2 认识面积单位-【小学数学专项训练】2025-2026学年三年级下册-长方形和正方形 图形的面积(人教版·新教材)

图形的面积 认识面积单位(1) 在“”上填上合适的单位名称。 桌子高约7 一根跳绳长约2 手抄报的面积约8 汽车每小时行驶80 篮球场的面积约420 萍萍身高约130 餐桌布的面积约72 一张奖状的面积约6 跑道一圈长约400 一张银行卡的面积约40 邮票的面积约9 一台电脑的屏幕面积约8 一个书签的面积约40 铅笔长约15 学生卡的面积约是45 张帅家的房屋面积约94 一个成年人指甲的面积约1 一块手帕的面积约500 一块地板砖面积约4 一间卧室的面积约9 一个广场的面积约7500 旗杆的高度约10 游泳池的底面积约1200 学校走廊宽约3 一张方桌的边长约90 一张单人床垫的面积约3 用时 家长评价22自我评价☆☆☆☆☆ 19 数学专项组合训练三年级下册 认识面积单位(2) 1.在括号里填上合适的单位名称。 一间教室的面积约54（ ) 一支钢笔长约15( 一元纸币的面积约是120（)》 一棵松树高约3（ 数学书封面的面积约3( 武广铁路全长约1069( 一台液晶电视屏幕面积约100（ )课桌高8( 杯子高约12（) 课桌面的面积大约是22( 足球场的面积大约是5000( 三峡大坝全长约2300( 白天，小江坐在高约40( )的椅子上，望着面积约5( 的黑板，认真听讲，并不时举起面积约1( )的小手，积极发言。 如果能得到老师的表扬，他还会露出可爱的笑容和几颗面积约为1 （）的牙齿。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下列说法正确的是(）。 A.90平方米比65米大 B.右边图形的面积约为1平方厘米 C.测量☐中蓝色的边的长度用长度单位，测量☐中黄 色的面的大小用面积单位 D.一棵大树的高度约为15平方米 (2)（)的面积最接近1平方分米。 A.一张海报 B.拇指指甲盖 C.粉笔盒底面 D.一张餐桌布 3.下图中每个”代表4平方厘米，写出每个涂色图形的面积。 (1) (2 20 用时 家长评价~2)))自我评价☆☆☆☆☆数学专项组合训练三年级下册 综合素养提升(1) (2)10+6×2=22(米) .◇ (3)26+18=44(米) (4)220+170+50+130+190+240=1000(米) (V)(V)(V)(V) (√) 图形的面积 2.(1)长方形(2)4(3)长宽 认识面积(1) (4)286(5)③(6)25(7)16 1.（1)表面封闭图形(2)面积（3)大小 3.（1)略 2.(1)C(2)D (2)(答案不唯一)□ 3.略 4.6869 4.(1)3+4+5=12(厘米) 认识面积(2) (2)4×2+2×2=12(厘米) 1.(1)面积 (2)☐ (3)（15+8)×2=46(厘米) 2.(1)BC(2)A(3)CB(4)B (4)（40+20)×2=120（米) 3.略 120+12×2=144（米) 认识面积单位(1) 综合素养提升（2) 分米平方分米平方米平方分米米千米 1.(1)4(2)160（3)1410 厘米平方分米米平方厘米平方厘米 2.(1)C(2)A(3)A(4)A(5)B 平方厘米平方厘米平方分米厘米平方米 (6)B 平方厘米平方分米平方米平方米厘米 3.(1)×(2)V(3)×(4)V(5)V 平方厘米平方米米米平方米 4.(1)3×4=12(分米)1米=10分米 认识面积单位(2) 10<12,不能。 1.平方米厘米平方厘米米平方分米千米 (2)1米=100厘米 平方分米分米厘米平方分米平方米 (28+12)×2=80(厘米) 米厘米平方米平方分米平方厘米 100-80=20（厘米) 2.(1)C(2)C 20÷4=5(厘米) 3.（1)32平方厘米(2)16平方厘米 (3)26-8=18(米) 长方形面积的计算(1) 26+1+1=28(米) 1.(1) 18+1+1=20(米) (28+20)×2×9=864(米) 综合素养提升(3) 1.(1)28(2)5(3)96 5353155315长宽 (4)③①② (2)360平方厘米 (5)(答案不唯一)平板电脑的屏幕书本 2.图形①：14平方厘米图形②：6平方厘米 封面 2.(1)V(2)×(3)V(4)X 图形③：8平方厘米图形④：9平方厘米 (5)× 3.36×2÷8=9(平方厘米) 3.(1)走①号路近，走②号路和③号路远（② 长方形面积的计算(2) 号路和③号路一样长)。 1.(1)米米24平方米 (2)16(3)42108(4)12平方厘米 44