,能确定三角形的形状,所以带③去是最简单的方法。 【详解】由分析可知,他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,他应该带第③块去。 故答案为:C 3.观察下面图形,第12个图形共有三角形的个数是(    )个。 A.12 B.77 C.78 D.79 【答案】C 【分析】根据题意,我们观察图示发现:第1个图形有1个三角形,第2个图形有(1+2)个三角形,第3个图形有(1+2+3)个三角形,第4个图形有(1+2+3+4)个三角形……以此类推,可知第12个图形有(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)个三角形,据此解答。 【详解】根据分析可得: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12 =(1+12)+(2+11)+(3+10)+(4+9)+(5+8)+(6+7) =13+13+13+13+13+13 =13×6 =78(个) 所以第12个图形有78个三角形; 故答案为:C 4.有一个三角形,其中最小的一个角是47°,这个三角形是(    )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 【答案】A 【分析】因为在一个三角形中,至少有2个锐角,再据“有一个三角形,其中最小的一个角是47°”可知,另一个锐角的度数一定大于47°,47°+47°=94°,则这两个锐角的和一定大于90°;又因三角形的内角和是180°,180°-94°=86°;从而可以得出第三个内角必定小于90°,于是就可以判定这个三角形是锐角三角形。 【详解】47°+47°=94°,则三角形其中两个锐角的和一定大于90°, 180°-94°=86°,则第三个内角必定小于90°, 所以这个三角形是锐角三角形。 故答案为:A 5.下列4幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分,一定是锐角三角形的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】三个内角都大于0°小于90°的三角形是锐角三角形;有一个内角大于90°的三角形是钝角三角形;有一个内角是90°的三角形是直角三角形;据此解答即可。 【详解】 A.,露出的角是直角,所以,是一个直角三角形; B.,露出的一个角是锐角,另外两个角不能确定,所以无法确定三角形的分类; C.,露出的角是钝角,所以,是一个钝角三角形; D.,露出的两个角是锐角,且露出的两个锐角的度数合起来一定大于90°,因此被遮住的角一定是锐角,所以,是一个锐角三角形。 4幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分,一定是锐角三角形的是。 故答案为:D 二、填空题(每空2分,共30分) 6.小云用4根相同长度的小棒围四边形,能围成多个不同形状的四边形;小明用3根相同长度的小棒围三角形,他能围成( )种三角形。 【答案】1 【分析】根据三角形具有稳定性,三角形3条边的长度确定,三角形的形状和大小也就确定,所以他能围成1种三角形,即可解题。 【详解】由分析可知: 小云用4根相同长度的小棒围四边形,能围成多个不同形状的四边形;小明用3根相同长度的小棒围三角形,他能围成1种三角形。 7.将一根长9厘米的小棒剪两次,剪成三段,围成一个三角形。第一次一定不能剪在( )厘米处。 【答案】4.5 【分析】根据三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边。若第一次剪在4.5厘米处,会出现一段小棒长度等于另外两段小棒长度和,不满足任意两边之和大于第三边,无法围成三角形,故根据此关系判断不能剪在4.5厘米处。 【详解】(厘米) 所以第一次一定不能剪在4.5厘米处。 8.高压线杆的支架焊成三角形是因为三角形具有( );请你再举出一个生活中应用三角形这种特性的例子( )。 【答案】 稳定性 塔吊的横梁(答案不唯一) 【分析】三角形具有稳定性,即在受到外力作用时,其形状不易改变。高压线杆的支架焊成三角形正是利用了这一特性,使得支架更加稳固。生活中应用三角形稳定性的例子有很多,如塔吊的横梁、屋顶的三角结构 【详解】根据三角形的特性,三角形具有稳定性,因此高压线杆的支架焊成三角形是为了利用这一特性,使结构更稳固。 生活中应用三角形稳定性的例子可以是塔吊的横梁。塔吊在作业时需要承受较大的重量,其利用了三角形结构,能够有效增强稳定性,防止变形。 高压线杆的支架焊成三角形是因为三角形具有稳定性;请你再举出一个生活中应用三角形这种特性的例子塔吊的横梁。(答案不唯一) 9.一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米,这个三角形的第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。(三条边长都是整厘米数) 【答案】 16 4 【分析】结合题意,然后根据三角形三边的关系,任意两条边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。据此解答。 【详解】7+10=17(厘米),第三边必须小于17厘米,因此,最长是16厘米。 10-7=3(厘米),第三边必须大于3厘米,因此,最短是4厘米。 即,这个三角形的第三条边最长是16厘米,最短是4厘米。 10.如图,用105厘米长的铁丝做一个底边长40厘米的等腰三角形衣架,其中弯头处用去铁丝15厘米,若接头处忽略不计,衣架的一条腰长( )厘米。 【答案】25 【分析】用105减去弯头处的长度,剩下的就是三角形的周长,然后根据等腰三角形的两条腰相等;用三角形的周长减去底边长度,将所得的差再除以2,据此计算可得出衣架的一条腰长多少。 【详解】105-15=90(厘米) (90-40)÷2 =50÷2 =25(厘米) 综上可知,衣架的一条腰长25厘米。 11.一个等腰三角形的两条边长分别是5厘米和12厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。 【答案】29 【分析】等腰三角形有两边相等,根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;判断出该三角形的腰为12厘米,进而根据三角形的周长等于三边长度之和解答即可。 【详解】5+5=10(厘米) 10<12,腰长5厘米不符合; 12+12=24(厘米) 24>5,腰长12厘米符合; 12+12+5=29(厘米) 即一个等腰三角形的两条边长分别是5厘米和12厘米,这个等腰三角形的周长是29厘米。 12.小明要做一个等腰三角形的风筝骨架,他已经准备了一根6dm的竹签,还要从6dm、15dm、12dm、9dm中选( )dm和( )dm的竹签做骨架,这样选的理由是( )。 【答案】 6 9 这两根与已有的6dm组成等腰三角形,且满足三角形三边关系 【分析】根据等腰三角形的定义,需有两条边相等。小明已有1根6dm的竹签,若再选一根6dm,则两条边均为6dm,第三条边需满足三角形三边关系(任意两边之和大于第三边)。验证各选项后发现,只有选6dm和9dm时,三边为6dm、6dm、9dm,满足6+6>9,且符合等腰三角形条件。 【详解】等腰三角形条件:必须有两条边相等。小明已有1根6dm的竹签,因此需再选一根6dm,使两条边均为6dm,第三条边为另一根长度。 验证三边关系: 若选6dm和15dm,三边为6dm、6dm、15dm,6+6=12<15,不满足三角形三边关系。 若选6dm和12dm,三边为6dm、6dm、12dm,6+6=12,等于第三边,不满足三角形三边关系。 若选6dm和9dm,三边为6dm、6dm、9dm,6+6=12>9,且6+9>6,9+6>6,满足三角形三边关系。 小明要做一个等腰三角形的风筝骨架,他已经准备了一根6dm的竹签,还要从6dm、15dm、12dm、9dm中选6dm和9dm的竹签做骨架,这样选的理由是这两根与已有的6dm组成等腰三角形,且满足三角形三边关系 。 13.三角形按角分类关注的是三角形中最大角的度数,比如一个三角形中最大的角是钝角,那这个三角形就是______三角形;其实我们也可以换个角度来判断,比如一个三角形中两个锐角和大于,那么这个三角形就一定是______三角形。 【答案】 钝角 锐角 【分析】如果三角形的三个角都是锐角,说明是锐角三角形,如果有一个角是钝角,说明是钝角三角形,如果有一个角是直角,说明是直角三角形,据此解题。 【详解】三角形按角分类关注的是三角形中最大角的度数,比如一个三角形中最大的角是钝角,那这个三角形就是钝角三角形;其实我们也可以换个角度来判断,比如一个三角形中两个锐角和大于,那么这个三角形就一定是锐角三角形。 14.有7根小棒,分别为4厘米、5厘米、5厘米、6厘米、7厘米、10厘米、11厘米,用其中3根作为等腰三角形的边,可以搭出______种不同的等腰三角形。 【答案】3 【分析】等腰三角形:有两条边相等的三角形;三角形三边之间的关系:三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边;第一种:4厘米、5厘米、5厘米,第二种:5厘米、5厘米、6厘米,第三种:5厘米、5厘米、7厘米,第四种:5厘米、5厘米、10厘米,第五种:5厘米、5厘米、11厘米,找出其中符合三角形三边关系的即可,据此解答。 【详解】根据分析: 第一种:4厘米、5厘米、5厘米 4+5=9(厘米) 9>5,符合三角形的三边关系; 第二种:5厘米、5厘米、6厘米 5+5=10(厘米) 10>6,符合三角形的三边关系; 第三种:5厘米、5厘米、7厘米 5+5=10(厘米) 10>7,符合三角形的三边关系; 第四种:5厘米、5厘米、10厘米 5+5=10(厘米) 10=10,不符合三角形的三边关系; 第五种:5厘米、5厘米、11厘米 5+5=10(厘米) 10<11,不符合三角形的三边关系; 所以用其中3根作为等腰三角形的边,可以搭出3种不同的等腰三角形。 15.小华从硬纸板上剪下一个三角形,量得它的三个角分别是70°,60°和50°,按角分,这是一个( )三角形;小刚从硬纸板上剪下一个三边都相等的三角形,按边分,这是一个( )三角形。 【答案】 锐角 等边 【分析】三角形按角分类可以分成:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形,三个角都小于90°的三角形是锐角三角形;其中一个角等于90°的三角形是直角三角形;其中一个角一定大于90°小于180°的三角形是钝角三角形;三角形按边分可分为:等边三角形、等腰三角形、不等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形,据此解答。 【详解】根据分析可知,小华从硬纸板上剪下一个三角形,量得它的三个角分别是70°,60°和50°,按角分,这是一个锐角三角形;小刚从硬纸板上剪下一个三边都相等的三角形,按边分,这是一个等边三角形。 三、判断题(每题2分,共10分) 16.周长是18cm的三角形,其中两条边的长度可能是9cm和6cm。( ) 【答案】× 【分析】根据三角形三边关系定理,任意两边之和必须大于第三边。已知三角形周长为18cm,若两条边分别为9cm和6cm,则第三条边为3cm。验证三边关系时,发现有一种情况,两边之和不大于第三条边,因此不能形成三角形。 【详解】第三条边长为 (cm) 检查三角形三边关系: (1) → ,成立; (2) → ,成立; (3) → ,不成立。 由于不满足任意两边之和大于第三边的条件,因此这样的三角形不可能存在,题干说法错误。 故答案为:× 17.三角形有两条边的长都是4cm,那么第三条边的长一定大于4cm。( ) 【答案】× 【分析】根据三角形三边关系,任意两边之和大于第三边。已知两条边均为4cm,设第三条边为x cm,则需满足,即,且,即。因此x的取值范围为。当时,可构成等边三角形;当时,也可构成三角形。题干中“一定大于4cm”的说法不成立,因为第三条边的长可以小于或等于4cm。 【详解】在三角形中,任意两边之和大于第三边。已知两条边的长度都是4cm,设第三条边的长度为x cm。根据三角形三边关系,需满足: (1) (2) 因此,x的取值范围是。 当时,三边分别为4cm、4cm、4cm,满足,可构成等边三角形。 当时,三边分别为4cm、4cm、3cm,满足,,可构成等腰三角形。 题干中“第三条边的长一定大于4cm”的说法错误,因为第三条边的长可以小于4cm(如3cm)或等于4cm。 故答案为:× 【点睛】掌握三角形三边关系,任意两边之和大于第三边,是解题的关键。 18.用5厘米、8厘米、3厘米长的三根小棒,不能围成一个三角形。( ) 【答案】√ 【分析】根据三角形的三边关系,判断这三根小棒能否围成三角形。需验证任意两边之和是否大于第三边。 【详解】5厘米、8厘米、3厘米的三根小棒中,较短的两根小棒长度之和为: 5+3=8(厘米) 8=8,不满足两边之和大于第三边的条件,因此这三根小棒不能围成一个三角形。 故答案为:√ 19.一个三角形的三个内角中,最少有2个锐角。( ) 【答案】√ 【分析】明确三角形的分类,一个内角为钝角的三角形是钝角三角形,三个内角都为锐角的三角形是锐角三角形,一个内角为直角的三角形是直角三角形;据此解答。 【详解】根据分析可知,直角三角形和钝角三角形有两个锐角,锐角三角形有三个锐角,所以一个三角形中最少有两个锐角,原题表达正确。 故答案为:√ 20.用一根长9厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长最长是3厘米。( ) 【答案】√ 【分析】根据“用一根长9厘米的铁丝围成一个等边三角形”可知,这个三角形的周长是9厘米;根据等边三角形的三边相等,用“9÷3”解答此题即可。 【详解】9÷3=3(厘米) 这个等边三角形的边长是3厘米,所以原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握等边三角形的特征,是解答此题的关键。 四、作图题(共8分) 21.画出下面图形给定底边上的高。 【答案】见详解 【分析】三角形作高的方法:找到底边,找到和底边相对的顶点,从顶点向底边作垂线,画上垂直符号,标出高。 【详解】如下图 22.按要求在点子图上画三角形,并在每个三角形中至少画出1条高。 【答案】见详解 【分析】直角三角形:有一个角是直角的三角形;钝角三角形:有一个角是钝角的三角形;等腰三角形:有两条边相等的三角形。在等腰三角形中,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底。从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线,从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底。每个三角形都有三个底和对应的高。 【详解】 五、解答题(共42分) 23.三角形的一条边长是10厘米,另外两条边长(整厘米)的和是16厘米,这两条边长可以分别是多少厘米?你能把想到的符合条件的一组一组地都写出来吗?试试看。 【答案】4厘米和12厘米、5厘米和11厘米、6厘米和10厘米、7厘米和9厘米、8厘米和8厘米。 【分析】三角形三边之间的关系:三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边;据此解答。 【详解】16=1+15=2+14=3+13=4+12=5+11=6+10=7+9=8+8 因为15-1>10,14-2>10,13-3=10 所以15+1、14+2、13+3不符合条件。 所以这两条边长可以是4厘米和12厘米、5厘米和11厘米、6厘米和10厘米、7厘米和9厘米、8厘米和8厘米。 24.三根木棍中,如果任意两根木棍长度的和大于另一根木棍的长度,则这三根木棍可以围成一个三角形。现有长度分别为10厘米、6厘米、4厘米、5厘米的四根木棍,每次在其中任取3根,可以围成多少个不同的三角形? 【答案】2个 【分析】从这四根木棍中任选3根,可以有10厘米、6厘米、4厘米或者10厘米、6厘米、5厘米或者10厘米、4厘米、5厘米或者6厘米、4厘米、5厘米这4种选法,根据三角形的三边关系(三角形的任意两边之和大于第三边)进行分析,看哪几种选法可以围成三角形。 【详解】4+6=10 则长10厘米、6厘米、4厘米的三根木棍不可以围成一个三角形; 5+6>10 则长10厘米、6厘米、5厘米的三根木棍可以围成一个三角形; 4+5<10 则长10厘米、4厘米、5厘米的三根木棍不可以围成一个三角形; 4+5>6 则长6厘米、4厘米、5厘米的三根木棍可以围成一个三角形; 答:可以围成2个不同的三角形。 25.李大伯家的三角形菜地的两条边分别长6米和8米,你知道这个三角形菜地的第三条边可能是多少米吗?(第三条边是整米数,写出所有答案) 【答案】3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米、11米、12米、13米 【分析】三角形三边之间的关系:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;据此解答。 【详解】6+8=14(米) 8-6=2(米) 因此第三条边大于2米小于14米;又因为第三条边是整米数,所以第三条边可能是3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米、11米、12米、13米。 答:这个三角形菜地的第三条边可能是3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米、11米、12米、13米。 26.一根铁丝可以围成一个腰长15分米、底边长24分米的等腰三角形。如果改围成一个等边三角形,那么等边三角形的每条边长多少分米? 【答案】18分米 【分析】等腰三角形的两条腰长度相等。由题意得,一根铁丝可以围成一个腰长15分米、底边长24分米的等腰三角形,可以用腰的长度乘以2再加上底边的长度算出等腰三角形的周长,也就是这根铁丝的长度。如果改围成一个等边三角形,等边三角形的三条边长度相等,直接用前面的得数除以3即可算出等边三角形的每条边长多少分米。 【详解】15×2+24 =30+24 =54(分米) 54÷3=18(分米) 答:等边三角形的每条边长18分米。 27.小芳家有一个等腰三角形的相框,她打算用丝带沿边围一周装饰这个相框。量得这个相框的腰长18厘米,底边长2分米,小芳至少需要买多少厘米长的丝带? 【答案】56厘米 【分析】根据题意,求丝带的长就是求三角形的周长。根据等腰三角形两腰相等的特点,可知这个相框三边的长度为18厘米,18厘米,2分米;先根据1分米=10厘米,把2分米换算成厘米单位,即20厘米,再把三条边的长度相加即可。据此解答。 【详解】2分米=20厘米 18+18+20 =36+20 =56(厘米) 答:小芳至少需要买56厘米长的丝带。 28.黄山市境内名贵古树较多,某村为加强生态资源保护,赋能乡村文旅发展,在林业部门指导下,融合周边环境,给一棵树龄一千多年的银杏树加建一个等腰三角形护栏。已知护栏总长为36米,其中一条边的长度为8米,算一算另两条边分别是多长? 【答案】14米;14米 【分析】等腰三角形的两条边相等。由题意得,等腰三角形护栏的总长为36米,其中一条边的长度为8米,可以假设这条边为腰或底边,然后算出剩下的边的长度。最后再根据三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边(较短两边之和大于第三边)来验证该假设是否成立即可。 【详解】假设8米的边为腰,那么另一条腰的长度也为8米。 36-8×2 =36-16 =20(米) 8+8=16(米),16米<20米,即这三边无法围成三角形。 假设8米的边为底 (36-8)÷2 =28÷2 =14(米),即两条腰的长度都是14米。 8+14=22(米),22米>14米,即这三边可以围成三角形。 答:剩下的两条边都是14米。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第9周周测(练习内容:三角形的特性 三角形的分类) 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 姓名:__________班级:__________分数:__________ 一、选择题(每题2分,共10分) 1.下面的小棒中能拼成三角形的是(    )。 A.6cm、6cm、6cm B.7cm、8cm、16cm C.1cm、1cm、9cm D.17cm、7cm、10cm 2.实验室的工作人员在工作时,不小心把一块三角形玻璃打碎成三块,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,他应该带第(    )块去。 A.① B.② C.③ D.无法选择 3.观察下面图形,第12个图形共有三角形的个数是(    )个。 A.12 B.77 C.78 D.79 4.有一个三角形,其中最小的一个角是47°,这个三角形是(    )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 5.下列4幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分,一定是锐角三角形的是(    )。 A. B. C. D. 二、填空题(每空2分,共30分) 6.小云用4根相同长度的小棒围四边形,能围成多个不同形状的四边形;小明用3根相同长度的小棒围三角形,他能围成( )种三角形。 7.将一根长9厘米的小棒剪两次,剪成三段,围成一个三角形。第一次一定不能剪在( )厘米处。 8.高压线杆的支架焊成三角形是因为三角形具有( );请你再举出一个生活中应用三角形这种特性的例子( )。 9.一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米,这个三角形的第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。(三条边长都是整厘米数) 10.如图,用105厘米长的铁丝做一个底边长40厘米的等腰三角形衣架,其中弯头处用去铁丝15厘米,若接头处忽略不计,衣架的一条腰长( )厘米。 11.一个等腰三角形的两条边长分别是5厘米和12厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。 12.小明要做一个等腰三角形的风筝骨架,他已经准备了一根6dm的竹签,还要从6dm、15dm、12dm、9dm中选( )dm和( )dm的竹签做骨架,这样选的理由是( )。 13.三角形按角分类关注的是三角形中最大角的度数,比如一个三角形中最大的角是钝角,那这个三角形就是______三角形;其实我们也可以换个角度来判断,比如一个三角形中两个锐角和大于,那么这个三角形就一定是______三角形。 14.有7根小棒,分别为4厘米、5厘米、5厘米、6厘米、7厘米、10厘米、11厘米,用其中3根作为等腰三角形的边,可以搭出______种不同的等腰三角形。 15.小华从硬纸板上剪下一个三角形,量得它的三个角分别是70°,60°和50°,按角分,这是一个( )三角形;小刚从硬纸板上剪下一个三边都相等的三角形,按边分,这是一个( )三角形。 三、判断题(每题2分,共10分) 16.周长是18cm的三角形,其中两条边的长度可能是9cm和6cm。( ) 17.三角形有两条边的长都是4cm,那么第三条边的长一定大于4cm。( ) 18.用5厘米、8厘米、3厘米长的三根小棒,不能围成一个三角形。( ) 19.一个三角形的三个内角中,最少有2个锐角。( ) 20.用一根长9厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长最长是3厘米。( ) 四、作图题(共8分) 21.画出下面图形给定底边上的高。 22.按要求在点子图上画三角形,并在每个三角形中至少画出1条高。 五、解答题(共42分) 23.三角形的一条边长是10厘米,另外两条边长(整厘米)的和是16厘米,这两条边长可以分别是多少厘米?你能把想到的符合条件的一组一组地都写出来吗?试试看。 24.三根木棍中,如果任意两根木棍长度的和大于另一根木棍的长度,则这三根木棍可以围成一个三角形。现有长度分别为10厘米、6厘米、4厘米、5厘米的四根木棍,每次在其中任取3根,可以围成多少个不同的三角形? 25.李大伯家的三角形菜地的两条边分别长6米和8米,你知道这个三角形菜地的第三条边可能是多少米吗?(第三条边是整米数,写出所有答案) 26.一根铁丝可以围成一个腰长15分米、底边长24分米的等腰三角形。如果改围成一个等边三角形,那么等边三角形的每条边长多少分米? 27.小芳家有一个等腰三角形的相框,她打算用丝带沿边围一周装饰这个相框。量得这个相框的腰长18厘米,底边长2分米,小芳至少需要买多少厘米长的丝带? 28.黄山市境内名贵古树较多,某村为加强生态资源保护,赋能乡村文旅发展,在林业部门指导下,融合周边环境,给一棵树龄一千多年的银杏树加建一个等腰三角形护栏。已知护栏总长为36米,其中一条边的长度为8米,算一算另两条边分别是多长? 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第9周周测(练习内容:三角形的特性 三角形的分类)-2025-2026学年四年级下册人教版数学
1
第9周周测(练习内容:三角形的特性 三角形的分类)-2025-2026学年四年级下册人教版数学
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。