内容正文:
(2)解:.OE⊥AB,OF⊥CD,
∴.∠AOF+∠EOF=90°,∠AOF+∠AOC=90°,
∴.∠AOC=∠EOF,
:∠A0C+∠AOD=180,∠EOF=号∠A0D,
.6∠EOF=180°,.∠EOF=30°.
第八章实数
第12课时平方根
知识储备
知识点1平方土a正、负根号a平方根
知识点2两个0负数
核心讲练
例1士3(2)±号(3)士0.6()士
(5)士/2
变11士号(2)士2(3)±号(④0(5)士
例2解::这个正数的两个平方根分别为a与-2a十3,
∴a+(-2a十3)=0,解得a=3,∴.这个正数为32=9.
变2解:由题意,得x十6+2x一9=0,解得x=1,
所以x十6=7,2x一9=一7,即这个正数的平方根为士7,
所以这个正数为(士7)2=49,
例3解:(1)5x2=15,x2=3,x=士/3;
(2)x-1=士3,x=4或x=一2.
变3解:1)2=子,
=士月=士成=:
(2)(x-1)2=81,
x-1=士/8T=士9,
x=1士9,故x=10或x=-8.
课堂过关
1.A2行
3.C4.05.士26.-8或-27.A
8.解:(1)由题意,得a十6十2a-9=0,解得a=1:
(2)当a=1时,a+6=1+6=7,
∴.m=72=49;
(3)x2-16=0,x2=16,
x=士4.
9.(1)3.2米(2)5s
第13课时算术平方根
知识储备
知识点1算术平方根0a
知识点2(1)非负数(2)非负数
核心讲练
例1解:110:(2)日3)0.01.
变1解:1)0.3,(2)号,3)5.
参考案
例2(1)士1.2(2)-
16
13
(3)11
变2(1)士20
(2)-2.5(3)9(4)2
例3解:由题意得:1-3x=0,y-27=0,
解得x=行y=27.xy=号×27=0.
9的平方根为士3,∴xy的平方根是士3.
变3解:由题意,得2a+b=0,3b+12=0,
解得b=-4,a=2.
(1).2a-3b=2×2-3×(-4)=16,
∴.2a-3b的算术平方根为4;
(2)把b=-4,a=2代入方程,得2x2十4×(-4)一2=
0,即x2=9,解得x=士3.
课堂过关
1.C2.A3.B4.C
5.36.3(答案不唯一)
7.解:117,(2)2;3)4
(4)0;(5)0.8.
8.解:,一个正数x的平方根分别为3a十2和a一6,
∴.(3a+2)+(a-6)=0,
解得a=1,∴.3a十2=5,a十6=-5,
x=(士5)2=25,.x的算术平方根是/25=5.
9.(1)16361616(2)a|b
第14课时算术平方根的估算及大小比较
知识储备
知识点1两个开得尽方的数
知识点2大
知识点4相同一
核心讲练
例1A变1B
例2>变2<
例3B变3B
例41.01变4B
课堂过关
1.C2.C3.D4.C
5.2(答案不唯一)6.0.071
7.解:(1)设长方形信封的长为3xcm,宽为2xcm,由题意,得
3x·2x=420,
x=/70,
∴.3x=3/70,2x=2/70,
答:长方形信封的长为3/70cm,宽为2/70cm;
(2)面积为256cm的正方形贺卡的边长是16cm,
70>64,
∴./70>8,
.2/70>16,即信封的宽大于正方形贺卡的边长,第八章实数
第13课时算术平方根
知识储备
知识点1算术平方根
正数a有两个平方根,其中正的平方根,√a叫作a的
特别地,规定0的算术平方
根是,即,0=0.a(a≥0)的算术平方根记为
,读作“根号a”.
知识点2算术平方根的双重非负性
(1)被开方数a是
;(2)算术平方根√a本身是
X讲
知识点1算术平方根
例1(教材P42例3)直接写出下列各数的算术平
变1(教材P43练习第1题)求下列各数的算术平
方根:
方根:
(1)100;
(2
9
81
64
(3)0.0001.
(1)0.09;
(2
4
(3)52.
例2填空:
变2填空:
(1)±1.44=
(1)士√400=
256
(2)
(2)-√6.25=
W169
(3)√(-3)×(-27)=
(3)(-11)2=
(4)√16的算术平方根是
知识点2算术平方根的双重非负性
例3如果√1-3x和√y一27互为相反数,求xy变3已知2a+b与√3b+12互为相反数.
的平方根.
(1)求2a-3b的算术平方根;
(2)解关于x的方程a.x2+4b一2=0.
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第八章实数
课堂过关
第一关过基础
1.(2025·通海县模拟)36的算术平方根是
2.(2025春·恩平市期中)“4的算术平方根”这
(
句话用数学符号表示为
(
)
A.18
B.±18
C.6
D.±6
A.√4
B.士4C.√2
D.士√2
3.(2025春·长沙县月考)下列说法正确的是
4.(2025秋·宣化区期末)下列判断不正确的是
(
A.√16=士4
A.3是9的平方根
B.一4是16的平方根
B.6是(一6)2的算术平方根
C.√16的算术平方根是4
C.-5是25的算术平方根
D.16的平方根是4
D.19的算术平方根是/19
5.(2025·巨野县二模)√81的算术平方根是6.(2025·中山市校级三模)若√x一3的值为整
数,则x的值可以为
.(写一
个即可)
7,求下列各数的算术平方根:
第二关过能力
1
(1)289;(2)24;(3)(-2)',4)0;(5)0.64.
8.(2025春·乳源县期中)如果一个正数x的平
方根分别是3a+2和a一6,求x的算术平
方根
第三关过思维
9.(开放探索)填空:
(1)(w/16)2=
,(/36)2=,√162=W/(-16)2=;
(2)由(1)猜测:
一个正数a先开平方,然后再平方,最后的结果等于
一个数b先平方,然后再求它的算术平方根,最后的结果等于
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