第7章 第2课时 相交线—垂线(主书)-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册数学高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-13
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 相交线
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 896 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57821793.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 相交线与平行线 第2课时 相交线 —垂线 知识储备 知识点1垂直 知识点3 垂线段 如果两条直线相交所成的四个角中,一个角 连接直线外一点与直线上各点的所有线段 是 ,那么这两条直线互相 ,其中 中,垂线段最短,简单说成:垂线段最短.直线外 的一条直线叫作另一条直线的 ,它们的 一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线 交点叫作 的距离 知识点2垂线的唯一性 在同一平面内,过一点有且只有 直 线与已知直线垂直. 核 练 知识点1 垂直 例1(教材P6练习第1题改编)如图,已知直线变1(教材P35复习巩固第1题改编题)如图,直 AB与直线CD相交于点O,下列条件中不 线AB,CD交于点O,OE⊥AB于点O,若 能说明AB⊥CD的是 ∠1=35°,则∠2的度数是 ) A.∠AOC=90° A.55° B.∠AOC=∠BOC B.45° C.∠AOC=∠BOD C.35° D.∠AOC+∠BOD=180° D.30° 知识点2垂线的唯一性 例2(教材P8习题7.1第2题)如图,在一张半 变2已知直线AB,CB在同一平面内,若AB⊥ 透明的纸上画一条直线1,在1上任取一点 l,垂足为B,CB⊥l,垂足也为B,则符合题 P,在l外任取一点Q,折出过点P且与l垂 意的图形可以是 直的直线,这样的直线能折出几条?为什 么?过点Q呢? ●2 ● 第七章相交线与平行线 知识点3垂线段 变3点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m 例3人去河边打水时,沿垂直于河岸的路线行 上三点,PA=6cm,PB=5cm,PC=3cm, 走,路程最短.其中蕴含的数学道理是 则点P到直线m的距离为 A.6 cm B.5 cm C.小于3cm D.不大于3cm 知第一关 过基础 1.如图,在平面内过A点作已知直线m的垂线,2.过点P向线段AB所在直线画垂线,画图正确 可作的垂线有 的是 A.0条 B.1条 A B C.2条 D.无数条 D 3.(2025春·博罗县期末)如图, 4.如图,在三角形ABC中,CD⊥ 三条直线AB,CD,EF交于 AB,M是AD上的点,连接 点O,且AB⊥CD,若∠EOD= CM,其中AC=10cm,CM= M D B 70°,则∠BOF= ( 8cm,CD=6cm,CB=8cm,则点C到边AB A.10° B.30° C.35 D.20° 所在直线的距离是 cm 第二关 过能力 5.(2025春·潮南区校级月考)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB. (1)若∠1=40°,求∠BOD的度数; (2)如果∠1=∠2,请判断ON与CD的位置关系,并说明理由. 第三关过思维 6.(跨学科)如图,平面镜EF放置在水平地面DG上,墙面CD⊥DG于点D, 束光线AO照射到镜面EF上,反射光线为OB,点B在CD上,若 ∠AOG=33°,则∠OBD的度数为 D EOF G ●》3《●正文答案: wGGo6号 第七章相交线与平行线 第1课时相交线一邻补角与对顶角 知识储备 知识点1一条反向延长线互补180°两个 知识点2 一反向延长线相等 核心讲练 例1B变1∠2和∠4 例2B变2(1)40°(2)30 课堂过关 1.A2.A3.C4.130 5.解:由邻补角的性质,得∠BOC+∠AOC=180°, 由∠BOC比∠AOC的两倍多33°, 得∠BOC=2∠AOC+33°,2∠AOC+33°+∠AOC=180°, ∠AOC=49°. 由对顶角相等,得∠BOD=∠AOC=49°, 由邻补角互补,得∠BOC=180°-∠AOC=180°一49°=131°, 由对顶角相等得∠AOD=∠BOC=131°. 6.解:因为∠COE=108°,所以∠D0E=180°-108°=72°, 因为OE平分∠AOD 所以∠AOD=2∠DOE=2×72°=144°, 所以∠1=∠B0D=180°-144°=36°. 7.③⑤ 第2课时相交线—垂线 知识储备 知识点1直角垂直垂线垂足 知识点2一条 核心讲练 例1C变1A 例2解:过点P且与(垂直的直线,能折出一条,因为在同一平 面内过直线上的一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 过点Q且与(垂直的直线能折出一条,因为在同一平面内 过直线外的一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 变2B 例3垂线段最短变3D 课堂过关 1.B2.C3.D4.6 5.解:(1)因为OM⊥AB,所以∠AOM=90°, 所以∠1+∠AOC=90°,因为∠1=40°, 所以∠AOC=90°-40°=50°, 因为∠BOD=∠AOC, 所以∠BOD=50°; (2)ON⊥CD,理由如下:由(1)知∠1+∠AOC=90°, 参考答案 因为∠1=∠2,所以∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,所 以ON⊥CD. 6.57 第3课时相交线一同位角、内错角、同旁内角 知识储备 知识点1八a,bc (1)同一方同侧F∠5∠6∠7∠8 (2)之间两侧Z∠6∠5 (3)之间同一旁U∠5∠6 核心讲练 例1解:(1)∠1和∠2是内错角,∠1和∠3是同旁内角,∠1 和∠4是同位角: (2)∠1和∠2相等,∠1和∠3互补.理由如下: :∠1=∠4,∠2=∠4,∠4+∠3=180°, .∠1=∠2,∠1+∠3=180° 变1解:图(1)中,同位角有∠1与∠5,∠2与∠6,∠3与∠7, ∠4与∠8:内错角有∠4与∠5,∠3与 ∠6;同旁内角有∠3与∠5,∠4与∠6: 图(2)中,同位角有∠1与∠3,∠2与∠4,同旁内角有∠2 与∠3. 课堂过关 1.C2.B3.D 4.(1)ED BC AB同位(2)ED BC BD内错 (3)ED BC AC同旁内 5.解:(1)同位角:∠FAE和∠B;内错角:∠B和∠DAB;同旁 内角:∠EAB和∠B: (2)∠EAC和∠BCA,∠DAC和∠ACG都是内错角; (3)∠BAC和∠BCA,∠FAC和∠ACG都是同旁内角 6.A 第4课时平行线及平行公理 知识储备 知识点1(1)相交(2)平行∥ 知识点2外且只有一条也互相平行b∥c 核心讲练 例1C变1B例2B变2(1)0或1(2)a1∥a22 课堂过关 1.D2.B3.C 4.平行如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线 也互相平行 5.在 6.解:(1)(2)如答图; D (3)平行.理由:因为AD∥BC,PF∥ BC,所以PF∥AD. 答图 7.C

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