精品解析：黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度(下) 八年级物理学科期中学业质量检测

哈尔滨市第六十九中学校2025--2026学年度（下） 八年级物理学科期中学业质量检测 一、选择题（1—10题为单项选择题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，11—12题为双项选择题，选项全且都正确的得2分，不全但正确的得1分，有错误选项的不得分，共24分） 1. 下列数据中正确的是（ ） A. 中学生的体重约为50~70 kg B. 中学生站在地面上，对水平地面的压强约为1.4×105 Pa C. 1标准大气压强为1.01×105 Pa D. 手托住两枚鸡蛋的力约为10 N 【答案】C 【解析】 【详解】A．kg是质量的单位，体重指的是重力，单位应为N。中学生质量约，重力约，故A错误； B．中学生质量约50kg，重力，双脚与地面接触面积约，对地面压强 远小于，故B错误； C．1标准大气压的数值为，这是正确的物理常量，故C正确； D．一枚鸡蛋重力约0.5N，两枚鸡蛋重力约1N，手托住两枚鸡蛋的力约为1N，不是10N，故D错误。 故选C。 2. 下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ） A. 物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 物体从地球运到月球上，质量变小，重力也变小 D. 物体的重心一定在物体上 【答案】B 【解析】 【详解】A．质量是物体的固有属性，不随重力改变，根据公式，应该是物体的重力跟它的质量成正比，而非质量跟重力成正比，故A错误； B．重力的方向总是竖直向下，这是重力的基本性质，故B正确； C．质量是物体的基本属性，与位置无关，所以物体从地球运到月球上质量不变；月球表面的重力加速度小于地球表面的重力加速度，根据，物体受到的重力变小，故C错误； D．物体的重心是重力的作用点，重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关，比如空心球的重心不在物体上，故D错误。 故选B。 3. 如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装有履带 C. 锥形破窗锤 D. 穿雪板滑雪 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁轨下铺枕木，通过增大受力面积减小压强，防止铁轨下陷，故A不符合题意； B．载重车装履带，通过增大受力面积减小对地面的压强，故B不符合题意； C．锥形破窗锤的尖端，在压力一定时减小了受力面积，目的是增大压强，方便破窗，故C符合题意； D．穿雪板滑雪，通过增大受力面积减小压强，防止人陷入雪中，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 水封 【答案】C 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，当连通器内装入同种液体且液体静止时，各部分液面保持相平，逐一分析选项： A．锅炉水位计：水位计和锅炉上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．茶壶：茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．微小压强计：它的U形管只有一端开口，另一端是封闭的，不满足连通器的结构要求，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．洗手盆水封，也就是回水弯：U形水封上端开口、底部连通，利用连通器原理存水阻挡臭气，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示是当船从上游经过船闸驶向下游时，闸门及阀门开关的4个程序（A、B为阀门），使船顺利经过船闸达到下游的正确程序是（ ） A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、丙、丁、甲 C. 丙、丁、甲、乙 D. 丁、乙、甲、丙 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，船从上游驶来，关闭下游闸门D和阀门B，打开上游阀门A，使上游和闸室形成一个连通器，上游的水通过阀门A进入闸室，直到水不流动时，上游和闸室中的水相平；打开上游闸门C，船从上游驶入闸室；关闭上游闸门C和阀门A，打开下游阀门B，使闸室和下游形成一个连通器。闸室的水通过阀门B流到下游，直到水不流动时，闸室中的水面和下游相平；打开下游闸门D，船从闸室驶往下游。故使船顺利经过船闸达到下游的正确程序是甲、乙、丙、丁，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的物理知识中，说法正确的是（ ） A. 飞机起飞和降落时所受的合外力为零 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼呈上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了流体压强与流速的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体只有在静止或做匀速直线运动时，合外力才为零。飞机在起飞时是加速运动，在降落时是减速运动，这两种情况都属于变速运动，因此所受的合外力不为零。故A错误。 B．大气压强是由于空气的重力产生的。海拔越高，空气越稀薄，其上方的空气柱也越短，因此大气压强越小。客机在高空飞行时，所处环境的大气压强远小于地面。故B错误。 C．这个说法混淆了“升力”和“浮力”。浮力是物体排开流体的重力，对于飞机来说，其密度远大于空气，所受浮力远小于自身重力，不足以使其升空。机翼呈上凸下平的形状，飞机高速前进，机翼上表面空气流速快，压强小，升空依靠的是机翼产生的上下表面压强、压力差——“升力”。故C错误。 D．这是飞机产生升力的基本原理，即伯努利原理。机翼的特殊形状（上凸下平）使得空气流过机翼时，上表面的空气流速快，压强小；下表面的空气流速慢，压强大。这样，机翼上下表面就产生了一个向上的压力差，这个压力差就是使飞机升空的升力。故D正确。 故选D。 7. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中不正确的是（ ） A. 说明力能改变物体的形状 B. 在弹簧弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手拉弹簧，弹簧的长度变长，说明力能改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长，故B正确，不符合题意； C．形变后的弹簧会产生一个向左的拉力，作用在手指上，故C正确，不符合题意； D．手对弹簧的拉力向右，弹簧对手的拉力向左，故D不正确，符合题意。 故选D。 8. 如下图所示，物体没有受到浮力的是（　　） A. 河里的桥墩 B. 水面的白天鹅 C. 沉入杯底的小球 D. 水中的游鱼 【答案】A 【解析】 【详解】A．河里的桥墩底部与河底紧密接触，其下表面没有受到水向上的压力，根据浮力产生的原因（浸在液体中的物体受到向上和向下的压力差 ），所以桥墩没有受到浮力作用，故A符合题意； B．水面的白天鹅受到水向上的浮力，浮力等于白天鹅的重力，使其能漂浮在水面上，故B不符合题意； C．沉入杯底的小球，其上下表面受到水的压力不同，存在压力差，所以小球受到浮力作用，故C不符合题意； D．水中的游鱼受到水向上的浮力，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列四项运动包含了一些物理知识，其描述正确的是（ ） A. 冰壶运动员迅速刷冰，是为了减小冰壶受到的摩擦力 B. 足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力 C. 举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 D. 篮球运动员抛出的篮球在空中上升是由于受到惯性的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰壶运动员在冰壶前方迅速刷冰，摩擦生热，使冰面表层熔化形成一层薄薄的水膜。这层水膜起到了润滑的作用，减小了冰壶与冰面之间的粗糙程度，从而减小了冰壶受到的滑动摩擦力，使冰壶能滑行得更远。故A正确。 B．相互作用力（作用力与反作用力）必须满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上”的条件，且这两个力通常是同一种性质的力。足球运动员对球的作用力是弹力，而球受到的重力是地球对球的吸引力。这两个力方向不一定相反（比如踢球时力是水平的，重力是竖直向下的），性质也不同，所以它们不是一对相互作用力。故B错误。 C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，运动员和杠铃作为一个整体处于平衡状态。地面对运动员的支持力不仅要克服运动员自身的重力，还要克服杠铃的重力。即：地面对他的支持力等于运动员的重力与杠铃的重力之和。显然，地面对他的支持力大于他受到的重力，这两个力大小不相等，不是一对平衡力。故C错误。 D．篮球运动员抛出的篮球在空中上升，是因为篮球离开手后具有惯性，要保持原来向上的运动状态。但是，惯性是物体本身的一种属性，不能说“受到惯性的作用”或“产生惯性”，只能说“由于惯性”或“具有惯性”。故D错误。 故选A。 10. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 容器底部对桌面的压力关系是 D. 液体对容器底部的压力关系是 【答案】B 【解析】 【详解】A．如图所示，液体体积关系为 由于三种液体的质量相同，故密度关系为 故A错误； B．由于深度相同，根据可知，液体对容器底部的压强关系是 故 故B正确； C．容器底部对桌面的压力等于总重力，容器的重力相同，液体的质量相同，故液体的所受的重力也相同，故总重相同，那么三个容器底部对桌面的压力相等。故C错误； D．根据可知，液体压强关系为，故液体对容器底部的压力关系是 故D错误。 故选B。 11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平向右拉力F的作用。拉力F与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 在0~6 s内物体受到的摩擦力不断增大 B. 在6~8 s内物体受到的摩擦力一直为10 N C. 当物体受到的摩擦力等于10 N时，物体一定处于匀速直线运动状态 D. 在0~6 s内物体未运动是因为物体所受拉力小于摩擦力 【答案】AB 【解析】 【详解】AD．在0~6s阶段：由丙图可知物体速度为0，保持静止，受静摩擦力，根据二力平衡，静摩擦力大小等于拉力大小；由乙图可知0~6s拉力从0增大到12N，因此静摩擦力也不断增大；物体静止时受力平衡，拉力大小始终等于静摩擦力大小，物体未运动是因为拉力小于最大静摩擦力，故D错误，A正确。 B．在8~14s阶段：由丙图可知物体匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力二力平衡；由乙图可知此时拉力，因此滑动摩擦力大小为。所以在6~8s阶段：物体已经运动，受滑动摩擦力，大小和匀速阶段一致，始终为，因此选项B说法正确。 C．0~6s内当拉力为时，物体仍静止，此时静摩擦力大小也等于，因此摩擦力为时物体不一定是匀速直线运动，选项C说法错误。 故选AB。 12. 如图所示，是某次做托里拆利实验的情景，下列对实验的操作与现象分析正确的是（ ） A. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B. 若将水银换成水做实验，管内外液面高度差仍为760mm C. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 D. 周围气压减小时，管内外水银面高度差将变小 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．托里拆利实验中，管内外水银面高度差取决于大气压的值，与玻璃管的粗细和玻璃管是否倾斜无关。只要外界大气压不变，换用更粗一些的等长玻璃管或将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变，故A错误，C正确； B．1个标准大气压能支持约760mm高的水银柱，水的密度远小于水银的密度，若将水银换成水做实验，根据可知，在压强不变的情况下，密度变小，高度会增大，管内外液面高度差会远大于760mm，故B错误； D．托里拆利实验中，管内水银柱的高度是由外界大气压支持的，周围气压减小时，根据可知，管内外水银面高度差将变小，故D正确。 故选CD。 二、非选择题（13—31题，共56分） 13. 穿旱冰鞋的小孩站在水平地面上，受到支持力，这个力的施力物体是________；小孩用手推墙，会感觉到墙也在推他，这表明____________________。 【答案】 ①. 地面 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】施力物体是对受力物体施加力的物体，小孩受到的支持力由水平地面提供，因此该力的施力物体为地面。 小孩推墙时，手对墙施加力的同时，墙也对手施加反作用力，这一现象表明物体间力的作用是相互的。 14. 如图所示，取一张纸条，从纸条上方沿水平方向吹气，纸条________运动，是因为纸条上方空气流速快，压强________，产生压力差，推动纸条运动。 【答案】 ①. 向上 ②. 小 【解析】 【详解】当从纸条上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速会大大加快，压强小。而纸条下方的空气基本保持静止，流速很慢，压强大。由于纸条下方的压强大于上方的压强，这就产生了一个向上的压力差。这个向上的压力差作用在纸条上，产生一个向上的力，当这个力大于纸条的重力时，纸条就会向上飘起。 15. 锤子的锤头变松了，人们常将锤柄在固定物上撞击几下。这利用了________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性使锤头紧套在锤柄上。同一辆汽车在加速行驶时其惯性将________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 锤头 ②. 不变 【解析】 【详解】当锤柄撞击固定物时，锤柄受阻力停止运动，锤头由于惯性会保持原来的向下运动状态，进而紧套在锤柄上。惯性的大小仅由物体的质量决定，与运动状态无关。汽车加速行驶时，自身质量未发生变化，所以惯性不变。 16. 如图所示，用20 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为，则物体对墙壁压强为________Pa，其物理意义是墙壁每平方米面积上受到的压力是________N。 【答案】 ①. 2000 ②. 2000 【解析】 【详解】物体对墙壁的压力等于水平压力，即（重力方向竖直向下，不影响水平方向的压力）；压强 2000Pa表示墙壁每平方米面积上受到的压力是2000 N。 17. 如图所示，将一重为8N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中静止，弹簧测力计示数为5N，则物块受到的浮力是______N，浮力的方向是______． 【答案】 ①. 3 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】第一空．用称重法可知，物块受到的浮力： F浮=G-F=8N-5N=3N； 第二空．浮力的方向是竖直向上的． 18. 帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与________有关；用吸管从瓶中吸饮料是利用了________。 【答案】 ①. 液体深度 ②. 大气压强 【解析】 【详解】帕斯卡裂桶实验中，仅在细管中倒入少量水，就让桶内水的深度大幅增加，最终木桶被压裂，证明了液体压强与液体深度有关：液体密度不变时，深度越大，液体压强越大；用吸管吸饮料时，吸管内空气被吸出后气压减小，小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入口中，因此是利用了大气压强。 19. ________物体总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它________这种状态为止，这就是著名的牛顿第一定律。 【答案】 ①. 一切 ②. 改变 【解析】 【详解】牛顿第一定律的适用对象是所有物体；牛顿第一定律指出，物体的静止或匀速直线运动状态只有在外力作用下才会发生变化。 20. 如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为___________N，若将B和A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2___________F1（填“<”、“>”“=”）。 【答案】 ①. 0 ②. = 【解析】 【详解】[1]由题意可知，A和B两个相同的物块是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间没有摩擦力，即此时A受到的摩擦力为0N。 [2]不论是叠放还是平放，我们都把它们看作一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与接触面的粗糙程度是一定的，所以摩擦力相等，而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，则摩擦力相等，所以推力也是相等的，即F2=F1。 21. 液体由于受到重力并具有____________，就会产生压力和压强。只要存在上、下表面的____________，液体中的物体就会受到浮力，这与它的沉浮无关。 【答案】 ①. 流动性 ②. 压力差 【解析】 【详解】液体产生压力和压强的原因是：液体本身受到重力，同时具有流动性，因此会对容器和浸在液体中的物体产生压强、压力。 浮力产生的本质原因是：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体的压力不同，只要存在压力差，物体就会受到浮力，该结论和物体的浮沉状态无关。 22. 同学们每天都要用书包将所需要的学习资料和文具带到学校，重量相同的书包，带宽的要比带窄的舒服，请用物理原理来解释。_________________ 【答案】书包重量相同，因此书包对肩膀的压力等于书包总重力，压力大小是相同的。 根据压强公式：压力一定时，受力面积越大，压强越小。宽书包带比窄书包带的受力面积更大，使肩膀受到的压强更小，因此背宽带书包会更舒服。 【解析】 【详解】略 23. 如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块正在水平地面上向右滑动，会受到地面水平向左的摩擦力f；同时木块向右压缩弹簧，使弹簧发生弹性形变，弹簧对木块产生一个水平向左的弹力F弹。所以在水平方向，木块同时受到水平向左的摩擦力和弹力，如图所示： 24. 如图所示，小球处于静止状态，请画出图中小球所受力的示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】小球受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力一个是竖直向上的浮力，如图所示。 25. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验。（注：图甲中是同一木块，两个相同砝码） （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做________，依据____________，可知滑动摩擦力的大小。 （2）比较2、3两次实验，可得出结论：________________________。 （3）刚开始小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时所受的合力为________。 【答案】（1） ①. 匀速直线运动 ②. 二力平衡的条件 （2）压力大小相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 （3）0.5 N 【解析】 【小问1详解】 实验时需要沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 第2、3次实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，毛巾接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，因此可得结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 由图丙可知，2~6s木块做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力平衡；由图乙可知，此时拉力为1.5 N，因此滑动摩擦力。第7s时木块仍在滑动，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小仍为1.5 N，此时拉力，二力方向相反，因此合力 26. 某兴趣小组同学用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50 g。 （1）当使用图甲所示装置时，细心的同学发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，大家认为产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。 （2）兴趣小组决定改进实验，设计了如图乙实验装置，这个装置相比图甲实验装置的优点是_______________。在左边和右边各挂一个钩码时小车保持静止，说明相互平衡的两个力方向_____，大小相等。 （3）再次经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，左边和右边各挂一个钩码后，将轻质小卡片水平转动一个小角度，松手后，小卡片重新恢复原位置，这表明相互平衡的两个力需要作用在_____________上。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 减少了摩擦力对实验的影响 ②. 相反 （3）同一直线 【解析】 【小问1详解】 物体保持静止状态属于平衡状态，平衡状态下物体所受的力一定平衡，因此此时木块水平方向受到的力是平衡力。 【小问2详解】 图甲中木块与桌面间是滑动摩擦力，图乙中小车与桌面间是滚动摩擦力，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，因此乙装置可以减小摩擦力对实验探究的干扰；左右各挂一个相同钩码时，小车受到向左、向右的拉力，大小相等、方向相反，小车保持静止，说明相互平衡的两个力方向相反、大小相等。  【小问3详解】 将小卡片扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小卡片无法保持平衡，只有回到原位置（两个力在同一直线上）才能静止，说明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 27. 小南游泳时发现，当她从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。她认为这是由于水对人施加压强的缘故，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，她做出了以下猜想：猜想1：液体压强与液体深度有关；猜想2：液体压强与液体密度有关。为验证猜想，她找来了研究液体压强的工具—微小压强计和液体内部压强实验器，通过实验解决问题。 （1）如图1（甲）所示，实验前要检查装置的气密性，小南用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）；小南把微小压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现U形管两侧液面高度差保持不变，说明___________________________________。 （2）如图1的实验操作，其中________两幅图的现象能解释她游泳时发现的问题。根据这一现象，当把一个四面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是________（选填字母“A”“B”“C”或“D”）。 （3）将微小压强计改造成如图3所示的装置，当U形管两侧液面保持相平，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管左右两侧液面再次相平时，两探头所处的深度差为，说明猜想2是________的（选填“正确”或“错误”）； 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 同种液体同一深度，液体向各个方向的压强都相等 （2） ①. 乙丙 ②. D （3）正确 【解析】 【小问1详解】 检查微小压强计气密性时，按压橡皮膜后U形管能保持稳定的高度差，说明装置不漏气； 实验中，探头在同种液体的同一深度，仅改变方向，U形管液面高度差不变，说明同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问2详解】 小南的问题是“从浅水区走向深水区呼吸困难”，探究的是液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同、改变深度，因此选液体都是水、深度不同的乙、丙两幅图； 液体压强随深度增加而增大，立方体的橡皮膜都会受到向内的压强，因此都向内凹陷；深度越大，压强越大，因此深度更大的下表面凹陷程度大于上表面，同一深度的左右侧面凹陷程度相同，符合规律的是D。 【小问3详解】 猜想2是“液体压强与液体密度有关”，本实验中U形管液面相平，说明两个探头处压强相等，探头深度不同（存在深度差），说明液体密度不同，液体压强确实和液体密度有关，因此猜想2是正确的。 28. 如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）通过比较A、B两图说明：_____________________，压力的作用效果越明显。 （2）通过比较A、C两图，实验探究的问题是：______________________。 （3）对比D、E两次实验，根据现象可初步得出压力的作用效果与受力面积无关，这个结论是否正确________；（选填“正确”或“错误”） （4）将小桌和砝码放在如图F所示的木板上，则图F中木板受到的压强和图C中海绵受到的压强的大小关系为________（选填“>”“<”或“=”） 【答案】（1）受力面积相同时，压力越大 （2）压力的作用效果与受力面积的关系 （3）错误 （4）= 【解析】 【小问1详解】 A、B两图中，受力面积相同，A的压力更大，海绵凹陷更明显，因此结论为：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 A、C两图中，压力大小相同，只有受力面积不同，因此探究的问题是：压力的作用效果与受力面积的关系。 【小问3详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力大小相同；D、E中受力面积不同，压力大小也不同，没有控制压力不变，因此得出的结论错误。 【小问4详解】 图C和图F中，压力大小相等，受力面积也相同，根据压强公式，可得二者压强相等，即​。 29. 如图所示，同学们用玻璃瓶、细玻璃管、胶塞和滴有红墨水的水制作的实验器材。甲瓶中装满液体，乙瓶中装有部分液体，而且甲、乙器材中玻璃管中液面高于胶塞。 （1）同学们用手紧握甲器材观察到_________________现象，说明力可以改变物体形状； （2）同学们用乙装置作为简易气压计，在温度恒定的情况下，将其由1楼移到30楼会发现，玻璃管内的液柱高度越来越________（选填“高”或“低”）； （3）如图丙，同学们用吸盘模拟马德堡半球实验，想要估测大气压强的值，他们需要测量的物理量有：刚好拉开吸盘时大气对吸盘的压力F，吸盘的直径D，则大气压强的表达式P=________；实际测量值与标准气压值相差较大的原因可能是_____________________（写出一条即可）。 【答案】（1）玻璃管中红色液柱上升 （2）高 （3） ①. ②. 吸盘中空气未排尽 【解析】 【小问1详解】 手紧握甲瓶时，力使玻璃瓶发生形变，瓶的容积减小，因此会观察到细玻璃管内液面上升，该现象证明力可以改变物体的形状。 【小问2详解】 大气压随海拔升高而减小，从1楼到30楼，海拔升高外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会将液体进一步压入玻璃管，因此液柱高度越来越高。 【小问3详解】 吸盘的横截面积 ，根据压强公式 ​，推导得大气压强 ；测量值与标准气压偏差较大，最常见的原因是吸盘内空气没有完全排尽，残留的气压会抵消部分大气压，导致测量误差，吸盘漏气也会造成相同误差。 30. 阅读短文，回答问题。 飞行汽车——中国智造 我国生产的一款飞行汽车登陆央视元宵晚会，现场演绎未来出行的全新探索。在四川自贡中华彩灯大世界分会场，央视主持人乘坐旅航者X1飞行汽车（以下简称旅航者X1），穿行在造型别致的巨型花灯群中，首次带领全国观众空中赏花灯，感受传递千年的中华文化和现代科技的完美融合，让观众感受到新时代中国智造的魅力。 央视元宵晚会中首次露面的旅航者X1，是我国企业研发的第四代智能电动载人飞行器，可以搭载一名飞行员。为了保障飞行安全，旅航者X1在动力和安全方面均有冗余备份的设计，采用四轴八桨多旋翼的结构。同时，旅航者X1全机身主要结构为碳纤维，整机质量（空机）约260kg，并安装有2条滑橇（起落架）整机与地面接触面积约，飞行器旋翼叶片是弧形翼型，高速旋转时叶片上表面弧度大，空气流速快，下表面平缓，空气流速慢。中国低空飞行器等智能设备进入高速发展时期。 （1）央视主持人乘坐旅航者X1飞行汽车在空中匀速转弯的过程中，旅航者X1的运动状态________（填“发生”或“不发生”）改变。 （2）旅航者X1全机身主要结构为碳纤维，与同体积的钢铁材料相比，因为碳纤维的密度较________，所以机身质量就更轻，使其具有更长的续航时间。（选填“大”或“小”） （3）机身旋翼工作时，产生“升力”的原理与鸟翼飞行的原理是________（填“相同”或“不相同”）。 【答案】（1）发生 （2）小 （3）相同 【解析】 【小问1详解】 运动状态的改变包含速度大小变化或运动方向变化两种情况。旅航者X1匀速转弯时，运动方向发生改变，因此其运动状态发生改变。 【小问2详解】 根据密度公式，当物体体积相同时，质量与密度成正比。碳纤维与同体积钢铁相比机身质量更轻，说明碳纤维的密度更小。 【小问3详解】 鸟翼飞行和旋翼工作的原理均基于流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大，从而产生向上的升力，因此二者原理相同。 31. 有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，如图甲所示杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（g取10N/kg，），则 （1）煤油对杯底的压强是多少？ （2）煤油对杯底的压力是多少？ （3）杯底对桌面的压强是多少？ （4）如图乙一个重5N的小木块漂浮在液体表面，木块下表面受到液体向上的压力是多少？ 【答案】（1）1600Pa （2）16N （3）1800Pa （4）5N 【解析】 【分析】固体压强公式以及液体压强公式的应用可解答求解压力与压强问题，根据浮力的产生定义可解答木块下表面受到液体向上的压力。 【小问1详解】 煤油对杯底的压强是 【小问2详解】 根据可得，煤油对杯底的压力是 【小问3详解】 根据可得，煤油的质量为 煤油的重力 桌面受到的总压力 杯底对桌面的压强是 【小问4详解】 木块静止在液体表面，处于平衡状态，则木块受到的浮力 木块漂浮时上表面受到液体的压力为0，由得，木块下表面受到液体向上的压力是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨市第六十九中学校2025--2026学年度（下） 八年级物理学科期中学业质量检测 一、选择题（1—10题为单项选择题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，11—12题为双项选择题，选项全且都正确的得2分，不全但正确的得1分，有错误选项的不得分，共24分） 1. 下列数据中正确的是（ ） A. 中学生的体重约为50~70 kg B. 中学生站在地面上，对水平地面的压强约为1.4×105 Pa C. 1标准大气压强为1.01×105 Pa D. 手托住两枚鸡蛋的力约为10 N 2. 下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ） A. 物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 物体从地球运到月球上，质量变小，重力也变小 D. 物体的重心一定在物体上 3. 如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装有履带 C. 锥形破窗锤 D. 穿雪板滑雪 4. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 水封 5. 如图所示是当船从上游经过船闸驶向下游时，闸门及阀门开关的4个程序（A、B为阀门），使船顺利经过船闸达到下游的正确程序是（ ） A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、丙、丁、甲 C. 丙、丁、甲、乙 D. 丁、乙、甲、丙 6. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的物理知识中，说法正确的是（ ） A. 飞机起飞和降落时所受的合外力为零 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼呈上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了流体压强与流速的关系 7. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中不正确的是（ ） A. 说明力能改变物体的形状 B. 在弹簧弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相同 8. 如下图所示，物体没有受到浮力的是（　　） A. 河里的桥墩 B. 水面的白天鹅 C. 沉入杯底的小球 D. 水中的游鱼 9. 下列四项运动包含了一些物理知识，其描述正确的是（ ） A. 冰壶运动员迅速刷冰，是为了减小冰壶受到的摩擦力 B. 足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力 C. 举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 D. 篮球运动员抛出的篮球在空中上升是由于受到惯性的作用 10. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 容器底部对桌面的压力关系是 D. 液体对容器底部的压力关系是 11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平向右拉力F的作用。拉力F与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 在0~6 s内物体受到的摩擦力不断增大 B. 在6~8 s内物体受到的摩擦力一直为10 N C. 当物体受到的摩擦力等于10 N时，物体一定处于匀速直线运动状态 D. 在0~6 s内物体未运动是因为物体所受拉力小于摩擦力 12. 如图所示，是某次做托里拆利实验的情景，下列对实验的操作与现象分析正确的是（ ） A. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B. 若将水银换成水做实验，管内外液面高度差仍为760mm C. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 D. 周围气压减小时，管内外水银面高度差将变小 二、非选择题（13—31题，共56分） 13. 穿旱冰鞋的小孩站在水平地面上，受到支持力，这个力的施力物体是________；小孩用手推墙，会感觉到墙也在推他，这表明____________________。 14. 如图所示，取一张纸条，从纸条上方沿水平方向吹气，纸条________运动，是因为纸条上方空气流速快，压强________，产生压力差，推动纸条运动。 15. 锤子的锤头变松了，人们常将锤柄在固定物上撞击几下。这利用了________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性使锤头紧套在锤柄上。同一辆汽车在加速行驶时其惯性将________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 16. 如图所示，用20 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为，则物体对墙壁压强为________Pa，其物理意义是墙壁每平方米面积上受到的压力是________N。 17. 如图所示，将一重为8N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中静止，弹簧测力计示数为5N，则物块受到的浮力是______N，浮力的方向是______． 18. 帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与________有关；用吸管从瓶中吸饮料是利用了________。 19. ________物体总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它________这种状态为止，这就是著名的牛顿第一定律。 20. 如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为___________N，若将B和A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2___________F1（填“<”、“>”“=”）。 21. 液体由于受到重力并具有____________，就会产生压力和压强。只要存在上、下表面的____________，液体中的物体就会受到浮力，这与它的沉浮无关。 22. 同学们每天都要用书包将所需要的学习资料和文具带到学校，重量相同的书包，带宽的要比带窄的舒服，请用物理原理来解释。_________________ 23. 如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 24. 如图所示，小球处于静止状态，请画出图中小球所受力的示意图。 （ ） 25. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验。（注：图甲中是同一木块，两个相同砝码） （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做________，依据____________，可知滑动摩擦力的大小。 （2）比较2、3两次实验，可得出结论：________________________。 （3）刚开始小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时所受的合力为________。 26. 某兴趣小组同学用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50 g。 （1）当使用图甲所示装置时，细心的同学发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，大家认为产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。 （2）兴趣小组决定改进实验，设计了如图乙实验装置，这个装置相比图甲实验装置的优点是_______________。在左边和右边各挂一个钩码时小车保持静止，说明相互平衡的两个力方向_____，大小相等。 （3）再次经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，左边和右边各挂一个钩码后，将轻质小卡片水平转动一个小角度，松手后，小卡片重新恢复原位置，这表明相互平衡的两个力需要作用在_____________上。 27. 小南游泳时发现，当她从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。她认为这是由于水对人施加压强的缘故，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，她做出了以下猜想：猜想1：液体压强与液体深度有关；猜想2：液体压强与液体密度有关。为验证猜想，她找来了研究液体压强的工具—微小压强计和液体内部压强实验器，通过实验解决问题。 （1）如图1（甲）所示，实验前要检查装置的气密性，小南用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）；小南把微小压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现U形管两侧液面高度差保持不变，说明___________________________________。 （2）如图1的实验操作，其中________两幅图的现象能解释她游泳时发现的问题。根据这一现象，当把一个四面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是________（选填字母“A”“B”“C”或“D”）。 （3）将微小压强计改造成如图3所示的装置，当U形管两侧液面保持相平，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管左右两侧液面再次相平时，两探头所处的深度差为，说明猜想2是________的（选填“正确”或“错误”）； 28. 如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）通过比较A、B两图说明：_____________________，压力的作用效果越明显。 （2）通过比较A、C两图，实验探究的问题是：______________________。 （3）对比D、E两次实验，根据现象可初步得出压力的作用效果与受力面积无关，这个结论是否正确________；（选填“正确”或“错误”） （4）将小桌和砝码放在如图F所示的木板上，则图F中木板受到的压强和图C中海绵受到的压强的大小关系为________（选填“>”“<”或“=”） 29. 如图所示，同学们用玻璃瓶、细玻璃管、胶塞和滴有红墨水的水制作的实验器材。甲瓶中装满液体，乙瓶中装有部分液体，而且甲、乙器材中玻璃管中液面高于胶塞。 （1）同学们用手紧握甲器材观察到_________________现象，说明力可以改变物体形状； （2）同学们用乙装置作为简易气压计，在温度恒定的情况下，将其由1楼移到30楼会发现，玻璃管内的液柱高度越来越________（选填“高”或“低”）； （3）如图丙，同学们用吸盘模拟马德堡半球实验，想要估测大气压强的值，他们需要测量的物理量有：刚好拉开吸盘时大气对吸盘的压力F，吸盘的直径D，则大气压强的表达式P=________；实际测量值与标准气压值相差较大的原因可能是_____________________（写出一条即可）。 30. 阅读短文，回答问题。 飞行汽车——中国智造 我国生产的一款飞行汽车登陆央视元宵晚会，现场演绎未来出行的全新探索。在四川自贡中华彩灯大世界分会场，央视主持人乘坐旅航者X1飞行汽车（以下简称旅航者X1），穿行在造型别致的巨型花灯群中，首次带领全国观众空中赏花灯，感受传递千年的中华文化和现代科技的完美融合，让观众感受到新时代中国智造的魅力。 央视元宵晚会中首次露面的旅航者X1，是我国企业研发的第四代智能电动载人飞行器，可以搭载一名飞行员。为了保障飞行安全，旅航者X1在动力和安全方面均有冗余备份的设计，采用四轴八桨多旋翼的结构。同时，旅航者X1全机身主要结构为碳纤维，整机质量（空机）约260kg，并安装有2条滑橇（起落架）整机与地面接触面积约，飞行器旋翼叶片是弧形翼型，高速旋转时叶片上表面弧度大，空气流速快，下表面平缓，空气流速慢。中国低空飞行器等智能设备进入高速发展时期。 （1）央视主持人乘坐旅航者X1飞行汽车在空中匀速转弯的过程中，旅航者X1的运动状态________（填“发生”或“不发生”）改变。 （2）旅航者X1全机身主要结构为碳纤维，与同体积的钢铁材料相比，因为碳纤维的密度较________，所以机身质量就更轻，使其具有更长的续航时间。（选填“大”或“小”） （3）机身旋翼工作时，产生“升力”的原理与鸟翼飞行的原理是________（填“相同”或“不相同”）。 31. 有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，如图甲所示杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（g取10N/kg，），则 （1）煤油对杯底的压强是多少？ （2）煤油对杯底的压力是多少？ （3）杯底对桌面的压强是多少？ （4）如图乙一个重5N的小木块漂浮在液体表面，木块下表面受到液体向上的压力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $