4.3新疆舞曲第一号（教学课件+素材）音乐人音版二年级下册（新教材）

维吾尔族音乐的特点维吾尔族是中国56个民族之一，拥有着独特而丰富的音乐文化。维吾尔族音乐以其独特的旋律、节奏和表演形式，展现了这个民族的深厚历史和文化底蕴。旋律是维吾尔族音乐的一大特点，其音乐通常具有优美的旋律，常常采用装饰音和滑音来丰富曲调，使之更加动听。维吾尔族音乐的旋律常常带有浓郁的民族风格，让人耳目一新。例如，在维吾尔族的传统歌曲中，常常可以听到悠长而婉转的旋律，仿佛在诉说着古老的故事。节奏是维吾尔族音乐的另一个重要特点。维吾尔族音乐的节奏丰富多样，通常采用复杂的节拍和强烈的节奏感。节奏的变化和重复是维吾尔族音乐中常见的手法，这使得音乐充满了活力和动感。在舞蹈音乐中，节奏更是起到了关键的作用，它能够带动舞者的步伐，展现出维吾尔族独特的舞蹈风格。此外，维吾尔族音乐还注重和声的运用，和声的丰富性和和谐性为音乐增添了层次感和立体感。在合作中，各种乐器的和声相互呼应，营造出热烈而欢快的氛围。维吾尔族音乐的表演形式也非常多样化，除了歌曲和舞蹈，还有器乐演奏、说唱艺术等，在表演过程中常常会加入即兴创作和互动，这也体现了维吾尔族音乐的灵活性和创造性。总的来说，维吾尔族音乐具有独特的旋律、强烈的节奏、丰富的和声以及多样的表演形式，这些特点使得维吾尔族音乐充满了魅力，成为了中华民族音乐宝库中的一颗璀璨明珠。通过欣赏和了解维吾尔族音乐，我们可以更好的领略这个民族的文化底蕴和艺术精髓。 null《新疆舞曲第一号》 人音版（新教材）小学音乐二年级下册 第四单元 核心素养目标 能听辨乐曲两个主题的情绪变化，用指定节奏拍手伴奏，选择打击乐器为乐曲伴奏，尝试用图形表现旋律线条，提升节奏表现、听辨与创意表达能力。 艺术表现 结合课本曲谱、新疆小朋友舞蹈插画、能力进阶、课后习题、打击乐器插图，完成乐曲聆听、节奏练习、力度听辨、旋律绘画、歌舞表演，小组合作展示。 创意实践 通过聆听丁善德的钢琴独奏《新疆舞曲第一号》，感受乐曲主题①激动的小快板、主题②稍慢的情绪对比，认识力度记号p 弱、f 强，体会 4/4 拍欢快跳跃的韵律，感受新疆音乐热情活泼的民族特点。 审美感知 了解新疆维吾尔族音乐热情欢快的风格，感受新疆舞蹈与音乐的魅力，萌发对少数民族音乐文化的喜爱。 文化理解 情境激趣・走进欢乐的新疆舞场 01 看图入境・初识《新疆舞曲第一号》 小朋友们，今天我们来到热闹的新疆舞场，维吾尔族的小朋友正在跳舞，我们一起来聆听钢琴独奏《新疆舞曲第一号》，感受新疆音乐的快乐吧！ 初听全曲・整体聆听感受 老师播放乐曲音频，请小朋友们仔细听，说一说：这首乐曲听起来开心吗？节奏是慢慢的还是快快的？ 乐曲基础信息梳理 《新疆舞曲第一号》是丁善德创作的钢琴独奏，有两个主题：主题①激动的小快板，欢快热闹；主题②稍慢，优美舒展，是好听的新疆风格乐曲。 节奏热身・4/4 拍拍手游戏 乐曲是 4/4 拍，强弱规律是强、弱、次强、弱，我们先来拍手打节拍，感受欢快的节奏。 新知学习・认识力度记号 p 与 f 02 认识力度记号 p（弱）、f（强） 我们来看能力进阶，今天认识两个新朋友：p 是弱，声音轻轻的；f 是强，声音响亮有力。我们用拍手试一试，p 轻轻拍，f 用力拍。 聆听主题①・听辨强弱变化 我们来听主题①，开头是 p 弱，后面有渐强，节奏快快的，像大家欢快跳舞。 聆听主题②・感受舒缓优美 我们来听主题②，速度稍慢，旋律长长柔柔的，像慢慢跳舞、轻轻歌唱。 节奏模仿・练习 XX OX 节奏 我们来练习课本的伴奏节奏：X X O X，像新疆舞蹈的脚步。 分段聆听・对比两个主题情绪 03 任务 1・拍手伴奏 + 打击乐器演奏 课本第一题，我们听主题①，用 XX OX 节奏拍手，再选择沙锤、铃鼓、三角铁为乐曲伴奏。（答案：主题①开头 p 弱，拍手轻轻；渐强后 f 强，拍手有力，用打击乐器打出欢快节奏） 任务 2・用图形画旋律 课本第二题，主题②旋律长长的、慢慢起伏，我们用波浪线、长线条画出旋律高低。 完整聆听・区分两个主题 我们完整听一遍乐曲，听到快快跳舞的是主题①，听到慢慢舒展的是主题②，听到了就举起小手。 动作表现・快慢动作对比 主题①快快跳舞，我们踮脚、摆臂；主题②慢慢舒展，我们轻轻抬手、慢慢转圈。 情景演绎・新疆歌舞欢乐秀 04 学习简单新疆舞蹈动作 我们学习新疆舞基础动作：翻手腕、摆头、踮脚，跟着音乐做一做。 小组排练・聆听 + 伴奏 + 舞蹈 我们分成小组，一组听辨乐曲，一组打击乐伴奏，一组跳新疆舞，配合乐曲完整排练。 全员展示・新疆歌舞成果秀 现在我们的新疆歌舞秀开始啦！大家用拍手、乐器、舞蹈，表现《新疆舞曲第一号》的快乐！ 课堂拓展・认识新疆音乐文化 今天我们欣赏了好听的新疆舞曲，感受到新疆音乐热情欢快。课后大家可以听听更多新疆歌曲，看看美丽的新疆风光。 教师结语 小朋友们，今天我们走进了热闹的新疆舞场，欣赏了钢琴独奏《新疆舞曲第一号》，认识了强弱记号，听辨了快慢两个主题，还跳起了好看的新疆舞。新疆的音乐热情又欢快，我们祖国各个民族的音乐都特别好听。希望大家永远热爱音乐，感受民族音乐的快乐！下课啦！ 感谢观看 人音版（新教材）小学音乐二年级下册 227044.55 $null