第7章 第1课时 相交线—邻补角与对顶角(主书)-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册数学高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-13
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 相交线
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 917 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57821792.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(-xlektx)e p- 第七章 相交线与平行线 第1课时相交线 一邻补角与对顶角 知识储 知识点1 邻补角 知识点2 对顶角 如图,∠1和∠2有 如图,∠1和∠3有 公共边OA,它们的另一条边互为 个公共顶点,∠1的两边分别 183 C B ,具有这种位置关C 是∠3的两边的 系的两个角,互为邻补角.所以∠1和∠2互为邻具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.对顶 补角.邻补角 ,即和为 一个角的角 邻补角有 知识点1 邻补角 例1如下图,∠1和∠2互为邻补角的是( ) 变1(易错题)如图所示,AB与CD相交所成的 四个角中,∠1的邻补角是 C. 人2 D 知识点2对顶角 例2(教材P3练习第1题改编)下列各图中,∠1变2(1)如图,两条直线相交于 Q2 与∠2是对顶角的是 ( 点,若∠1十∠2=80°,则 ∠2的度数是 (2)利用如图的工具可以 测得∠1的大小 是 0 第七章 相交线与平行线 课堂过关 壩第一关 过基础 1.直线13与11,l2相交得如图所示的5个角,其2.如图,我们把剪刀的两边抽象成两条相交的直 中互为对顶角的是 线,若∠1=40°,则∠2= A.∠3和∠5 A.40° B.∠3和∠4 B.50° C.∠1和∠5 C.100° D.∠1和∠4 D.130° 3.(2025春·东莞市期中)如图,直线MN与CD4.如图,直线a,b相交,∠1=50°,则∠2= 相交于点O,∠MOC=80°,∠1=35°,则∠2的 度数是 A.35° 2 1 B.40° 32 C.45° D.55° 5.(教材P3练习改编)如图,直线AB,CD相交于点O,若∠BOC比∠AOC的两倍还多33°,求各角 的度数 B 知第二关过能力 6.(2025春·蓬江区校级期末)如图,直线AB,CD交于点O,OE平分∠AOD.若∠COE=108°,求 ∠1的度数. 第三关过思维 7.如图,直线AB和直线CD相交于点O,∠BOE=90°,有下列结论:①∠AOC 与∠COE互为余角;②∠AOC=∠BOD;③∠AOC=∠COE;④∠COE与 B ∠DOE互为补角;⑤∠AOC与∠DOE互为补角;⑥∠BOD与∠COE互为 余角.其中错误的有 (填序号) ●>3●。正文 正文答案 3 第七章相交线与平行线 第1课时相交线一—邻补角与对顶角 知识储备 知识点1一条反向延长线互补180°两个 知识点2一 反向延长线相等 核心讲练 例1B变1∠2和∠4 例2B变2(1)40°(2)30 课堂过关 1.A2.A3.C4.130 5.解:由邻补角的性质,得∠BOC+∠AOC=180°, 由∠BOC比∠AOC的两倍多33°, 得∠BOC=2∠AOC+33°,2∠AOC+33°+∠AOC=180°, ∠A0C=49°, 由对顶角相等,得∠BOD=∠AOC=49°, 由邻补角互补,得∠BOC=180°-∠AOC=180°-49°=131°, 由对顶角相等得∠AOD=∠BOC=131° 6.解:因为∠C0E=108°,所以∠D0E=180°-108°=72°, 因为OE平分∠AOD 所以∠AOD=2∠DOE=2×72°=144°, 所以∠1=∠B0D=180°-144°=36°. 7.③⑤ 第2课时相交线—垂线 知识储备 知识点1直角垂直垂线垂足 知识点2一条 核心讲练 例1C变1A 例2解:过点P且与1垂直的直线,能折出一条,因为在同一平 面内过直线上的一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 过点Q且与l垂直的直线能折出一条,因为在同一平面内 过直线外的一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 变2B 例3垂线段最短变3D 课堂过关 1.B2.C3.D4.6 5.解:(1)因为OM⊥AB,所以∠AOM=90°, 所以∠1+∠AOC=90°,因为∠1=40°, 所以∠AOC=90°-40°=50°, 因为∠BOD=∠AOC, 所以∠BOD=50°; (2)ON⊥CD,理由如下:由(1)知∠1十∠AOC=90°, 参考答案 因为∠1=∠2,所以∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,所 以ON⊥CD. 6.57 第3课时相交线一同位角、内错角、同旁内角 知识储备 知识点1八a,bc (1)同一方同侧F∠5∠6∠7∠8 (2)之间两侧Z∠6∠5 (3)之间同一旁U∠5∠6 核心讲练 例1解:(1)∠1和∠2是内错角,∠1和∠3是同旁内角,∠1 和∠4是同位角; (2)∠1和∠2相等,∠1和∠3互补.理由如下: :∠1=∠4,∠2=∠4,∠4+∠3=180°, .∠1=∠2,∠1+∠3=180°. 变1解:图(1)中,同位角有∠1与∠5,∠2与∠6,∠3与∠7, ∠4与∠8;内错角有∠4与∠5,∠3与 ∠6;同旁内角有∠3与∠5,∠4与∠6; 图(2)中,同位角有∠1与∠3,∠2与∠4,同旁内角有∠2 与∠3. 课堂过关 1.C2.B3.D 4.(I)ED BC AB同位(2)ED BC BD内错 (3)ED BC AC同旁内 5.解:(1)同位角:∠FAE和∠B;内错角:∠B和∠DAB;同旁 内角:∠EAB和∠B; (2)∠EAC和∠BCA,∠DAC和∠ACG都是内错角; (3)∠BAC和∠BCA,∠FAC和∠ACG都是同旁内角 6.A 第4课时平行线及平行公理 知识储备 知识点1(1)相交(2)平行∥ 知识点2外且只有一条也互相平行b∥c 核心讲练 例1C变1B例2B变2(1)0或1(2)a1∥a22s 课堂过关 1.D2.B3.C 4.平行如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线 也互相平行 5.在 6.解:(1)(2)如答图; y (3)平行.理由:因为AD∥BC,PF∥ BC,所以PF∥AD. B E 答图 7.C

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