第6单元 语文园地六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级语文下册同步备课(统编版2024)
2026-05-12
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3份
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37页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 语文园地六 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 55.21 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57823002.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件以“夏天”为核心主题,涵盖夏日事物识字、词语分类、句子扩展、标点运用、气象谚语及阅读《夏夜多美》等内容。课堂导入从单元复习荷花、沙滩嬉戏等夏天场景切入,通过“夏日小镇”情境串联事物认知、识字游戏等,搭建从具体到抽象的学习支架,衔接自然。
其亮点在于情境化与游戏化教学,融入气象谚语传承文化自信,通过“看图贴词卡”“小鸭子句子填空”等活动提升语言运用与思维能力。如“夏日小镇事物分类”助学生系统积累词语,“蚂蚁搬家蛇过道”谚语渗透传统文化。能激发学生学习兴趣,提升语言与思维素养,为教师提供丰富教学活动,提高教学效率。
内容正文:
未来三天一股冷空气将会给南北方带来复杂多样的天气变化。那么预计今天开始冷暖空气将会在长江中下游地区交汇,南方新一轮降水开启,像是贵州、湖南还有江西、福建的不少地方可能会出现强降雨。而在北方今明两天也将会遭遇大风,还有强对流天气。我们具体来看一下,今天从内蒙古中东部、东北、华北再到江南、华南,大片区域都会被降水覆盖。那么其中呢图上的这些地方还可能会出现短时强降水。另外像东北、华北以及贵州等地的部分地区将会出现8到10级的雷暴大风或者是冰雹天气。北方除了降雨之外,还有大风和沙尘。图上的蓝色区域普遍会刮起5到6级的风,阵风可达7到10级。所以大家出门尽量要避开强风时段,远离树木还有广告牌,外出要多加注意安全。明天随着冷空气远离,北方大部的雨水将会明显收缩到内蒙古东部,还有黑龙江、吉林等地。但是对于南方来说,正是冷空气展开影响的时段,所以这里的强降雨还将会继续。来看城市预报。
单元主题复习
在这个单元我们看到了池塘里绽放的荷花,听到了孩子在沙滩上与浪花嬉戏的声音,感受到圆圆的、绿绿的荷叶的神奇,还知道了动物活动与天气的关系。那这些美好的画面,都和哪个季节有关呢?
夏天
夏天真是一个充满乐趣和奇妙现象的季节!今天,我们要走进语文园地六,这里面藏着更多和夏天有关的语文小秘密,让我们一起去发现吧!
1
第一课时
一年级语文·下
六
夏日小店
同学们,我们来到了美丽的夏日小镇,快来看看你都发现了什么?
冰棍
西瓜
借助拼音读准字音。
前鼻音
同桌互读,开火车读。
3
棍
豆
汤
蚊
扇
牵
织
斗
椅
ɡùn
dòu
tānɡ
wén shàn
yǐ qiān
zhī
dǒu
我会认一认
你有什么好的方法记住这些字吗?
加一加
蚊
wén
虫+文=蚊
蚊子 蚊香
户+羽=扇
扇子 电扇
扇
shàn
织
zhī
纟+只=织
织女 织布
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图片识记
棍
ɡùn
冰棍 木棍
豆
dòu
绿豆 红豆
汤
tānɡ
汤圆 米汤
椅
yǐ
竹椅 椅子
5
字理识记
牵
qiān
大
字
头
牵
“牵”字字形像是用绳子把牛从牛栏里拉出来。
牵牛 牵手
斗
dǒu
“斗”是古代盛酒的器皿;又是容量单位,十升为一斗。甲骨文和金文的字形像一把长柄的勺子。
斗
星斗 北斗星
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游戏:看图贴词卡
凉席
花露水
蚊香
绿豆汤
冰棍
西瓜
7
游戏:看图贴词卡
竹椅
蒲扇
北斗星
萤火虫
牵牛
织女
8
夏天常见的解暑的水果和饮品
请你再读一读这些词语,说一说每组词语有什么特点,都和什么有关。
夏天常用的物品
夏天常见的动物
有关星空的词语
我们知道这些词语,都和夏天有关。原来夏天里藏着这么多有趣的汉字,我们以后也要多留意。
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除了这些,你还知道哪些关于夏天的词语。
夏季饮品
夏季物品
甜筒
雪糕
柠檬水
凉鞋
短袖
太阳帽
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豆
斗
上点靠右,下点偏左,横画略向右上倾斜,竖画正直。
书写指导
上窄下宽,中间的“口”要写得扁一些,最后一笔长横要写平、写舒展。
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展示台
瞧!咱们热闹的夏日小镇要举办一场有趣的识字分享会啦!现在老师把分享会照片带来了,大家来认一认图片中的字,说说你是怎么认识的?
食品包装上不仅有名字,还有生产日期、保质期这样重要的信息,我们在观察的时候,也可以多留意这些内容。
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为了这次分享会,大家课前都精心收集了食品包装袋,现在快和小组里的小伙伴们围坐在一起,热热闹闹地说一说,你从包装袋上都认识了哪些汉字朋友,又是用什么奇妙办法认识它们的。看看哪个小组分享得最积极、最有趣!
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干果类
蜜饯类
糕点类
核桃仁
腰果
橄榄
话梅
桂花糕
蝴蝶酥
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食品包装袋就是我们识字的小帮手,上面藏着好多有趣又神奇的汉字,正等着同学们去发现。在生活里,路牌、广告、书本都装满了汉字。只要我们仔细去寻找,就能认识数不清的汉字,变成超级识字小达人。
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字词句运用
同学们,看看这幅图,说说小白兔在干什么呢?
同学们观察的真仔细!现在,小镇的魔法精灵给我们送来了三句魔法咒语,一起来读一读。
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小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
读一读,说一说
你发现这3个句子有什么变化?
下一个句子比上一个句子更具体,更清楚。
谁
干什么
谁
在什么地方
干什么
谁
怎么样
在什么地方
干什么
17
小鸭子游泳。
小鸭子___________。
小鸭子_________________。
yǒnɡ
干什么
在什么地方
干什么
瞧,小鸭子也来到了我们的夏日小镇,也想让自己的句子变得丰富起来,快来帮帮它吧!我们可以运用“小白兔”中学到的方法,将句子说具体。
怎么样
在什么地方
干什么
在水里游泳
快活地在水里游泳
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拓展内容
谁
怎么样
在什么地方
干什么
小青蛙开心地在荷叶上唱歌。
小朋友高兴地在海边玩。
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第二课时
一年级语文·下
六
游戏:放飞萤火虫
斗
棍
织
豆
牵
汤
蚊
扇
椅
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还记得怎么把句子变得丰富吗?谁来试一试?
谁
怎么样
在什么地方
干什么
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字词句运用
昨晚,夏日小镇来了一群奇怪的符号,它们有着神奇的魔力,能改变句子的语气。想不想去看看,它们到底是谁呢?
逗号
表示一句话中间要停顿。
句号
表示一句话说完了。
问号
表示疑问和发问,常常和“吗,呢”一起出现。
表达惊奇和感叹,“啊、呀、哇”可是它的好朋友。
感叹号
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读一读,填一填
谁能来说说哪个句子用问号?谁能读出疑问的语气?
这两个句子,一个用了感叹号,一个用了句号。为什么这样用?
指导正确格式:每个标点占一格,上下左右要对齐,大小相似字匀称。“,”和“。”写在田字格的左下角,“?”和“!”写在田字格的中间。
☆格式正确;☆抄写正确;☆书写工整。
!
?
。
,
。
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日积月累
同学们,现在我们能通过天气预报知道天气。可在很久很久以前,没有电视,也没有手机告诉大家天气,那聪明的人们是怎么知道天气要变了呢?
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气象谚语
·学生借助拼音自己读一读,圈出不理解的字词。
·同桌互读,把句子读正确、读通顺。
·教师带读,学生跟读。
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现在我们来玩一个“连连看”的游戏,把谚语中提到的自然想象与相应的天气情况进行连线,看看谁连的对。
朝霞不出门,
晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
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朝霞不出门,晚霞行千里。
早上出现彩霞的时候不要出门(下雨),傍晚出现彩霞的时候可以出门(天晴)。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
山上的云遮住了整个山头,预示有雨;山上的云漂浮在半山腰,预示天晴。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
如果是早上下雨,当天就会转晴,而晚上下雨要一直下到天亮。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
蚂蚁搬家或者蛇过道路,是在告诉我们不久就要下大雨了。
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气象谚语可真神奇,老师还带来了两句,我们来读一读。
棉花云,
雨快淋。
日落云里走,
雨在半夜后。
课后你也可以和小伙伴继续寻找有趣的气象谚语,和伙伴们一起分享。
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和大人一起读
瞧!这幅图上有闪烁的星星,盛开的荷花,还有一闪一闪的萤火虫,多迷人的夏夜啊!在这个夏天的夜晚,发生了一个充满爱的童话故事,让我们一起走进《夏夜多美》。
夏夜多美
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和大人一起读
教师范读,学生认真倾听。
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在这个故事里,都有哪些动物和植物出现?
看着这些词卡,谁能说说故事讲了什么内容?
故事讲的是睡莲、蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁回家的故事。
小 蚂 蚁
蜻 蜓
萤 火 虫
xiǎo mǎ yǐ
qīnɡ tínɡ
yínɡ huǒ chónɡ
睡 莲
shuì lián
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和大人一起读
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老师读旁白,学生读对话。(指导:读睡莲姑姑的话时,要用温柔、关心的语气读;读小蚂蚁的话时,要用害怕、着急的语气读)
师生共读,走进故事
从睡莲姑姑和小蚂蚁的对话中,你觉得睡莲姑姑是个怎样的人?
乐于助人
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师对话,学生读旁白。
蜻蜓和萤火虫是怎么帮助小蚂蚁的?
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分角色朗读课文
你最喜欢这篇童话中的哪个角色?为什么?
真正的夏夜之美,不仅美在景色,更美在小动物们互帮互助的品质。
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总结方法,布置任务
回顾阅读方法:同学们在生活中遇到有趣的故事,可以像我们刚才那样,先把故事读懂,然后跟同学、老师、家长一起合作讲一讲、演一演。
布置课后任务:回家用自己的话把这个故事讲给家长听,并和家长一起演一演这个故事。
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声 明
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$夏夜多美,夏夜公园里静悄悄的水池里,睡莲刚闭上眼睛就被呜呜的哭声惊醒了。他睁开眼睛一看,是一只小蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问小蚂蚁你怎么啦?小蚂蚁说,我不小心掉进池塘,上不了岸了,快上来。吧,睡莲弯弯腰让它爬了上来,小蚂蚁非常感激,连声说,谢谢你,睡莲姑姑。睡莲说,今晚就在这儿住下吧,你瞧夏夜多美。小蚂蚁摇摇头说,我得回家,要不爸爸妈妈会着急的。他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了,他问睡莲姑姑有什么事吗?小蚂蚁想回家,可我没办法送他。蜻蜓说,让我来送小蚂蚁吧。睡莲问天,这么黑你能行吗?这时,一只萤火虫飞来了,说,我来给你们照亮。小蚂蚁爬上飞机,蜻蜓起飞了,萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前。小蚂蚁到家了,星星看见了,高兴的眨着眼啊,多美的夏夜呀。
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