摘要:
**基本信息**
以枣庄地域文化为线索,融合基础积累、阅读鉴赏与写作,通过“寻迹·薛城”“寻韵·诗文”等任务链,凸显文化自信与思维能力,适配中考三模综合检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累与运用|8题/26分|字音字形、病句修改、古诗文默写、名著阅读讨论、语言运用|结合铁道游击队纪念馆等本土素材,设“寻迹”情境考查基础能力|
|阅读与鉴赏|4题/44分|诗词对比、文言文对比、现代文阅读、整本书阅读|《枣庄的青花》以本土作家作品考查线索梳理与意象分析;《水浒传》探究题引导辩证看待“水浒气”,培养批判性思维|
|写作|1题/50分|记叙文、书信|“寻”与“向未来”二选一,关联典籍台词与枣庄发展,激发文化认同与创新表达|
内容正文:
2026年枣庄市薛城区九年级中考前调研考试 语文试题 注意事项: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 3.答案必须写在答题卡各题目指定区域内,写在试卷上无效。 开篇语: 枣庄,一座藏在鲁南山水间的古城。临山苍苍,薛水泱泱。这里有奚仲造车的古老传说,这里有铁道游击队的英雄赞歌。今天,让我们开启一场语文的“寻根”与“寻迹”之旅。 一、积累与运用(26分) 任务一:【寻迹 薛城】——领略家乡文化,完成1-3题。(8分) 阅读下面的文字,完成问题。 薛城,古称薛国,历史悠久,文化璀(c n)。穿行于铁道游击队纪念馆,感受那_的英雄气概;漫步于蟠龙河湿地公园,看碧波荡(y ng)、白鹭翩跹,品山水之乐。家乡不仅是一幅灵动的生态画卷,更是一本厚重的历史书籍。作为薛城学子,我们既要铭记过去,更要展望未来,用奋斗书写青春华章。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) (1)璀(c n)_(2)荡(y ng)_(3)翩跹( )(4)华章( ) 2.文中横线处应填入的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.锐不可当 B.浩浩荡荡 C.赫赫扬扬 D.气冲斗牛 3.文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分) 原句:家乡不仅是一幅灵动的生态画卷,更是一本厚重的历史书籍。 修改:_ 4.从选项中选择合适的句子填入文段空缺处,使语意连贯。(2分) “独学而无友,则孤陋而寡闻。”名著阅读是心灵对话,也是智慧碰撞。 讨论话题:在九年级名著阅读中,我们认识了许多“硬汉”形象,如《水浒传》中的武松、《简 爱》中的简 爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。你认为谁是真正的“硬汉”? 小语发言:我选保尔。他