21.3.1 矩形 2025-2026学年数学人教版八年级下册

2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.3.1 矩形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 362 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 xkw_083715803
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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内容正文:

21.3.1 矩形 第1课时 矩形的定义与性质 知识点1 矩形的定义 1. (江苏无锡宜兴市月考)如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需要添加的条件是( ) A.∠ABD=∠CBD B.∠ABC=90° C.AC⊥BD D.AB=BC 2.在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,且AB⊥BC,则四边形ABCD是 . 知识点2 矩形的性质 3.(河北保定定州市模拟)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=8,则DC长为( ) A.4 B.4 C.3 D.5    4.如图,在矩形OABC中,点B的坐标是(2,4),则AC的长是( ) A.2 B.4 C.2 D.2 5. 如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,连接AC,DF. (1)求证:四边形ACDF是平行四边形; (2)当CF平分∠BCD时,写出BC与CD的数量关系,并说明理由. 知识点3 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 6. 如图,嘉嘉利用刻度直尺(单位: cm)测量三角形纸片的尺寸,点B,C分别对应刻度尺上的刻度2和8,D为BC的中点,若∠BAC=90°,则AD的长为( ) A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm 7. 如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,求CD的长. 易错易混点 对矩形的性质理解不透彻 8. 如图,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化.下列判断错误的是( ) A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B.对角线BD的长度变大 C.四边形ABCD的面积不变 D.四边形ABCD的周长不变 9. 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB=6,BC=3.若不改变矩形ABCD的形状和大小,当矩形的顶点A在y轴的正半轴上上下移动时,矩形的另一个顶点B始终在x轴的正半轴上随之左右移动.已知M是边AB的中点,连接OM,DM.下列判断正确的是( ) 结论Ⅰ:在移动过程中,OM的长度不变; 结论Ⅱ:当∠OAB=45°时,四边形OMDA是平行四边形. A.结论Ⅰ、Ⅱ都对 B.结论Ⅰ、Ⅱ都不对 C.只有结论Ⅰ对 D.只有结论Ⅱ对 10.如图所示,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,E为AD的中点.若AB=6,BC=8,则△BOE的周长为( ) A.10 B.8+2 C.8+2 D.14     11.(河北唐山二模)如图,在矩形ABCD中,动点E,F分别从点D,B同时出发,沿DA,BC向终点A,C移动.要使四边形AECF为平行四边形,甲、乙分别给出了一个条件,下列判断正确的是( ) 甲:点E,F的运动速度相同;乙:AF=CE A.甲、乙都可行 B.甲、乙都不可行 C.甲可行,乙不可行 D.甲不可行,乙可行 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOD=110°,M是CD的中点,∠ACD的度数为 ,∠DOM的度数为 . 5. (河北邯郸期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,延长BD至点E,延长DB至点F,使BF=DE. (1)求证:四边形AFCE是平行四边形; (2)若∠ECA=90°,∠CEF=30°,试判断BD与EF之间的数量关系,并说明理由. 【母题P69例1】如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=4.求矩形ABCD的对角线的长. 【变式】(河北廊坊三河市期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE∥AC交BA的延长线于点E. (1)求证:DB=DE; (2)若∠AOB=60°,BD=4,求四边形BCDE 的面积. 14.(推理能力)如图,用四根木条钉成矩形框ABCD,把边BC固定在地面上,向右边推动矩形框,矩形的形状会发生改变. 观察:线段EB由AB旋转得到,即EB=AB.那么FC= ,EF= ; 发现:EF∥AD,请证明这一结论; 计算:已知BC=20,DC=60,若BE恰好经过原矩形DC边的中点H.求BE与CF之间的距离. 第2课时 矩形的判定 知识点1 有一个角是直角的平行四边形是矩形 1.(甘肃武威中考)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD∥BC,在不添加任何辅助线的前提下,要想四边形ABCD成为一个矩形,只需添加的一个条件是 .    2.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC和AC边的中点,请添加一个条件 ,使四边形BEFD为矩形. 3.如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,垂足为E,点F在CD上,且CF=AE.求证:四边形DEBF是矩形. 知识点2 对角线相等的平行四边形是矩形 4.已知在四边形ABCD中,AC=BD,再补充一个条件使得四边形ABCD是矩形,这个条件可以是( ) A.AC⊥BD B.∠ABC=90° C.AC与BD互相平分 D.AB=BC 5.(河北石家庄栾城区期末)四边形ABCD的对角线相交于点O,且OA=OB=OC=OD,∠AOB=60°,则AB∶AC= . 6.现有一个零件,如图1.嘉嘉和琪琪分析零件所标数据后,嘉嘉认为此零件是矩形,琪琪认为此零件不是矩形,你同意谁的说法,借助图2进行说明. 知识点3 有三个角是直角的四边形是矩形 7.(河北石家庄一模)依据所标数据,下列四边形不一定为矩形的是( ) 8.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,E,F分别为垂足. 求证:(1)△ABE≌△CDF; (2)四边形AECF是矩形. 易错易混点 对矩形的判定掌握不熟练 9.在木艺活动课上,老师拿出了一块平行四边形木板,以下测量方案中,能确定这块木板是矩形的是( ) A.测量对角线相等 B.测量一组邻边相等 C.测量两组对边相等 D.测量对角线互相垂直 10.(河北石家庄赵县校级二模)在四边形ABCD中,AD∥BC,下列选项中,不能判定四边形ABCD是矩形的是( ) A.AD=BC且AC=BD B.AD=BC且∠A=∠B C.AB=CD且∠A=∠C D.AB∥CD且AC2=AB2+BC2 11.(河北张家口期末)如图,在锐角△ABC中,延长BC到点D,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,MN分别交∠ACB,∠ACD的平分线于E,F两点,连接AE,AF,在下列结论中: ①OE=OF; ②CE=CF; ③若CE=12,CF=5,则OC的长为6; ④当AO=CO时,四边形AECF是矩形. 其中正确的是( )                 A.①④ B.①② C.①②③ D.②③④ 12.(浙江湖州德清县期末)如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,要使四边形DBCE成为矩形,可添加一个条件是 .(只要写出一个条件即可) 13.(河北廊坊期末)在平面直角坐标系中,已知点A(-2,-1)、点B(2,3)、点C(2,-1),在平面直角坐标系中找一点D,使以点A,B,C,D为顶点的四边形为矩形,则BD的长为 ,点D的坐标为 . 14.(江苏镇江句容市期末)如图,在▱ABCD中,E是AD的中点,连接BE,BE,CD的延长线相交于点F,连接AF,BD. (1)求证:四边形ABDF是平行四边形; (2)若∠BEA+2∠C=180°,求证:四边形ABDF是矩形. 【母题P71练习T2】如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形,且AB=2.求▱ABCD的面积. 【变式】(河南南阳月考)在学完矩形的判定后,善于钻研的小壮、小刚和小强同学有自己独到的见解: 已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,OA=OC. 小壮说:若OA=OB,则四边形ABCD为矩形; 小刚说:若∠ABC=∠BCD,则四边形ABCD为矩形. 小强说:若∠1=2∠2,则四边形ABCD为矩形. 请对三人的说法任选其一进行判断并证明. 15.(推理能力)(吉林长春绿园区校级开学)如图,在△ABC中,点O是AC上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证:OE=OF; (2)若CE=3,CF=4,则EF的长 ; (3)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形,并证明你的结论. 学科网(北京)股份有限公司 $ 21.3.1 矩形 第1课时 矩形的定义与性质 知识点1 矩形的定义 1. (江苏无锡宜兴市月考)如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需要添加的条件是(B) A.∠ABD=∠CBD B.∠ABC=90° C.AC⊥BD D.AB=BC 2.在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,且AB⊥BC,则四边形ABCD是矩形. 知识点2 矩形的性质 3.(河北保定定州市模拟)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=8,则DC长为(B) A.4 B.4 C.3 D.5    4.如图,在矩形OABC中,点B的坐标是(2,4),则AC的长是(D) A.2 B.4 C.2 D.2 5. 如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,连接AC,DF. (1)求证:四边形ACDF是平行四边形; (2)当CF平分∠BCD时,写出BC与CD的数量关系,并说明理由. (1)∵四边形ABCD是矩形, ∴AB∥CD,∴∠FAE=∠CDE. ∵E是AD的中点,∴AE=DE. 又∵∠FEA=∠CED, ∴△FAE≌△CDE(ASA),∴FA=CD. 又∵FA∥CD,∴四边形ACDF是平行四边形; (2)BC=2CD. 理由如下:∵四边形ABCD是矩形,∴∠BCD=90°. ∵CF平分∠BCD,∴∠DCE=∠BCD=45°. ∵∠CDE=90°,∴△CDE是等腰直角三角形, ∴CD=DE. ∵E是AD的中点,∴AD=2DE,∴AD=2CD. ∵AD=BC,∴BC=2CD. 知识点3 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 6. 如图,嘉嘉利用刻度直尺(单位: cm)测量三角形纸片的尺寸,点B,C分别对应刻度尺上的刻度2和8,D为BC的中点,若∠BAC=90°,则AD的长为(A) A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm 7. 如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,求CD的长. ∵在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC的中点,DE=5,∴DE=AC=5,∴AC=10. 在Rt△ACD中,∠ADC=90°,AD=6,AC=10, 则根据勾股定理,得CD===8. 易错易混点 对矩形的性质理解不透彻 8. 如图,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化.下列判断错误的是(C) A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B.对角线BD的长度变大 C.四边形ABCD的面积不变 D.四边形ABCD的周长不变 9. 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB=6,BC=3.若不改变矩形ABCD的形状和大小,当矩形的顶点A在y轴的正半轴上上下移动时,矩形的另一个顶点B始终在x轴的正半轴上随之左右移动.已知M是边AB的中点,连接OM,DM.下列判断正确的是(A) 结论Ⅰ:在移动过程中,OM的长度不变; 结论Ⅱ:当∠OAB=45°时,四边形OMDA是平行四边形. A.结论Ⅰ、Ⅱ都对 B.结论Ⅰ、Ⅱ都不对 C.只有结论Ⅰ对 D.只有结论Ⅱ对 10.如图所示,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,E为AD的中点.若AB=6,BC=8,则△BOE的周长为(C) A.10 B.8+2 C.8+2 D.14     11.(河北唐山二模)如图,在矩形ABCD中,动点E,F分别从点D,B同时出发,沿DA,BC向终点A,C移动.要使四边形AECF为平行四边形,甲、乙分别给出了一个条件,下列判断正确的是(A) 甲:点E,F的运动速度相同;乙:AF=CE A.甲、乙都可行 B.甲、乙都不可行 C.甲可行,乙不可行 D.甲不可行,乙可行 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOD=110°,M是CD的中点,∠ACD的度数为55°,∠DOM的度数为35°. 5. (河北邯郸期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,延长BD至点E,延长DB至点F,使BF=DE. (1)求证:四边形AFCE是平行四边形; (2)若∠ECA=90°,∠CEF=30°,试判断BD与EF之间的数量关系,并说明理由. (1)∵四边形ABCD是矩形, ∴OA=OC,OB=OD. ∵BF=DE.∴OF=OE,∴四边形AFCE是平行四边形; (2)BD=EF.理由如下:∵四边形ABCD是矩形, ∴OB=OD=AO=CO. ∵∠ACE=90°,∠CEF=30°, ∴OC=OE,∴OD=OE. ∵OF=OE,∴OB=OF, ∴OB+OD=F+E=(OF+OE)=EF, 即BD=EF. 【母题P69例1】如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=4.求矩形ABCD的对角线的长. ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC与BD相等且互相平分.∴OA=OB. 又∠AOB=60°,∴△OAB是等边三角形. ∴OA=AB=4.∴AC=BD=2OA=8. 【变式】(河北廊坊三河市期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE∥AC交BA的延长线于点E. (1)求证:DB=DE; (2)若∠AOB=60°,BD=4,求四边形BCDE 的面积. (1)∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,AC=BD,AB∥CD. 又DE∥AC,∴四边形ACDE是平行四边形, ∴DE=AC,CD=AE,∴DE=BD; (2)∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD=4,AO=CO,BO=DO, ∴AO=BO=2. 又∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形, ∴AB=AO=2=CD=AE, ∴AD===2, ∴四边形BCDE的面积=×2×2+2×2=6. 14.(推理能力)如图,用四根木条钉成矩形框ABCD,把边BC固定在地面上,向右边推动矩形框,矩形的形状会发生改变. 观察:线段EB由AB旋转得到,即EB=AB.那么FC=CD,EF=AD; 发现:EF∥AD,请证明这一结论; 计算:已知BC=20,DC=60,若BE恰好经过原矩形DC边的中点H.求BE与CF之间的距离. 观察:CD AD 发现:证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC,AB=CD,AD=BC. ∵AB=BE,EF=AD,CF=CD, ∴BE=CF,EF=BC, ∴四边形BEFC是平行四边形, ∴EF∥BC, ∴EF∥AD; 计算:如图,过点C作CG⊥BE于点G, ∵DC=AB=BE=60 (cm),H是CD的中点, ∴CH=DH=30 (cm), 在Rt△BHC中,BH== =10(cm), ∵CG⊥BE,∴BH·CG=BC·CH, ×10×CG=×20×30, ∴CG=(cm), ∴BE与CF之间的距离为 cm. 第2课时 矩形的判定 知识点1 有一个角是直角的平行四边形是矩形 1.(甘肃武威中考)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD∥BC,在不添加任何辅助线的前提下,要想四边形ABCD成为一个矩形,只需添加的一个条件是∠A=90°(答案不唯一).    2.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC和AC边的中点,请添加一个条件AB⊥BC(答案不唯一),使四边形BEFD为矩形. 3.如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,垂足为E,点F在CD上,且CF=AE.求证:四边形DEBF是矩形. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=DC,AB∥DC. ∵AE=CF,∴AB-AE=DC-CF,即EB=DF. 又∵AB∥DC,∴四边形DEBF是平行四边形. ∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴▱DEBF是矩形. 知识点2 对角线相等的平行四边形是矩形 4.已知在四边形ABCD中,AC=BD,再补充一个条件使得四边形ABCD是矩形,这个条件可以是(C) A.AC⊥BD B.∠ABC=90° C.AC与BD互相平分 D.AB=BC 5.(河北石家庄栾城区期末)四边形ABCD的对角线相交于点O,且OA=OB=OC=OD,∠AOB=60°,则AB∶AC=1∶2. 6.现有一个零件,如图1.嘉嘉和琪琪分析零件所标数据后,嘉嘉认为此零件是矩形,琪琪认为此零件不是矩形,你同意谁的说法,借助图2进行说明. 同意嘉嘉的说法. 理由如下:由图可知OA=OB=OC=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形,OA+OC=OB+OD, 即AC=BD,∴四边形ABCD是矩形. 知识点3 有三个角是直角的四边形是矩形 7.(河北石家庄一模)依据所标数据,下列四边形不一定为矩形的是(A) 8.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,E,F分别为垂足. 求证:(1)△ABE≌△CDF; (2)四边形AECF是矩形. (1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠B=∠D,AB=CD,AD∥BC. ∵AE⊥BC,CF⊥AD, ∴∠AEB=∠AEC=∠CFD=∠AFC=90°. 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△CDF(AAS); (2)∵AD∥BC, ∴∠EAF=∠AEB=90°, ∴∠EAF=∠AEC=∠AFC=90°, ∴四边形AECF是矩形. 易错易混点 对矩形的判定掌握不熟练 9.在木艺活动课上,老师拿出了一块平行四边形木板,以下测量方案中,能确定这块木板是矩形的是(A) A.测量对角线相等 B.测量一组邻边相等 C.测量两组对边相等 D.测量对角线互相垂直 10.(河北石家庄赵县校级二模)在四边形ABCD中,AD∥BC,下列选项中,不能判定四边形ABCD是矩形的是(C) A.AD=BC且AC=BD B.AD=BC且∠A=∠B C.AB=CD且∠A=∠C D.AB∥CD且AC2=AB2+BC2 11.(河北张家口期末)如图,在锐角△ABC中,延长BC到点D,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,MN分别交∠ACB,∠ACD的平分线于E,F两点,连接AE,AF,在下列结论中: ①OE=OF; ②CE=CF; ③若CE=12,CF=5,则OC的长为6; ④当AO=CO时,四边形AECF是矩形. 其中正确的是(A)                 A.①④ B.①② C.①②③ D.②③④ 12.(浙江湖州德清县期末)如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,要使四边形DBCE成为矩形,可添加一个条件是CD=BE或∠ADB=90°或CE⊥DE.(只要写出一个条件即可) 13.(河北廊坊期末)在平面直角坐标系中,已知点A(-2,-1)、点B(2,3)、点C(2,-1),在平面直角坐标系中找一点D,使以点A,B,C,D为顶点的四边形为矩形,则BD的长为4,点D的坐标为(-2,3). 14.(江苏镇江句容市期末)如图,在▱ABCD中,E是AD的中点,连接BE,BE,CD的延长线相交于点F,连接AF,BD. (1)求证:四边形ABDF是平行四边形; (2)若∠BEA+2∠C=180°,求证:四边形ABDF是矩形. (1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,∴∠BAE=∠FDE. ∵点E是AD的中点,∴AE=DE, 在△BEA和△FED中, ∴△BEA≌△FED(ASA),∴AB=DF, 又AB∥DF,∴四边形ABDF是平行四边形; (2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAE=∠C. ∵∠BEA+∠BAE+∠ABE=180°,∠BEA+2∠C=180°, ∴∠BAE=∠ABE,∴BE=AE. 由(1)知,四边形ABDF是平行四边形,∴BE=BF. ∵AE=AD,∴BF=AD,∴平行四边形ABDF是矩形. 【母题P71练习T2】如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形,且AB=2.求▱ABCD的面积. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=AC,BO=BD,∴AC=2AO,BD=2BO. ∵△OAB是等边三角形, ∴AO=BO,∠BAC=60°,∴AC=BD, ∴四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,∠ACB=30°,∴AC=2AB=4. 在Rt△ABC中,由勾股定理,可得BC===2, ∴S▱ABCD=AB·BC=2×2=4. 【变式】(河南南阳月考)在学完矩形的判定后,善于钻研的小壮、小刚和小强同学有自己独到的见解: 已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,OA=OC. 小壮说:若OA=OB,则四边形ABCD为矩形; 小刚说:若∠ABC=∠BCD,则四边形ABCD为矩形. 小强说:若∠1=2∠2,则四边形ABCD为矩形. 请对三人的说法任选其一进行判断并证明. 小壮的说法是正确的(三人的观点都正确,可任选其一判断).理由如下: 证明:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠2,∠ADB=∠CBD. 又∵OA=OC,∴△AOD≌△COB,∴OD=OB=BD. 又∵OA=OC=AC,∴四边形ABCD为平行四边形. ∵OA=OB,∴AC=BD,∴四边形ABCD是矩形. 若选择小刚: 证明:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠2,∠ADB=∠CBD. 又∵OA=OC,∴△AOD≌△COB,∴OD=OB, ∴四边形ABCD为平行四边形,∴AB∥CD, ∴∠ABC+∠BCD=180°. ∵∠ABC=∠BCD,∴2∠ABC=180°, ∴∠ABC=90°, ∴四边形ABCD为矩形; 若选择小强: 证明:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠2,∠ADB=∠CBD. 又∵OA=OC,∴△AOD≌△COB,∴OD=OB, ∴四边形ABCD为平行四边形. ∵∠1=∠2+∠OBD,∠1=2∠2,∴∠2=∠OBD, ∴OB=OC,∴OA=OD,∴OA+OC=OB+OD, ∴AC=BD,∴四边形ABCD为矩形. 15.(推理能力)(吉林长春绿园区校级开学)如图,在△ABC中,点O是AC上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证:OE=OF; (2)若CE=3,CF=4,则EF的长5; (3)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形,并证明你的结论. (1)∵MN∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD, ∴∠BCE=∠ACE=∠OEC,∠OCF=∠FCD=∠OFC, ∴OE=OC,OC=OF, ∴OE=OF; (2)∵CE平分ACB,CF平分ACD, ∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD, ∴∠ECF=∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACD)=90°, EF===5; (3)当O运动到AC中点时,四边形AECF是矩形, 理由如下:∵AO=CO,OE=OF, ∴四边形AECF是平行四边形. ∵∠ECA+∠ACF=∠BCD, ∴∠ECF=90°, ∴四边形AECF是矩形. 学科网(北京)股份有限公司 $

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